充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青在

1.怎樣堅持共青團服務(wù)青年的基本方針?

要著眼于推動先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展來為青年發(fā)揮作用搭建舞 臺。

近年來，共青團組織開展的中國青年科技創(chuàng)新行動、保護母親河 行動、中國青年西部創(chuàng)業(yè)行動、大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動，有力地推 動青年在科教興國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)中大顯身手，競展才華。 把青年的潛能有效地挖掘出來，使青年的作用更好地發(fā)揮出來，為推 動先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展作出了積極貢獻。

要充分發(fā)揮共青團在實踐中育人的優(yōu)勢，努力造就一支符合先 進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求的青年人才大軍。團組織可以通過宣傳和表 彰活動，為青年人才健康成長創(chuàng)造環(huán)境；可以通過向黨政部門舉薦等 形式，使青年人才得到及時的發(fā)現(xiàn)和使用；可以利用各類青少年活動 陣地對青年人才進行多層次的培訓等。

總之，共青團組織一定要通過 自己的工作，使各行各業(yè)的優(yōu)秀青年人才廣泛涌現(xiàn)，使具有成才潛能 的優(yōu)秀青年更快地脫穎而出，使青年人才的聰明才智更充分地發(fā)揮 出來，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力中形成青年人才輩出、群英薈萃的局面。 要把為青年服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，在服務(wù)青年中發(fā) 揮好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用。

圍繞青年學習、生活、工作等方面 的需求，急青年之所急，想青年之所想，多為青年辦實事，辦好事，千 方百計地為青年排憂解難，代表青年的利益，維護青少年的合法權(quán) 益，傾聽青少年的呼聲，反映青少年的意愿，不斷優(yōu)化青年成長的社 會環(huán)境，增強服務(wù)青年的針對性，幫助下崗青工、務(wù)工青年、殘疾青年 等解決實際困難。 努力把黨的溫暖送到青年當中，不斷增進青年與黨的感情。

2.作為大學生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

實踐活動中積累經(jīng)驗

項目中鍛煉職業(yè)能力

組建創(chuàng)業(yè)團隊

1、思想才能指導行動，所以無論你要從哪個方面開始著手創(chuàng)業(yè)，都要先有一定的理論基礎(chǔ)。當下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開始就要學習一些電子商務(wù)方面的知識。

2、懂得經(jīng)濟、會計、管理方面的知識來作為輔助，還需要學習一些IT技術(shù)，一些基本軟件如ps的使用，這些都會在實踐中用得上。

3、當然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識要學習，主要包括；創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理、財務(wù)、文學知識的自主學習能力、操作能力、經(jīng)營管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。

4、創(chuàng)業(yè)的社會能力其實也是對一個人情商的考察，情商有的時候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來的。

3.如何使青年創(chuàng)新創(chuàng)效工作在企業(yè)改革發(fā)展中發(fā)揮更大的作用

自該活動開展以來，經(jīng)過幾年的規(guī)范運行，取得了事半功倍的效果，尤其是在團省委開展的青春創(chuàng)業(yè)行動中，進一步賦予了這項活動新的內(nèi)涵，極大地激發(fā)了青年創(chuàng)先創(chuàng)效的熱情。那么，如何使這項工作在企業(yè)的改革發(fā)展中發(fā)揮更大的作用？筆者談幾點粗淺認識：一、要從實際出發(fā)，突出企業(yè)特色要使創(chuàng)新創(chuàng)效落到實處，求得實效，企業(yè)團組織必須從實際出發(fā)，在企業(yè)最需要解決的環(huán)節(jié)入手，突出自己的特色，我們重點抓了“四個結(jié)合”：一是與企業(yè)實際相結(jié)合。我們研究本企業(yè)的實際狀況，從解決企業(yè)最緊迫的問題來開展創(chuàng)新創(chuàng)效工作。通過技術(shù)創(chuàng)新改善工藝流程，發(fā)展生產(chǎn)力；通過管理創(chuàng)新挖潛提效，降低成本；通過營銷創(chuàng)新拓寬市場，提高經(jīng)濟效益；通過服務(wù)創(chuàng)新營造良好的生產(chǎn)環(huán)境和人際氛圍。二是與企業(yè)青年特點相結(jié)合。創(chuàng)新創(chuàng)效的最終承載者是青年，而每個企業(yè)青年的文化構(gòu)成、工作水平、興趣特長是不一樣的。我們不能只…… 你還沒注冊？或者沒有登錄？這篇文章要求至少是本站的注冊會員才能閱讀！

