如何保持創(chuàng )業(yè)的創(chuàng )新精神
1.怎樣培養創(chuàng )業(yè)精神?
您好！很高興為你服務(wù)，如果覺(jué)得我的回答滿(mǎn)意，請采納，謝謝！~O（∩_∩）O~.創(chuàng )業(yè)之前你最應該做的十大件事，請您細心分析以下資料！.35歲前是青春的播種期，35歲以后是收獲的季節，如果你沒(méi)有資格說(shuō)這句話(huà)，你將會(huì )憎恨自己。在爛漫蓬勃的青春年華里，你最好把下面十件事做好： .第一，學(xué)會(huì )本行業(yè)所需要的一切知識并有所發(fā)展。已故零件大王布魯丹在他35歲時(shí)，已經(jīng)成為零件行業(yè)的領(lǐng)袖，并且組建了年收入達千萬(wàn)美元的海灣與西部工業(yè)公司。每個(gè)人在年輕時(shí)都可能有過(guò)徹夜不眠、刻苦攻讀，這在20歲甚或30歲都沒(méi)有問(wèn)題，但到了35歲，就不應該再為學(xué)習基本技能而大傷腦筋了。35歲之前是一個(gè)人從事原始積累的階段，35歲之后就應該勃發(fā)了。 .第二，養成個(gè)人風(fēng)格。在35歲以前，找出你所喜歡的，不論是衣著(zhù)或是愛(ài)好，哪怕是與眾不同的小習慣也好。20歲、30歲時(shí)你可以不斷嘗試、不斷改變，但是到了35歲，你便要明確地建立個(gè)人風(fēng)格。一位男士或女士在事業(yè)中途改變自己的形象，就會(huì )讓人覺(jué)得很不可靠。你喜歡穿西裝嗎？好！就把西裝當作你的商標吧！辦公桌上擺些鮮花會(huì )令你工作更有效率嗎？那就每天都擺些鮮花吧！ .第三，在感情生活方面平和安定。在攀登事業(yè)的高峰時(shí)，如果私人生活不愉快，陷入感情危機，對你會(huì )產(chǎn)生很大的干擾，甚至會(huì )逐漸令你對別的事物失去興趣。那些在35歲之前私人生活已經(jīng)平和安定的人，一般都比生活動(dòng)蕩不安的人有更大的機會(huì )獲得成功。因此，如果你想結束一段沒(méi)有結果的戀情，或者你想和女友結婚，那就趕快行動(dòng)吧，免得把問(wèn)題拖到生命的第35個(gè)春秋。在35歲以后，你應該專(zhuān)注地看著(zhù)你對事業(yè)的投資開(kāi)始獲利。 .第四，明白自己的短處。承認有些事情你的確做不好，或者不愿做。如果你討厭數字而喜歡創(chuàng )作，那就不要因為待遇高或順從別人的期望而強迫自己做數字工作。在35歲之前，一定要投入你所喜愛(ài)、所擅長(cháng)的那種工作。否則，35歲之后必然會(huì )有一段郁郁不樂(lè )的日子。而且，真正的成功可能因為活力的消退而喪失。.第五，知道自己的長(cháng)處。你應該知道自己擅長(cháng)什么，并且清楚你所喜歡做而又做得比別人好的事情。不管你目前擔任什么樣的角色，知道自己的長(cháng)處對成功都很重要。 .第六，儲備辭職另謀生路的錢(qián)。在這個(gè)多變的職業(yè)世界里，你也許不會(huì )永遠在一個(gè)地方工作，或者永遠在一個(gè)位置上淋漓盡致地發(fā)揮自己，當你感到無(wú)法施展時(shí)，你很可能會(huì )想到辭職，或者開(kāi)辟第二職業(yè)，如果你事先儲蓄了足夠的錢(qián)，你便有了一個(gè)安全的后盾。 .第七，建立人際關(guān)系網(wǎng)。如果到了35歲你仍未建立起牢固的人際關(guān)系網(wǎng)，那你就有麻煩了。這個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)包括你的朋友、親人，最低限度包括所有可以互相幫助的人。這些人有的是你的同事，有的受過(guò)你的恩惠，有的你傾聽(tīng)過(guò)他們的問(wèn)題，有的你和他有著(zhù)相同的愛(ài)好。人際關(guān)系網(wǎng)不是一朝一夕就能建立起來(lái)的，它需要幾年甚至十幾年的培養。一個(gè)人在事業(yè)上、生活上的成功其實(shí)如同一個(gè)政黨的成功，你要有許多人散布在適當的地方，你可以依賴(lài)他們，他們也可以依賴(lài)你。 .第八，學(xué)會(huì )授權他人。許多人不肯或不能這樣做，因此始終被釘在從屬的職位上。授權他人是成功的一半，一個(gè)事無(wú)巨細，不能將工作授權別人的人，注定會(huì )遇到極大的障礙。到了35歲，你最好已成為這方面的專(zhuān)家。換言之，你懂得挑選合適的人并信任他們。 .