創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識競賽題庫答案
1.智慧樹(shù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)答案是什么?
首先要有相同的價(jià)值觀(guān)，其次在一個(gè)團隊里，最好能力和專(zhuān)業(yè)互補，性格匹配協(xié)調，最后，要有同舟共濟的創(chuàng )業(yè)精神。
團隊重要建立暢通的溝通機制、決策機制；避免溝通不暢造成的誤會(huì )，以及個(gè)人獨斷造成的決策失誤。應該在重大決策時(shí)，大家充分討論，最后由領(lǐng)導者決策。
當然需要，輪崗制和定期人事變動(dòng)，有利于消除崗位間的互不理解造成的誤解；有利于培養員工多崗位綜合技能；避免企業(yè)過(guò)分依賴(lài)個(gè)人能力，降低用人風(fēng)險，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。兩個(gè)原則：一是肯和創(chuàng )業(yè)者一起追逐夢(mèng)想，有共同的愿景；而是具有創(chuàng )業(yè)者需要的才能，可以勝任團隊中某一角色的職責。
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2.2020年節能知識競賽試題及答案
去百度文庫，查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù)：大山大河 2020年節能知識競賽試題及答案 1、2020年全國節能宣傳周的主題是（ C ）。
A、節能有道、節儉有德 B、攜手節能低碳、共建碧海藍天 C、節能有我，綠色共享 D、節能攻堅、全民行動(dòng) 2、最新修訂的《節約能源法》將（ A ）確定為基本國策。 A、節約資源 B、節約能源 C、節約用水 D、節約用電 3、《節約能源法》規定，國家對落后的耗能過(guò)高的用能產(chǎn)品、設備實(shí)行（ B ）。
A、監督機制 B、淘汰制度 C、監審制度 D、創(chuàng )新制度 4、我國能源消費的主要特點(diǎn)：一是能源消費以煤為主，環(huán)境問(wèn)題日益突出；二是優(yōu)質(zhì)能源比重上升，石油安全不容忽視；三是（ A ）用能居高不下，結構調整任重道遠；四是生活用能有所改善，用能水平仍然很低。 A、工業(yè) B、農業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè) 5、《節約能源法》所指節約能源，是指加強用能管理，采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟上合理以及環(huán)境和社會(huì )可以承受的措施，從能源（ B ），降低消耗、減少損失和污染物排放、制止浪費，有效、合理地利用能源。
A、開(kāi)采到消費的各個(gè)環(huán)節 B、生產(chǎn)到消費的各個(gè)環(huán)節 C、消費到回收的各個(gè)環(huán)節 D、開(kāi)采到回收的各個(gè)環(huán)節 6、《節約能源法》規定，國家實(shí)行有利于節能和環(huán)境保護的產(chǎn)業(yè)政策，（ B ）高耗能、高污染行業(yè)，發(fā)展節能環(huán)保產(chǎn)業(yè)。
3.知識產(chǎn)權知識競賽試題及答案
知識產(chǎn)權知識競賽試題及答案 （小學(xué)組、初中組、高中組通用卷） 1.專(zhuān)利法規定，授予專(zhuān)利的條件和判斷發(fā)明的標準是 新穎 性、創(chuàng )造 性、實(shí)用 性。
2.經(jīng)商標局核準注冊的商標為注冊商標，包括商品商標、服務(wù)商標和集體商標、證明商標；商標注冊人享有商標專(zhuān)用權，受法律保護。 3.任何能夠將自然人、法人或者其他組織的商品與他人的商品區別開(kāi)的可視性標志，包括文字、圖形、字母、數字、三維標志和顏色組合，以及上述要素的組合，均可以作為商標申請注冊。
4.自身組合創(chuàng )造法是把相同的 和 相似的 東西組合在一起，原來(lái)的基本功能可能發(fā)生變化，并產(chǎn)生新的功能和新的作用。 5.音樂(lè )利用創(chuàng )造法分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是音樂(lè )化產(chǎn)品 ，另一類(lèi)是音樂(lè )化方法 。
6.2007年3月36日上午，在 北京人民大會(huì )堂 舉行了首屆中國青少年創(chuàng )意大賽暨知識產(chǎn)權宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 7. 發(fā)明創(chuàng )新教育體系包括一個(gè)國家級科研課題、一種全國首創(chuàng )輕松發(fā)明課程、一項國家級國際性創(chuàng )新活動(dòng)。
