創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺獎勵實(shí)施方案
1.創(chuàng )新激勵措施
鼓勵員工創(chuàng )新的方法有：
1.樹(shù)立榜樣。一家創(chuàng )新型企業(yè)需從創(chuàng )始人和高層們開(kāi)始做起。即使最富創(chuàng )造力的創(chuàng )始人也無(wú)法完全憑借自己的力量來(lái)推動(dòng)創(chuàng )新，它需要有人來(lái)引領(lǐng)。以自己的行動(dòng)（而不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)而已）告訴你的雇員，使創(chuàng )新成為你日常生活的一部分，讓雇員知道你非常看重創(chuàng )新的價(jià)值。
2.認清目標。創(chuàng )新并不會(huì )憑空發(fā)生。每個(gè)團隊成員都應該清楚初創(chuàng )公司的業(yè)務(wù)目標以及每個(gè)發(fā)展階段應該達成的目標。這將讓他們明白哪些是重點(diǎn)和哪些領(lǐng)域可能受益于新鮮的創(chuàng )意。
3.提供獎勵。作為一家初創(chuàng )公司，手頭沒(méi)有很多現金，但是你仍然可以用其他方式來(lái)獎勵你的創(chuàng )新團隊。比如公共認可、獎金、帶薪假期或者升職都是對創(chuàng )新員工進(jìn)行認可的很好方式。即使員工的創(chuàng )新最終沒(méi)有奏效，作為企業(yè)老板，也應該讓公眾知道你對于員工在創(chuàng )新方面所作的努力十分感激。
4.把創(chuàng )新寫(xiě)入員工職位描述中去。把它放入評估流程中，即員工創(chuàng )新時(shí)可獲得獎勵，而其他員工需要積極尋求創(chuàng )新。這些應該適用于從客服到工程主管的公司的每一名員工。并不是每一名員工都能夠為公司的業(yè)務(wù)模式提供建設性的意見(jiàn)，但是，他們都能反思自己的工作，為其提供有價(jià)值的意見(jiàn)。
5.定期開(kāi)展黑客日活動(dòng)。學(xué)習Google著(zhù)名的20%項目，即公司允許員工每周花一天、約20%的時(shí)間在工作之外的活動(dòng)上。公司可以每周騰出一天或者一個(gè)早上定期開(kāi)展黑客日活動(dòng)，員工從而可以探索自己感興趣的事情，在自由支配的時(shí)間里產(chǎn)生無(wú)限創(chuàng )意。
6.認真考慮員工提出的創(chuàng )意。如果員工提出的創(chuàng )意沒(méi)有被重視、認真考慮就遭拒，或者更壞的情況是被雇主嘲弄，那么員工的創(chuàng )新熱情將不會(huì )繼續。如果雇主和員工是朋友，就會(huì )傷害彼此的感情。可以開(kāi)發(fā)一個(gè)獲取員工創(chuàng )意的系統，保證創(chuàng )新的想法不會(huì )消失在黑洞里。認真聽(tīng)取每一個(gè)員工的創(chuàng )意并給予尊重，同時(shí)確保其他員工也奉行這樣的態(tài)度。
7.執行創(chuàng )意。雖然這點(diǎn)顯而易見(jiàn)，但是很多創(chuàng )新項目往往只停留在口頭上，根本沒(méi)有執行的跡象。如果對于員工的創(chuàng )意你沒(méi)有行動(dòng)力，那么你會(huì )發(fā)現企業(yè)的創(chuàng )意之井很快就會(huì )干涸。不要錯過(guò)執行創(chuàng )意的好時(shí)機。挑選兩到三個(gè)有潛力的員工創(chuàng )意，然后集結團隊成員一起對其進(jìn)行修正，最終選出至少一個(gè)進(jìn)行測試。
2.如何提高人才培養質(zhì)量
一、不斷更新教育理念，創(chuàng )新人才培養模式，大力提升人才培養能力 學(xué)校始終將提高人才培養質(zhì)量作為立校之本。
學(xué)校堅持適應國家和社會(huì )發(fā)展需要，通過(guò)深化教學(xué)改革，不斷探索和完善既符合高等教育發(fā)展規律、又適應社會(huì )發(fā)展需要的人才培養模式，形成了各類(lèi)創(chuàng )新人才不斷涌現的局面。1、更新教育觀(guān)念，鞏固本科教學(xué)地位。
以提高本科人才培養質(zhì)量、創(chuàng )新人才培養模式為主題，深入開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步轉變人才培養理念與本科教育觀(guān)念，樹(shù)立全面發(fā)展觀(guān)念、人人成才觀(guān)念、多樣化人才觀(guān)念、終身學(xué)習觀(guān)念、系統培養觀(guān)念，進(jìn)一步鞏固了教學(xué)工作的中心地位與本科教學(xué)的基礎地位。2、優(yōu)化課程體系，提高課程質(zhì)量。
按照“統籌部署、分步實(shí)施、狠抓落實(shí)、全面提高”的原則，以理論教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)內容改革為重點(diǎn)，大力實(shí)施“課程建設工程”，深化課程體系與教學(xué)內容改革，以創(chuàng )新能力培養為核心，精選和設計實(shí)驗教學(xué)內容與體系，建立了“公共基礎+專(zhuān)業(yè)提高+研究創(chuàng )新”三層次、四年不斷線(xiàn)的實(shí)踐課程體系，增加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課模塊、素質(zhì)教育課模塊，以課程資源平臺建設為基礎，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享。現已建成28門(mén)國家級和省級精品課程。
