9月20日,“2017中國企業(yè)‘走出去’高峰論壇在北京成功舉辦。政府代表、研究學(xué)者、企業(yè)精英等與會(huì )人士通過(guò)主題演講、高峰對話(huà)等方式,就如何在新形勢下更好地“走出去”,實(shí)現“創(chuàng )新發(fā)展、贏(yíng)接全球”目標展開(kāi)了探討與交流。
在精彩的交流與分享后,2017“走出去”企業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽正式啟動(dòng)。此次大賽于9月20日正式啟動(dòng),開(kāi)始項目報送及初審,并于10月中旬進(jìn)行初賽、11月進(jìn)行全國總決賽。屆時(shí),初賽環(huán)節將篩選出30個(gè)項目,并于總決賽中選出最優(yōu)項目,組織投資機構對勝出項目進(jìn)行投資對接。
大賽有4大亮點(diǎn):一是覆蓋全國,匯聚并篩選優(yōu)質(zhì)企業(yè);二是企業(yè)領(lǐng)袖和投資人問(wèn)診把脈,解決企業(yè)發(fā)展瓶頸;三是一線(xiàn)投資機構加盟,注入資金和行業(yè)資源;四是國家平臺支撐,實(shí)現境內和境外零距離對接落地。
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參考資料來(lái)源:百度百科-小猿搜題
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都可以,我們學(xué)校招聘的時(shí)候研究生教育學(xué)的和學(xué)其他學(xué)科的都招,只是你選的其他學(xué)科最好跟你以后想教的學(xué)科相關(guān),比如你想成為化學(xué)老師,那么材料化學(xué),分析化學(xué),結構化學(xué),有機化學(xué)等都是可以的。
當然教師資格證必須要有。另外一個(gè)小建議,現在教師行業(yè)就業(yè)壓力也大,并且研究生的學(xué)歷也不能為你加分很多,我們學(xué)校招聘的時(shí)候非常注重講課的能力以及整個(gè)人的氣質(zhì)氣場(chǎng),所以如果有時(shí)間的話(huà)多練練。
同學(xué)們畢業(yè)后不管從事哪方面的工作,其實(shí)主要就分兩類(lèi)。教育系統內:(1)中小學(xué)一線(xiàn)教師 不管你本科是什么專(zhuān)業(yè),不管你讀研期間學(xué)的是專(zhuān)碩、學(xué)碩,具體什么專(zhuān)業(yè)方向,都是可以的 (2)大學(xué)系統內有大學(xué)編制的教師、輔導員、教輔人員(一般針對學(xué)碩) 大學(xué)編制的教師:待遇好、工資較高、社會(huì )地位也較高,還是很多同學(xué)向往的,對于一些個(gè)別的專(zhuān)業(yè),如學(xué)前教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、成人教育學(xué)等,普通的二本、三本學(xué)院、大專(zhuān)等,是招收研究生的。
但是如果要去一些非常好的大學(xué)老師,就得讀博了。 高校輔導員:和輔導員最為對口的是高等教育學(xué),但是其他的專(zhuān)業(yè)也都是可以的,但是要求也是較高的。
教輔人員:很多專(zhuān)業(yè)都是可以做,過(guò)后還有機會(huì )深造等,機會(huì )和選擇余地都是比較多的。(3)教育系統內的公務(wù)員(教育部、教育廳、教育局、教委等,學(xué)碩、專(zhuān)碩都可以參加) 教育部下面的一些事業(yè)單位是可以直接招應屆畢業(yè)生的,此外還有各個(gè)區的教委、地方的教育局等都可以考慮。
除此外,研究生畢業(yè)后有了這些部門(mén)的相應工作經(jīng)驗后(一般為3年或以上),還可以通過(guò)省考、國考,進(jìn)入更加高一級的國家部門(mén)的公務(wù)員。(4)相關(guān)研究院(學(xué)碩、專(zhuān)碩都可以) 注意一個(gè)誤區,學(xué)碩或專(zhuān)碩都是可以搞研究的,只是學(xué)碩多了一年時(shí)間,有了更多的機會(huì )和時(shí)間去做相關(guān)研究。
大家可以去一些相關(guān)研究院,去做教材或課程的開(kāi)發(fā)等等工作。(5)出版社、雜志社、編輯部(和教育學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)碩、學(xué)碩都可以) 首先要對教育相關(guān)學(xué)科的熱愛(ài),并且有相應文學(xué)、寫(xiě)作功底,此外還要有較好的專(zhuān)業(yè)性。
比如去高等教育出版社等。(6)出國(學(xué)碩、專(zhuān)碩都有機會(huì )) 學(xué)校的出國機會(huì )一般會(huì )在學(xué)校的公開(kāi)平臺發(fā)出來(lái)的,有實(shí)力、滿(mǎn)足條件的同學(xué)基本都可以申請,而不是具體考某一個(gè)專(zhuān)業(yè)才可以。
