加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分的競賽
1.全國大學(xué)生組織管理能力大賽證書(shū)可以加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分嗎?
可以。
用戶(hù)在系統中所提交的學(xué)分申請必須有充分的支撐材料，獲獎材料須有加蓋頒獎單位印章的獲獎證書(shū)照片或復印件，發(fā)表論文，文學(xué)創(chuàng )作，新聞等須有報刊名稱(chēng)，版權頁(yè)，目錄頁(yè)和刊登頁(yè)照片或復印件，資格證書(shū)須有封面，發(fā)證機關(guān)名稱(chēng)及印章頁(yè)。
考證人姓名和類(lèi)別，級別頁(yè)照片或復印件，調研報告類(lèi)須有認證單位的證明及印章照片或復印件，文體比賽須有單位證明及印章照片或復印件，以便學(xué)院，學(xué)校審核。
嚴格禁止同學(xué)們在系統中重復提交相同內容的學(xué)分申請，重復申請記錄一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將統一對所有相同內容記錄做終止認定處理。
擴展資料：
注意事項：
參賽選手以團隊為單位，由隊長(cháng)提交，根據決賽案例題目，進(jìn)行案例撰寫(xiě)和分析，形成完整的案例及分析報告。參賽隊伍須針對案例情境，結合組織管理相關(guān)理論，提出具有可行性和創(chuàng )新性的建議或解決方案。
提交的案例作品及分析報告需為原創(chuàng )，參賽者不得有抄襲，虛報，謊報等行為，請勿用之前已經(jīng)參加其他學(xué)術(shù)競賽并獲得獎項，或在參加本次大賽的同時(shí)進(jìn)入了其他學(xué)術(shù)競賽的答辯階段的作品重復參加。以上情況如有違反，經(jīng)組委會(huì )查實(shí)的，將取消參賽隊伍的比賽資格。
參考資料來(lái)源：搜狗百科-麥客杯全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽
2.想參加全國大學(xué)生“三創(chuàng )”比賽,即創(chuàng )新,創(chuàng )意,創(chuàng )業(yè)比賽,不知道大
懂得趨勢，對趨勢的理性把握也是少不了的：1，改革開(kāi)放初期是以基本生活需求為保障；2，中期為追求豐富生活為目標，目前和未來(lái)是以創(chuàng )新和質(zhì)量為追求，；3，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因為覆蓋面受眾面與之前完全不是一個(gè)量級，對于創(chuàng )新和品質(zhì)要求更高更快！4，受中國崛起的影響與各國對低端制造業(yè)的排擠，未來(lái)發(fā)展的趨勢是：個(gè)性化，高端化，差異化；5，國家將會(huì )鼓勵通過(guò)創(chuàng )新差異化等手段，超越之前傳統價(jià)格戰累積出來(lái)的財富！6，過(guò)去傳統低利潤時(shí)代，其十年低價(jià)經(jīng)營(yíng)賺來(lái)的財富，面對著(zhù)現在和未來(lái)的各種通脹，人民幣升值預期等的推進(jìn)，不夠創(chuàng )新者兩年內賺回的利潤。
因此堅持高品質(zhì)和差異化的前提創(chuàng )新，也是對傳統成功者的洗牌。
3.什么是本科生創(chuàng )新活動(dòng),技能競賽
參加大學(xué)生英語(yǔ)競賽，不得獎也有1.5的學(xué)分；還有別的什么物理啊化學(xué)啊競賽都能拿創(chuàng )新分的；還有你大四時(shí)在外面實(shí)習后，讓別人公司給你蓋章以作證據，學(xué)校通過(guò)了也可以加創(chuàng )新學(xué)分。
創(chuàng )新學(xué)分主要包括：“學(xué)科競賽學(xué)分”、“科研學(xué)分”和“實(shí)踐學(xué)分”等三類(lèi)。“學(xué)科競賽學(xué)分”是指參加學(xué)校認定的大學(xué)生學(xué)科性競賽，獲校級或以上獎勵所獲得的相應學(xué)分。
根據競賽的層次特點(diǎn)，分為A、B、C三類(lèi)：A類(lèi)指政府部門(mén)、教育主管部門(mén)組織的學(xué)科競賽。B類(lèi)指省級以上專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )組織的專(zhuān)業(yè)競賽。
C類(lèi)指學(xué)校組織的學(xué)科競賽。“科研學(xué)分”是指參加經(jīng)學(xué)校認可的各類(lèi)科技活動(dòng)獲獎，學(xué)生在校期間主持或參加教師的科研項目，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論著(zhù)、在國家正式出版學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的科研學(xué)術(shù)論文作品，研究成果獲獎，獲國家專(zhuān)利，參加學(xué)術(shù)講座等所獲得的相應學(xué)分。
