導師制創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導
1.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)結項書(shū)指導老師意見(jiàn)怎么寫(xiě)?
對于正在尋求資金的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)就是企業(yè)的電話(huà)通話(huà)卡片。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的好壞，往往決定了投資交易的成敗。對初創(chuàng )的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的作用尤為重要，一個(gè)醞釀中的項目，往往很模糊，通過(guò)制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，把正反理由都書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
見(jiàn)后再逐條推敲。 創(chuàng )業(yè)者這樣就能對這一項目有更清晰的認識。
可以這樣說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)首先是把計劃中要創(chuàng )立的企業(yè)推銷(xiāo)給了創(chuàng )業(yè)者自己。其次，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)還能幫助把計劃中的風(fēng)險企業(yè)推銷(xiāo)給風(fēng)險投資家，公司創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的主要目的之一就是為了籌集資金。
因此，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)必須要說(shuō)明：（1）創(chuàng )辦企業(yè)的目的——為什么要冒風(fēng)險，花精力、時(shí)間、資源、資金去創(chuàng )辦風(fēng)險企業(yè)？（2）創(chuàng )辦企業(yè)所需多少資金？為什么要這么多的錢(qián)？為什么投資人值得為此注入資金？對已建的風(fēng)險企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點(diǎn)，從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標，并激勵他們?yōu)楣餐哪繕硕Α?更重要的是，它可以使企業(yè)的出資者以及供應商、銷(xiāo)售商等了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)目標，說(shuō)服出資者（原有的或新來(lái)的）為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供資金。
正是基于上述理由，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)將是創(chuàng )業(yè)者所寫(xiě)的商業(yè)文件中最主要的一個(gè)。那么，如何制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)呢？一、怎樣寫(xiě)好創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動(dòng)起來(lái)的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，其最終結果只能是被扔進(jìn)垃圾箱里。
為了確保創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)能“擊中目標”，創(chuàng )業(yè)者應做到以下幾點(diǎn)：1.關(guān)注產(chǎn)品在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，應提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調查。這些問(wèn)題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷(xiāo)產(chǎn)品的方法是什么？誰(shuí)會(huì )使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？企業(yè)發(fā)展新的現代化產(chǎn)品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì )和創(chuàng )業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。
在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，企業(yè)家應盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來(lái)說(shuō)是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì )在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊！”2.敢于競爭在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，創(chuàng )業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰(shuí)？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競爭對手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？競爭對手所采用的營(yíng)銷(xiāo)策略是什么？要明確每個(gè)競爭者的銷(xiāo)售額，毛利潤、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個(gè)競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛(ài)本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來(lái)還會(huì )是確定行業(yè)標準的領(lǐng)先者。
在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險以及本企業(yè)所采取的對策。3.了解市場(chǎng)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要給投資者提供企業(yè)對目標市場(chǎng)的深入分析和理解。
要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買(mǎi)本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應包括一個(gè)主要的營(yíng)銷(xiāo)計劃，計劃中應列出本企業(yè)打算開(kāi)展廣告、促銷(xiāo)以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區，明確每一項活動(dòng)的預算和收益。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應簡(jiǎn)述一下企業(yè)的銷(xiāo)售戰略：企業(yè)是使用外面的銷(xiāo)售代表還是使用內部職員？企業(yè)是使用轉賣(mài)商、分銷(xiāo)商還是特許商？企業(yè)將提供何種類(lèi)型的銷(xiāo)售培訓？此外，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)還應特別關(guān)注一下銷(xiāo)售中的細節問(wèn)題。 4.表明行動(dòng)的方針企業(yè)的行動(dòng)計劃應該是無(wú)解可擊的。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中應該明確下列問(wèn)題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場(chǎng)？如何設計生產(chǎn)線(xiàn)，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設備的成本是多少？企業(yè)是買(mǎi)設備還是租設備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。 5.展示你的管理隊伍把一個(gè)思想轉化為一個(gè)成功的風(fēng)險企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。
這支隊伍的成員必須有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺(jué)：“看，這支隊伍里都有誰(shuí)！如果這個(gè)公司是一支足球隊的話(huà)，他們就會(huì )一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實(shí)現目標的行動(dòng)。 在創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，應首先描述一下整個(gè)管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣，細致描述每個(gè)管理者將對公司所做的貢獻。
創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中還應明確管理目標以及組織機構圖。6.出色的計劃摘要創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中的計劃摘要也十分重要。
它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長(cháng)久的印象。 計劃摘要將是創(chuàng )業(yè)者所寫(xiě)的最后一部分內容，但卻是出資者首先要看的內容，它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的細節：包括對公司內部的基本情況，公司的。
2.創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師(創(chuàng )業(yè)指導師)主要做什么工作?
