絕大多數的人都習慣于先做好計劃表,然后再根據自己定的計劃去做調查,再收集數據進(jìn)行綜合整理。
我個(gè)人的建議是:1、先看,最快而有效的方法是先從網(wǎng)絡(luò )上調查收集資料,結合市場(chǎng)調查,從中找出適合你個(gè)人的課題,再依據這課題來(lái)制定計劃表。2、考察、檢驗計劃你的計劃表的可行性。
很多時(shí)候你認為理想的東西在現實(shí)中并不一定行得通。3、實(shí)踐、收集可用信息。
要做課題,不能只坐在房間里埋頭苦想,有此地事情你去做一做,看一看,想法就會(huì )有很大的改變。還有,理論與現實(shí)間往往差距很大,必需去論證。
4、根據你實(shí)踐收集的材料再整理。
創(chuàng )業(yè)項目選擇,是大學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng )業(yè)首先需要解決的問(wèn)題,是根據自己的特長(cháng)與愛(ài)好選擇創(chuàng )業(yè)項目,還是根據市場(chǎng)的冷熱程度選擇項目,困惑著(zhù)很多希望自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生;其實(shí)同樣的問(wèn)題不僅僅困惑著(zhù)想創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生,也使其它各階層想創(chuàng )業(yè)的人因不知所措而感覺(jué)茫然,如果能夠理性認識分析自己具備的實(shí)際條件、并結合市場(chǎng)需求與地區經(jīng)濟特色,是可以找到適合創(chuàng )業(yè)運作的項目;投身于IT風(fēng)險領(lǐng)域創(chuàng )業(yè),中國也不乏很多成為IT行業(yè)風(fēng)云人物的驕嬌者;利用中國是一個(gè)農業(yè)大國的傳統優(yōu)勢搞種植養殖,也同樣可以走出自己的創(chuàng )業(yè)成功之路,當初的孵小雞、養鵪鶉和培育蔬菜種不是也造就了今日的希望集團。
從項目管理觀(guān)點(diǎn)出發(fā)談大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè) 摘 要 從項目管理的觀(guān)點(diǎn),闡述了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目以及大學(xué)生如何成功創(chuàng )業(yè),指出大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)是指創(chuàng )辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財富的新產(chǎn)品,并提出建議將大學(xué)生創(chuàng )業(yè)作為一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),受時(shí)間和預算的約束。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生創(chuàng )業(yè) 項目管理 創(chuàng )業(yè)能力 自1998年清華大學(xué)在國內首次舉辦創(chuàng )業(yè)計劃大賽以來(lái),到2002年4月,國家教育部將清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟學(xué)院這8所高等院校確定為開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育的試點(diǎn)院校后,全國各高校普遍出現了開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱潮。 創(chuàng )業(yè)能力被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應具備的第三種能力護照。
但始終令人困擾的一個(gè)問(wèn)題是:一方面,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱情異常高漲,據一些地方統計,七成大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)感興趣;另一方面,又是居高不下的創(chuàng )業(yè)失敗率,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗率高達70%,而成功率只有2%~3%。因此,如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng )業(yè)思想、提升創(chuàng )業(yè)意識、培養創(chuàng )業(yè)能力以及為有志創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng )業(yè)準備,顯得尤為重要。
將創(chuàng )業(yè)構想轉化為健康的企業(yè)實(shí)體的創(chuàng )業(yè)過(guò)程要求創(chuàng )業(yè)者進(jìn)行有效的管理,即創(chuàng )業(yè)管理。而項目管理主要致力于解決新項目創(chuàng )建及管理。
二者有相通之處。本文借鑒項目管理的概念和觀(guān)點(diǎn),談?wù)劥髮W(xué)生如何成功創(chuàng )業(yè)。
