總地來(lái)說(shuō),創(chuàng )業(yè)是指創(chuàng )業(yè)者投入一定的資本、
智力、精力和時(shí)間等去創(chuàng )辦屬于自己的企業(yè)或事業(yè)單位的行為。
就業(yè)是一個(gè)相對于創(chuàng )業(yè)而言的對稱(chēng)概念。就業(yè)是
指就業(yè)者到別人創(chuàng )辦的企業(yè)或事業(yè)單位去找一份相對穩定的工作,通過(guò)勞動(dòng)獲得一份工資收入的行為。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與就業(yè)相比較具有以下本質(zhì)區別:從創(chuàng )業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系看
從創(chuàng )業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系看,創(chuàng )業(yè)與就業(yè)之間是相互依存的。但是創(chuàng )業(yè)是主動(dòng)的,就業(yè)是被動(dòng)的;創(chuàng )業(yè)是就業(yè)的前提,就業(yè)依賴(lài)于創(chuàng )業(yè)。沒(méi)有創(chuàng )業(yè)也就沒(méi)有就業(yè),如果社會(huì )上創(chuàng )業(yè)的人少了,那么社會(huì )上就會(huì )出現大量的失業(yè)者。
(一) 從解決社會(huì )就業(yè)的角度看
從解決社會(huì )就業(yè)的角度看,創(chuàng )業(yè)者不但解決了自己的就業(yè)問(wèn)題,而且還提供了解決他人就業(yè)的工作崗位,從而能為國家解決就業(yè)問(wèn)題排憂(yōu)解難;而就業(yè)者只能依靠創(chuàng )業(yè)者來(lái)解決就業(yè)問(wèn)題,在社會(huì )勞動(dòng)力供大于求的情況下,就業(yè)者也就加重了社會(huì )就業(yè)的負擔,為國家解決就業(yè)問(wèn)題增大了壓力。例如,2013年,全國大學(xué)畢業(yè)生將近700萬(wàn)人,如果大學(xué)畢業(yè)生中有10%的人去創(chuàng )業(yè),那么全國創(chuàng )業(yè)的大學(xué)
畢業(yè)生就有70萬(wàn)人,一個(gè)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生若能解決10個(gè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè),那么700萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)者們就可以自我解決了。如果大學(xué)畢業(yè)生們都不去創(chuàng )業(yè),等著(zhù)社會(huì )、國家為他們解決就業(yè)問(wèn)題。相應地,社會(huì )、國家就要提供700萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。可想而知,社會(huì )、國家
為解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,其壓力和負擔是何等之大。2010年8月,一項有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的教育部重點(diǎn)研究課題披露,我國大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)率僅為1.94%[1],北京畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)者僅為1%[2],這樣看來(lái),我國大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)率也實(shí)在是太低了。難怪中國出現了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題,更難怪2013年公務(wù)招錄2萬(wàn)多人,而報考人數多達200萬(wàn),出現了100:1的百人爭一崗的殘酷現象。
(三)從自主權和才華施展的角度看
從自主權和才華施展的角度看,創(chuàng )業(yè)者的自主權大,才華可以得到充分施展。這是因為企業(yè)是屬于創(chuàng )業(yè)者自己的,因此創(chuàng )業(yè)者有權對自己的企業(yè)進(jìn)行自主經(jīng)營(yíng)管理。在這種條件下,創(chuàng )業(yè)者有多大的能耐都可以在企業(yè)這個(gè)平臺上最大限度地施展出來(lái),從而也就能充分地發(fā)揮自己的才華。而就業(yè)者的自主權也就比較小了,才華的施展往往會(huì )受到很大的限制。這是因為企業(yè)不屬于就業(yè)者的,就業(yè)者沒(méi)有權利按照自己的意志對企業(yè)進(jìn)行自主經(jīng)營(yíng)管理,就業(yè)者只能在企業(yè)分工的狹小崗位上發(fā)揮自己有限的作用;就業(yè)者在經(jīng)營(yíng)管理方面,雖然也有很多好的金點(diǎn)子,但是由于種種原因往往不能被別人認同和采納,千里馬往往沒(méi)有伯樂(lè )來(lái)發(fā)現和賞識。因此,就業(yè)者的知識和才華往往無(wú)用武之地,施展不了。這種情況在家族企業(yè)里表現尤為突出。
(四)從社會(huì )貢獻的角度看
從社會(huì )貢獻的角度看,如果將一個(gè)創(chuàng )業(yè)者和一個(gè)就業(yè)者進(jìn)行比較,那么一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者比一個(gè)就業(yè)者對社會(huì )的貢獻要大得多。
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