創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室圖

1.創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是干什么的

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是由海爾家電聯(lián)合教育部信息管理中心發(fā)起，英特爾公司、京東、創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)者公社、硬創(chuàng)邦等共同參與，并由騰訊、百度提供線上技術(shù)支持的創(chuàng)客孵化平臺。

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)可以讓人的創(chuàng)造力得到無限發(fā)揮的地方。創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)開放、創(chuàng)新、協(xié)作、共享的創(chuàng)客孵化平臺。

在這里，可以與志同道合的朋友一起交流、分享、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意，這里還有全流程的項(xiàng)目孵化體系，來這里可以獲得全流程的項(xiàng)目孵化，包括智能產(chǎn)品的交互體驗(yàn)、開源軟硬件及桌面機(jī)械工具的技術(shù)支持、商業(yè)計(jì)劃書的撰寫輔導(dǎo)、天使投資的資本支持等各項(xiàng)創(chuàng)客稀缺資源。 創(chuàng)意展示： 可以隨時(shí)上線并分享優(yōu)秀的創(chuàng)意想法和好的商業(yè)模式，大家進(jìn)行交流互動對其進(jìn)行完善。

同時(shí)，也會不定期的為創(chuàng)客空間的會員們舉辦線下交流互動的活動，每人有3-5分鐘時(shí)間介紹自己的項(xiàng)目或自己想做的內(nèi)容?？梢酝ㄟ^交流討論組成團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目。

可以給創(chuàng)客們提供投資的。

2.“海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室”是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)室

海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是什么？

成立海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，始于海爾集團(tuán)的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)激勵(lì)初衷，從去年9月開始招募掛牌。據(jù)創(chuàng)始人宋芬介紹，“創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建了一個(gè)平臺，一邊滿足了產(chǎn)業(yè)化的需求，而另一邊則滿足了我們創(chuàng)客的創(chuàng)意需求?！被谶@樣一個(gè)平臺優(yōu)勢，海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室希望成為一個(gè)開放、創(chuàng)新、協(xié)作、共享的創(chuàng)客孵化平臺，鏈接國內(nèi)外知名企業(yè)、創(chuàng)客空間、創(chuàng)投機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀的供應(yīng)鏈資源和全網(wǎng)的營銷渠道，為90后創(chuàng)客們提供項(xiàng)目落地的全流程產(chǎn)業(yè)化解決方案，讓創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。截止目前，海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)在國內(nèi)15個(gè)省市合作了40多所高校，并掛牌。

“今年3月份的時(shí)候，教育部正式發(fā)文批準(zhǔn)，由海爾集團(tuán)來發(fā)起，將創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室與高校的創(chuàng)新公開課進(jìn)行捆綁，并輸出源源不斷的優(yōu)秀創(chuàng)客人才。”就像是一個(gè)創(chuàng)意流水線一樣，海爾通過自己產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，幫助年輕創(chuàng)客落地項(xiàng)目，提供導(dǎo)師支持，有些項(xiàng)目還可以進(jìn)入市場。

如何入選創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室？

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的入選標(biāo)準(zhǔn)是什么？據(jù)宋芬介紹，以卡薩帝創(chuàng)藝大賽為例，“在這次大賽中，我們的創(chuàng)客會在傳統(tǒng)家電上做一些加法和革新，做一些硬件，從而改變家電原本笨重的刻板印象?！弊屍放颇贻p化，是創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展目標(biāo)之一，也是傳統(tǒng)家電企業(yè)尋求革新、突破的方式之一?！拔覀児膭?lì)創(chuàng)客精神，鼓勵(lì)科技范兒?！?/p>

如何入選創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，據(jù)宋芬介紹，“入選創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，有自上而下和自下而上兩種維度?！币环矫妫枙Y(jié)合用戶反饋和戰(zhàn)略考慮，鼓勵(lì)一些創(chuàng)客進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)意；另外一方面，從高校輸出角度來看，高校教師也會通過“帶課題”的方式，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意。“剩下還有相當(dāng)一部分，是那些動手能力特別強(qiáng)的，思維很活躍的學(xué)生，他們自己自發(fā)的來去做了這樣子一些事情?！?/p>

從idea到流水線？

毋庸置疑，海爾集團(tuán)有著強(qiáng)大的的流水線優(yōu)勢。據(jù)宋芬介紹，優(yōu)秀的創(chuàng)客產(chǎn)品，會有項(xiàng)目落地進(jìn)入流水線生產(chǎn)的機(jī)會，零距離地接受市場考驗(yàn)。“往屆的創(chuàng)意大賽中，我們已經(jīng)落實(shí)生產(chǎn)了幾款產(chǎn)品，如一款老人用熱水器?！睋?jù)悉，創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室中，已經(jīng)有幾款學(xué)生產(chǎn)品開始進(jìn)入銷售渠道，并注冊公司。

