科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)課

1.以創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái),奮斗成就夢(mèng)想為題的團(tuán)課

奮斗之心，道古論今，奮斗無(wú)界限，萬(wàn)物皆?shī)^斗。

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世界萬(wàn)物生存的條件。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見(jiàn)？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

古今中外成功者必備的武器——奮斗。

華羅庚說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢？心動(dòng)不如行動(dòng)?？禳c(diǎn)奮斗人生吧！

古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵？成針?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。

為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎？甚至依賴父母，這樣有用嗎？我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒(méi)有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會(huì)了。

大家都說(shuō)：“讀書是最好的出路。”而我認(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上，俗話說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣，沒(méi)有了方向，沒(méi)喲了目標(biāo)，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀！所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗。

新中國(guó)的成功，多少英雄為它而奮斗？包括現(xiàn)在，中國(guó)之所以能興盛起來(lái)，是離不開中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。

世間萬(wàn)物，都離不開奮斗，在自然界中，你若是無(wú)言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死，你若是……

世間萬(wàn)物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗？讓我們勇敢去奮斗吧！

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：三一作文 *篇一：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課后心得體會(huì) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得感想 通過(guò)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會(huì)與建議。

創(chuàng)業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢(shì)，營(yíng)銷策略，這讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。 科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。

作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。

在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一、明確目的。

3.要給團(tuán)員講團(tuán)課,但想有點(diǎn)創(chuàng)新,親,能不能告訴我,如果是你們,

確定講課內(nèi)容，首先看您團(tuán)員是一個(gè)什么群體，根據(jù)年齡組成，行業(yè)背景，公司文化，部門專業(yè)等而定。

例如臨近畢業(yè)大學(xué)生對(duì)辦公室文化很感興趣，也是很急需的；傳統(tǒng)的行業(yè)的員工，或許加入互聯(lián)網(wǎng)元素顛覆性的思維會(huì)更引發(fā)TA們的興趣；做拓展市場(chǎng)的可能對(duì)如何解決一對(duì)多的問(wèn)題很感興趣。其次是你講課的主題，可以開放式的，發(fā)散性問(wèn)題引發(fā)討論，這樣有很強(qiáng)的互動(dòng)性，但主持者要hold住場(chǎng)面，不然倒顯得凌亂；也可以是演講式的，主要在于自己演講解說(shuō)，時(shí)不時(shí)有個(gè)互動(dòng)，這種方式要求自己要有點(diǎn)干貨。

創(chuàng)新其實(shí)就是TA沒(méi)有想過(guò)，而是經(jīng)過(guò)您的演說(shuō)了解了，而且稍微需要點(diǎn)聯(lián)想，偶爾開開腦洞。您可以做的很好，相信自己！加油?。?。

4.團(tuán)課主題都有哪些?

主題有以下一些：

1. 開學(xué)第一課：明確大學(xué)生身份

2. 規(guī)范儀容儀表

3. “學(xué)雷鋒月，我們?cè)撟鲂┦裁础贝笥懻?/p>

4. 開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

5. 各班入團(tuán)動(dòng)員，推薦入團(tuán)積極分子

6. 同學(xué)如何相處：學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)寬容

7. 法制安全學(xué)習(xí)

8. 奮斗的青春最美麗

9. 勇敢是這個(gè)世界上最好的品質(zhì)

10. 學(xué)風(fēng)競(jìng)賽月

11. 不忘初心，牢記使命

12. 維護(hù)核心，聽(tīng)黨指揮

13. 我愛(ài)閱讀：書籍是人類進(jìn)步的具體

擴(kuò)展資料：

團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式，指的是通過(guò)上課來(lái)教育團(tuán)員。是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。

從人類獲取知識(shí)的方式看，學(xué)習(xí)可分為兩種類型，即接受學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)。盡管它們不是對(duì)立的學(xué)習(xí)方式，但側(cè)重點(diǎn)不同。研究創(chuàng)新學(xué)習(xí)，就必須把研究創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法作為重要的內(nèi)容。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)有效的、科學(xué)的方法，才能使學(xué)生達(dá)到創(chuàng)新學(xué)習(xí)的境界，也才可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新學(xué)習(xí)。當(dāng)然，創(chuàng)新學(xué)習(xí)也要遵循一般的學(xué)習(xí)方法與規(guī)律。

參考資料：搜狗百科——團(tuán)課

5.怎樣去開好一堂新穎的團(tuán)課

哈哈 問(wèn)我啊 我們上學(xué)期上團(tuán)課的 我上的 最后得到了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)哦

基本的套路是

1、講講時(shí)政；

2、主要講解黨章團(tuán)章，這個(gè)要注意PPT要做得新穎有趣，其實(shí)講解黨章團(tuán)章本身是不能有什么創(chuàng)新的，但是要注意結(jié)合實(shí)際，比如說(shuō)道什么黨內(nèi)的處分什么之類的時(shí)候就可以穿插一些社會(huì)上的貪官落馬的事情，最好是大家都不怎么知道的，這樣比較有吸引力；在講解的過(guò)程中要設(shè)計(jì)討論的問(wèn)題，問(wèn)題要新穎、有意思一點(diǎn)，不必拘泥于黨團(tuán)章了，只要有一點(diǎn)沾邊就可以。提出問(wèn)題后要先給時(shí)間讓大家討論，再找人發(fā)言，注意找發(fā)言人也是有訣竅的，不能找那些平時(shí)就很木納的同學(xué)哦 要盡量找那些很活躍的或是有思想的同學(xué)。切記要仔細(xì)設(shè)計(jì)問(wèn)題哦！一定要選能引起大家興趣的話題。