第九，學(xué)會(huì )在什么時(shí)候三緘其口。因說(shuō)話(huà)不小心而自毀前程的人，比因為任何其他原因喪失成功的人都多。要學(xué)會(huì )保持沉默而且看起來(lái)機智別人自然以為你知道的比實(shí)際還多。別講別人的閑話(huà)，別談?wù)撃阕约旱拇笥嫞乜谌缙克A(yíng)得的聲譽(yù)，遠比講人閑話(huà)所帶來(lái)的東西更加珍貴。你在事業(yè)上越成功，這一點(diǎn)就越重要。. 第十，對人要忠誠。如果你到了35歲仍未能建立起堅如磐石的忠誠信譽(yù)，這一缺點(diǎn)將會(huì )困擾你一生。不忠誠的惡名必然會(huì )使你在事業(yè)上到處不受歡迎。你不能靠暗箭傷人爬到事業(yè)的頂峰，而要靠在早期樹(shù)立起來(lái)的真誠剛直和不可動(dòng)搖的聲譽(yù)。35歲以前，忠誠只是投資；35歲以后，你會(huì )作為一個(gè)可以信賴(lài)的人收到忠誠的回報 。
2.怎么培養自己的創(chuàng )新精神?
創(chuàng )新精神提倡獨立思考、不人云亦云，并不是不傾聽(tīng)別人dt童見(jiàn)、孤芳自賞、固執己見(jiàn)、狂妄自九，而是要團結合作、相互交流，邊是當代創(chuàng )新恬動(dòng)不可少的方式：創(chuàng )新精神提膽大、不怕犯錯誤，并不是鼓勵犯錯誤，只是課調錯畏認識是科學(xué)探究過(guò)程中不可避免的；創(chuàng )新精神提倡不迷信書(shū)本、權威，并不反對學(xué)習前人經(jīng)驗，任何創(chuàng )新都是在前人成就的基礎上進(jìn)行的；創(chuàng )新精神提倡大膽質(zhì)疑， 而質(zhì)疑要有事實(shí)和思考的根據，并不是虛無(wú)主義地懷疑一切…“總之，要用全面、辯證的觀(guān)點(diǎn)看待創(chuàng )新精神。
首先，對所學(xué)習或研究的事物要有好奇心。牛頓少年時(shí)期就有很強的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。
星星和月亮為什么掛在天上？星星和月亮都在天空運轉著(zhù)，它們?yōu)槭裁床幌嘧材兀窟@些疑問(wèn)激發(fā)著(zhù)他的探索欲望。后來(lái)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)心研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
能提出問(wèn)題，說(shuō)明在思考問(wèn)題。在學(xué)習過(guò)程中，自己如果提不出問(wèn)題，那才是最大的問(wèn)題。
好奇心是包含著(zhù)強烈的求知欲和追根究底的探索精神，誰(shuí)想在茫茫學(xué)海獲取成功，就必須有強烈的好奇心。正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣：“我沒(méi)有特別的天賦，只有強烈的好奇心。”
其次，對所學(xué)習或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過(guò)的都是真理。許多科學(xué)家對舊知識的揚棄，對謬誤的否定，無(wú)不自懷疑開(kāi)始的。
伽利略則始于對亞里士多德“物體依本身的輕重而下落有快有慢”的結論的懷疑，發(fā)現了自由落體規律。懷疑是發(fā)自?xún)仍诘膭?chuàng )造潛能，它激發(fā)人們去鉆研，去探索。
對課本我們不要總認為是專(zhuān)家教授們寫(xiě)的，不可能有誤？專(zhuān)家教授們專(zhuān)業(yè)知識淵博精深，我們是應該認真地學(xué)習。但是，事物在不斷地變化，有些知識現在適用，將來(lái)不一定適用。
再說(shuō)，現在的知識不一定沒(méi)有缺陷和疏漏。老師不是萬(wàn)能的，任何老師所傳授的專(zhuān)業(yè)知識不能說(shuō)全部都是絕對準確的。
對待我們所學(xué)習或研究的事物我們應做到：不要迷信任何權威，應大膽地懷疑。這是我們創(chuàng )新的出發(fā)點(diǎn)。
第三，對所學(xué)習或研究的事物要追求創(chuàng )新的欲望。如果沒(méi)有強烈的追求創(chuàng )新欲望，那么無(wú)論怎樣謙虛和好學(xué)，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。
