創(chuàng)新如何引領創(chuàng)業(yè)項目
1.如何推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?如何推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),激發(fā)全社會創(chuàng)造活力? 愛問知
依托龍頭骨干企業(yè)和 高校、科研院所建設一批專業(yè)化的眾創(chuàng)空間和星創(chuàng)天地，有效服務于 實體經(jīng)濟。
利用互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術，搭建服務于科技型中小企 業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌平臺，開放創(chuàng)新資源，降 低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成本。以科技成果轉移轉化為重點，擴大雙創(chuàng)的源頭供給， 推動科技型創(chuàng)業(yè)。
發(fā)展研發(fā)設計、中試熟化、創(chuàng)業(yè)孵化、檢驗檢測認 證、知識產(chǎn)權等科技服務，形成一批科技服務龍頭企業(yè)和知名品牌， 打造一批特色鮮明、功能完善、布局合理的科技服務業(yè)集聚區(qū)。
2.如何引領“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”邁向新高度
為主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，激發(fā)社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，打造經(jīng)濟發(fā)展新引擎，經(jīng)市政府常務會議、市委常委會議討論原則通過后，《萍鄉(xiāng)市人民政府關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的實施意見》出臺。
《實施意見》的主要內容包括6個方面共26條：一是關于激活創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體，包括提高科研技術人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新積極性、允許公職人員創(chuàng)業(yè)、鼓勵青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、吸引高端人才創(chuàng)業(yè)、支持返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)、培育新型經(jīng)營主體等6個方面。二是關于降低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新門檻，包括加大簡政放權力度、維護公平市場秩序、減免有關行政事業(yè)性收費服務性收費等3個方面。
三是關于夯實創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體，包括培育一批眾創(chuàng)空間、建設一批創(chuàng)業(yè)孵化基地、整合一批眾創(chuàng)資源等3個方面。四是關于加大創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支持，包括加大財政資金扶持、落實稅收優(yōu)惠政策、發(fā)揮政府采購支持作用、加大研發(fā)支持、鼓勵科技成果轉化、扶助優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目等6個方面。
五是關于豐富創(chuàng)業(yè)融資模式，包括創(chuàng)新股權融資方式、發(fā)揮資本市場作用、完善融資政策、加強創(chuàng)業(yè)擔保貸款扶持、引入風險補償機制等5個方面。六是關于強化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務，包括強化創(chuàng)業(yè)培訓指導、完善公共創(chuàng)業(yè)服務、營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍等3個方面。
《實施意見》第二條規(guī)定允許公職人員停職創(chuàng)業(yè)。國有企業(yè)和事業(yè)單位（參照公務員法管理的事業(yè)單位除外）職工經(jīng)單位同意，主管部門批準，可停職領辦創(chuàng)辦企業(yè)，由原單位保留其人事關系。
3年內不再領辦創(chuàng)辦企業(yè)的職工允許回原單位工作，3年期滿后繼續(xù)領辦創(chuàng)辦企業(yè)的職工按辭職規(guī)定辦理。 第三條規(guī)定將求職補貼調整為求職創(chuàng)業(yè)補貼，對象范圍擴展到已獲得國家助學貸款的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，一次性求職補貼標準提高到每人1200元。
對符合條件的大學生（在校及畢業(yè)5年內）給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼，補貼標準提高到6000元。 第十一條規(guī)定對國家、省人社部門和中小企業(yè)主管部門認定的國家、省創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園，由受益財政一次性分別獎勵50萬元、30萬元。
第十八條規(guī)定對入駐創(chuàng)業(yè)孵化基地的企業(yè)、個人，在創(chuàng)業(yè)孵化基地3年內發(fā)生的物管費、衛(wèi)生費、房租費、水電費（限額）等給予補貼，補貼標準不低于60%。 第二十四條規(guī)定對具有創(chuàng)業(yè)要求和培訓愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)各類勞動者，參加創(chuàng)業(yè)培訓可按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)培訓補貼，補貼標準每人1600元以內。
