創(chuàng)業(yè)必須基于原始創(chuàng)新的
1.原始創(chuàng)新的影響因素
與一般的科技創(chuàng)新不同，原始性創(chuàng)新具有其獨特內(nèi)涵的影響因素，我們將之分為內(nèi)外兩類因素。
內(nèi)在因素有原始積累、核心人物、團隊協(xié)作、原創(chuàng)技巧、科研興趣，外在因素包括創(chuàng)新氛圍、激勵機制（包括經(jīng)費支持、合理的立項審查和成果評價體系、待遇等政策體系及相應制度）等。 基礎研究是創(chuàng)新的過程，更是歷史的積累過程，正如科學學原創(chuàng)始人貝爾納所認為的，是一種累積的知識傳統(tǒng)。
基礎研究強調科學積累，即一種“鏈” 的概念，因為基礎研究正是在這種“鏈”狀的漸進積累基礎上的一種飛躍，一種變革。然而必須強調的是積累是原創(chuàng)的前提，但積累并不必然產(chǎn)生原創(chuàng)。
科學積累主要涵蓋以下幾個方面：（1）國家科學能力基礎的積累。由國家現(xiàn)有的科學人才、研究經(jīng)費、圖書情報、儀器設備等有形因素和科學體制、科研管理、科研環(huán)境等無形因素綜合形成，對一個國家的科學創(chuàng)新能力起著基本的制約作用，體現(xiàn)了社會的整體科學能力? 。
（2）基礎研究人才的積累。指合理的數(shù)量及結構基礎研究人才“鏈”狀積累。
因為科學范式的轉換和變革往往不能由一個或幾個杰出的科學家去實現(xiàn)，而必須依靠一代人或幾代人的努力。（3）學術傳統(tǒng)的積累。
學術需要傳統(tǒng)，它可以使年輕人知道哪個問題值得研究，哪個方面有發(fā)展前途，對一個國家的科學發(fā)展至關重要。但學術傳統(tǒng)不是一兩年，甚至10年20年就可以建立起來的，它是一個國家在科學研究方面的較長時間的歷史積淀? 。
學術傳統(tǒng)可以是區(qū)域性的，也可以是某個機構所特有的，例如：波敦點效應 指的就是科學家所處的機構不同造成科研成果產(chǎn)出和承認的差異。據(jù)統(tǒng)計，在百年諾貝爾科學獎的歷史中，世界排名前5名的研究型大學的獲獎人數(shù)占獲獎總人數(shù)的37%。
因此，在創(chuàng)新研究中應該強化創(chuàng)新基地的名牌效應。（4）學術思想或知識的積累。
任何原創(chuàng)性的思想都是繼承與發(fā)展辯證統(tǒng)一。每個科研人員都必定在自己的科研生涯中，以某種方式與以往的學術思想或知識發(fā)生聯(lián)系，或是接受它，或是抵御它n]。
(5)個體的積累。包括科研人員個人經(jīng)驗或經(jīng)歷的積累，如參與較高層次的科研、學術交流活動，與高精尖的科學家共事等，也包括個人家族知識基因的遺傳和家庭教育等方面的接代積累，這在一定程度上構成了有原創(chuàng)性貢獻的科學家的“天賦”，體現(xiàn)在他們對前輩的價值理念、治學態(tài)度、研究方法以及思維習慣的潛移默化的繼承上? 。
為扶持、激勵基礎研究循著其應有的軌跡循序漸進，抑制創(chuàng)新研究中的浮躁和急功近利風氣，創(chuàng)新研究的科技政策和相應制度，應符合基礎研究的特點要求。（1）經(jīng)費問題。
經(jīng)費是基礎研究中至關重要的一環(huán)，只有經(jīng)費充足，并且使投入呈現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定狀態(tài)，才能真正達到增強創(chuàng)新原動力，增加技術儲備和提高競爭力的目的。據(jù)2000年度《國際競爭力報告》，美國基礎研究經(jīng)費占R&D總費用16%,OECD 成員國中，法國、澳大利亞、瑞士均在22% 以上，而我國僅有5.3%。
(2)收入分配制度和鼓勵創(chuàng)新人才成長的政策措施。要給創(chuàng)新者應有的待遇，支持他們做眼下做不出東西，但從長遠看是非常重要的事情。
要給創(chuàng)新者營造堅持下去的環(huán)境，奢望一個創(chuàng)新者出于對科學的執(zhí)著追求，接受低收入來長期保持知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的熱情，是不切實際的。需要建立與創(chuàng)新活動相一致的收入分配制度，對于從事基礎研究的人員，通過考核其論文的質量和數(shù)量來核算報酬；對于從事應用基礎研究的人員，按研究開發(fā)成果所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益的一定比例直接計量而得，科技人員的股份比例不低于技術股份的2/3。
而且，對于有突出貢獻的創(chuàng)新者在利益分配上要特別予以傾斜。在職稱評定方面，要注重成果質量，如基礎研究成果的主要表現(xiàn)形式是在權威期刊上發(fā)表論文，有較高的正引用次數(shù)，并且得到國際科技界的承認；應用基礎研究成果的主要表現(xiàn)形式是發(fā)明專利、技術秘密和許可證及其經(jīng)濟效益 。
要杜絕以數(shù)量取勝、論資排輩，為創(chuàng)新人才成長創(chuàng)造條件。（3）項目審查和成果評價系統(tǒng)。
項目審查要基于本國的優(yōu)勢和特色、國際科學前沿、國家發(fā)展目標以及科學資源投入能力等多種因素，優(yōu)先資助對于科學自身發(fā)展和國家目標具有戰(zhàn)略意義的科學前沿、大科學研究和交叉學科領域，并以此帶動自由探索式的小科學研究（包括非共識項目）以及傳統(tǒng)學科的改造，實現(xiàn)科學資源的優(yōu)化配置和學科布局的合理調整，同時強化基礎研究為國家經(jīng)濟社會發(fā)展目標服務的功能與作用。在此過程中，應當特別注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和穩(wěn)定青年尖子人才，使其盡快脫穎而出。
成果評價系統(tǒng)要區(qū)分科學研究的特征、目標。基礎研究是探索自然現(xiàn)象的，其成果有時間滯后的特點，評價時需注重其對科學界的影響，通常指對學科發(fā)展的貢獻；應用基礎研究成果包括重大技術創(chuàng)新、實驗方法和儀器的重大發(fā)明等，具有應用前景，常常要看產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，但我們要注意科學技術的影響是跨時空的，而且無論是宏觀經(jīng)濟，還是微觀經(jīng)濟，其增長狀況往往取決于多種變數(shù)，如市場狀況、勞動力節(jié)約、原材料價格波動等。
除此之外，對二者的評價還要考慮對年輕科學家的培養(yǎng)。