“實(shí)踐學(xué)分”是指考取各類(lèi)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)、參加社會(huì )科技文化實(shí)踐活動(dòng)、文藝表演和體育競賽等取得優(yōu)秀成績(jì)，并受到校級或以上表彰而獲得的相應學(xué)分。 1、A1參加經(jīng)認定的各種學(xué)術(shù)性社團和興趣小組活動(dòng)：指經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位認定的各種學(xué)術(shù)性社團和興趣小組活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間要求在一學(xué)期及以上，提供相關(guān)活動(dòng)證明材料及總結報告或調查報告，經(jīng)指導教師和學(xué)院審核，可申請學(xué)分。 2、A2個(gè)人自主參加教師科研項目：指自主參加教師科研項目一個(gè)學(xué)期及以上或完整參加一個(gè)科研項目，完成一篇科研報告，可以申請學(xué)分。
3、A3—A5大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、科學(xué)探索、科研訓練計劃項目：本科生必須在參加和完成了項目的全過(guò)程后，方可獲取相應的學(xué)分。獲得優(yōu)秀項目的審核以學(xué)校發(fā)文為準。
同一學(xué)年參加多個(gè)項目研究，只計取一個(gè)最高分數，不得累加。 對于被批準立項后，項目負責人和參加者無(wú)故和沒(méi)有正當理由不完成項目研究或隨意放棄研究項目者，不能取得相應學(xué)分，并取消其再次申報資格。
如確有實(shí)際原因需中止項目的學(xué)生，需提出書(shū)面申請，提交學(xué)院批準同意，學(xué)院匯總名單后在中期檢查及結題審核時(shí)統一報教務(wù)處實(shí)踐科備案。 4、B1個(gè)人自主參加社會(huì )實(shí)踐：主要指個(gè)人自主參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如“三下鄉”活動(dòng)、社會(huì )調查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求有詳細材料記錄、主單位的證明、校內相關(guān)組織推薦證明、受助單位及個(gè)人證明、實(shí)踐報告和總結。參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，原則上每位學(xué)生實(shí)踐時(shí)間應連續兩周或累計四周及以上。
學(xué)生憑活動(dòng)主單位證明、實(shí)踐報告、調查報告等申請學(xué)分。 5、B2參加創(chuàng )業(yè)就業(yè)培訓或實(shí)踐：指參加被國家認定的培訓基地（機構）舉的創(chuàng )業(yè)就業(yè)培訓或實(shí)踐。
必須參加一個(gè)月及以上培訓課程學(xué)習及至少一項實(shí)踐活動(dòng)。以培訓證書(shū)、實(shí)踐報告及主單位證明申請相應學(xué)分。
6、B3社會(huì )實(shí)踐成果獎：獲得校級及以上表彰的社會(huì )實(shí)踐成果。以獲獎證書(shū)或文件為準進(jìn)行審核及認定。
7、C參加課外實(shí)驗活動(dòng)：各項目活動(dòng)時(shí)間累計四周及以上，以作品、方案、實(shí)施效果證明（書(shū)）、培訓合格證書(shū)等形式申請相應學(xué)分。 8、D1國際合作與交流計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進(jìn)行聯(lián)合培養（各種2+2、1+3、1+2+1）及交換生項目，可以在提供相關(guān)證明材料后，向教務(wù)處對外合作與交流科提出書(shū)面申請，可獲得相應學(xué)分。
9、D2海外研修計劃：主要包括本科生赴國（境）外高校等單位進(jìn)行短期學(xué)習或暑期夏令營(yíng)項目。可以在提供相關(guān)證明材料后，向教務(wù)處對外合作與交流科提出書(shū)面申請，可獲得相應學(xué)分。
10、E參加學(xué)術(shù)報告會(huì )（含海外文化講座）：是指主要由學(xué)校或學(xué)院組織的面向全校本科生參加的學(xué)術(shù)報告會(huì )。累計次數達5次及以上者，并遞交至少一篇心得體會(huì )，在一個(gè)學(xué)期內，可申請0.5個(gè)學(xué)分。