主要工作內容：組織開(kāi)辦培訓班，講授創(chuàng )業(yè)知識技能，幫助創(chuàng )業(yè)者避免創(chuàng )業(yè)的盲目性，提高創(chuàng )業(yè)成功率；幫助創(chuàng )業(yè)者形成自己的創(chuàng )業(yè)項目構想，并對其未來(lái)企業(yè)的產(chǎn)品、客戶(hù)、市場(chǎng)發(fā)展前景和商業(yè)模式等作出明確的定位和發(fā)展規劃；就創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中所涉及的知識、政策、法規以及各種常見(jiàn)的問(wèn)題提供咨詢(xún)和解答；為創(chuàng )業(yè)者提供項目論證服務(wù)，指導開(kāi)展項目市場(chǎng)調研、項目可行性分析、風(fēng)險評估、投資效益預測等；為創(chuàng )業(yè)者分析和確定創(chuàng )業(yè)資金需求，協(xié)助完成創(chuàng )業(yè)融資所需的商業(yè)計劃書(shū)，提供融資和引資方面的洽談和對接服務(wù)等；采用回訪(fǎng)調查、后期支持和長(cháng)期顧問(wèn)等方式，協(xié)助創(chuàng )業(yè)者應對和解決創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中不斷出現的新問(wèn)題，幫助他們順利開(kāi)辦企業(yè)和改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。
本回答由提問(wèn)者推薦。
3.國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的內容包括哪些
國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃內容包括三類(lèi)。
創(chuàng )業(yè)訓練項目：在導師指導下，本科生團隊，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。創(chuàng )新訓練項目：在導師指導下，本科生個(gè)人或團隊，自主完成創(chuàng )新性研究項目設計、研究條件準備和項目實(shí)施、研究報告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目：在導師指導下，學(xué)生團隊，采用前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果，提出一項具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃注意事項需要注意本年度每位教師同時(shí)指導申報的國家級和校級項目不能超過(guò)2項。
申報校級項目者，指導教師應具有講師及其以上職稱(chēng)或具有碩士及以上學(xué)位，申報國家級項目者，指導教師應是教授，或是具有博士學(xué)位且主持國家、省部級重大科研項目、科技競賽和科技開(kāi)發(fā)成果特別突出的副教授，且同時(shí)具有研究生導師資格。鼓勵特聘教授、博士生導師、學(xué)科帶頭人擔任指導教師。
4.如何深化教學(xué)改革 提高人才培養質(zhì)量具體措施
一、不斷更新教育理念，創(chuàng )新人才培養模式，大力提升人才培養能力學(xué)校始終將提高人才培養質(zhì)量作為立校之本。
學(xué)校堅持適應國家和社會(huì )發(fā)展需要，通過(guò)深化教學(xué)改革，不斷探索和完善既符合高等教育發(fā)展規律、又適應社會(huì )發(fā)展需要的人才培養模式，形成了各類(lèi)創(chuàng )新人才不斷涌現的局面。1、更新教育觀(guān)念，鞏固本科教學(xué)地位。
以提高本科人才培養質(zhì)量、創(chuàng )新人才培養模式為主題，深入開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步轉變人才培養理念與本科教育觀(guān)念，樹(shù)立全面發(fā)展觀(guān)念、人人成才觀(guān)念、多樣化人才觀(guān)念、終身學(xué)習觀(guān)念、系統培養觀(guān)念，進(jìn)一步鞏固了教學(xué)工作的中心地位與本科教學(xué)的基礎地位。2、優(yōu)化課程體系，提高課程質(zhì)量。
按照“統籌部署、分步實(shí)施、狠抓落實(shí)、全面提高”的原則，以理論教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)內容改革為重點(diǎn)，大力實(shí)施“課程建設工程”，深化課程體系與教學(xué)內容改革，以創(chuàng )新能力培養為核心，精選和設計實(shí)驗教學(xué)內容與體系，建立了“公共基礎+專(zhuān)業(yè)提高+研究創(chuàng )新”三層次、四年不斷線(xiàn)的實(shí)踐課程體系，增加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課模塊、素質(zhì)教育課模塊，以課程資源平臺建設為基礎，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享。現已建成28門(mén)國家級和省級精品課程。