要創(chuàng )新，我們就要堅持不懈的努力，勇敢面對困難，要有克服困難的決心，不要怕失敗，相信一點(diǎn)，失敗乃成功之母。 第四，對所學(xué)習或研究的事物要有求異的觀(guān)念，不要“人云亦云”。
創(chuàng )新不是簡(jiǎn)單的模仿。要有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新成果，必須要有求異的觀(guān)念。
求異實(shí)質(zhì)上就是換個(gè)角度思考，從多個(gè)角度思考。并把將結果進(jìn)行比較。
求異者往往要比常人看問(wèn)題更深刻，更全面。 第五，對所學(xué)習或研究的事物要有冒險精神。
創(chuàng )造實(shí)質(zhì)上是一種冒險，因為否定人們習慣了的舊思想可能會(huì )遭致公眾的反對。冒險不是那些危及生命和肢體安全的冒險。
而是一種合理性冒險。大多數人都不會(huì )成為偉人，但我們至少要最大程度地挖掘自己的創(chuàng )造潛能。
第六，對所學(xué)習或研究的事物要做到永不自滿(mǎn)。一個(gè)有很多創(chuàng )造性思想的人如果就此停止，害怕去想另一種可能比這種思想更好的思想，或已習慣了一種成功的思想而不能產(chǎn)生新思想，結果這個(gè)人變得自滿(mǎn)，停止了創(chuàng )造。
3.怎樣培養自己的創(chuàng )新能力?
如何培養創(chuàng )新能力 創(chuàng )新是一切事物發(fā)展的本質(zhì)，學(xué)習需要創(chuàng )新，搞科研更需要創(chuàng )新，如何培養自己的創(chuàng )新能力，創(chuàng )新的源泉在哪？ 首先，對所學(xué)習或研究的事物要有好奇心。
牛頓少年時(shí)期就有很強的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮為什么掛在天上﹖星星和月亮都在天空運轉著(zhù)，它們?yōu)槭裁床幌嘧材丞t這些疑問(wèn)激發(fā)著(zhù)他的探索欲望。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)心研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。能提出問(wèn)題，說(shuō)明在思考問(wèn)題。
在學(xué)習過(guò)程中，自己如果提不出問(wèn)題，那才是最大的問(wèn)題。好奇心是包含著(zhù)強烈的求知欲和追根究底的探索精神，誰(shuí)想在茫茫學(xué)海獲取成功，就必須有強烈的好奇心。
正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣：“我沒(méi)有特別的天賦，只有強烈的好奇心。 ” 其次，對所學(xué)習或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過(guò)的都是真理。
許多科學(xué)家對舊知識的揚棄，對謬誤的否定，無(wú)不自懷疑開(kāi)始的。伽利略則始于對亞里士多德“物體依本身的輕重而下落有快有慢”的結論的懷疑，發(fā)現了自由落體規律。
懷疑是發(fā)自?xún)仍诘膭?chuàng )造潛能，它激發(fā)人們去鉆研，去探索。 對課本我們不要總認為是專(zhuān)家教授們寫(xiě)的，不可能有誤﹖專(zhuān)家教授們專(zhuān)業(yè)知識淵博精深，我們是應該認真地學(xué)習。
但是，事物在不斷地變化，有些知識現在適用，將來(lái)不一定適用。再說(shuō)，現在的知識不一定沒(méi)有缺陷和疏漏。
老師不是萬(wàn)能的，任何老師所傳授的專(zhuān)業(yè)知識不能說(shuō)全部都是絕對準確的。 對待我們所學(xué)習或研究的事物我們應做到：不要迷信任何權威，應大膽地懷疑。
這是我們創(chuàng )新的出發(fā)點(diǎn)。 第三，對所學(xué)習或研究的事物要追求創(chuàng )新的欲望。
如果沒(méi)有強烈的追求創(chuàng )新欲望，那么無(wú)論怎樣謙虛和好學(xué)，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。要創(chuàng )新，我們就要堅持不懈的努力，勇敢面對困難，要有克服困難的決心，不要怕失敗，相信一點(diǎn)，失敗乃成功之母。
