大學(xué)生申報(bào)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些

1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可以有哪些?

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有以下：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

（一）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

（二）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

（三）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

拓展：

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目：

通過實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些項(xiàng)目?

可以選擇一些有趨勢(shì)的創(chuàng)業(yè)，有保障的創(chuàng)業(yè)，低投入的創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難，造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的原因有很多，但是最重要的幾點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)原因、社會(huì)原因、自身原因。所以選擇一個(gè)好的項(xiàng)目能讓自己在創(chuàng)業(yè)這條道路上少走一點(diǎn)彎路。

具體如下：

1、低投入的創(chuàng)業(yè)

要選擇做你真正感興趣的事，要當(dāng)老板為別人打工絕對(duì)不會(huì)成為巨富，提供一種有效服務(wù)，或一種實(shí)際產(chǎn)品，靠寫作畫畫變成富翁的機(jī)會(huì)可以說(shuō)無(wú)限小，而在營(yíng)銷業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)發(fā)大財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)較大。

2、有保障的創(chuàng)業(yè)

國(guó)家扶持的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或者地方扶持的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目相對(duì)于其他項(xiàng)目來(lái)說(shuō)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)小，投資有保障。國(guó)家鼓勵(lì)有關(guān)市場(chǎng)組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)活動(dòng)，提供融資、工商注冊(cè)、稅務(wù)登記、人力資源、法律、專利申請(qǐng)、商標(biāo)注冊(cè)、報(bào)關(guān)等各類代理服務(wù)，所以跟隨國(guó)腳的腳步是不會(huì)錯(cuò)的。

3、有趨勢(shì)的創(chuàng)業(yè)

現(xiàn)在我們的企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力，關(guān)鍵是缺乏創(chuàng)新人才，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)的普及，新媒體備受創(chuàng)業(yè)者的喜歡，結(jié)合自身專業(yè)在多媒體和自媒體上面未來(lái)的預(yù)期收益將會(huì)是無(wú)限大未來(lái)充滿著無(wú)限挑戰(zhàn)可能。

3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些好的項(xiàng)目?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：要準(zhǔn)確把握自身特點(diǎn) 消息：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比，還是有自身的特點(diǎn)的。

孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，大學(xué)生只有深刻認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)后，才能在揚(yáng)長(zhǎng)避短基礎(chǔ)上對(duì)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)確定位。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu) 我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點(diǎn)： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，對(duì)事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點(diǎn)即通； （2）自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)； （3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者； （4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）運(yùn)用IT技術(shù)能力強(qiáng)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息； （6）自信心較足，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做； （7）年紀(jì)輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說(shuō)； （8）沒有成家的大學(xué)生暫無(wú)家庭負(fù)擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì) 無(wú)庸諱言，大學(xué)生還可能存在一些缺點(diǎn)： （1）缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)； （2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)； （3）缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重； （4）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無(wú)當(dāng)，市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過于樂觀； （5）眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢” （6）獨(dú)立人格沒有完全形成，缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人的責(zé)任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了； （8）整個(gè)社會(huì)文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語(yǔ)說(shuō)的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。 準(zhǔn)確把握自身創(chuàng)業(yè)特點(diǎn) 以上是從統(tǒng)計(jì)面上來(lái)分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)際上每個(gè)大學(xué)生的情況是千差萬(wàn)別的，還需要個(gè)性化地認(rèn)識(shí)自己。

在這里提供一個(gè)SWOT分析工具，大學(xué)生在一個(gè)四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、面臨的發(fā)展機(jī)遇、挑戰(zhàn)或威脅四個(gè)因素寫下來(lái)，每種因素羅列出主要的4-5條來(lái)。 比如說(shuō)某A學(xué)生認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對(duì)創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過幾年勤工儉學(xué)也積累一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；做過班系干部，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到鍛煉；幾個(gè)朋友合計(jì)創(chuàng)業(yè)有一定時(shí)間，已基本有一個(gè)磨合的團(tuán)隊(duì)；產(chǎn)品獨(dú)一無(wú)二，有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

某B學(xué)生認(rèn)為自己的劣勢(shì)有：個(gè)人性格內(nèi)向，與人打交道較困難；家庭出身農(nóng)家較貧，沒有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒有團(tuán)隊(duì)，可能要單打獨(dú)斗；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足；準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。 某C學(xué)生認(rèn)為面臨的機(jī)遇有：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金成立，自己的科技項(xiàng)目可以申報(bào)一試，有導(dǎo)師的強(qiáng)力推薦；國(guó)內(nèi)市場(chǎng)目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的巨大需求；一些企業(yè)正與我方洽談，個(gè)別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)政策出臺(tái)，更是利好消息。