3、深化教學(xué)改革，創(chuàng )新培養模式。根據社會(huì )發(fā)展對人才的需求，調整專(zhuān)業(yè)人才培養定位，修訂本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案，實(shí)施完全學(xué)分制，推進(jìn)公共基礎課程改革、普通本科學(xué)生畢業(yè)論文（設計）改革以及教材選用改革，實(shí)行本科生導師制，促進(jìn)因材施教和個(gè)性化發(fā)展；構建課外實(shí)踐學(xué)分認證教育體系，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與實(shí)踐教育的融通，形成了學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育與素質(zhì)拓展活動(dòng)教育良性互動(dòng)的育人特色；不斷創(chuàng )新產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)特色，建成144個(gè)校外教學(xué)實(shí)習基地，建立大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目資助制度，遴選了一批實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育試點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。
4、啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)人才培養模式改革試點(diǎn)。為進(jìn)一步體現科學(xué)技術(shù)發(fā)展、學(xué)科交叉和滲透對人才培養的要求，突出基礎寬厚、適應性強、專(zhuān)業(yè)口徑寬、綜合能力強、整體素質(zhì)高的創(chuàng )新人才培養需要，學(xué)校啟動(dòng)了公共管理類(lèi)、工商管理類(lèi)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)人才培養模式改革試點(diǎn)。
在今年的招生中，這兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)按大類(lèi)招生，一年以后，學(xué)生根據興趣和志愿重新選擇專(zhuān)業(yè)。5、實(shí)施“特色計劃”，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。
學(xué)校緊緊圍繞提高本科教學(xué)質(zhì)量這一核心，推進(jìn)人才培養模式綜合改革，實(shí)施“卓越法律人才培養計劃”、“拔尖創(chuàng )新人才培養計劃”和“國際交流開(kāi)放計劃”試點(diǎn)工作，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建良好平臺，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。實(shí)施“卓越法律人才培養計劃”。
按照“行業(yè)指導、校企合作、分類(lèi)實(shí)施、形式多樣”的原則，建立和形成與基層司法、執法機關(guān)以及中小企業(yè)等法律事務(wù)部門(mén)信息交流和人才培養的合作與聯(lián)動(dòng)機制，不斷進(jìn)行課程體系和教學(xué)內容、教學(xué)方式與方法等方面的改革創(chuàng )新，積極優(yōu)化具有自身優(yōu)勢和特色的法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養模式，初步形成新時(shí)期卓越法律人才評價(jià)體系，保障和提高法學(xué)人才培養質(zhì)量。實(shí)施“拔尖創(chuàng )新人才培養計劃”。
進(jìn)入“拔尖創(chuàng )新人才培養計劃”實(shí)驗班的學(xué)生單獨開(kāi)班，并實(shí)現特色教學(xué)。突出個(gè)性培養和柔性管理理念，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習、研究性學(xué)習，參與導師的科研，接受科學(xué)研究的基本訓練，強化創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力的培養，全面培養學(xué)生的科研素質(zhì)、提高科研能力。
二、不斷加強師資培訓力度，強化教學(xué)隊伍建設，著(zhù)力提升教師教學(xué)能力 教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)教師教學(xué)能力的提升，多年來(lái)，我校一直重視對教師教學(xué)能力的培訓，針對不同類(lèi)型、不同層次的教師分別采取不同的培養與提升舉措。三、以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革為抓手，強化教學(xué)建設，深化教學(xué)改革 學(xué)校以本科教學(xué)工程建設為抓手，制定出臺了《教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革管理辦法》、《優(yōu)秀教學(xué)成果獎勵辦法》等一系列教學(xué)改革文件，鼓勵教師從事教學(xué)改革和教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。