3、深化教學(xué)改革，創(chuàng )新培養模式。根據社會(huì )發(fā)展對人才的需求，調整專(zhuān)業(yè)人才培養定位，修訂本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案，實(shí)施完全學(xué)分制，推進(jìn)公共基礎課程改革、普通本科學(xué)生畢業(yè)論文（設計）改革以及教材選用改革，實(shí)行本科生導師制，促進(jìn)因材施教和個(gè)性化發(fā)展；構建課外實(shí)踐學(xué)分認證教育體系，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與實(shí)踐教育的融通，形成了學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育與素質(zhì)拓展活動(dòng)教育良性互動(dòng)的育人特色；不斷創(chuàng )新產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)特色，建成144個(gè)校外教學(xué)實(shí)習基地，建立大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目資助制度，遴選了一批實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育試點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。
4、啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)人才培養模式改革試點(diǎn)。為進(jìn)一步體現科學(xué)技術(shù)發(fā)展、學(xué)科交叉和滲透對人才培養的要求，突出基礎寬厚、適應性強、專(zhuān)業(yè)口徑寬、綜合能力強、整體素質(zhì)高的創(chuàng )新人才培養需要，學(xué)校啟動(dòng)了公共管理類(lèi)、工商管理類(lèi)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)人才培養模式改革試點(diǎn)。
在今年的招生中，這兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)按大類(lèi)招生，一年以后，學(xué)生根據興趣和志愿重新選擇專(zhuān)業(yè)。5、實(shí)施“特色計劃”，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。
學(xué)校緊緊圍繞提高本科教學(xué)質(zhì)量這一核心，推進(jìn)人才培養模式綜合改革，實(shí)施“卓越法律人才培養計劃”、“拔尖創(chuàng )新人才培養計劃”和“國際交流開(kāi)放計劃”試點(diǎn)工作，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建良好平臺，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。實(shí)施“卓越法律人才培養計劃”。
按照“行業(yè)指導、校企合作、分類(lèi)實(shí)施、形式多樣”的原則，建立和形成與基層司法、執法機關(guān)以及中小企業(yè)等法律事務(wù)部門(mén)信息交流和人才培養的合作與聯(lián)動(dòng)機制，不斷進(jìn)行課程體系和教學(xué)內容、教學(xué)方式與方法等方面的改革創(chuàng )新，積極優(yōu)化具有自身優(yōu)勢和特色的法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養模式，初步形成新時(shí)期卓越法律人才評價(jià)體系，保障和提高法學(xué)人才培養質(zhì)量。實(shí)施“拔尖創(chuàng )新人才培養計劃”。
進(jìn)入“拔尖創(chuàng )新人才培養計劃”實(shí)驗班的學(xué)生單獨開(kāi)班，并實(shí)現特色教學(xué)。突出個(gè)性培養和柔性管理理念，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習、研究性學(xué)習，參與導師的科研，接受科學(xué)研究的基本訓練，強化創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力的培養，全面培養學(xué)生的科研素質(zhì)、提高科研能力。
