大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新大賽快遞
1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎項有哪些
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎項有哪些暨上周五的創(chuàng )客沙龍結束后，小編被前輩們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷深深震撼，不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng )業(yè)的想法，可是創(chuàng )業(yè)夢(mèng)哪有這么容易實(shí)現呢？
主講老師爽朗一笑：“別擔心，還有很多創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽等著(zhù)你的參與。當你積攢了足夠經(jīng)驗的時(shí)候再做打算也不遲。”
受到老師的啟發(fā)，小編特意整理了近年來(lái)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的部分資料，大家快隨小編來(lái)一睹創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的芳容吧！
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“挑戰杯”——創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中的“奧林匹克”
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簡(jiǎn)介
挑戰杯是“挑戰杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一項全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )業(yè)類(lèi)競賽，承辦高校為國內著(zhù)名大學(xué)。
“挑戰杯”競賽在中國共有兩個(gè)并列項目，一個(gè)是“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個(gè)則是“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個(gè)項目的全國競賽交叉輪流開(kāi)展，每個(gè)項目每?jì)赡昱e辦一屆。
“挑戰杯”系列競賽被譽(yù)為中國大學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì )，是目前國內大學(xué)生最關(guān)注最熱門(mén)的全國性競賽，也是全國最具代表性、權威性、示范性、導向性的大學(xué)生競賽。
2.陜西工院在全國高職高專(zhuān)發(fā)明杯創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽上獲一等獎嗎? 愛(ài)問(wèn)知識
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程學(xué)院、物流與汽車(chē)學(xué)院共遴選18件作品參加比賽，最終10件作品闖入決賽并獲獎。
其中，機設1204班劉超等同學(xué)制作的“微塵黑板擦”（指導教師：寧煜）獲得發(fā)明制作類(lèi)一等獎；數控1203班田庫等同學(xué)制作的“多元化窗戶(hù)”（指導教師：胡建輝）等3件作品獲得發(fā)明制作類(lèi)二等獎；機制1205班汪騰飛等同學(xué)設計制作的“多功能室外橫幅展架”（指導教師：張勃、郭新玲）獲得發(fā)明制作類(lèi)三等獎；機制1206班李希設計的“V帶預緊力測量器”（指導教師：付興娥）獲得技術(shù)創(chuàng )意類(lèi)二等獎；策劃1202班薛靜等同學(xué)的《金權道韓式自助燒烤咸陽(yáng)市場(chǎng)調研報告》（指導教師：顏偉）等4項作品獲得了營(yíng)銷(xiāo)策劃創(chuàng )意類(lèi)三等獎。學(xué)院被授予“2014屆第九屆‘發(fā)明杯’全國高職高專(zhuān)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎”；胡建輝同志被評為“全國高職高專(zhuān)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽組織工作先進(jìn)個(gè)人”；寧煜、魏靜、付興娥等被評為“第九屆‘發(fā)明杯’優(yōu)秀指導教師”。
3.山東各所高校在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面有哪些特色品牌活動(dòng)山東高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)品
能入選國家級示范性高職院校，說(shuō)明學(xué)校硬件和軟件相對來(lái)說(shuō)還是不錯的，國家財政支持也不錯，如果不相信的話(huà)，看看那么多學(xué)校在申請進(jìn)入這個(gè)名單，然后用你的小拇指頭思考一下，估計就可以理解了。
O（∩_∩）O~填報志愿的時(shí)候可以參考下，當然得估量下自己的分數，呵呵。 山東省已經(jīng)有6所國家級示范性高職院校，分別是： 山東科技職業(yè)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院 （排名不分先后，僅供參考） 相關(guān)資料：國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃是我國為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）精神。
在2006年11月，教育部和財政部正式啟動(dòng)了“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”，這項計劃被譽(yù)為我國高水平高等職業(yè)院校建設的“211工程”。國家將在“十一五”期間安排20億元重點(diǎn)支持100所高水平示范院校建設，被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”的院校，除了領(lǐng)導能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專(zhuān)業(yè)建設領(lǐng)先、社會(huì )服務(wù)領(lǐng)先，具有良好的建設環(huán)境外，還要求在人才培養模式、實(shí)驗實(shí)訓基地建設、師資隊伍建設、課程體系與教學(xué)內容改革等方面取得實(shí)質(zhì)性突破，力爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，以帶動(dòng)全國高等職業(yè)院校深化改革，提升我國高等職業(yè)教育的整體水平，引領(lǐng)我國健康持續發(fā)展。