3、播放視頻短片，事先從網(wǎng)上載一段有關(guān)于你要講的內(nèi)容的視頻，會(huì)讓大家很感興趣，這個(gè)不一定是要跟黨章團(tuán)章有關(guān)系，也可以是跟你講的時(shí)政有關(guān)，比如說(shuō)你時(shí)政講中日關(guān)系，那么你可以播放日本侵華的短片PS中日問(wèn)題一直都是大家都感興趣又都很有話說(shuō)的一個(gè)話題，可以選這方面的問(wèn)題，很討巧哦^_^；這樣下來(lái)基本上一節(jié)課兩節(jié)課就很容易過(guò)去了 哈哈 其實(shí)上團(tuán)課是很容易的；

對(duì)了，還有一種模式，就是穿插一個(gè)知識(shí)競(jìng)答，把這個(gè)環(huán)節(jié)放在你團(tuán)課的最后一部分，問(wèn)題就是關(guān)于你上課的內(nèi)容，把全班分組，勝者有小獎(jiǎng)品PS你要在課開始的時(shí)候就告訴大家有這個(gè)環(huán)節(jié)，激勵(lì)大家認(rèn)真聽(tīng)。

也可以幾節(jié)團(tuán)課全部上玩再用最后一整節(jié)課當(dāng)作知識(shí)競(jìng)賽。

如果想偷懶，你可以組織看愛(ài)國(guó)題材的電影，但是不要忘記一定要有看后的總結(jié)和討論環(huán)節(jié)，最好要求同學(xué)交觀后感之類的書面東西。

呵呵，希望我的切身經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有幫助。

6.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),該怎么做

您好，萬(wàn)學(xué)創(chuàng)業(yè)/就業(yè)導(dǎo)師很高興為您解答

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備硬件

一：經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準(zhǔn)備，去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；或者積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

二：資金

資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。

三：技術(shù)

打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，一定要注意技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)具有自己獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，吸引投資商。

四：能力

要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓。建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。

7.開設(shè)團(tuán)課形式有哪些

基層團(tuán)組織開設(shè)團(tuán)課一般由基層團(tuán)委或相對(duì)獨(dú)立的團(tuán)總支、團(tuán)支部委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，也可采取部門、單位聯(lián)合舉辦團(tuán)課的形式。

基層團(tuán)組織每個(gè)季度應(yīng)安排上一次團(tuán)課，入團(tuán)積極分子被確定為發(fā)展對(duì)象之前參加集中團(tuán)課學(xué)習(xí)應(yīng)不少于8學(xué)時(shí)。參加團(tuán)課學(xué)習(xí)的人員范圍由開設(shè)團(tuán)課的基層團(tuán)組織確定，除本組織的團(tuán)員和入團(tuán)積極分子外，可擴(kuò)大至團(tuán)組織所在單位中積極向團(tuán)組織靠攏的28周歲以下的優(yōu)秀青年。

團(tuán)課講授者可由開設(shè)團(tuán)課的基層團(tuán)組織的團(tuán)干部擔(dān)任，也可邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者擔(dān)任，還可適當(dāng)安排先進(jìn)人物開展座談交流?；鶎訄F(tuán)委主要負(fù)責(zé)人每年至少要為團(tuán)員青年講授一次團(tuán)課。

授課者要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育團(tuán)員青年。基層團(tuán)組織開設(shè)團(tuán)課可采用相對(duì)靈活的方式，可結(jié)合集體學(xué)習(xí)、專題研討、團(tuán)員論壇、集中收看重要會(huì)議活動(dòng)直播和視頻資料等方式開展，也可結(jié)合主題團(tuán)日活動(dòng)組織團(tuán)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

團(tuán)課結(jié)束后應(yīng)以團(tuán)支部或團(tuán)小組為單位組織團(tuán)員進(jìn)行討論交流，鞏固和深化團(tuán)課學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)向開設(shè)團(tuán)課的團(tuán)組織匯報(bào)討論情況。

8.大學(xué)生如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而且還是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)的話，項(xiàng)目很多，光是互聯(lián)網(wǎng)這方面就足夠了，類始于知識(shí)付費(fèi)、運(yùn)營(yíng)兼職、線上產(chǎn)品活動(dòng)策劃等都可以做。

實(shí)踐活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目中鍛煉職業(yè)能力組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)1、思想才能指導(dǎo)行動(dòng)，所以無(wú)論你要從哪個(gè)方面開始著手創(chuàng)業(yè)，都要先有一定的理論基礎(chǔ)。當(dāng)下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過(guò)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開始就要學(xué)習(xí)一些電子商務(wù)方面的知識(shí)。

2、懂得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、管理方面的知識(shí)來(lái)作為輔助，還需要學(xué)習(xí)一些IT技術(shù)，一些基本軟件如ps的使用，這些都會(huì)在實(shí)踐中用得上。3、當(dāng)然這些知識(shí)針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，主要包括；創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理、財(cái)務(wù)、文學(xué)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力、操作能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。

4、創(chuàng)業(yè)的社會(huì)能力其實(shí)也是對(duì)一個(gè)人情商的考察，情商有的時(shí)候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來(lái)的。

還有給提供一些創(chuàng)業(yè)資金的信息，我是發(fā)現(xiàn)較多人都不是很清楚。就是在你們各自創(chuàng)業(yè)的城市其實(shí)是可以申請(qǐng)本地的政府創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金的，以深圳來(lái)說(shuō)，只要你是在深圳創(chuàng)業(yè)符合條件就可以申請(qǐng)到最高30萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金，希望對(duì)大家有用。