1 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目 一個(gè)項目乃是一項獨特的工作,即遵照某種規范及應用標準去導入或生產(chǎn)某種新產(chǎn)品或某項服務(wù)。這種工作應在限定的時(shí)間、成本費用、人力資源及資財等項目參數內完成。
項目有三個(gè)要素,即技術(shù)目標、完成期限和預算。項目的成功實(shí)現通常受四個(gè)因素的制約,即工作范圍、成本、進(jìn)度計劃和客戶(hù)滿(mǎn)意度。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生人生的一個(gè)重大項目,一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。既然大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)項目,那么大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的技術(shù)目標是什么呢?有人說(shuō)是創(chuàng )辦一家公司,有人說(shuō)是開(kāi)發(fā)出一個(gè)新產(chǎn)品,有人甚至說(shuō)是成功融資。
這些都是不對的,至少是不全面的。企業(yè)的根本目的是盈利,新產(chǎn)品應體現出價(jià)值。
因此,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目的技術(shù)目標應是創(chuàng )辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財富的新產(chǎn)品。 有些大學(xué)生由于創(chuàng )業(yè)目的不明確或是動(dòng)機不純,創(chuàng )業(yè)只是為了過(guò)了一把老板癮,滿(mǎn)足了一下虛榮心,等錢(qián)燒完了,創(chuàng )業(yè)也算是劃上了“圓滿(mǎn)”的句號,結果令人失望。
明確了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的技術(shù)目標,完成期限自然就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)(或新產(chǎn)品銷(xiāo)售)達到盈虧平衡點(diǎn)的最長(cháng)時(shí)間。創(chuàng )業(yè)是有風(fēng)險的,其風(fēng)險包括技術(shù)風(fēng)險、管理風(fēng)險、市場(chǎng)風(fēng)險、人才風(fēng)險,甚至是政策的風(fēng)險。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應設好止損點(diǎn),某人看好電動(dòng)自行車(chē)的市場(chǎng)前景,了解到杭州、寧波電動(dòng)自行車(chē)市場(chǎng)銷(xiāo)售旺盛,也在溫州開(kāi)了一家電動(dòng)自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店。第一個(gè)月銷(xiāo)售還可以,第二個(gè)月銷(xiāo)售量明顯下降。
查找原因,發(fā)現周?chē)_(kāi)了好多家電動(dòng)自行車(chē)銷(xiāo)售店,而他經(jīng)營(yíng)的電動(dòng)自行車(chē)由于外型、動(dòng)力等都按國家規定生產(chǎn),外型顯得小氣單薄,馬力限制在20公里/小時(shí),而周?chē)昀镔u(mài)的都是外觀(guān)跟時(shí)尚的摩托車(chē)一樣的非標“電摩”,符合當地人的口味,搶走了生意。不久溫州市公安交警大隊發(fā)文明確禁止電動(dòng)摩托車(chē)上路,這就又遇到了政策風(fēng)險,于是不得不結束經(jīng)營(yíng)。
筆者贊同將大學(xué)生創(chuàng )業(yè)作為一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),來(lái)體驗創(chuàng )業(yè)的艱辛和不容易,積累經(jīng)驗和教訓,為今后走上社會(huì )后擇機創(chuàng )業(yè)做準備。 預算是創(chuàng )辦和維持企業(yè)經(jīng)營(yíng)(或開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品)至少需要的資金。
創(chuàng )業(yè)所需的資金一般由以下幾個(gè)部分組成:①設備,包括生產(chǎn)設備、辦公設備、工具等的購置費用;②工作場(chǎng)地,包括房屋、裝飾等的費用;③預付款,包括房租、營(yíng)業(yè)執照及其它類(lèi)似的預付費用;④經(jīng)營(yíng)周轉,至少有能支付三、四個(gè)月的經(jīng)營(yíng)資金,包括工資、廣告費、維修費、償還債款、購買(mǎi)材料和能源的費用等;⑤存貨,半成品、產(chǎn)成品、原材料等占用的資金。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)除了做好心里準備、知識準備和能力準備外,一定的資金準備也是必須的。
有多少錢(qián)辦多大事。確信籌措的資金不低于預算。