山東科技職業(yè)學(xué)院 山東科技職業(yè)學(xué)院坐落在美麗的世界風(fēng)箏都、紡織名城——濰坊市，創(chuàng )建于1978年，2001年8月成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學(xué)院”， 2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學(xué)院”， 山東省濰坊市西環(huán)路6388號 2008年成為全國百所示范性高職院校建設立項單位之一。 2001年學(xué)院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”； 2004年在山東省高職高專(zhuān)人才培養水平評估中獲得優(yōu)秀等級， 2007年在山東省高校工委組織的德育評估工作中被評為優(yōu)秀等級 2007年被評為“山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”； 2008年被評為“中國特色教育理念與實(shí)踐項目學(xué)校”和“中國企業(yè)教育百強”。
學(xué)院設置專(zhuān)業(yè)41個(gè)，占地2121畝，建筑面積34。47萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器6036萬(wàn)元，紙質(zhì)藏書(shū)64萬(wàn)余冊，固定資產(chǎn)4。
2億元。 國家級精品課程2門(mén)，省級精品課程8門(mén)、特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、教學(xué)團隊1個(gè)。
學(xué)院是中國紡織服裝高職教育學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)單位，山東省高職高專(zhuān)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)單位、高職高專(zhuān)院校師資及管理人員培養牽頭單位等。 2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名，并獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)?2005至2008連續四年獲山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng )新設計競賽一等獎； 2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設計大賽金獎。
中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)：現代紡織技術(shù)、服裝制版與工藝、化纖生產(chǎn)技術(shù) 地方財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)：紡織品設計、應用化工技術(shù)、機械制造與自動(dòng)化（紡機方向）、應用韓語(yǔ) 淄博職業(yè)學(xué)院 淄博職業(yè)學(xué)院成立于2002年7月，是一所政府主辦的全日制普通高校，國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位，全國精神文明建設工作先進(jìn)單位。 2003年淄博化工學(xué)校、淄博商業(yè)學(xué)校、淄博城市建設職業(yè)中專(zhuān)、淄博工貿職工中專(zhuān)、淄博公用事業(yè)技工學(xué)校合并升格為淄博職業(yè)學(xué)院 2009年淄博科技職業(yè)學(xué)院、山東省輕工美術(shù)學(xué)校并入淄博職業(yè)學(xué)院 校園占地面積2077畝，建筑面積57萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設備價(jià)值1。
2億元，館藏圖書(shū)100余萬(wàn)冊。共有19個(gè)系，60個(gè)專(zhuān)業(yè)。
形成了機電一體化技術(shù)、數控技術(shù)、電氣自動(dòng)化等46個(gè)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，涉及制造、交通運輸、生化與藥品、材料與能源、農林、土建、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育和藝術(shù)設計等十二個(gè)大類(lèi)，基本覆蓋了區域產(chǎn)業(yè)結構對人才的需求種類(lèi)。 現有6門(mén)國家級精品課程、2個(gè)國家級實(shí)訓基地、1名國家級教學(xué)名師、1個(gè)國家級教學(xué)團隊、1項國家級教學(xué)成果獎，8門(mén)山東省精品課程、4個(gè)山東省示范專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)、3個(gè)山東省實(shí)訓基地、9項山東省教學(xué)成果獎、19項國家專(zhuān)利、9部教育部“十一五”規劃主編教材、98項省級以上立項課題。
特別值得一提的是，學(xué)院的數控技術(shù)、電子電氣與自動(dòng)化技術(shù)被評為國家級職業(yè)教育實(shí)訓基地，其中電子電氣與自動(dòng)化技術(shù)中央財政支持170萬(wàn)元；“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)”、“電工電子技術(shù)”、“應用微生物基礎”和“財務(wù)會(huì )計”被評為國家級精品課程。 學(xué)院先后被評為全國職教先進(jìn)單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設工作先進(jìn)單位、山東省文明單位、山東省思想政治工作先進(jìn)單位、山東省衛生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號， 2005年組織開(kāi)展了“質(zhì)量管理年”活動(dòng)，通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系認證。
2006年教育部高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估中獲優(yōu)秀等級， 2007年被教育部、財政部確定為國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位， 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群-----精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 工業(yè)分析與檢驗 化學(xué)制藥技術(shù) 化工設備維修技術(shù) 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群------模具設計與制造 機械制造與自動(dòng)化 中央財政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)[電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)]所在專(zhuān)業(yè)群---計算機控。
4.教育部確認的全國大學(xué)生九大學(xué)科競賽有哪些
1、全國大學(xué)生結構設計競賽。
目的是為構建高校工程教育實(shí)踐平臺，進(jìn)一步培養大學(xué)生創(chuàng )新意識、團隊協(xié)同和工程實(shí)踐能力，切實(shí)提高創(chuàng )新人才培養質(zhì)量。2、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽。