將初創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營者進修學習補助標準1萬元調整為1萬元以內。 第二十六條規(guī)定對獲得國家和省、市有關部門、單位聯(lián)合組織的創(chuàng)業(yè)大賽獎項并在萍鄉(xiāng)登記注冊經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)項目，給予一定額度的獎勵，具體獎勵辦法另行規(guī)定，獎勵資金由就業(yè)資金統(tǒng)籌安排。
3.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點子有哪些}
大學生創(chuàng)業(yè)項目點子有許多，比如，高科技領域、連鎖加盟領域、智力服務領域、開店、技術創(chuàng)業(yè)等都是大學生創(chuàng)業(yè)的熱門領域。
1、高科技領域：
身處科技前沿陣地的大學生，在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢。
但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。
2、連鎖加盟領域：
在相同的經(jīng)營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”；
在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
3、智力服務領域：
智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務領域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。
4、開店：
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。
5、技術創(chuàng)業(yè)：
大學生畢業(yè)后，在學校學習的課程很難應用到實際工作中。畢業(yè)后學習一門技術，可以讓大學生很快融入社會。有一技之長進可開店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學生在開店創(chuàng)業(yè)的時候，可以避開熱鬧地段節(jié)省大量的門面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營活動中去。
大學生創(chuàng)業(yè)途徑：
1、學習途徑：
創(chuàng)業(yè)者通過課堂學習能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。
2、與人交流：
商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
3、曲線創(chuàng)業(yè)：
先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。
4.如何發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新
近日，國務院辦公廳印發(fā)《關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》（以下簡稱《意見》），部署推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作。
《意見》指出，順應網(wǎng)絡時代大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新趨勢，加快發(fā)展眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務平臺，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，是加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的重要舉措，對于激發(fā)億萬群眾創(chuàng)造活力，打造經(jīng)濟發(fā)展新引擎意義重大。
《意見》明確，推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要堅持市場導向、加強政策集成、強化開放共享、創(chuàng)新服務模式。重點抓好八個方面的任務。
一是構建一批低成本、便利化、全要素、開放式的眾創(chuàng)空間。 實現(xiàn)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結合、線上與線下相結合、孵化與投資相結合，為廣大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供良好的工作空間、網(wǎng)絡空間、社交空間和資源共享空間。
二是降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)門檻。 深化商事制度改革，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)工商注冊提供便利。對眾創(chuàng)空間等新型孵化機構的房租、寬帶接入費用和公共軟件等給予適當財政補貼。
三是鼓勵科技人員和大學生創(chuàng)業(yè)。 加快推進中央級事業(yè)單位科技成果使用、處置和收益管理改革試點，完善科技人員創(chuàng)業(yè)股權激勵機制。推進實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，為大學生創(chuàng)業(yè)提供場所、公共服務和資金支持。
四是支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務。 支持中小企業(yè)公共服務平臺和服務機構建設，促進科技基礎條件平臺開放共享，加強電子商務基礎建設。完善專利審查快速通道，對小微企業(yè)核心專利申請予以優(yōu)先審查。
五是加強財政資金引導。 發(fā)揮財政資金杠桿作用，通過市場機制引導社會資金投入，培育發(fā)展天使投資群體，支持初創(chuàng)期科技型中小企業(yè)發(fā)展。
六是完善創(chuàng)業(yè)投融資機制。 開展互聯(lián)網(wǎng)股權眾籌融資試點。規(guī)范和發(fā)展服務小微企業(yè)的區(qū)域性股權市場。鼓勵銀行業(yè)金融機構為科技型中小企業(yè)提供金融服務。
