創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽中的高教主賽道是什么意思

1.大學(xué)生“挑戰杯”的主要內容是什么

挑戰杯是“挑戰杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡(jiǎn)稱(chēng)，是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐競賽。“挑戰杯”競賽在中國共有兩個(gè)并列項目，一個(gè)是“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽；另一個(gè)則是“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個(gè)項目的全國競賽交叉輪流開(kāi)展，每個(gè)項目每?jì)赡昱e辦一屆。

(1)創(chuàng )業(yè)計劃競賽簡(jiǎn)介創(chuàng )業(yè)計劃競賽起源于美國，又稱(chēng)商業(yè)計劃競賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng )業(yè)計劃。“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽采取學(xué)校、省（自治區、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。大力實(shí)施"科教興國"戰略，努力培養廣大青年的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識，造就一代符合未來(lái)挑戰要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現中華民族偉大復興的時(shí)代要求。作為學(xué)生科技活動(dòng)的新載體，創(chuàng )業(yè)計劃競賽在培養復合型、創(chuàng )新型人才，促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結合，推動(dòng)國內風(fēng)險投資體系建立方面發(fā)揮出越來(lái)越積極的作用。（2）課外學(xué)術(shù)科技作品競賽簡(jiǎn)介參加“挑戰杯”學(xué)術(shù)科技作品競賽的作品一般分為三大類(lèi)：自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、社會(huì )科學(xué)類(lèi)社會(huì )調查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作，凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日起前正式注冊的全日制非成人教育的各類(lèi)高等院校的在校中國籍本專(zhuān)科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報參賽。每個(gè)學(xué)校選送參加競賽的作品總數不得超過(guò)6件（每人只限報一件作品）、作品中研究生的作品不得超過(guò)3件，其中博士研究生作品不得超過(guò)1件。各類(lèi)作品先經(jīng)過(guò)省級選拔或發(fā)起院校直接報送至組委會(huì )，再由全國評審委員會(huì )對其進(jìn)行預審，并最終評選出80%左右的參賽作品進(jìn)入終審，終審的結果是，參賽的三類(lèi)作品各有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、且分別約占該類(lèi)作品總數的3%、8%、24%和65%。

不一定要有創(chuàng )新的產(chǎn)品.可以是自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、社會(huì )科學(xué)類(lèi)社會(huì )調查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作！

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