目的在于綜合設計能力與協(xié)作精神；加強學(xué)生動(dòng)手能力的培養和工程實(shí)踐的訓練，提高學(xué)生針對實(shí)際需求進(jìn)行機械創(chuàng )新、設計、制作的實(shí)踐工作能力、吸引、鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng )造條件。3、全國大學(xué)生結構設計競賽。
是基于國內各高校綜合性工程訓練教學(xué)平臺，為深化實(shí)驗教學(xué)改革，提升大學(xué)生工程創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和團隊合作精神，促進(jìn)創(chuàng )新人才培養而開(kāi)展的一項公益性科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。4、全國大學(xué)生電子設計競賽。
目的在于推動(dòng)高等學(xué)校促進(jìn)信息與電子類(lèi)學(xué)科課程體系和課程內容的改革。競賽的特點(diǎn)是與高等學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程體系和課程內容改革密切結合，以推動(dòng)其課程教學(xué)、教學(xué)改革和實(shí)驗室建設工作。
5、全國大學(xué)生智能汽車(chē)競賽。是韓國漢陽(yáng)大學(xué)汽車(chē)控制實(shí)驗室在飛思卡爾半導體公司資助下舉辦的以HCS12單片機為核心的大學(xué)生課外科技競賽。
組委會(huì )提供一個(gè)標準的汽車(chē)模型、直流電機和可充電式電池，參賽隊伍要制作一個(gè)能夠自主識別路徑的智能車(chē)，在專(zhuān)門(mén)設計的跑道上自動(dòng)識別道路行駛，最快跑完全程而沒(méi)有沖出跑道并且技術(shù)報告評分較高為獲勝者。6、全國大學(xué)生物流設計大賽。
是由教育部高等學(xué)校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )和中國物流與采購聯(lián)合會(huì )共同舉辦的一項面向全國大學(xué)生的大型物流教學(xué)實(shí)踐方面的競賽活動(dòng)，是教育部實(shí)施“質(zhì)量工程”中的幾項專(zhuān)業(yè)設計大賽之一，也是目前國內最具專(zhuān)業(yè)性、權威性、實(shí)用性的大學(xué)生物流大賽。7、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽。
全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽創(chuàng )辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學(xué)科競賽，也是世界上規模最大的數學(xué)建模競賽。8、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，是由教育部高等教育司指導、教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )、中國高等教育學(xué)會(huì )廣告教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )共同主辦，中國傳媒大學(xué)、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會(huì )承辦的全國高校文科大賽。
9、“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽。是目前國內大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新類(lèi)最熱門(mén)最受關(guān)注的競賽。
“挑戰杯”競賽在中國共有兩個(gè)并列項目，一個(gè)是“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽；另一個(gè)則是“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
5.教育部資助的全國大學(xué)生九大賽事有哪些a
教育部資助的全國大學(xué)生九大賽事是如下幾個(gè)競賽：
根據教育部網(wǎng)站的列名，它們依次是：
全國大學(xué)生電子設計競賽
全國大學(xué)生智能汽車(chē)競賽
全國高等醫學(xué)院校臨床基本技能競賽
全國大學(xué)生結構設計競賽
全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽
全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽
全國大學(xué)生橋牌錦標賽
全國大學(xué)生物流設計大賽
全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽
6.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽有什么好的項目嗎
項目有一下幾點(diǎn)：
1. 手工藝培訓班：陶藝、拼布、紙藝……這些在晚上和節假日開(kāi)課的手工藝培訓班，以前只是都市白領(lǐng)的休閑方式。
然而在金融危機帶來(lái)的失業(yè)風(fēng)險籠罩下，更多的人將熱衷于這樣的培訓，不僅把它作為一種休閑，一旦失業(yè)，也可作為一種創(chuàng )業(yè)的技能。
2. 懷舊消費：
隨著(zhù)懷舊風(fēng)潮的興起，以銷(xiāo)售老物品、老品牌為主要特色的“懷舊生意”商機開(kāi)始顯現。而另一方面，金融危機帶來(lái)了節約消費的潮流，這些國產(chǎn)老牌產(chǎn)品，不僅承載了人們的懷舊情緒，更因價(jià)格的優(yōu)勢具有了獨特的市場(chǎng)競爭力。其熱門(mén)項目包括老牌日用品店、懷舊食品店、傳統服飾店、復古文化商品店等。
3. 創(chuàng )意農業(yè)：
都市生活壓力的增大，讓越來(lái)越多的人向往回歸田園。建一個(gè)集生產(chǎn)、休閑、旅游于一體的體驗式農園，既可生產(chǎn)、銷(xiāo)售農產(chǎn)品，又可“出售”田園生活。
4. 網(wǎng)絡(luò )游戲周邊產(chǎn)品銷(xiāo)售：
隨著(zhù)越來(lái)越多的人將網(wǎng)絡(luò )游戲作為減壓的方式，網(wǎng)游點(diǎn)卡及周邊產(chǎn)品銷(xiāo)售額日益增長(cháng)。從事這些產(chǎn)品的銷(xiāo)售，可采用網(wǎng)店和實(shí)體經(jīng)營(yíng)相結合的方式，除了網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售外，還可在網(wǎng)吧、書(shū)報亭等場(chǎng)所代售。
5. 烹飪培訓班：
與手工藝培訓一樣，烹飪培訓班同樣可滿(mǎn)足都市白領(lǐng)的多方面需求。參加烹飪培訓，既可以自己動(dòng)手做飯，降低生活成本，也為自己準備了一條開(kāi)特色餐飲店的退路。
6. 白領(lǐng)食堂：
下館子太貴，自己做飯太麻煩，金融危機下，吃飯成了白領(lǐng)要解決的大問(wèn)題。在白領(lǐng)聚集的寫(xiě)字樓附近開(kāi)一家食堂式的餐館，主營(yíng)經(jīng)濟型套餐，正好可以填補這一市場(chǎng)空白。
