桂林理工大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)智能管理系統
1.試述創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)
創(chuàng )業(yè)基本素質(zhì)包括：創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng )業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng )業(yè)能力。
強烈的創(chuàng )業(yè)意識 要想取得創(chuàng )業(yè)的成功，創(chuàng )業(yè)者必須具備自我實(shí)現、追求成功的強烈的創(chuàng )業(yè)意識。強烈的創(chuàng )業(yè)意識，幫助創(chuàng )業(yè)者克服創(chuàng )業(yè)道路上的各種艱難險阻，將創(chuàng )業(yè)目標作為自己的人生奮斗目標。
創(chuàng )業(yè)的成功是思想上長(cháng)期準備的結果，事業(yè)的成功總是屬于有思想準備的人，也屬于有創(chuàng )業(yè)意識的人。良好的創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì) 創(chuàng )業(yè)之路，是充滿(mǎn)艱險與曲折的，自主創(chuàng )業(yè)就等于是一個(gè)人去面對變化莫測的激烈競爭以及隨時(shí)出現的需要迅速正確解決的問(wèn)題和矛盾，這需要創(chuàng )業(yè)者具有非常強的心理調控能力，能夠持續保持一種積極、沉穩的心態(tài)，即有良好的創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)。
它是對創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐過(guò)程中的心理和行為起調節作用的個(gè)性心理特征，它與人固有的氣質(zhì)、性格有密切的關(guān)系，主要體現在人的獨立性、敢為性、堅韌性、克制性、適應性、合作性等方面，它反映了創(chuàng )業(yè)者的意志和情感。創(chuàng )業(yè)的成功在很大程度上取決于創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)。
正因為創(chuàng )業(yè)之路不會(huì )一帆風(fēng)順，所以，如果不具備良好的心 理素質(zhì)、堅韌的意志，一遇挫折就垂頭喪氣、一蹶不振，那么，在創(chuàng )業(yè)的道路上是走不遠的。宋代大文豪蘇軾說(shuō)："古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志"。
只有具有處變不驚的良好心理素質(zhì)和愈挫愈強的頑強意志，才能在創(chuàng )業(yè)的道路上自強不息、競爭進(jìn)取、頑強拼搏，才能從小到大，從無(wú)到有，闖出屬于自己的一番事業(yè)。自信、自強、自主、自立創(chuàng )業(yè)精神 自信就是對自己充滿(mǎn)信心。
自信心能賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神。不依賴(lài)、不等待。
要成為一名成功的創(chuàng )業(yè)者，必須堅持信仰如一，擁有使命感和責任感；信念堅定，頑強拼搏，直到成功。信念是生命的力量，是創(chuàng )立事業(yè)之本，信念是創(chuàng )業(yè)的原動(dòng)力。
要相信自己有能力，有條件去開(kāi)創(chuàng )自己未來(lái)的事業(yè)，相信自己能夠主宰自己的命運，成為創(chuàng )業(yè)的成功者。自強就是在自信的基礎上，不貪圖眼前的利益，不依戀平淡的生活，敢于實(shí)踐，不斷增長(cháng)自己各方面的能力與才干，勇于使自己成為生活與事業(yè)的強者。
自主就是具有獨立的人格，具有獨立性思維能力，不受傳統和世俗偏 見(jiàn)的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設計和規劃自己的未來(lái)，并采取相應的行動(dòng)。自主還要有遠見(jiàn)、有敢為人先的膽略和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，能把握住自己的航向，直至達到成功的彼岸。
自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎。21世紀的青年人應該早立、快立志向，自謀職業(yè)，勤勞致富，建立起自己的事業(yè)。
競爭意識 競爭是市場(chǎng)經(jīng)濟最重要的特征之一，是企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，也是一個(gè)立足社會(huì )不可缺乏的一種精神。人生即競爭，競爭本身就是提高，競爭的目的只有一個(gè)--取勝。
隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟從低級向高級發(fā)展，競爭愈來(lái)愈激烈。從小規模的分散競爭，發(fā)展到大集團集中競爭；從國內競爭發(fā)展到國際競爭；從單純產(chǎn)品競爭，發(fā)展到綜合實(shí)力的競爭。
因此，創(chuàng )業(yè)者如果缺乏競爭意識，實(shí)際上就等于放棄了自己的生存權利。創(chuàng )業(yè)者只有敢于競爭，善于競爭，才能取得成功。
創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)之初面臨的是一個(gè)充滿(mǎn)壓力的市場(chǎng)，如果創(chuàng )業(yè)者缺乏競爭的心理準備，甚至害怕競爭，就只能是一事無(wú)成。全面的創(chuàng )業(yè)能力素質(zhì) 創(chuàng )業(yè)能力是一種特殊的能力，這種特殊能力往往影響創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的效率和創(chuàng )業(yè)的成功。
創(chuàng )業(yè)能力包括：決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力與交往協(xié)調能力組成。1、決策能力。
決策能力是創(chuàng )業(yè)者根據主客觀(guān)條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng )業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。決策是一個(gè)人綜合能力的表現，一個(gè)創(chuàng )業(yè)者首先要成為一個(gè)決策者。
