創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)務(wù)見(jiàn)面課測試

1.創(chuàng )業(yè)計劃要經(jīng)得起三方面的測試分別是什么

計劃書(shū)要經(jīng)得起三方面的測試：

真實(shí)性測試：市場(chǎng)真實(shí)存在，可以在預期的成本水平上占領(lǐng)市場(chǎng)；

競爭性測試：比競爭對手更接近顧客，有能力比對手做得更好；

價(jià)值測試：能真正解決顧客真實(shí)存在和關(guān)心的問(wèn)題，能給顧客帶來(lái)利益，給合作者提供有吸引力的合作回報。

擴展資料

十大要素

第一：事業(yè)描述，就是你的事業(yè)到底是什么。必須描述所要進(jìn)入的是什么行業(yè)是買(mǎi)賣(mài)業(yè)、制造業(yè)還是服務(wù)業(yè)，賣(mài)什么產(chǎn)品還是提供什么服務(wù)，誰(shuí)是主要的客戶(hù)，還有進(jìn)入產(chǎn)業(yè)生命周期是處于萌芽、成長(cháng)、成熟還是衰退階段再來(lái)要進(jìn)入事業(yè)的狀況是新創(chuàng )的還是加入或承接既有的那么是要用獨資的方式呢還是合伙或公司的型態(tài)為何能獲利、成長(cháng)打算開(kāi)業(yè)要不要配合節慶營(yíng)業(yè)時(shí)間有多長(cháng)是否有季節性。

第二：產(chǎn)品/服務(wù)。產(chǎn)品和服務(wù)到底是什么，或者是兩者都有。有什么特色的產(chǎn)品之特色能帶給客戶(hù)什么利益還有的東西跟競爭者有什么差異如果的產(chǎn)品或服務(wù)是創(chuàng )新、獨特的，如何使人想買(mǎi)還有如果有的產(chǎn)品服務(wù)并不特別，為什么別人要買(mǎi)。

第三：市場(chǎng)。就是你的東西要賣(mài)給誰(shuí)，先界定目標市場(chǎng)在哪里，就像剛剛提的：客戶(hù)是幾歲到幾歲的年齡層是在既有的市場(chǎng)去服務(wù)既有的客戶(hù)呢還是在既有市場(chǎng)去開(kāi)發(fā)新客戶(hù)呢還是在新市場(chǎng)去服務(wù)既有客戶(hù)或是在新市場(chǎng)去開(kāi)發(fā)新客戶(hù)不同的市場(chǎng)、不同的客戶(hù)都有不同的營(yíng)銷(xiāo)方式。

什么叫市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是要先找到的客戶(hù)是誰(shuí)，找出客戶(hù)后想辦法，讓客戶(hù)從口袋把錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)的東西。銷(xiāo)售時(shí)要知道真正的客戶(hù)在哪里，產(chǎn)品對客戶(hù)有什么樣的利益，要用哪種營(yíng)銷(xiāo)方式，通路是直銷(xiāo)還是要找經(jīng)銷(xiāo)商，還有怎樣去定位、上市、促銷(xiāo)，這些都跟市場(chǎng)規模多大、想要有的市場(chǎng)占有率和每年成長(cháng)的潛力有關(guān)。

當市場(chǎng)成長(cháng)時(shí)，市場(chǎng)占率會(huì )上升或下降市場(chǎng)是否競爭激烈若不是，為何再來(lái)怎么定價(jià)，預算要怎么做要采取什么樣的策略等等。

第四：地點(diǎn)。一般公司對地點(diǎn)的選擇可能影響不那么大，但是如果要開(kāi)店，店面地點(diǎn)的選擇就很重要，要不然為什么麥當勞要開(kāi)在街口轉角。通常一個(gè)不好的地點(diǎn)絕對會(huì )讓關(guān)門(mén)大吉，好的地點(diǎn)會(huì )讓利潤多一點(diǎn)。

第五：競爭。在下列三種時(shí)候要做競爭分析，留意跟競爭者的關(guān)系

1、當要創(chuàng )業(yè)或要進(jìn)入一個(gè)新市場(chǎng)時(shí)，當然要先做競爭分析。

2、競爭有時(shí)是來(lái)自直接的競爭者，有時(shí)是來(lái)自其它的行業(yè)，所以當一個(gè)新競爭者進(jìn)入在經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)時(shí)要做競爭分析。

3、隨時(shí)隨地做競爭分析，這樣最好最省力，可以從這五個(gè)方向去想：誰(shuí)是最接近的五大競爭者，他們的業(yè)務(wù)如何，他們與業(yè)務(wù)相似的程度，從他們那里學(xué)到什么，如何做得比他們好。

