互聯(lián)網(wǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽比賽心得

1.如何看待"互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽

很多人對創(chuàng)業(yè)有熱情，響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供更長遠的增長點，培養(yǎng)年輕一代的創(chuàng)新思維，創(chuàng)業(yè)精神，和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為工業(yè)轉型升級，服務業(yè)發(fā)展提供驅動力，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽發(fā)揮空間比較大啟動資金小，也適合當下年輕人的喜好，關鍵一點符合社會發(fā)展的規(guī)律，當下互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛。

大家把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽當成一個鍛煉的機會和比賽就可以了，其實它本來也就是一個比賽，當然也不否認會有同學會有很好的創(chuàng)意，只不過這種可能性比較小。

2.quot;互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽"是怎樣理解的

15年是第一屆，

首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以“‘互聯(lián)網(wǎng)+’成就夢想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來”為主題，由教育部與有關部委和吉林省人民政府共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉化，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務經(jīng)濟提質增效升級；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。在校級初賽、省級復賽基礎上，按照組委會配額擇優(yōu)遴選項目進入全國決賽。全國共產(chǎn)生300個團隊入圍全國總決賽，其中創(chuàng)意組100個團隊，實踐組200個團隊。

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽閉幕會總結了哪些內容?

這屆大賽“百國千?！比f人同臺，盛況空前，要再接再厲，把大賽持續(xù)辦好，上好“三堂大課”：上好一堂創(chuàng)業(yè)大課，要向全社會、全世界發(fā)出強烈信號——中國教育質量革命的時代到來了，要努力培養(yǎng)大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才；上好一堂紅色大課，要更加堅定地扎根祖國大地，更加深入地推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育緊密結合，引導青年學生傳承紅色基因、堅定理想信念，走好新時代青年的長征路；上好一堂筑夢大課，面對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的任務，青年一代必須勇敢擔負起艱巨而光榮的歷史使命，把個人理想與黨和國家的前途命運緊密結合起來，讓自己的成長發(fā)展與時代發(fā)展同頻共振、與人民群眾血脈相連，以“青春夢”托起偉大的“中國夢”。

4.產(chǎn)后腹痛是怎么回事

分娩后產(chǎn)婦會出現(xiàn)下腹陣發(fā)性 疼痛.稱為產(chǎn)后腹痛.也稱為"宮縮 痛".是正常現(xiàn)象。

產(chǎn)后腹痛主要出現(xiàn) 在急產(chǎn)后，通常發(fā)生在產(chǎn)后1~2天內. 3~4天后會自然消失，最晚1周內消失，哺乳時尤其明顯。產(chǎn)后腹痛是由于 子宮在復原過程中收縮所致，子宮必須 通過收縮來完成恢復。

子宮收縮時，會 導致血管缺血，神經(jīng)纖維受壓，因此腹 痛。待子宮收縮停止時.血液流通.血 管暢通，組織有血氧供給，神經(jīng)纖維解 除擠壓，疼痛消失。

倘若疼痛時間超過 1周，并且是持續(xù)腹痛，或同時惡露增 多，色暗紅，多血塊，有異味，就要立 即就醫(yī)。

5.結合互聯(lián)網(wǎng)思維談對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體會

由于互聯(lián)網(wǎng)獨特的技術特點與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的特殊經(jīng)營模式等，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)具有一些與傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的不同之處。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與最新科技聯(lián)系緊密，創(chuàng)新性要求高。創(chuàng)業(yè)者只有通過樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)新的思維，生產(chǎn)創(chuàng)新產(chǎn)品去打動消費者，才能享受高收益和高回報，才能在競爭激烈的市場中獲取一席之地。

互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟使創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、創(chuàng)投形成“鐵三角”。創(chuàng)業(yè)過程具有創(chuàng)新難度高、資金投入高、市場風險高等特征，這與股權投資的風險偏好特點相匹配。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)主體多元。隨著社交網(wǎng)絡扁平化，知識和技術的傳播更加迅速，創(chuàng)業(yè)主體逐漸多元化——由技術精英逐步拓展到“草根”大眾。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成本低。創(chuàng)業(yè)者只要有創(chuàng)新性的項目就可以通過互聯(lián)網(wǎng)去尋找人才、資金等，通過組建專業(yè)化團隊大幅降低創(chuàng)業(yè)成本。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)衍生性強?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈長、衍生性強，與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有廣闊的合作空間。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與多樣化的商業(yè)模式相聯(lián)系。通過網(wǎng)絡，創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想可以和使用者、用戶進行直接的接觸，滿足了用戶的體驗。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對透明公平，以能力為導向，行業(yè)競爭更加良性。

6."互聯(lián)網(wǎng)+"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽召開的目的是什么

近日，第四屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)啟動會在北京郵電大學召開。北京市91所高校主管副校長及教務部門負責同志、社會有關實務部門、創(chuàng)投機構負責人等共計200余人參加大會。

北京市教委委員葛巨眾在講話中表示，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽建立了促進學生全面發(fā)展的重要平臺和推動產(chǎn)學研用結合的關鍵紐帶，極大激發(fā)了大學生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，也是一次在全國范圍檢驗首都高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革發(fā)展的大舞臺。

據(jù)悉，今年北京市級的青年紅色筑夢之旅，將和河北革命老區(qū)阜平縣開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的對接扶貧活動。各高校也將組織學生積極對接學?，F(xiàn)有扶貧對接地區(qū)需求，通過大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)切實為農(nóng)民增收、地區(qū)脫貧提供幫助。

本次會議還邀請了有關專家對第四屆全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的組織工作、評審規(guī)則以及內容要點進行培訓解讀。

內容來源：人民網(wǎng)-教育頻道