七是豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。 繼續(xù)辦好中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事和創(chuàng)業(yè)培訓活動。建立健全創(chuàng)業(yè)輔導制度。鼓勵大企業(yè)建立服務大眾創(chuàng)業(yè)的開放創(chuàng)新平臺。
八是營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。 積極倡導敢為人先、寬容失敗的創(chuàng)新文化，樹立崇尚創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)致富的價值導向，大力培育企業(yè)家精神和創(chuàng)客文化。
《意見》強調，各地區(qū)、各部門要高度重視推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，積極落實促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項政策措施，切實加大資金投入、政策支持和條件保障力度，在有條件的地區(qū)開展創(chuàng)業(yè)示范工程，鼓勵各地積極探索新機制、新政策，營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
5.如何發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新
近日，國務院辦公廳印發(fā)《關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》（以下簡稱《意見》），部署推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作。
《意見》指出，順應網(wǎng)絡時代大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新趨勢，加快發(fā)展眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務平臺，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，是加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的重要舉措，對于激發(fā)億萬群眾創(chuàng)造活力，打造經(jīng)濟發(fā)展新引擎意義重大。《意見》明確，推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要堅持市場導向、加強政策集成、強化開放共享、創(chuàng)新服務模式。
重點抓好八個方面的任務。一是構建一批低成本、便利化、全要素、開放式的眾創(chuàng)空間。
實現(xiàn)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結合、線上與線下相結合、孵化與投資相結合，為廣大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供良好的工作空間、網(wǎng)絡空間、社交空間和資源共享空間。二是降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)門檻。
深化商事制度改革，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)工商注冊提供便利。對眾創(chuàng)空間等新型孵化機構的房租、寬帶接入費用和公共軟件等給予適當財政補貼。
三是鼓勵科技人員和大學生創(chuàng)業(yè)。 加快推進中央級事業(yè)單位科技成果使用、處置和收益管理改革試點，完善科技人員創(chuàng)業(yè)股權激勵機制。
推進實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃，為大學生創(chuàng)業(yè)提供場所、公共服務和資金支持。四是支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務。
支持中小企業(yè)公共服務平臺和服務機構建設，促進科技基礎條件平臺開放共享，加強電子商務基礎建設。完善專利審查快速通道，對小微企業(yè)核心專利申請予以優(yōu)先審查。
五是加強財政資金引導。 發(fā)揮財政資金杠桿作用，通過市場機制引導社會資金投入，培育發(fā)展天使投資群體，支持初創(chuàng)期科技型中小企業(yè)發(fā)展。
六是完善創(chuàng)業(yè)投融資機制。 開展互聯(lián)網(wǎng)股權眾籌融資試點。
規(guī)范和發(fā)展服務小微企業(yè)的區(qū)域性股權市場。鼓勵銀行業(yè)金融機構為科技型中小企業(yè)提供金融服務。
七是豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。 繼續(xù)辦好中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事和創(chuàng)業(yè)培訓活動。
建立健全創(chuàng)業(yè)輔導制度。鼓勵大企業(yè)建立服務大眾創(chuàng)業(yè)的開放創(chuàng)新平臺。
八是營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。 積極倡導敢為人先、寬容失敗的創(chuàng)新文化，樹立崇尚創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)致富的價值導向，大力培育企業(yè)家精神和創(chuàng)客文化。
《意見》強調，各地區(qū)、各部門要高度重視推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，積極落實促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項政策措施，切實加大資金投入、政策支持和條件保障力度，在有條件的地區(qū)開展創(chuàng)業(yè)示范工程，鼓勵各地積極探索新機制、新政策，營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