第四，對所學(xué)習或研究的事物要有求異的觀(guān)念，不要“人云亦云”。創(chuàng )新不是簡(jiǎn)單的模仿。
要有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新成果，必須要有求異的觀(guān)念。求異實(shí)質(zhì)上就是換個(gè)角度思考，從多個(gè)角度思考。
并把將結果進(jìn)行比較。求異者往往要比常人看問(wèn)題更深刻，更全面。
第五，對所學(xué)習或研究的事物要有冒險精神。 創(chuàng )造實(shí)質(zhì)上是一種冒險，因為否定人們習慣了的舊思想可能會(huì )遭致公眾的反對。
冒險不是那些危及生命和肢體安全的冒險。而是一種合理性冒險。
大多數人都不會(huì )成為偉人，但我們至少要最大程度地挖掘自己的創(chuàng )造潛能。 第六，對所學(xué)習或研究的事物要做到永不自滿(mǎn)。
一個(gè)有很多創(chuàng )造性思想的人如果就此停止，害怕去想另一種可能比這種思想更好的思想，或已習慣了一種成功的思想而不能產(chǎn)生新思想，結果這個(gè)人變得自滿(mǎn)，停止了創(chuàng )造。 作 者： 孫 翼 來(lái) 源：心理健康報 創(chuàng )造發(fā)明的靈感如何產(chǎn)生 進(jìn)入中國知識產(chǎn)權網(wǎng)知識園地， 可以發(fā)現筆者的一篇文章：《我的發(fā)明之路》，文章中總結了如何創(chuàng )造專(zhuān)利發(fā)明的經(jīng)驗。
全文如下： 早在20世紀80年代末，社會(huì )上已經(jīng)提出要解決味精生產(chǎn)所造成的廢水污染問(wèn)題。 我當時(shí)就想，廢水中含有殘留氨、殘留糖等成分，有機物質(zhì)非常豐富，如果將這種液體濃縮則可以制成肥料，從而解決由廢水所引起的環(huán)保問(wèn)題。
因此，我取來(lái)被認為是廢水的母液做了濃縮試驗。在試驗過(guò)程中，我意外地發(fā)現有谷氨酸晶體從濃液中沉淀析出。
我當時(shí)就想：“如果回收的谷氨酸的價(jià)值可以抵消濃縮廢液所消耗能的成本，這一提高谷氨酸回收率的濃縮實(shí)驗在工業(yè)上就有推廣應用的價(jià)值。 " 為了讓社會(huì )盡快了解這一項有利于解決污染、保護環(huán)境的技術(shù)，我走上了申請專(zhuān)利的道路。
最終，這一專(zhuān)利于1993年由中國專(zhuān)利局（現為國家知識產(chǎn)權局專(zhuān)利局）授權。 我認為該試驗的成功得益于以下幾點(diǎn)認識： 其一，當發(fā)現有結晶從濃縮液中析出時(shí)，我馬上意識這只不過(guò)是一個(gè)很普通的物理現象，可重復多次再現的濃縮試驗； 其二，在此之前我已積累了大量提純其它氨基酸晶體的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗幫助我做出準確地判斷：從濃縮液中析出的晶體是純度很高的谷氨酸，而不是簡(jiǎn)單地認為它是混合沉淀物； 其三，我很清楚谷氨酸在PH值為3的酸性條件下，加熱至100度不會(huì )被破壞。
所以，基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識、日常生活工作中積累、總結的經(jīng)驗，促使我產(chǎn)生發(fā)現該結果的靈感，并最終獲得成功。 總結這項專(zhuān)利發(fā)明的經(jīng)驗，有如下的一段話(huà)，供交流與參考： 在科學(xué)的實(shí)驗活動(dòng)過(guò)程中，要注意發(fā)現意想不到的閃光點(diǎn)，要善于抓住這些閃光點(diǎn)，重復、再現實(shí)驗的結果，要用經(jīng)濟的觀(guān)點(diǎn)評估實(shí)驗的可用性?xún)r(jià)值。
那么一項含有意想不到效果的、具有實(shí)用經(jīng)濟價(jià)值的科學(xué)實(shí)驗（設計方案），將會(huì )成為一項新的發(fā)明專(zhuān)利。 最近，在以前研究的基礎上，我又有了新的發(fā)現，并且業(yè)已申請發(fā)明專(zhuān)利。
該發(fā)明的特征是：“利用濃縮谷氨酸母液制備牛羊食用的非蛋白氮（NPN飼料）添加劑。 " 附：發(fā)明人為陳雪貞、唐禎的專(zhuān)利號為：ZL90102179。
2 的“一種提取谷氨酸的方法"專(zhuān)利于1993年7月由中國專(zhuān)利局（現為國家知識產(chǎn)權局專(zhuān)利局）公告授權。1996年該專(zhuān)利因未繳年費專(zhuān)利權終止。