最好資金能一次到位,最低限度分期也能及時(shí)到位。 2 團隊——大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵 通常項目要成功,最重要的一項工作是成立項目組。
挑選到合適的項目組成員并讓他們來(lái)項目組任職,是項目成功的關(guān)鍵。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目要獲得成功,同樣離不開(kāi)一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)團隊。
創(chuàng )業(yè)成功需要具備多方面的綜合知識和經(jīng)驗,如管理知識、營(yíng)銷(xiāo)知識、財務(wù)知識、法律知識,甚至產(chǎn)品技術(shù)知識。而大部分青年大學(xué)生沒(méi)有這方面的實(shí)踐,經(jīng)驗更是匱乏,很難做到全才。
因此懂技術(shù)的有必要找一個(gè)懂管理的做搭檔,懂管理的也有必要找懂技術(shù)的做搭檔。創(chuàng )業(yè)者在組建團隊的時(shí)候必須選擇志同道合而且能獨擋一面的精兵強將加入團隊,明確團隊成員職責。
作為團隊的領(lǐng)導者——創(chuàng )業(yè)者還必須掌握溝通技巧,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、感化和商談,來(lái)保持與鞏固整個(gè)團隊的戰斗力和工作效率。 3 計劃——創(chuàng )業(yè)計劃書(shū) 計劃是項目管理的基本組成部分。
任何項目,假如沒(méi)有詳細有效的計劃,失敗幾率將大增。實(shí)際上,計劃是一張路線(xiàn)。
原發(fā)布者:quyujingjixue0
課題來(lái)源范例范例一課題來(lái)源隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的全面進(jìn)步,計算機事業(yè)的飛速發(fā)展,以計算機與通信技術(shù)為基礎的信息系統正處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期。隨著(zhù)經(jīng)濟文化水平的顯著(zhù)提高,人們對生活質(zhì)量及工作環(huán)境的要求也越來(lái)越高。書(shū)籍做為人類(lèi)的精神食糧,在現代社會(huì )中越來(lái)越受到重視,大量的書(shū)籍出現在市場(chǎng)上,人們有了各種各樣不同的選擇。與此同時(shí),為了管理大量的圖書(shū),圖書(shū)倉庫也大量的出現,倉庫的管理問(wèn)題也就提上了日程。隨著(zhù)圖書(shū)的大量增加,其管理難度也越來(lái)越大,如何優(yōu)化倉庫的日常管理也就成為了一個(gè)大眾化的課題。在計算機飛速發(fā)展的今天,將計算機這一信息處理利器應用于倉庫的日常管理已是勢必所然,而且這也將為倉庫管理帶來(lái)前所未有的改變,它可以帶來(lái)意想不到的效益,同時(shí)也會(huì )為企業(yè)的飛速發(fā)展提供無(wú)限潛力。采用計算機管理信息系統已成為倉庫管理科學(xué)化和現代化的重要標志,它給企業(yè)管理來(lái)了明顯的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。主要體現在:極大提高了倉庫工作人員的工作效率,大大減少了以往入出存流程繁瑣,雜亂,周期長(cháng)的弊端。基于倉庫管理的全面自動(dòng)化,可以減少入庫管理、出庫管理及庫存管理中的漏洞,可以節約不少管理開(kāi)支,增加企業(yè)收入。倉庫的管理的操作自動(dòng)化和信息的電子化,全面提高了倉庫的管理水平。隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入,經(jīng)濟飛速的發(fā)展,企業(yè)要想生存、發(fā)展,要想在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地,沒(méi)有現代化的管理是萬(wàn)萬(wàn)不行的,
創(chuàng )業(yè)資金來(lái)源:一是自籌資金,二是社會(huì )籌資。
自籌資金:包括自己的儲蓄或者向親屬朋友借貸所得資金。社會(huì )籌資:通過(guò)提供高價(jià)值的固定抵押物,向銀行等金融機構貸款,或者通過(guò)熟人或網(wǎng)絡(luò )向非正式金融機構借貸,后者比前者利率高,風(fēng)險更大。
財政部、國家稅務(wù)總局發(fā)出《關(guān)于支持和促進(jìn)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》,明確自主創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受三年稅收減免的優(yōu)惠政策。其中,高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng )業(yè)的,可向所在高校申領(lǐng)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)證》;離校后創(chuàng )業(yè)的,可憑畢業(yè)證書(shū)直接向創(chuàng )業(yè)地縣以上人社部門(mén)申請核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》,作為享受政策的憑證。