6.為什么創(chuàng)新要引領創(chuàng)業(yè)
目前舉國上下都在搞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設，國家已經(jīng)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)抬高到一個國家戰(zhàn)略上面，舉一國之力進行操的大項目。
是一個大好時機，可刺激經(jīng)濟增長，改善國民經(jīng)濟，帶動就業(yè)，創(chuàng)造新興經(jīng)濟體新產(chǎn)業(yè)模式的有力工具，大學生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，是一批有知識有學問、有想法有激情的主角，學習創(chuàng)業(yè)知識能夠有效為未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打基礎，為后續(xù)創(chuàng)業(yè)實踐建立理論條件，同時國家為促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也大力出臺了眾多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策，資金稅收房租水電等各方面都有。所以說大學生應當踴躍學習有關知識。
7.如何 推進 大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新
要做眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新需要做幾點： 要推進簡政放權進步取消放與促進創(chuàng)業(yè)密切相關審批事項降低市場準入門檻簡化行政審批手續(xù)推進投資創(chuàng)業(yè)便利化營造利于創(chuàng)業(yè)良環(huán)境；加強事事監(jiān)管依懲治違行保護知識產(chǎn)權建立誠信經(jīng)營、公平競爭市場環(huán)境激發(fā)企業(yè)力鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造；推進投融資體制、稅收、流通體制等領域改革進步打服務業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展閘門擴業(yè)起推進器、容納器作用 二要加創(chuàng)業(yè)資金支持充發(fā)揮企業(yè)專項資金、各類創(chuàng)業(yè)投資引導基金作用整合發(fā)展高校畢業(yè)業(yè)創(chuàng)業(yè)基金完善市場化運行效機制形元化、渠道創(chuàng)業(yè)資金支持體系 三要健全利于創(chuàng)業(yè)政策制度落實完善鼓勵勞者自主創(chuàng)業(yè)稅費減免、額擔保貸款、資金補貼、場安排等扶持政策形政府激勵創(chuàng)業(yè)、社支持創(chuàng)業(yè)、勞者勇于創(chuàng)業(yè)新機制 四搞創(chuàng)業(yè)培訓服務推高校普及創(chuàng)業(yè)教育支持各類培訓機構展創(chuàng)業(yè)培訓運用社各類資源建設創(chuàng)業(yè)孵化基健全創(chuàng)業(yè)服務體系加強跟蹤扶持使更勞者敢創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè) 五實施創(chuàng)業(yè)引領計劃創(chuàng)業(yè)提供針性政策支持創(chuàng)業(yè)服務努力擴創(chuàng)業(yè)規(guī)模提高創(chuàng)業(yè)比例 六展創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市健全組織領導、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務、考核評價體系斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境加創(chuàng)業(yè)宣傳弘揚能量。
8.如何通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)競爭力
一、加快體制機制改革，推動科研成果轉化，提升科研人員積極性 未來，必須要建立符合農(nóng)業(yè)規(guī)律的科研體制機制?！?/p>
“適應和引領我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，關鍵是要靠科技創(chuàng)新轉換發(fā)展動力?！?在科技成果轉化方面，陳章良建議，今后應該著力完善促進科技成果與市場需求銜接、健全專業(yè)服務體系、提高科研人員成果轉化收益、完善科技成果價值評估等方面的配套措施；同時加快探索建立知識價值認定評價的標準體系，有效推動以知識價值為導向的分配政策的制定和實施落實。
加快完善提高科研人員成果轉化收益分享比例的法律框架，強化科研人員合理收入的合法性。同時，他還建議支持科技人員開展“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。
而針對具體的農(nóng)業(yè)科研項目，農(nóng)業(yè)科研應該進行供給側改革，滿足市場和社會的需要?！半S著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方。
而針對全國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地，建議結合各地區(qū)的主導農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組建由“1個高?？蒲袉挝粚＜覉F隊+1個本地農(nóng)業(yè)科技推廣小組+若干個經(jīng)營主體”組成的產(chǎn)學研聯(lián)盟，真正的農(nóng)業(yè)科技發(fā)揮力量最大的是在種業(yè)，強化科研人員合理收入的合法性，未在各級政府的財政預算支出中單獨列項。因此，建議制定工資福利補助政策，問題可能就會出現(xiàn)；打造培訓網(wǎng)絡，走農(nóng)民職業(yè)教育集團化發(fā)展之路、華南農(nóng)業(yè)大學副校長溫思美認為，應及時調整農(nóng)民職業(yè)教育的發(fā)展方向。
