廣東教育廳創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師資格證
1.二級創(chuàng )業(yè)導師證有什么用途
1、中高級技師證書(shū)者等同于高級工程師，可以參加政府舉辦的高新人才評定，享受政府補助津貼。
2、持有中高技師證書(shū)者在申請調轉戶(hù)籍時(shí)是必須的條件之一。
3、有中高級技師證書(shū)者在國企和民營(yíng)企業(yè)中享受高工工資補助，補助標準：200-1500元之間不等。
4、持有中高級技師證書(shū)者退休后每月享受?chē)腋呒壢瞬沤蛸N200-600元。
5、國家職業(yè)資格二級（高級）證書(shū)是國家人力資源和社會(huì )保障部頒發(fā)，是目前企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)域最權威的國家職業(yè)資格證書(shū)，證書(shū)全國統一編號，全國通用，終身有效，90多個(gè)國家認可，是企業(yè)評定個(gè)人能力與級別的資格證書(shū)；同時(shí)是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
擴展資料
職業(yè)要求
一般要求金融、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的，碩士學(xué)歷以上。
5年以上企業(yè)管理和創(chuàng )業(yè)工作經(jīng)驗，懂得一定的金融融資、投資知識、營(yíng)銷(xiāo)知識，熟悉相關(guān)國家法律法規，具備較強的綜合分析能力和很強的學(xué)習能力，思維邏輯嚴密等。
參考資料：南京理工大學(xué)就業(yè)網(wǎng)-人力資源和社會(huì )保障部 創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師（二級）
2.研究生導師需要什么資格
申請碩士研究生導師資格，原則上須具備以下條件：
1. 政治立場(chǎng)堅定，熱心研究生教育事業(yè)，有嚴謹的治學(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德，身體健康。
2. 具有堅實(shí)的理論基礎和系統的專(zhuān)門(mén)知識，有較豐富的科研經(jīng)驗和一定的學(xué)術(shù)造詣，熟悉所從事學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的國內外發(fā)展狀況。
3. 職稱(chēng)與學(xué)歷、學(xué)位條件需滿(mǎn)足下述條件之一：
① 教授或相當職稱(chēng)者。
② 副教授或相當職稱(chēng)者，且為大學(xué)本科（含）以上學(xué)歷，1985年（含）以后大學(xué)本科畢業(yè)者原則上應具有碩士學(xué)位。
4. 承擔有廳局級（含）以上縱向科研項目或橫向科研項目，且經(jīng)費充足。
5. 有較穩定的科研方向，近年內有較高學(xué)術(shù)水平的研究成果。
拓展資料
碩士生導師應是本學(xué)科學(xué)術(shù)造詣較深的教授或相當專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)，科研人員，其學(xué)術(shù)水平在某些方面接近或達到國內或國際先進(jìn)水平。有協(xié)助本人指導碩士生的學(xué)術(shù)隊伍。有課程教學(xué)經(jīng)歷，承擔過(guò)或正在承擔一定工作量的本科生課程。
碩士生導師的主要工作：
導師的主要工作不在于"教"而在于"導"。
1.引導學(xué)生熟悉本學(xué)科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎理論知識和方法
本學(xué)科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎理論知識和方法，這是進(jìn)入碩士生學(xué)習和研究的一個(gè)前提性的條件。由于碩士生自身學(xué)科背景、學(xué)術(shù)水平的差異，引導學(xué)生熟悉本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒(méi)有對本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域研究狀況的基本了解，不熟悉本學(xué)科的學(xué)術(shù)規范，不會(huì )運用本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科基本理論和方法提出和解決問(wèn)題，博士生的學(xué)習和研究就沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的基礎。
2.引導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習，提高其研究能力
引導學(xué)生熟悉本學(xué)科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習，把讀書(shū)、思考和研究緊密結合起來(lái)，不斷提高自己的研究能力，提升學(xué)術(shù)品位和研究水平。
碩士生導師的主要職能：
1.提升研究生思想政治素質(zhì)
2.培養研究生學(xué)術(shù)創(chuàng )新能力
3. 增強研究生社會(huì )責任感
4.指導研究生恪守學(xué)術(shù)道德規范
5.優(yōu)化研究生培養條件
6.注重對研究生人文關(guān)懷