二、不斷加強師資培訓力度，強化教學(xué)隊伍建設，著(zhù)力提升教師教學(xué)能力教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)教師教學(xué)能力的提升，多年來(lái)，我校一直重視對教師教學(xué)能力的培訓，針對不同類(lèi)型、不同層次的教師分別采取不同的培養與提升舉措。三、以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革為抓手，強化教學(xué)建設，深化教學(xué)改革學(xué)校以本科教學(xué)工程建設為抓手，制定出臺了《教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革管理辦法》、《優(yōu)秀教學(xué)成果獎勵辦法》等一系列教學(xué)改革文件，鼓勵教師從事教學(xué)改革和教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。
四、不斷加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，打造創(chuàng )新人才培養平臺，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力加強實(shí)驗室建設和加強實(shí)驗教學(xué)環(huán)節，是深化教學(xué)改革的重要體現。多年來(lái)，學(xué)校一直注重加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節建設，加大實(shí)驗室建設力度，狠抓實(shí)驗、實(shí)習（社會(huì )實(shí)踐）和畢業(yè)論文設計，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，打造創(chuàng )新人才培養平臺，突出學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養，取得了良好效果。
五、不斷完善教學(xué)質(zhì)量監控和保障體系，強化獎懲功能學(xué)校對教學(xué)管理規章制度進(jìn)行了全面、系統的建設。完善和實(shí)施了常規教學(xué)檢查、教學(xué)督導、教學(xué)信息反饋、課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)等多項質(zhì)量監控措施，逐步完善了教學(xué)規章制度，保障了教學(xué)秩序的正常穩定。
在此基礎上，嚴格日常教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，從管理求提升。嚴格執行培養方案，嚴格教學(xué)檢查，嚴格考核紀律，認真履行調停課審批制度，規范執行學(xué)業(yè)警示制度、畢業(yè)論文管理與專(zhuān)業(yè)實(shí)習，嚴肅教師教學(xué)工作紀律，保障了教學(xué)秩序的正常穩定，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
5.3000字創(chuàng )業(yè)指導范文
打工還是自行創(chuàng )業(yè)，相當一部分人在兩者面前猶豫不決，創(chuàng )業(yè)并非人人適合，本文列出賺錢(qián)成功者必備的七種能力供你參考. 做生意賺錢(qián)發(fā)財是需要能力素質(zhì)的，如何提高做生意賺錢(qián)發(fā)財的能力？我覺(jué)得現在市面上絕大多數教人做生意賺錢(qián)的書(shū)都是誤人賺錢(qián)機會(huì )的論述，因為這些書(shū)全部以李嘉誠、劉永好、張瑞敏、柳傳志等經(jīng)商成功例子，教你如何經(jīng)商之道及宏大理念：如何做非常之人、如何遠見(jiàn)卓識、如何高尚、如何堅毅無(wú)比、如何堅守等。
但甘心做小生意的成功的人可能需要的能力剛好與之恰好相反：短視、生存第一、賺錢(qián)第一、機會(huì )主義等。 我想作為一個(gè)小型的開(kāi)店及小公司創(chuàng )業(yè)朋友們，我們完全不需要看那些動(dòng)不動(dòng)就以寶潔、沃爾瑪、李嘉誠為案例的遙不可及的經(jīng)營(yíng)理念與文字，我們或許只需要向我們身邊成功做小生意的潮汕人，溫州人學(xué)一招半式、模仿幾個(gè)經(jīng)營(yíng)技巧即術(shù)的層面學(xué)習就有可能創(chuàng )業(yè)成功，只需按照下面幾個(gè)標準去揣摩磨練，就可以一生豐衣足食。
生意場(chǎng)本來(lái)是要把自己丑惡的一面拿出來(lái)，要想成為生意人要把自己的高雅情趣、高尚、善良掩藏至自己個(gè)人生活中，因為做生意本身就是非常庸俗的事，與高雅一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。自古以來(lái)提到生意人就和奸商劃等號：重利、輕別離、會(huì )算計、鉆營(yíng)。
而反過(guò)來(lái)看，這些恰恰是做小生意最需要具備的基本素質(zhì)。做小生意只須堅守良心、守法，一切均須以趨利避害為最高原則：包括真正生意人的交友都是，如果這個(gè)人不能給你帶來(lái)生意利益，就不要交往。