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4.如何加強和改進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作

1、以項目和社團為載體，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神鼓勵學生創(chuàng)造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動等方式，形成了以專業(yè)為依托，以項目和社團為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實踐群體來激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

以社團為載體充分發(fā)揮大學生的主體作用，組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學生自我服務(wù)、自我教育功能的形式，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力。

2、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程，在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進行教學，向?qū)W生直觀、生動地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過程和規(guī)律，培養(yǎng)學生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識，樹立全新的就業(yè)觀念；啟發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野；培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境類課程在校園內(nèi)設(shè)立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，學生可以提出項目申請，方案獲通過后的學生根據(jù)自己的能力開辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)經(jīng)商等。

或者由學校組織開辦模擬公司，將學生實踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，其運作程序符合企業(yè)行為，為學生提供了體驗創(chuàng)業(yè)的平臺。軟環(huán)境如職業(yè)指導等，院系應(yīng)成立由創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富的教師、企業(yè)管理人員和風險投資專家組成的創(chuàng)業(yè)指導小組，為學生在創(chuàng)業(yè)過程中提供適當?shù)慕ㄗh，從而避免學生盲目創(chuàng)業(yè)。

在實際的操作過程中，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設(shè)需要學校各個部門相互協(xié)作，共同進行。4、加強創(chuàng)業(yè)實踐活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力大學生通過參加各種專業(yè)競賽和科研活動，如“挑戰(zhàn)杯”中國大學生課外科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)計劃大賽，對于增強創(chuàng)新意識，鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動手操作能力都是十分有益的。

只有在大學生當中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個人的才能，只有在實踐中多看、多思、多問、多記、反復(fù)檢驗，反復(fù)調(diào)查，不斷總結(jié)，吸取教訓，才能從實踐中摸索出真知。

5.共青團的四維工作格局有哪些

共青團的四維工作格局是：凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團。

具體內(nèi)容如下：

1. 凝聚青年。

就是要突出思想政治引領(lǐng)這一靈魂，突出服務(wù)青年和維護青少年合法權(quán)益這一生命線，突出青年社會組織這一伙伴，突出新興領(lǐng)域青年群體這一關(guān)鍵，引導最廣大的青年凝聚在黨的旗幟下。

2. 服務(wù)大局。

就是要帶領(lǐng)廣大青年在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中充分發(fā)揮生力軍作用，做強擦亮青年文明號、青年志愿者等團的工作品牌，突出服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，當前特別要下大氣力開展好網(wǎng)上工作，把團的政治性、先進性、群眾性延伸到網(wǎng)絡(luò)空間。

3. 當好橋梁。

就是既要把黨的主張轉(zhuǎn)化為青年的思想和行動自覺，又要把青年的呼聲集中有序地反映給黨和政府。

4. 從嚴治團。

就是要進一步管好團的組織，改革創(chuàng)新組織設(shè)置，加快新領(lǐng)域新階層組織建設(shè)，激發(fā)基層組織活力；進一步管好團的干部，突出理想信念教育和作風建設(shè)，推動團干部經(jīng)?；?、制度化下沉基層；進一步管好團員隊伍，著力提高團員先進性和光榮感，充分發(fā)揮團員的模范作用和對青年的凝聚作用。