四、不斷加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，打造創(chuàng )新人才培養平臺，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力 加強實(shí)驗室建設和加強實(shí)驗教學(xué)環(huán)節，是深化教學(xué)改革的重要體現。多年來(lái)，學(xué)校一直注重加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節建設，加大實(shí)驗室建設力度，狠抓實(shí)驗、實(shí)習（社會(huì )實(shí)踐）和畢業(yè)論文設計，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，打造創(chuàng )新人才培養平臺，突出學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養，取得了良好效果。
五、不斷完善教學(xué)質(zhì)量監控和保障體系，強化獎懲功能 學(xué)校對教學(xué)管理規章制度進(jìn)行了全面、系統的建設。完善和實(shí)施了常規教學(xué)檢查、教學(xué)督導、教學(xué)信息反饋、課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等多項質(zhì)量監控措施，逐步完善了教學(xué)規章制度，保障了教學(xué)秩序的正常穩定。
在此基礎上，嚴格日常教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，從管理求提升。嚴格執行培養方案，嚴格教學(xué)檢查，嚴格考核紀律，認真履行調停課審批制度，規范執行學(xué)業(yè)警示制度、畢業(yè)論文管理與專(zhuān)業(yè)實(shí)習，嚴肅教師教學(xué)工作紀律，保障了教學(xué)秩序的正常穩定，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
3.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)綜合服務(wù)平臺實(shí)施方案怎么寫(xiě)
為貫徹落實(shí)《教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高〔2007〕1號）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2007〕2號）精神，不斷提高大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )新能力，根據“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”總體安排，我廳決定啟動(dòng)實(shí)施江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃。
現制定如下實(shí)施辦法：一、實(shí)施目的進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養模式和教學(xué)方法的創(chuàng )新，鼓勵和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和社會(huì )實(shí)踐等創(chuàng )新活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和文化素養，培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力。二、立項原則1. 注重過(guò)程參與。
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃的實(shí)施更加注重實(shí)踐創(chuàng )新研究過(guò)程。引導學(xué)生在導師的指導下，自主選題、自主設計實(shí)驗實(shí)訓、組建實(shí)驗實(shí)訓設備、實(shí)施實(shí)驗實(shí)訓、進(jìn)行數據分析處理和撰寫(xiě)總結報告等工作，不斷提高學(xué)生的自我學(xué)習能力、團結協(xié)作能力和組織實(shí)施能力。
2. 注重實(shí)踐創(chuàng )新。鼓勵學(xué)生結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)，從自身所長(cháng)與興趣出發(fā)，積極參與實(shí)驗實(shí)踐活動(dòng)，在探索、研究、創(chuàng )新的實(shí)踐訓練過(guò)程中，提出自己的觀(guān)點(diǎn)與見(jiàn)解。
3. 注重切實(shí)可行。訓練計劃重點(diǎn)資助思路新穎、目標明確、研究方案及技術(shù)路線(xiàn)可行、實(shí)施條件可靠的項目。
三、資助對象訓練項目申請人為全省普通高等學(xué)校的本、專(zhuān)科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng )新團隊，項目主持人不超過(guò)2人。訓練項目不限學(xué)科專(zhuān)業(yè)，根據學(xué)生興趣在一定范圍選題。
四、選題范圍1. 有關(guān)教師科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)（服務(wù)）課題中的子項目；2. 開(kāi)放實(shí)驗室、實(shí)訓或實(shí)習基地中的綜合性、設計性、創(chuàng )新性實(shí)驗與訓練項目；3. 發(fā)明、創(chuàng )作、設計等制作項目；4. 專(zhuān)業(yè)性研究及創(chuàng )新項目，創(chuàng )業(yè)計劃與職業(yè)規劃創(chuàng )新項目；5. 社會(huì )調查項目；6. 其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項目。五、立項數量建設三級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃實(shí)施體系，省級項目從校級項目中遴選產(chǎn)生，國家項目從省級項目中擇優(yōu)推薦。