第六：管理。要建立自己的管理專(zhuān)業(yè)及相關(guān)背景，清楚自己的弱勢，創(chuàng )業(yè)團隊之間如何互補創(chuàng )業(yè)團隊之間的強弱勢，彼此間職務(wù)及責任如何分工職責是否界定明確，除了團隊本身是否有其它資源可分配和取得，中小企業(yè)98%的失敗來(lái)自于管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，還沒(méi)有明確的解決之道。

另外，20%是因為公司內部專(zhuān)業(yè)不均衡，這要加強自己的專(zhuān)業(yè)。還有18%是缺乏管理經(jīng)驗，要找互補性的事業(yè)伙伴來(lái)彌補。另外還有9%是沒(méi)有相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗、3%是經(jīng)營(yíng)者掉以輕心、2%被人家詐欺背信，最后1%是來(lái)自天然或人為的災難。

第七：人事。要考慮人事需求是什么，還需要引進(jìn)哪些專(zhuān)業(yè)技術(shù)，有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人在哪里，可否引入是需要全職還是非全職的人力，薪水是算月薪或時(shí)薪，所提供之福利有那些，是不是有加班費，有沒(méi)有排教育訓練這些人事成本會(huì )是多少。

第八：財務(wù)需求與運用。籌資/融資款項要如何運用呢是要拿來(lái)營(yíng)運周轉還是添購設備、備料進(jìn)貨或是技術(shù)開(kāi)發(fā)…要何時(shí)動(dòng)用還有供貨商、規格、品牌、價(jià)格、數量、運費、稅金…等需求如何計算籌融資款對專(zhuān)業(yè)的獲利有何貢獻未來(lái)3年的損益表、資產(chǎn)負債表和現金流量表預估了嗎第1年報表要以每月為基礎，第2、3年則以每年為基礎。

第九：風(fēng)險。經(jīng)營(yíng)企業(yè)一定會(huì )有風(fēng)險，平時(shí)就要注意。風(fēng)險不是說(shuō)有人競爭就是風(fēng)險，風(fēng)險可能是：當初選的地點(diǎn)旁有捷運，可是后來(lái)捷運不經(jīng)過(guò)。還有進(jìn)出口會(huì )有匯兌的風(fēng)險、餐廳有火災的風(fēng)險。另外還要注意當風(fēng)險來(lái)時(shí)如何應對。

第十：成長(cháng)與發(fā)展。在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中要想：下一步要怎么樣，三年后要怎么樣，五年以后要怎么樣，這個(gè)計劃是要能永續經(jīng)營(yíng)的，所以在規劃時(shí)要能夠做到深耕化、多元化和全球化。

2.智慧樹(shù)的見(jiàn)面課回放算進(jìn)度嗎

1. 算進(jìn)度，看課超過(guò)進(jìn)度的80%就可以算作簽到成功。

2. 如果第一次看課程沒(méi)有到80%下次接著(zhù)看時(shí)（電腦上有效）將鼠標移動(dòng)到老師頭像上，會(huì )出現播放記錄，看過(guò)的畫(huà)為對號，未看過(guò)的畫(huà)為叉，點(diǎn)擊叉號即可繼續播放。

1. 智慧樹(shù)是全球大型的學(xué)分課程運營(yíng)服務(wù)平臺，在線(xiàn)教育平臺擁有海量大學(xué)高品質(zhì)課程，網(wǎng)絡(luò )教育在線(xiàn)完美支持跨校授課，學(xué)分認證，名師名課名校，在線(xiàn)互動(dòng)教育學(xué)堂。

2. 見(jiàn)面課學(xué)習每門(mén)課程將在指定教學(xué)點(diǎn)或本校內組織各種形式的見(jiàn)面課。

3.知到見(jiàn)面課怎么拿分

平時(shí)分：包括線(xiàn)上課程和作業(yè)考試，每次線(xiàn)上課程的觀(guān)看時(shí)間不能太短，每天要看至少二十五分鐘，連看多少天之后完成連續學(xué)習的目標，之后可選擇全部一次性看完；平時(shí)還要積極回答問(wèn)題，提出問(wèn)題，只要不是太水，即可獲得分數；綜上，平時(shí)分這幾項綜合起來(lái)即可獲得滿(mǎn)分

見(jiàn)面課分：每次公布見(jiàn)面課的時(shí)候要去聽(tīng)（也可以選擇看回放，注意老師的要求），觀(guān)看百分之八十以上就可獲得滿(mǎn)分這里有一個(gè)小訣竅，可以參考一下（看回放的時(shí)候，來(lái)回拖動(dòng)進(jìn)度條，會(huì )有意想不到的驚喜喲）

測驗分：就是你單獨考試的成績(jì)，只要不是太差就可獲得滿(mǎn)分

?