如何產(chǎn)生創(chuàng )造發(fā)明。
4.怎樣發(fā)揚創(chuàng )業(yè)精神
在新時(shí)期為什么要發(fā)展艱苦創(chuàng )業(yè)精神？
1艱苦奮斗集中表現為創(chuàng )業(yè)精神，創(chuàng )業(yè)實(shí)踐需要創(chuàng )業(yè)精神的支持和鼓舞。人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史，就是人類(lèi)艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)史。人類(lèi)社會(huì )的一切文明成果，無(wú)一不是艱苦創(chuàng )業(yè)精神的結晶。因此，要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。艱苦創(chuàng )業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類(lèi)社會(huì )發(fā)展同在的。
2人類(lèi)在改造自然與社會(huì )的過(guò)程中，使艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高的美德，成為后人繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新的巨大動(dòng)力。
3艱苦創(chuàng )業(yè)，在不同時(shí)代有不同的內容。艱苦創(chuàng )業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無(wú)論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。
4偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著(zhù)偉大的事業(yè)。在新時(shí)期，推進(jìn)現代化建設，更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
（這個(gè)問(wèn)題真的好長(cháng)……我們老師從書(shū)上畫(huà)的）
2
中學(xué)生要怎樣發(fā)揚艱苦與創(chuàng )業(yè)精神？
生活簡(jiǎn)樸，不互相攀比，不講排場(chǎng)，不擺闊氣，不亂花錢(qián)，把錢(qián)用在關(guān)鍵地方，勤奮學(xué)習，頑強拼搏，知難而進(jìn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，積極參加值日和其他公益活動(dòng)。主動(dòng)做些家務(wù)活，節約水電，節約糧食，不破壞學(xué)校公物，愛(ài)惜自己的書(shū)籍和學(xué)習用具，要發(fā)揚勤儉光榮，浪費可恥的優(yōu)良傳統。
1這個(gè)是網(wǎng)上的
新時(shí)期為什么要發(fā)展艱苦創(chuàng )業(yè)精神
(1)作為中華民族的傳統美德，勤勞勇敢、自強不息自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內容。
(2)艱苦奮斗集中表現為創(chuàng )業(yè)精神，創(chuàng )業(yè)實(shí)踐需要創(chuàng )業(yè)精神的支撐和鼓舞。
(3)艱苦創(chuàng )業(yè)，在不同時(shí)代有不同的內容。艱苦創(chuàng )業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界、無(wú)論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。
(4)在新時(shí)期，推進(jìn)現代化建設，更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
中學(xué)生要怎樣發(fā)揚艱苦與創(chuàng )業(yè)精神？
①思想上，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，樹(shù)立“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