從2007年至2010年，每年組織一次遴選。以項目管理的形式，資助在校大學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗實(shí)訓，共資助5000個(gè)項目（包括個(gè)人項目和團隊項目），其中本科3000項，高職高專(zhuān)2000項。
六、申報基本條件1. 申請人品學(xué)兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng )新意識和研究探索精神，善于獨立思考，具備基本的科研素質(zhì)與能力。2. 指導教師具有豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗，具有副高以上職稱(chēng)，負責全程指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng )新訓練。
鼓勵行業(yè)、企業(yè)一線(xiàn)專(zhuān)家擔任指導教師。3. 學(xué)校能免費提供學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練所需的實(shí)驗實(shí)訓場(chǎng)地和儀器設備，支持學(xué)生完成訓練項目。
4. 學(xué)校有專(zhuān)人負責組織協(xié)調大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練活動(dòng)，匹配經(jīng)費到位，配套扶持政策完善，能夠為學(xué)生實(shí)施訓練項目創(chuàng )造良好的環(huán)境。5. 優(yōu)先考慮跨學(xué)校、跨院系、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級組建創(chuàng )新團隊申報的項目。
6. 同一學(xué)生五年內不能重復申報同一題目的項目。七、組織管理1.項目申報：以學(xué)校為單位，從校級大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃項目中擇優(yōu)推薦申報省立項資助項目。
2.評審立項：省教育廳在學(xué)校申報、專(zhuān)家評審、公示監督的基礎上，正式確立省立項項目，同時(shí)從中擇優(yōu)遴選推薦申報國家大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目。3.過(guò)程管理：訓練項目由學(xué)校具體負責組織管理，項目建設周期為1~2年，個(gè)別綜合性團隊項目建設周期可適當延長(cháng)1年。
省教育廳建立“江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練計劃網(wǎng)上交流平臺”，適時(shí)監督項目實(shí)施情況，加強學(xué)生間的學(xué)習交流。4.驗收考核：訓練項目結束后，由學(xué)校組織項目驗收，并將驗收結果和大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練項目成果精粹（每個(gè)項目3000字左右）報省教育廳。
省教育廳將擇優(yōu)匯總，推廣宣傳。
4.國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有什么獎勵措施
您好！很高興回答您的問(wèn)題！ 近日從省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳獲悉：從12月4日起，湖南高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的，在完成了工商注冊登記手續后，經(jīng)過(guò)當地勞動(dòng)保障和財政部門(mén)的審查，可獲開(kāi)辦費、所得稅、房租、小額擔保貸款貼息、還貸等5項補貼。
同時(shí)湖南還將每年對拉動(dòng)就業(yè)明顯、繳納利稅較多、影響比較大的高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)典型給予一次性獎勵。 對大學(xué)生實(shí)行所得稅補貼。
高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、創(chuàng )辦企業(yè)（國家限制的行業(yè)除外）的，自工商注冊登記之日起三年內，對其實(shí)際繳納的所得稅給予一定的補貼。 對大學(xué)生實(shí)行小額擔保貸款貼息補貼。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)（國家限制的行業(yè)除外）辦理了小額擔保貸款的，可享受最長(cháng)不超過(guò)兩年的全額貼息。 對大學(xué)生實(shí)行房租補貼。
高校畢業(yè)生租賃房屋用于自主創(chuàng )業(yè)的，自租賃之日起兩年內給予一定的房租補貼。 對大學(xué)生實(shí)行還貸補貼。
對自主創(chuàng )業(yè)失敗的高校畢業(yè)生，確因家庭困難無(wú)力清償小額擔保貸款的，對逾期貸款債務(wù)給予一定的補貼。 據了解，湖南省轄區內的普通高校畢業(yè)生，包括畢業(yè)兩年以?xún)鹊谋緦?zhuān)科生、研究生，和湖南省外普通高校畢業(yè)兩年以?xún)取⒉⒁雅汕不叵娴南婕罩票緦?zhuān)科畢業(yè)生、研究生如果自主創(chuàng )業(yè)都可享受這一新政。
有關(guān)人員介紹，5項補貼等資金扶持的額度標準由各市、州根據大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)項目的規模、畢業(yè)生家庭生活狀況等確定。另外，各地在發(fā)放補貼和獎勵前，將組織專(zhuān)家進(jìn)行審查評估，優(yōu)先扶持發(fā)展前景好的創(chuàng )業(yè)項目和家庭生活困難的高校畢業(yè)生。