宋芬表示，“海爾去做樣的事情，是擁有很多優(yōu)勢的，首先，產(chǎn)業(yè)線是足夠多，可以落地；另外，海爾內(nèi)部的小微，也可以經(jīng)常接到一些課題。”以海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室為中心點(diǎn)，有一系列的資源可以進(jìn)行隨意匹配，做硬件的需要開發(fā)軟件APP，又或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺一個(gè)合伙人。

海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室希望形成一種自己的創(chuàng)客文化，宋芬表示，“我們給你匹配資源，你需要來去做這個(gè)APP，然后一個(gè)運(yùn)營，你懂這個(gè)開發(fā)能力，你也有足夠的創(chuàng)意，我們一起來去做，我們是1+1的一種方式，甚至是1+2的方式，變成一個(gè)合伙人的機(jī)制，然后來去做這件事情?！?/p>

卡薩帝創(chuàng)藝大賽，創(chuàng)客的試驗(yàn)田

為什么要在學(xué)生群里舉辦高端品牌的設(shè)計(jì)大賽？對此，海爾集團(tuán)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中心總經(jīng)理吳劍表示，“其實(shí)從我們來看，因?yàn)橹袊鋵?shí)比較缺乏這種享受生活這么一種文化。我們的出發(fā)點(diǎn)是，在年輕人當(dāng)中去尋找他們對未來一種暢想，提供一種創(chuàng)意實(shí)踐的機(jī)會，在他們在成為潛在用戶之前?！痹诤柨磥恚膭?lì)年輕人去落地創(chuàng)意，同時(shí)也要鼓勵(lì)他們?nèi)ハ硎軇?chuàng)業(yè)的過程。

回首前幾屆卡薩帝創(chuàng)藝大賽，吳劍表示，“盡管前幾屆還是設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生參賽為主，這幾屆開始，我們逐漸看到更多學(xué)材料、學(xué)電子的同學(xué)也開始參與其中。”未來，卡薩帝創(chuàng)藝大賽希望發(fā)展成一個(gè)跨界的、打通的、分享智慧的平臺，為年輕創(chuàng)客提供一個(gè)表達(dá)才藝的舞臺。創(chuàng)藝大賽注重“創(chuàng)”和“藝”，“在這個(gè)智能時(shí)代，我們非常鼓勵(lì)創(chuàng)客表達(dá)自己的才藝，不僅是傳統(tǒng)的藝術(shù)理解，而是更多姿多彩的?！眳莿εe例了非常經(jīng)典的巴塞羅那水壺，“盡管在外形上，它已經(jīng)不能再經(jīng)典，但是我們還是能看到很多創(chuàng)造性的發(fā)揮，如加上智能傳感器，智能材料和涂層?！?/p>

海爾的創(chuàng)新基因如何造福創(chuàng)客

一城一公司，海爾之于青島就好比阿里之于杭州，吳劍表示，“按照中國的老話來講，應(yīng)該是人借馬勢，馬借人威，每個(gè)城市有自己的城市文化，城市符號，就像是杭州不能孕育出海爾一樣，青島也無法孕育出阿里，浙商重商，魯商重牌，重傳統(tǒng)?！辈还苁呛栆埠?，阿里也好，大公司的優(yōu)勢都是想通的，那就是能看清楚投資方向，“我們的決策過程就是像投資創(chuàng)客一樣，從大方向上，可以把握整個(gè)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)和前景?！?/p>

3.創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室是什么

無數(shù)創(chuàng)新的想法、產(chǎn)品和技術(shù)如何從概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？

創(chuàng)業(yè)之星-創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)，是為所有學(xué)生而不僅僅是部分學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的訓(xùn)練平臺，使創(chuàng)業(yè)教育真正落地。透過創(chuàng)業(yè)之星-創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)先的商業(yè)模擬引擎，讓學(xué)生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里，全面體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的全過程，盡情釋放才智，揮灑創(chuàng)業(yè)激情，放飛創(chuàng)業(yè)夢想！在這里，創(chuàng)業(yè)不再是停留在書面上的理論知識，而是真實(shí)的體驗(yàn)與實(shí)踐。

創(chuàng)業(yè)之星-創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室涵蓋了從計(jì)劃、準(zhǔn)備到實(shí)施的創(chuàng)業(yè)全過程。創(chuàng)業(yè)之星-創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室主要包括六大部分功能模塊：創(chuàng)業(yè)測評、創(chuàng)業(yè)案例、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。