擴展資料國家資金扶持相關(guān)政策:凡自主創(chuàng )業(yè)并正常經(jīng)營(yíng)6個(gè)月以上的高校畢業(yè)生可申請一次性創(chuàng )業(yè)補助3000元;高校畢業(yè)生在見(jiàn)習期間,生活補助標準原則上按所在地最低工資標準發(fā)放。以上兩項政策,高校畢業(yè)生可任選一項,不可同時(shí)享受。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)資金申領(lǐng)程序:1、高校畢業(yè)生(含大學(xué)專(zhuān)科、大學(xué)本科、研究生)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,自批準經(jīng)營(yíng)日起,1年內免交個(gè)體戶(hù)登記注冊費、個(gè)體戶(hù)管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。此外,如果成立非正規企業(yè),只需到所在區縣街道進(jìn)行登記,即可免稅3年。
2、自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生,向銀行申請開(kāi)業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬(wàn)元,并享受貸款貼息。參考資料:百度百科-創(chuàng )業(yè)資金。
絕大多數的人都習慣于先做好計劃表,然后再根據自己定的計劃去做調查,再收集數據進(jìn)行綜合整理。
我個(gè)人的建議是:1、先看,最快而有效的方法是先從網(wǎng)絡(luò )上調查收集資料,結合市場(chǎng)調查,從中找出適合你個(gè)人的課題,再依據這課題來(lái)制定計劃表。2、考察、檢驗計劃你的計劃表的可行性。
很多時(shí)候你認為理想的東西在現實(shí)中并不一定行得通。3、實(shí)踐、收集可用信息。
要做課題,不能只坐在房間里埋頭苦想,有此地事情你去做一做,看一看,想法就會(huì )有很大的改變。還有,理論與現實(shí)間往往差距很大,必需去論證。
4、根據你實(shí)踐收集的材料再整理。
1、問(wèn)題
創(chuàng )業(yè)的根本目的是滿(mǎn)足顧客需求。而顧客需求在沒(méi)有滿(mǎn)足前就是問(wèn)題。尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )的一個(gè)重要途徑是善于去發(fā)現和體會(huì )自己和他人在需求方面的問(wèn)題或生活中的難處。
2、變化
創(chuàng )業(yè)的機會(huì )大都產(chǎn)生于不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境,環(huán)境變化了,市場(chǎng)需求、市場(chǎng)結構必然發(fā)生變化。著(zhù)名管理大師彼得·德魯客將創(chuàng )業(yè)者定義為那些能“尋找變化,并積極反應,把它當作機會(huì )充分利用起來(lái)的人”。
這種變化主要來(lái)自于產(chǎn)業(yè)結構的變動(dòng)、消費結構升級、城市化加速、人口思想觀(guān)念的變化、政府改策的變化、人口結構的變化、居民收入水平提高、全球化趨勢等諸方面。
3、創(chuàng )造發(fā)明
創(chuàng )造發(fā)明提供了新產(chǎn)品、新服務(wù),更好地滿(mǎn)足顧客需求,同時(shí)也帶來(lái)了創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
4、競爭
如果你能彌補競爭對手的缺陷和不足,這也將成為你的創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
5、新知識、新技術(shù)的產(chǎn)生
擴展資料
關(guān)于創(chuàng )業(yè)機會(huì )的幾種定義:
1、創(chuàng )業(yè)機會(huì )是可以為購買(mǎi)者或使用者創(chuàng )造或增加價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù),它具有吸引力、持久性和適時(shí)性;
2、創(chuàng )業(yè)機會(huì )是可以引入新產(chǎn)品、新服務(wù)、新原材料和新組織方式,并能以高于成本價(jià)出售的情況;
3、創(chuàng )業(yè)機會(huì )是一種新的“目的-手段(Means-End)”關(guān)系,它能為經(jīng)濟活動(dòng)引入新產(chǎn)品、新服務(wù)、新原材料、新市場(chǎng)或新組織方式;
4、創(chuàng )業(yè)機會(huì )主要是指具有較強吸引力的、較為持久的有利于創(chuàng )業(yè)的商業(yè)機會(huì ),創(chuàng )業(yè)者據此可以為客戶(hù)提供有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù),并同時(shí)使創(chuàng )業(yè)者自身獲益。
參考資料來(lái)源:搜狗百科——創(chuàng )業(yè)機會(huì )
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