某D學(xué)生認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不規(guī)范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣不出去；目前上海店鋪?zhàn)饨鹪絹?lái)越高，辛辛苦苦賺來(lái)的利潤(rùn)越來(lái)越低；消費(fèi)風(fēng)潮變動(dòng)很快，自己可能趕不上流行趨勢(shì)。 在以上SWOT分析基礎(chǔ)上，大學(xué)生可針對(duì)自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)劣勢(shì)、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、抓住機(jī)會(huì)、迎接挑戰(zhàn)，使得自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更為實(shí)際可行，更多一分勝算的把握。

找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向 雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)商機(jī)無(wú)限，但對(duì)資金、能力、經(jīng)驗(yàn)都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。

方向一：高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，“易得方舟”、“視美樂”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。

有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會(huì)，同時(shí)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。 推薦商機(jī)：軟件開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機(jī)游戲開發(fā)等。

方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。

此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。 推薦商機(jī)：家教、家教中介、設(shè)計(jì)工作室、翻譯事務(wù)所等。

方向三：連鎖加盟領(lǐng)域 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達(dá)80%。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，可以較少的投資、較低的門檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)”，在市場(chǎng)魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目，從小本經(jīng)。

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以選擇哪些項(xiàng)目

應(yīng)屆畢業(yè)生剛走出校門，一沒經(jīng)驗(yàn)，二沒錢，要想創(chuàng)業(yè)談何容易。

各地政府紛紛出臺(tái)涉及融資、開業(yè)、稅 收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面的優(yōu)惠措施，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做什么？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)適合什么項(xiàng)目呢？ 但一個(gè)必須直面的現(xiàn)實(shí)是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率并不高。

據(jù)零點(diǎn)公司2007年的一份調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率只有0.01%，接近于零。據(jù)上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，2006年至今，基金會(huì)已投資的293家大學(xué)生企業(yè)中，有穩(wěn)定銷售收入、利潤(rùn)與一定發(fā)展前景的企業(yè)約有50家，但這些企業(yè)距社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資和產(chǎn)業(yè)資本的標(biāo)準(zhǔn)，仍有很大距離。

應(yīng)屆畢業(yè)生剛剛走出校門，一沒經(jīng)驗(yàn)，二沒錢，要想創(chuàng)業(yè)談何容易？麥可思公司在對(duì)2007屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的困難主要是，缺少資金（31%），市場(chǎng)推廣困難（25%），缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)（20%），技術(shù)水平不夠高（8%），項(xiàng)目論證不夠（4%）。 資金成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大的攔路虎。

沒有足夠資金支持的“業(yè)”如何“創(chuàng)”？微型創(chuàng)業(yè)也就成為一條可供應(yīng)屆畢業(yè)生選擇的門路。所謂微型創(chuàng)業(yè)，說(shuō)白了就是小成本買賣。

投的資金不多，人力成本也低，也許一兩個(gè)，也許三四個(gè)，“掌柜的”也多半兼做“店小二”。 這有點(diǎn)類似個(gè)體戶，但與主要做傳統(tǒng)行當(dāng)?shù)膫€(gè)體戶相比，微型創(chuàng)業(yè)可以有更多更新奇的點(diǎn)子，或者說(shuō)創(chuàng)意。

有人賣愿望，有人賣祝福。近年時(shí)興的格子鋪買賣更是花樣百出，這正是微型創(chuàng)業(yè)的一種典型形式。

一間鋪面劃分成多個(gè)格子，賣家只需支付很少的租金，就可以把自己的物品放在格子里，委托店主幫其銷售，這種銷售模式因其成本低廉收入穩(wěn)定在大學(xué)生中迅速發(fā)展。 近日，臺(tái)灣地區(qū)一家人力銀行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有5成上班族有創(chuàng)業(yè)意愿，主要因?yàn)椤熬皻獠罟ぷ麟y找”。

但因?yàn)槭诸^資金有限，創(chuàng)業(yè)者選擇30萬(wàn)新臺(tái)幣以下的微型創(chuàng)業(yè)的比例增至66%。至于最受青睞的行業(yè)，小本生意的冰品飲料與復(fù)合餐飲品榮登寶座。

進(jìn)行此次調(diào)查的銀行營(yíng)運(yùn)長(zhǎng)吳睿穎建議，對(duì)資金風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力較低的“被迫創(chuàng)業(yè)者”，以低成本的微型創(chuàng)業(yè)起步，選擇曾任職過或較為熟悉的行業(yè)，并以創(chuàng)意和新服務(wù)創(chuàng)造能永續(xù)經(jīng)營(yíng)的藍(lán)海策略，避免以規(guī)模或價(jià)格進(jìn)行紅海殺戮，才能為自己及員工們打造寒冬中的金飯碗。 麥可思對(duì)大陸大學(xué)生的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生最初創(chuàng)業(yè)先從零售老板干起的居多，仍更多地集中在傳統(tǒng)行業(yè)。