創(chuàng )業(yè)者的決策能力通常包括：分析、判斷能力和創(chuàng )新能力。大學(xué)生要創(chuàng )業(yè)，首先要從眾多的創(chuàng )業(yè)目標以及方向中進(jìn)行分析比較，選擇最適合發(fā)揮自己特長(cháng)與優(yōu)勢的創(chuàng )業(yè)方向和途徑、方法。
在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，能從錯綜復雜的現象中發(fā)現事物的本質(zhì)，找出存在的真正問(wèn)題，分析原因，從而正確處理問(wèn)題，這就要求創(chuàng )業(yè)者具有良好的分析能力。所謂判斷能力，就是能從客觀(guān)事物的發(fā)展變化中找出因果關(guān)系，并善于從中把握事物的發(fā)展方向，分析是判斷的前提，判斷是分析的目的，良好的決策能力是良好的分析能力加果斷的判斷能力。
創(chuàng )業(yè)實(shí)際就是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )新的事業(yè)，所以創(chuàng )業(yè)者必須具備創(chuàng )新能力，有創(chuàng )新思維、無(wú)思維定勢，不墨守成規，能根據客觀(guān)情況的變化，及時(shí)提出新目標、新方案，不斷開(kāi)拓新局面，創(chuàng )出新路子，可以說(shuō)，不斷創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)者不斷前進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節。2.經(jīng)營(yíng)管理能力。
經(jīng)營(yíng)管理能力是指對人員、資金的管理能力。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化；也涉及到資金聚集、核算、分配、使用、流動(dòng)。
經(jīng)營(yíng)管理能力是一種較高層次的綜合能力，是運籌性能力。經(jīng)營(yíng)管理能力的形成要從學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)、學(xué)會(huì )管理、學(xué)會(huì )用人、學(xué)會(huì )理財幾個(gè)方面去努力。
（1）學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)。創(chuàng )業(yè)者一旦確定了創(chuàng )業(yè)目標，就要組織實(shí)施，為了在激烈的市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢，必須學(xué)。
2.桂林理工大學(xué)有MTA嗎
桂林理工大學(xué)是全國首批獲得MTA（旅管碩士）資格授與權的高校之一，廣西只有師大和桂工有此資格。桂林理工大學(xué)的旅游管理全國排名第八，能有這個(gè)資格也不奇怪。需要說(shuō)明的是，桂工除了MTA以外，還有MBA授與權，表明其研究生培養能力已居全國前列。
旅管碩士簡(jiǎn)介。
MTA(Master of Tourism Administration)
旅游管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位
2009年，南開(kāi)大學(xué)受?chē)鴦?wù)院學(xué)位辦委托，牽頭組織論證我國開(kāi)設旅游管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的必要性和可行性。
2010年，由全國部分重點(diǎn)高校，開(kāi)始面向旅游產(chǎn)業(yè)具有實(shí)踐經(jīng)驗的從業(yè)人員，招收MTA旅游管理專(zhuān)業(yè)碩士。以培養具有社會(huì )責任感和旅游職業(yè)精神、掌握旅游管理基礎理論、知識和技能，具備國際化視野和戰略思維能力、敢于挑戰現代旅游業(yè)跨國發(fā)展的的高級應用型旅游管理人才。
新聞連接：
記者從廣西師大獲悉，教育部從2010年起設置了旅游管理碩士等20種專(zhuān)業(yè)學(xué)位，其中有56所高校首批獲準為旅游管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生單位，廣西師范大學(xué)和桂林理工大學(xué)榜上有名，從明年開(kāi)始招收兩年制旅游管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位全日制研究生。目前報名即將開(kāi)始，僅廣西師范大學(xué)就計劃招生30名，設企業(yè)管理、開(kāi)發(fā)規劃、行政管理3個(gè)培養方向。
長(cháng)期以來(lái)，我國研究生教育主要培養科研教學(xué)能力，屬于學(xué)術(shù)型研究生，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育則以面向實(shí)際應用為主。隨著(zhù)我國經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，迫切需要大批具有創(chuàng )新能力、創(chuàng )業(yè)能力和實(shí)踐能力的高層次專(zhuān)門(mén)人才。為此，教育部在原有的工商管理碩士等專(zhuān)業(yè)學(xué)位的基礎上，2010年又設置了旅游管理碩士等20種專(zhuān)業(yè)學(xué)位。 據介紹，旅游管理碩士簡(jiǎn)稱(chēng)MTA，與MBA一樣，是相應英文詞首字母的縮寫(xiě)。旅游管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養強調實(shí)踐導向，培養解決旅游管理實(shí)際問(wèn)題的能力。招生考試也與以往的學(xué)術(shù)型研究生招生考試明顯不同，只考英語(yǔ)和管理學(xué)綜合能力兩門(mén)，管理學(xué)綜合能力內容包括中學(xué)程度的數學(xué)、邏輯、寫(xiě)作3個(gè)方面，是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生統一聯(lián)考科目。同時(shí)要求考生本科畢業(yè)后最少工作3年，高職高專(zhuān)畢業(yè)后最少工作5年并達到本科同等學(xué)歷，方可報考。其目標是培養能夠勝任現代旅游業(yè)實(shí)際工作需要的高層次、應用型、復合型旅游管理專(zhuān)門(mén)人才，同時(shí)也可以為桂林市建設國家旅游綜合改革試驗區培養更多適用人才。（記者劉桂丹）