②學(xué)習上，頑強拼搏，積極探索，勇于創(chuàng )新，知難而進(jìn)，遇到不懂的問(wèn)題積極請教別人；
③生活上，艱苦樸素，勤儉節約，不攀比，不追求名牌，合理消費。
我是在消滅零回答任務(wù)中，發(fā)現你的問(wèn)題的，對不起我的回答已經(jīng)遲了，不能幫助你，很遺憾
5.如何真正弘揚敢于挑戰堅韌不拔的創(chuàng )業(yè)精神
青年人應把民族命運、國家發(fā)展和人民福祉系于雙肩，用大熱愛(ài)去成就大事業(yè)，從熱愛(ài)中汲取力量，從熱愛(ài)中增添信心，從熱愛(ài)中成就理想。
快樂(lè )是生命的支點(diǎn)。青年人應多看光明美好的東西，多看充滿(mǎn)希望的東西，多看積極向上的東西，始終保持陽(yáng)光、自信、向上的心態(tài)，讓生命充滿(mǎn)快樂(lè )。
追求是創(chuàng )造的動(dòng)力。青年人應始終保持創(chuàng )造激情，把對遠大理想的追求，同黨和人民的事業(yè)結合起來(lái)，不斷追求更高目標，不斷探索未知世界，不斷獲得創(chuàng )新成果。
歷練是成長(cháng)的階石。青年人應積極適應就業(yè)形勢和就業(yè)方式的變化，轉變就業(yè)觀(guān)念，放寬擇業(yè)范圍，敢于在社會(huì )大舞臺上闖蕩歷練，以堅韌不拔的創(chuàng )業(yè)精神，來(lái)適應這個(gè)適宜創(chuàng )業(yè)的時(shí)代。
6.如何保持創(chuàng )業(yè)團隊精神
在創(chuàng )建一個(gè)團隊的時(shí)候，不僅僅要考慮相互之間的關(guān)系，最重要的是考慮成員之間的能力或技術(shù)上的互補性。太陽(yáng)微系統公司就是一個(gè)非常值得借鑒的例子，創(chuàng )業(yè)期初維諾德·科爾斯勒找來(lái)的三個(gè)人分別是軟件專(zhuān)家、硬件專(zhuān)家和管理專(zhuān)家，SUN的創(chuàng )業(yè)團隊非常穩定，穩定的團隊為太陽(yáng)微系統公司帶來(lái)了穩定的發(fā)展。
創(chuàng )業(yè)團隊是任何一個(gè)公司人力資源的核心，在建立創(chuàng )業(yè)團隊的時(shí)候，“主內”與“主外”的不同人才，耐心的“總管”和具有戰略眼光的“領(lǐng)袖”，技術(shù)與市場(chǎng)等方面的人才都應該盡可能的考慮進(jìn)來(lái)，保證團隊成員的異質(zhì)性。創(chuàng )業(yè)團隊的組織還要注意個(gè)人的性格與看問(wèn)題的角度。如果一個(gè)團隊里能夠有總能提出建設性的可行性建議的和一個(gè)能不斷地發(fā)現問(wèn)題的批判性的成員，對于創(chuàng )業(yè)過(guò)程將大有裨益。作為創(chuàng )業(yè)企業(yè)核心成員的領(lǐng)導者還有一點(diǎn)需要特別注意，那就是一定要選擇對團隊項目有熱情的人加入團隊，并且要使所有人在企業(yè)初創(chuàng )就要有每天長(cháng)時(shí)間工作的準備。任何人才，不管他（她）的專(zhuān)業(yè)水平多么高，如果對創(chuàng )業(yè)事業(yè)的信心不足，將無(wú)法適應創(chuàng )業(yè)的需求。
在團隊已經(jīng)組建以后，無(wú)論是有核心主導的創(chuàng )業(yè)團隊還是群體性的創(chuàng )業(yè)團隊，要保持項目團隊的穩定性，筆者以為，要注意以下幾點(diǎn)。
一、創(chuàng )業(yè)團隊一定要有碰撞后形成的一致的創(chuàng )業(yè)思路，成員要有共同的目標遠景，認同團隊將要努力的目標和方向，同時(shí)還要有自己的行動(dòng)綱領(lǐng)和行為準則。這些其實(shí)就涉及到團隊文化的建設問(wèn)題了。
二、以法律文本的形式確定一個(gè)清晰的利潤分配方案。把最基本的責權利界定清楚，尤其是股權、期權和分紅權，此外還包括增資、擴股、融資、撤資、人事安排、解散等等與團隊成員利益緊密相關(guān)的事宜。
三、要保證團隊成員間通暢的溝通渠道，進(jìn)行持續不斷地溝通。團隊開(kāi)始工作時(shí)要溝通，遇到問(wèn)題也要溝通，解決問(wèn)題時(shí)也要溝通，有矛盾時(shí)更要溝通，溝通的時(shí)候要多考慮團隊的遠景目標和未來(lái)的遠大理想，多想有利團隊發(fā)展的事情。
孫子曰：“上下同欲者，勝”。
