本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃具體干啥
1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的計劃內(nèi)容
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
2.大學生創(chuàng)業(yè)首先要干什么?
說句實話，大學生想創(chuàng)業(yè)的很多，但是不經(jīng)過工作就直接能當老板的少之又少，想自己直接創(chuàng)業(yè)又不經(jīng)過工作，需要你有足夠的實力，如果你有足夠的資金那么最大的問題就解決了，或者你有強大的能力去在某個行業(yè)做出一番事業(yè)（足夠讓別人相信你有這個實力），那么這時候如果你的運氣好，會遇到風險投資公司或者別的什么大老板愿意去資助你，但是這個能力不是一般人就有的，你想想你有什么方面能非常非常的出眾，你做為一個大學生，想在大學就非常出眾，那么毫無疑問在高中之前，你就應當在你的目標上做出不尋常的事跡來。
如果上述的兩個條件你都沒有，那么你更大的可能是要先去上班，以后再考慮創(chuàng)業(yè)的事，但是大學里你可以開始做準備，同時你也要明白，工作其實沒有什么大不了，它也是能力培養(yǎng)的一種途徑，如果可以當老板，難么誰愿意去當打工仔？和你一樣想法的在中國有上千萬，可是最終能成功的永遠只有少數(shù)。
3.國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的內(nèi)容包括哪些
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內(nèi)容包括三類。
創(chuàng)業(yè)訓練項目：在導師指導下，本科生團隊，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。創(chuàng)新訓練項目：在導師指導下，本科生個人或團隊，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目：在導師指導下，學生團隊，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃注意事項需要注意本年度每位教師同時指導申報的國家級和校級項目不能超過2項。
申報校級項目者，指導教師應具有講師及其以上職稱或具有碩士及以上學位，申報國家級項目者，指導教師應是教授，或是具有博士學位且主持國家、省部級重大科研項目、科技競賽和科技開發(fā)成果特別突出的副教授，且同時具有研究生導師資格。鼓勵特聘教授、博士生導師、學科帶頭人擔任指導教師。
4.中科院大學生科創(chuàng)計劃可以做什么
這個我知道！
如何申請大學生科創(chuàng)基金
上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金今年3月22日起正式啟動，其規(guī)模為每年5000萬元，每個項目資助金額為30萬元以內(nèi)。暫定首期計劃為期三年，資金總規(guī)模為15億元?；鹬饕糜谫Y助高校畢業(yè)生（含畢業(yè)階段在校生和離校應屆畢業(yè)生）以其科研成果或?qū)＠l(fā)明創(chuàng)辦的企業(yè)。
一、申請對象
凡符合下列條件的上海高校的應屆畢業(yè)生都可以提出資助申請：
1、身體健康，品學兼優(yōu)，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力；
2、按時完成學業(yè)，取得畢業(yè)證書和學位證書；
3、具有科技開發(fā)價值的項目，擁有科技創(chuàng)新能力；
4、經(jīng)基金管理機構進行創(chuàng)業(yè)培訓，并獲得相關結業(yè)證書；
5、無不良信用和違法記錄。
二、申請程序
1、畢業(yè)生申請基金首先要參加基金日常管理機構舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓，并獲得創(chuàng)業(yè)培訓的相關結業(yè)證書。
2、申請人提出申請，并須同時遞交以下材料：（1）申請書；（2）詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書；（3）申請基金投資或擔保的額度及使用計劃；（4）申請人的投入資金和資源以及相關的證明；（5）其他相關證明。
3、高校對本校申請?zhí)焓够鸬膭?chuàng)業(yè)項目進行初步審核，并提交初審的評估意見?；鸸芾頇C構對申請人提交的申請材料進行審核，并遞交創(chuàng)業(yè)專家委員會評估，創(chuàng)業(yè)專家委員會根據(jù)高校的初審評估意見和創(chuàng)業(yè)計劃書在10個工作日內(nèi)提交最終評估報告。
4、對于審批通過的項目，申請人憑審批通過的通知單和所在高校的介紹信于2個月內(nèi)到基金財務委托管理機構辦理相關手續(xù)，簽訂孵化資助協(xié)議或投資（擔保）協(xié)議。
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5.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的計劃內(nèi)容
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