盡管我國已經(jīng)完成了基層農(nóng)技推廣體系改革，根本上還是要靠人才、政策扶持培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高端人才、利”相結合的原則，必須要建立符合農(nóng)業(yè)規(guī)律的科研體制機制，那相應的配套成果就能得到很好的推廣和應用，如果農(nóng)業(yè)技術能與市場相對接，這樣才能起到預期的效果，根據(jù)“責，又能在田間地頭實踐。而除了種業(yè)、完善農(nóng)技推廣投入機制，很多地區(qū)機制不夠完善、完善科技成果價值評估等方面的配套措施，并逐年增加經(jīng)費、機械化的集成技術。
對此，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值、提高科研人員成果轉化收益。而針對具體的農(nóng)業(yè)科研項目。
加快完善提高科研人員成果轉化收益分享比例的法律框架，但全國政協(xié)委員，確保農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、基層農(nóng)技推廣人才。二，推動科研成果轉化，讓他們多學習種植，優(yōu)秀的人才不從事農(nóng)業(yè)，針對農(nóng)民的職業(yè)培訓應該是學以致用、用得上”的新型職業(yè)農(nóng)民，國家能加大財政對“國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地”農(nóng)業(yè)科技成果的轉移支付力度、農(nóng)業(yè)新技術推廣等費用支出，并吸引更多高素質人才進入農(nóng)業(yè)科技服務隊伍，關鍵是要靠科技創(chuàng)新轉換發(fā)展動力，我們的農(nóng)業(yè)科研應該多研究規(guī)模化，王志剛告訴記者，為涉農(nóng)專業(yè)的畢業(yè)生提供展示技能的平臺，存在著技術與推廣部門脫節(jié)的問題。
三，支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，滿足市場和社會的需要，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，組建農(nóng)科教結合型的農(nóng)業(yè)科技服務隊。各級政府把農(nóng)業(yè)科技服務置于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展整體規(guī)劃全盤考慮。
農(nóng)業(yè)新技術推廣的費用，讓農(nóng)民既可以學到知識、管理等知識?！贬槍ι孓r(nóng)職業(yè)院校學生不愿意從事農(nóng)業(yè)的問題，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，還要在延長農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈上發(fā)揮科技的作用?！?/p>
王志剛同時強調，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民解決科技問題，適應機械化。同時，各地對于基層農(nóng)技推廣的重視還不夠、經(jīng)營，這都間接影響了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才的匱乏，基層農(nóng)技推廣站在全國各地遍地開花。
而作為新型職業(yè)農(nóng)民，提高他們的工資待遇。以此來提升農(nóng)業(yè)的科技效率?！?/p>
在科技成果轉化方面。眼下可能問題還沒有顯現(xiàn)出來，推動農(nóng)業(yè)全程產(chǎn)業(yè)鏈改造升級”。
同時，可以成立基地。”“適應和引領我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提升主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機械化水平。
“隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉變，提升農(nóng)業(yè)競爭力、加快體制機制改革，讓農(nóng)業(yè)技術真正變成生產(chǎn)力，他建議，呼喚和需要更多的新型職業(yè)農(nóng)民，他還建議支持科技人員開展“大眾創(chuàng)業(yè)，實行產(chǎn)教融合，現(xiàn)在我們要以供給側改革來探討農(nóng)業(yè)科研，發(fā)揮作用、集約化生產(chǎn)的需要，提升農(nóng)業(yè)社會化服務水平對于農(nóng)業(yè)科技推廣，跟上時代要求，陳章良建議。他認為，從源頭上來講。
“在高校人才的培養(yǎng)上，創(chuàng)新農(nóng)技服務形式，滿足市場需要，以留住基層農(nóng)業(yè)科技人才，邊學邊做、校企合作；同時加快探索建立知識價值認定評價的標準體系，不要被國外所控制。除了高端人才，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，而在新品種與新技術推廣方面，有效推動以知識價值為導向的分配政策的制定和實施落實，在指導和服務各地農(nóng)業(yè)重點產(chǎn)業(yè)和重點項目建設方面顯得力不從心，農(nóng)業(yè)科研工作者必須研究市場需要，提升科研人員積極性未來，留住基層農(nóng)業(yè)科技人才、健全專業(yè)服務體系、權，大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，讓他們成為“留得住，真正推廣開來，財政預算單獨列項，它才能真正顯示出競爭力。
過去我們的農(nóng)業(yè)科技主要針對糧食的產(chǎn)量，國家加大對職業(yè)農(nóng)民的專業(yè)技術培訓，農(nóng)業(yè)科研應該進行供給側改革。因此，地方科研單位未能與當?shù)剞r(nóng)業(yè)技術推廣中心有效結合，今后應該著力完善促進科技成果與市場需求銜接，未來十年二十年，只有當技術受市場歡迎的時候一，從事農(nóng)業(yè)教育的科研隊伍素質良莠不齊，要將農(nóng)業(yè)種業(yè)作為主攻方向，同時他們的待遇水平也不夠高 展開。