同一學(xué)期只能申請一次。累計可申請2次，累計學(xué)分最多1個(gè)學(xué)分。
11、F專(zhuān)業(yè)性學(xué)科競賽：主要指各級組織主和承的各類(lèi)學(xué)科競賽，競賽項目認定根據學(xué)校相關(guān)規定由教務(wù)處負責執行，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。同一學(xué)生參加各類(lèi)型學(xué)科競賽所獲獎項可以分別申報創(chuàng )新學(xué)分，但參加不同級別的同類(lèi)型學(xué)科競賽，只能申報獲得最高級別獎項學(xué)分，不得累計。
12、G其他競賽：主要指各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽、實(shí)踐操作技能競賽、演講賽和辯論賽、體育競賽和藝術(shù)類(lèi)競賽等，必須是學(xué)生工作部（處）、校團委或其他部門(mén)主或組織參加并由教務(wù)處認可的競賽，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的體育競賽和非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類(lèi)競賽按此標準執行；體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生或體育特長(cháng)生獲得的體育競賽和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得的藝術(shù)類(lèi)競賽降低一級計算學(xué)分（如國際獲獎按國家級獲獎標準計算）。
13、H獲得計算機證書(shū)與外語(yǔ)證書(shū)，以各級證書(shū)審核和認定學(xué)分。H5、H7、H8外語(yǔ)證書(shū)的“優(yōu)良”對應的是各類(lèi)項目滿(mǎn)分的85%及以上。
14、I國家級注冊（資格）證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技能（水平）證書(shū)和國際認證考試證書(shū)，以各級證書(shū)（文件）審核與認定學(xué)分。 15、J獲得科技成果獎或成果轉化，以證書(shū)和轉化合同審核認定學(xué)分。
16、K獲得科技發(fā)明專(zhuān)利：專(zhuān)利獲準以收到交證書(shū)費的通知書(shū)或正式的專(zhuān)利證書(shū)審核和認定學(xué)分。 17、L發(fā)表科研論文：科研論文、報。
4.大學(xué)可以參加哪些比賽
在大學(xué)里辯論賽是應該參加的。
辯論賽對一個(gè)人綜合能夠力有很大的鍛煉，比如思維能力、臨場(chǎng)應變能力、語(yǔ)言組織能力。 我在大一的時(shí)候就參加過(guò)系里的辯論賽，全系九個(gè)班我們班獲得了第二名。
針對每場(chǎng)比賽的辯論話(huà)題，我們提前也是做了不少準備。通過(guò)上網(wǎng)或者去圖書(shū)館查找資料，這也讓我們積累了很多知識。
辯論的過(guò)程中，一辯、四辯還是比較好把握的，一個(gè)提出觀(guān)點(diǎn)、一個(gè)總結觀(guān)點(diǎn)。我是作為三辯選手參賽的，三辯的作用是既需要闡述清楚己方觀(guān)點(diǎn)，又需要擊倒對方辯友的觀(guān)點(diǎn)。
這就需要有快速的思考能力、語(yǔ)言組織能力以及現場(chǎng)應變能力。 整場(chǎng)辯論下來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人都是虛脫的。
不過(guò)收獲也是很大，還是很值得參加的。而且后來(lái)我還發(fā)現在公眾場(chǎng)合無(wú)論是發(fā)言還是答辯，都能夠應對自如。
在大學(xué)里知識技能大賽是應該參加的。知識技能大賽可以考驗一個(gè)人綜合知識的掌握程度，可以讓自己查缺補漏，認識到自己的優(yōu)勢和不足。
好多知識技能大賽都是由一些單位和大學(xué)合辦的，參加這種類(lèi)型的比賽既是對自己的一種磨練還能夠增長(cháng)見(jiàn)識 。有的比賽會(huì )有證書(shū)和獎金的，這也是其中吸引人的地方。
三月份在北京大學(xué)舉辦的第三屆全國大學(xué)生環(huán)保知識競賽，有191萬(wàn)大學(xué)生報名參加。通過(guò)多輪選拔，評出特等獎402人，一等獎1162人，二等獎2236人，三等獎4549人。
每個(gè)獲獎人員都會(huì )有各自的學(xué)校頒發(fā)證書(shū)，這是一項很大的榮譽(yù)。 大學(xué)生參加這種知識競賽就非常的有意義，既對環(huán)保知識有了全面的學(xué)習，又增強了愛(ài)護環(huán)境的意識。