一件事不能給自己帶來(lái)即時(shí)利益，就不要浪費精力與時(shí)間去做。 我總覺(jué)得書(shū)上、網(wǎng)上的做生意成功的案例大多是經(jīng)過(guò)粉飾的虛假案例，大多數是沒(méi)有實(shí)質(zhì)可模仿的參考價(jià)值的，特別是記者、策劃公司等文人寫(xiě)的案例與經(jīng)驗往往忽略了對做生意最有參考價(jià)值的本質(zhì)部分（因為他們是最不懂做生意的一群人，一般來(lái)說(shuō)，文人氣質(zhì)往往是做生意最大的天敵），我覺(jué)得還是身邊的眼見(jiàn)為實(shí)、親身經(jīng)歷例子的才有價(jià)值。
你身邊的案例往往比那些書(shū)上看到的遙不可及、虛無(wú)飄渺的財富神話(huà)案例要來(lái)得真實(shí)的多。我這次要撕開(kāi)虛偽的面具，展示赤裸裸的生意場(chǎng)規則給大家看。
故我覺(jué)得我總結的以下標準是更為務(wù)實(shí)的，特別是很多白領(lǐng)朋友介于是打工還是自己創(chuàng )業(yè)的猶豫中，對于自己是否是做生意的料還把握不準，以下標準恰好給你很好的參考，（下面標準中其中一些看似負面的、貶義的形容詞，你要用中性詞的眼光來(lái)看），你可參照給自己打分，看自己是否是合格的生意人或具備做生意的潛力素質(zhì)： 1、算計的能力（20分） 算計的能力是一個(gè)人做生意最基本的能力。算計能力不僅僅是計算的能力，一個(gè)計算機或數學(xué)博士往往在商場(chǎng)上計算不過(guò)一個(gè)沒(méi)有文化的但有經(jīng)驗的生意人，這是非常正常的。
雖然算計的能力首先是對數字的敏感與心算的能力，而且這種能力基本與文化素質(zhì)、數學(xué)能力關(guān)聯(lián)并不是很緊密。小生意一般都是在電話(huà)與飯桌上完成，有時(shí)候合作方報出一個(gè)價(jià)來(lái)，你要能迅速判斷是否對自己有利，還價(jià)的價(jià)格又計算得比較合理、對方可以接受從而做成生意。
如果你說(shuō)我要考慮一下或者拿出計算器按來(lái)按去，你的生意的機會(huì )已經(jīng)失去大半。 生意的本質(zhì)是低買(mǎi)高賣(mài)，一個(gè)不會(huì )盤(pán)算自己成本的人（低買(mǎi)）、也不會(huì )通過(guò)算計抬高自己生意價(jià)格的（高賣(mài)），基本上做生意沒(méi)戲。
我親身經(jīng)歷過(guò)算計報價(jià)有幾個(gè)例子給我印象深刻：幾年前我曾經(jīng)給一個(gè)剛剛起步做縣級房地產(chǎn)生意的小建筑包工頭做房地產(chǎn)策劃，做市場(chǎng)調查時(shí)碰到一個(gè)小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)修車(chē)的老板，他要買(mǎi)我們策劃地盤(pán)的16分之一比例的商業(yè)用地，并要我們當場(chǎng)報價(jià)。本來(lái)從一個(gè)長(cháng)方形土地切2個(gè)相連的小長(cháng)方形土地，是一個(gè)連初中生都會(huì )算的簡(jiǎn)單的數學(xué)題，但因為涉及到每條邊的價(jià)值不一樣，臨街與不臨街的土地面積價(jià)值不一樣，十字路口的土地價(jià)值又不一樣，各種轉讓費用也要考慮、對整個(gè)房地產(chǎn)項目利弊因素也要考慮。
簡(jiǎn)單計算題一下子復雜起來(lái)。我和我的合作伙伴2個(gè)大學(xué)生化了整整一天時(shí)間研究才算出報價(jià)來(lái)。
我們打電話(huà)給老板打電話(huà)請示，他沉吟一下，給出了一個(gè)最合理但最生意化的算法，就報出合理的價(jià)格，而且考慮到稅、公關(guān)成本等很多因素，而且與修車(chē)老板、我們報價(jià)大致相一致。2年后這個(gè)包工頭已經(jīng)成為江西房地產(chǎn)億萬(wàn)富翁，那個(gè)修車(chē)的也成為江西余干縣最大汽車(chē)修配廠(chǎng)的千萬(wàn)級老板。
還有一次，我們策劃一個(gè)招聘網(wǎng)站與中國最大的現場(chǎng)招聘會(huì )進(jìn)行一次全方位的合作，還拉進(jìn)南方最大報紙招聘，3家企業(yè)合作聯(lián)合銷(xiāo)售一個(gè)招聘產(chǎn)品，由于涉及到3方利益、業(yè)務(wù)員提成、競爭對手價(jià)格等眾多因素，招聘會(huì )舉辦在即，時(shí)間緊，我們這幫高級白領(lǐng)們加班化了一晚上考慮各種因素才計算出報價(jià)來(lái)，第二天我們躊躇滿(mǎn)志的與那個(gè)招聘會(huì )老板談判時(shí)（他第一次知道這個(gè)合作計劃），他想都沒(méi)有想就報出了3方都可以接受的價(jià)格，并證明我們這幫國外碩士、大學(xué)高才生們的報價(jià)是錯的切不合理的。 所有我們有時(shí)不得不服氣：老板就是老板，打工的就是打工的，即使你做到跨國企業(yè)的總裁，由于你是打工的，你的算計能力可能不如一個(gè)擺攤的小販。
最近網(wǎng)上流行的那個(gè)MBA思考模式。