8.2008年瑞安市中小學(xué)開(kāi)展知識產(chǎn)權宣傳教育“十、百、千”活動(dòng)，“十“指的是 創(chuàng )建“十所”知識產(chǎn)權試點(diǎn)學(xué)校 ，“百”指的是 舉辦“百場(chǎng)”知識產(chǎn)權專(zhuān)題教育講座 ，“千”指的是 取得“千項”發(fā)明創(chuàng )意成果 。 9.2005年4月18日中共瑞安市委、瑞安市人民政府發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施知識產(chǎn)權戰略的若干意見(jiàn)》要求教育部門(mén) 把知識產(chǎn)權與創(chuàng )新教育納入中小學(xué)教育體系 ，提高中小學(xué)生知識產(chǎn)權意識。
10.中共瑞安市委、瑞安市人民政府《關(guān)于實(shí)施知識產(chǎn)權戰略的若干意見(jiàn)》提出的主要目標之一：至2010年，全市專(zhuān)利申請數量累計達 8000 件，專(zhuān)利授權量達 6000 件，其中發(fā)明專(zhuān)利達到 150 件以上。 11. 太陽(yáng)能來(lái)自太陽(yáng)中的核反應，其本質(zhì)是一種（ B ）。
A.熱能 B.核能 C.光能 D.電磁能 12. 經(jīng)科學(xué)家多年的努力，目前最好的太陽(yáng)電池在一定條件下，光電轉換率已高達（D ）。A. 10% B. 15% C. 25% D. 35% 13. 2001年9月無(wú)錫尚德太陽(yáng)能電力有限公司成立，是一家專(zhuān)業(yè)從事（ D ）的研究、制造和銷(xiāo)售的高科技國際化企業(yè)。
A.晶體硅太陽(yáng)電池 B.光伏組件 C.光伏發(fā)電系統 D.晶體硅太陽(yáng)電池、組件以及光伏發(fā)電系統 14.我們在室內做光伏電池小制作實(shí)驗時(shí)往往用燈光代替太陽(yáng)光。同樣功率情況下，（B ）效果最好，因為它的光譜與太陽(yáng)光比較接近。
A. 紅外線(xiàn)燈 B. 射燈 C. 日光燈 D. 白熾燈 15.以下問(wèn)答題請選擇一個(gè)回答： （1）知識是資源嗎？常見(jiàn)的資源有幾種？ 答：是。 再生資源。
通過(guò)天然作用或人工活動(dòng)能再生更新而為人類(lèi)反復利用的自然資源。如土壤、植物、動(dòng)物、微生物和各種自然生物群落、森林、草原、水生生物等。
不可再生資源。人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，在相當長(cháng)的時(shí)間內，不可能再生的自然資源。
主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，如泥炭、煤的自然資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。
（2）中國青少年創(chuàng )意大賽暨知識產(chǎn)權宣傳教育活動(dòng)與知識產(chǎn)權普及教育計劃有何聯(lián)系？ 創(chuàng )意方案競賽試卷評分標準 （小學(xué)組、初中組、高中組通用卷） 一、創(chuàng )意方案競賽評審標準 通過(guò)改變研究對象的結構、性能等達到產(chǎn)生新功能，新作用的目的，并提出具體的新的技術(shù)方案，正確表達各部分之間的關(guān)系。增加新功能一般以1—3個(gè)為宜，但是，每個(gè)新功能成立條件是：要求新穎、實(shí)用、精巧。
以前在這個(gè)改造對象上沒(méi)有出現過(guò)；可以用現有技術(shù)制造和復制，又有益的使用效果；對比這個(gè)改造對象有進(jìn)步。對每個(gè)新功能成立條件的程度，進(jìn)行綜合判分，具體評分標準見(jiàn)下表： 優(yōu)秀水平 良好水平 及格水平 欠標準水平 實(shí)際得分數 新穎性 該發(fā)明和以往的發(fā)明有顯著(zhù)不同 得10分 該發(fā)明和以往的發(fā)明有實(shí)質(zhì)不同 得8分 該發(fā)明和以往的發(fā)明有一定不同 得6分 該發(fā)明和以往的發(fā)明比較相似 得4分 ___________ 構思獨特得10分 構思非常有趣 得8分 構思有趣但是在預料之中 構思傳統 得4分 ___________ 實(shí)用性 發(fā)明作品的可用性有明確而可信的證據得10分 發(fā)明作品的可用性有充分的證據 得8分 發(fā)明作品的可用性有一定的證據 得6分 發(fā)明作品的可用性證據不充分 得4分 ___________ 發(fā)明作品和特定的需求之間有明顯且可信的聯(lián)系得10分 發(fā)明作品和特定的需求之間有緊密的聯(lián)系 得8分 發(fā)明作品和特定的需求之間有一定聯(lián)系 得6分 發(fā)明作品和特定需求之間的聯(lián)系不明顯 得4分 ___________ 創(chuàng )造性表達能力 發(fā)明的外觀(guān)專(zhuān)業(yè)，對潛在用戶(hù)有很大吸引力得10分 發(fā)明的外形美觀(guān)、實(shí)用，對潛在用戶(hù)有吸引力 得8分 對部分潛在用戶(hù)有吸引力 得6分 可能對潛在用戶(hù)有吸引力 得4分 ____________ 發(fā)明各部結構及其之間的關(guān)系表達完整且明確得50分 發(fā)明各部結構及其之間的關(guān)系表達充分 得40分 發(fā)明各部結構及其之間的關(guān)系表達基本清楚 得30分 發(fā)明各部結構及其之間的關(guān)系表達不充分 得20分 ____________ 分數小計 ____________。