當然了,一些好學(xué)校,如985或211院校的平臺機會(huì )肯定會(huì )更多一些。當然了,相對來(lái)說(shuō),像學(xué)碩里面的比較教育學(xué),是對英語(yǔ)或德語(yǔ)等小語(yǔ)種有較高要求的專(zhuān)業(yè),出國機會(huì ),相對來(lái)說(shuō)多一些。
你只要平時(shí)要多關(guān)注相關(guān)信息,有意識的提高自己的外語(yǔ)水平,都是有機會(huì )的。(7)博士(專(zhuān)碩和學(xué)碩都可以) 但是相對來(lái)說(shuō)呢,學(xué)碩的機會(huì )更大一些 (8)培訓行業(yè) 朝陽(yáng)行業(yè),發(fā)展前景廣闊,如勤思就是教育學(xué)考研培訓領(lǐng)域的領(lǐng)導者 教育系統外:只是想要一個(gè)研究生的學(xué)歷,看中的是教育學(xué)的研究生相對來(lái)說(shuō)好考一些,它不考數學(xué),考試比較規范,不會(huì )出現找不到復習資料等情況,也有像勤思這樣的比較成熟的輔導。
不管什么專(zhuān)業(yè),都可以跨考,比較好上手。所以,有些同學(xué)也會(huì )選擇一些較好的綜合類(lèi)院校,教育學(xué)專(zhuān)業(yè)雖然不是特別好,但是可能名氣或綜合實(shí)力很強,出來(lái)以后具體做什么已經(jīng)大致有了規劃。
和本科生或研究生的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系,關(guān)鍵看中你的985或211的學(xué)歷,看中個(gè)人某一方面的特長(cháng)和能力。因此教育系統外的就業(yè)呢,主要靠學(xué)歷和能力或自己家里面強大的人脈等來(lái)就業(yè),有這方面計劃的同學(xué),可以利用讀研期間的各種機會(huì )來(lái)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習和實(shí)踐,一方面鍛煉自己的能力和積累相關(guān)工作經(jīng)驗,另一方面通過(guò)大量的實(shí)習、實(shí)踐,去發(fā)現自己真正想做的事業(yè)。
這樣的話(huà),規劃、自控能力就是成功的關(guān)鍵。拓展資料:黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作,國務(wù)院相繼出臺了《關(guān)于深化高等教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國發(fā)〔2015〕36號)《關(guān)于做好當前和今后一段時(shí)期就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》(國發(fā)〔2017〕28號),中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的意見(jiàn)》。
教育部落實(shí)國務(wù)院相關(guān)政策文件精神,出臺《關(guān)于做好2017屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的通知》,對高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作進(jìn)行部署。在涉及加大對大學(xué)生“雙創(chuàng )”扶持、推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研”合作、促進(jìn)投資、搭建創(chuàng )新實(shí)踐平臺等方面,主要開(kāi)展了以下工作。
1.加大對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)扶持力度。一是做好對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)補貼,鼓勵地方對符合條件的高校畢業(yè)生開(kāi)展一次性創(chuàng )業(yè)補貼試點(diǎn),鼓勵有條件的地方通過(guò)財政出資引導社會(huì )資本投入,設立高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)基金。
將貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭高校畢業(yè)生和特困人員中的高校畢業(yè)生納入求職創(chuàng )業(yè)補貼范。二是加大對接收高校畢業(yè)生單位的補助力度,對招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,簽訂1年以上勞動(dòng)合同并為其繳納社會(huì )保險的小微企業(yè),給予最長(cháng)1年的社會(huì )保險補貼。
對吸納離校1年內未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習并支付見(jiàn)習人員見(jiàn)習期間基本生活費的單位,給予一定數額的社會(huì )。
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