2007屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)分布最多的三個(gè)行業(yè)依次是：零售業(yè)（19.2%）、文化體育教育和娛樂業(yè)（13.6%）、制造業(yè)（10.1%）。而在金融、保險(xiǎn)、法律業(yè)、IT業(yè)的比例相加起來(lái)不足11%。

想當(dāng)年，北大畢業(yè)生陸步軒開出“眼鏡肉店”，復(fù)旦學(xué)子趙宇回母校賣盒飯，掀起了一波又一波關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的討論：做小買賣到底算不算創(chuàng)業(yè)？如今這種事兒多了，質(zhì)疑也在慢慢消散。人們發(fā)現(xiàn)，并不是只有比爾·蓋茨、馬云那樣的才算創(chuàng)業(yè)，賣肉、修車、賣盒飯、做連鎖店老板……只要不怕吃苦，只要能立穩(wěn)腳跟，小作坊也能干出大事業(yè)。

上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)印杰教授表示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒必要一味死盯著高科技和專利技術(shù)，完全可以放下“身段”，尋找機(jī)會(huì)?！皬内厔?shì)上看，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是一個(gè)很適合大學(xué)生群體創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，其投入成本低、智力成分高，只要能夠發(fā)現(xiàn)需求、創(chuàng)造需求，就能闖出一片天地?！?/p>

當(dāng)然，即使是微型創(chuàng)業(yè)，也不是所有人都適合。一是得有創(chuàng)業(yè)激情，二是得有一定條件。

在現(xiàn)在的形勢(shì)下很需要政府扶一把。 國(guó)務(wù)院出臺(tái)擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)十項(xiàng)措施后，工商總局立即推出相關(guān)配套措施，為支持各類市場(chǎng)主體健康發(fā)展提供優(yōu)惠政策和便利措施，包括鼓勵(lì)民間投資興辦企業(yè)，對(duì)幾類人群創(chuàng)辦個(gè)體工商戶實(shí)行鼓勵(lì)和扶持，高校畢業(yè)生就在其中。

各地政府也在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供方便。12月2日上海媒體報(bào)道，上海應(yīng)屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可享受減免稅費(fèi)、享受貸款貼息、免費(fèi)接受項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和指導(dǎo)等優(yōu)惠。

南京市也出臺(tái)政策，高校畢業(yè)生和在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可獲得減免稅收等多方面的優(yōu)惠。 攤子再小也有風(fēng)險(xiǎn)，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，大學(xué)生又大多缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)不小心，很容易就被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪花打濕。

如何讓這種創(chuàng)業(yè)更經(jīng)得起風(fēng)浪？某些國(guó)外產(chǎn)業(yè)模式或許有一些借鑒意義，即一條產(chǎn)業(yè)鏈上，龍頭企業(yè)牽頭，上下游企業(yè)支撐。比如一家圓珠筆生產(chǎn)商可以帶動(dòng)很多塑料回收站的發(fā)展，還可以發(fā)展下游的連鎖超市。

大學(xué)生的微型企業(yè)也可以納入到一些大的企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中去，政府可以出臺(tái)優(yōu)惠措施鼓勵(lì)、引導(dǎo)這樣的產(chǎn)業(yè)鏈。 對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，背靠大樹好乘涼，有資金、技術(shù)支持，抗風(fēng)險(xiǎn)能力會(huì)增強(qiáng)。

對(duì)大企業(yè)來(lái)說(shuō)，能把大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)資源利用起來(lái)，對(duì)自己的長(zhǎng)久發(fā)展也很有好處。對(duì)政府來(lái)說(shuō)，能用市場(chǎng)方法做的就少用行政方法。

這樣一來(lái)，也許真能實(shí)現(xiàn)多贏。

5.校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些

1、開淘寶網(wǎng)店：經(jīng)營(yíng)衣服，鞋子，包包，用品等都可以只要好好打理，在網(wǎng)上代購(gòu)，成本低，風(fēng)險(xiǎn)小，只要打理的好生活費(fèi)甚至是學(xué)費(fèi)都是沒問題的。

2、校園跑腿服務(wù)，這個(gè)需求很大現(xiàn)在校園跑腿平臺(tái)也比較火，現(xiàn)在也陸續(xù)出現(xiàn)了很多校園跑腿平臺(tái)與外賣平臺(tái)，例如，快達(dá)校園，零點(diǎn)，快捎等，了解快達(dá)校園跑腿平臺(tái)服務(wù)比較全面點(diǎn)有代取/代寄快遞，跑腿，超時(shí)美食等跑腿服務(wù)3、校園商城，大學(xué)校園面積比較大，寢室和超市都很遠(yuǎn)。還有就是晚上宿舍門關(guān)后餓了這是個(gè)大問題。

這個(gè)校園商城就能解決很多問題。4.微商，投資小，利潤(rùn)大。

這是一件好事，人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，做微商既能培養(yǎng)你的營(yíng)銷能力，還能提高你的社會(huì)關(guān)系。