5.雙創(chuàng )項目具體包括什么
雙創(chuàng )項目具體包括創(chuàng )新型初創(chuàng )企業(yè)、雙創(chuàng )支撐平臺、雙創(chuàng )示范基地。
《關(guān)于建設大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新示范基地的實(shí)施意見(jiàn)》明確，要以促進(jìn)創(chuàng )新型初創(chuàng )企業(yè)發(fā)展為抓手，以構建雙創(chuàng )支撐平臺為載體，分類(lèi)推進(jìn)雙創(chuàng )示范基地建設，并提出了各類(lèi)型示范基地的建設目標和建設重點(diǎn)：
一是區域示范基地要以創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新資源集聚區域為重點(diǎn)和抓手，重點(diǎn)推進(jìn)服務(wù)型政府建設，完善雙創(chuàng )政策措施，擴大創(chuàng )業(yè)投資來(lái)源，構建創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新生態(tài)，加強雙創(chuàng )文化建設。
二是高校和科研院所示范基地要充分挖掘人力和技術(shù)資源，促進(jìn)人才優(yōu)勢、科技優(yōu)勢轉化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)濟優(yōu)勢，重點(diǎn)完善創(chuàng )業(yè)人才培養和流動(dòng)機制，加速科技成果轉化，構建大學(xué)生創(chuàng )業(yè)支持體系，建立健全雙創(chuàng )支撐服務(wù)體系。
三是企業(yè)示范基地要發(fā)揮創(chuàng )新能力突出、創(chuàng )業(yè)氛圍濃厚、資源整合能力強的領(lǐng)軍企業(yè)核心作用，重點(diǎn)構建適合創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的企業(yè)管理體系，激發(fā)企業(yè)員工創(chuàng )造力，拓展創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新投融資渠道，開(kāi)放企業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新資源。
擴展資料：
石家莊市“雙創(chuàng )”示范基地建設方案
1、建設目標
以各縣（市、區）政府（管委會(huì )）為主體，以各類(lèi)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區、產(chǎn)業(yè)園區、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)資源集聚區為載體，在創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新資源集聚區域，集聚資本、人才、技術(shù)、政策等優(yōu)勢資源，探索區域性的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新扶持政策體系，打造科技型中小企業(yè)集群和新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展引領(lǐng)區。
2、重點(diǎn)任務(wù)
優(yōu)化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)發(fā)展環(huán)境。發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )業(yè)服務(wù)，搭建專(zhuān)業(yè)化技術(shù)服務(wù)平臺和科技支撐服務(wù)平臺，構建適應新經(jīng)濟發(fā)展需求的市場(chǎng)環(huán)境、行政和服務(wù)環(huán)境；設立創(chuàng )業(yè)投資基金或天使投資基金，探索投貸聯(lián)動(dòng)改革，為初創(chuàng )期、早中期企業(yè)成長(cháng)搭建便捷、高效、低成本投融資服務(wù)；
積極推進(jìn)協(xié)同創(chuàng )新，主動(dòng)吸引承接京津科技資源落地開(kāi)展成果轉化或創(chuàng )業(yè)發(fā)展，建立完善專(zhuān)業(yè)化、網(wǎng)絡(luò )化“雙創(chuàng )”信息平臺和服務(wù)體系。
強化政策落實(shí)。深入推進(jìn)石保廊全面創(chuàng )新改革試驗，促進(jìn)知識產(chǎn)權保護、科技成果轉化、人才流動(dòng)、協(xié)同創(chuàng )新等鼓勵政策落地見(jiàn)效，不斷加大本地政府支持力度，制定完善促進(jìn)新動(dòng)能發(fā)展的政策舉措。
提升新興產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻度。加快推進(jìn)戰略性新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，本區域重點(diǎn)建設項目中高新技術(shù)及戰略性新興產(chǎn)業(yè)項目占比達到60%以上，規模以上高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占工業(yè)的比重每年提升1個(gè)百分點(diǎn)。
到2020年，區域研發(fā)投入強度高于全市平均水平，規模以上高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占工業(yè)的比重達到25%以上。
參考資料來(lái)源：百度百科-雙創(chuàng )
