其實(shí)并不需要多少哦!只要你有創(chuàng )業(yè)的熱情都可以加入,在協(xié)會(huì )里志同道合的人走到一塊,可以根號的傳播創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)精神,樹(shù)立創(chuàng )業(yè)意識,營(yíng)造創(chuàng )業(yè)氛圍,打造創(chuàng )業(yè)的平臺。
創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )是通過(guò)自己的平臺為那些具備創(chuàng )業(yè)能力的同學(xué)提供創(chuàng )業(yè)服務(wù),而對于那些還沒(méi)具備創(chuàng )業(yè)能力的同學(xué)則是培訓創(chuàng )業(yè)能力。 目前在400多個(gè)會(huì )員中只有6個(gè)人具備了創(chuàng )業(yè)能力,他們各自帶了一個(gè)團隊正在打拼自己的事業(yè)。
所以并不是說(shuō)進(jìn)入了創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )就一定要創(chuàng )業(yè),創(chuàng )業(yè)并不僅僅是創(chuàng )辦新的企業(yè),而且還是一種能力和思維的鍛煉。
省教育廳有關(guān)負責人表示,鼓勵各高校建立創(chuàng )業(yè)學(xué)分積累與轉換制度,允許將大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)驗、發(fā)表論文、獲得專(zhuān)利、參加創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和自主創(chuàng )業(yè)等成效折算為學(xué)分。
為有意愿、有潛質(zhì)的大學(xué)生制定創(chuàng )業(yè)能力培養計劃,建立創(chuàng )業(yè)檔案和成績(jì)單,客觀(guān)記錄并量化評價(jià)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)活動(dòng)情況。 將創(chuàng )業(yè)實(shí)踐折算為學(xué)分,黃淮學(xué)院早在2010年就開(kāi)始了嘗試。
該校學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)培訓課程、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽及創(chuàng )業(yè)成功都能獲得學(xué)分。創(chuàng )業(yè)項目成功運營(yíng)的,能拿到4個(gè)學(xué)分,與出版一本專(zhuān)著(zhù)獲得的學(xué)分同樣多。
如果擔心邊學(xué)習邊創(chuàng )業(yè)兩頭“顧不過(guò)來(lái)”,也可以選擇休學(xué)創(chuàng )業(yè)。 政策顯示,對休學(xué)從事自主創(chuàng )業(yè)的在校大學(xué)生,可保留學(xué)籍2年。
學(xué)生可憑營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)登記證、組織機構代碼證等相關(guān)材料,經(jīng)高校主管就業(yè)創(chuàng )業(yè)部門(mén)認定,再由高校學(xué)籍管理部門(mén)審核通過(guò)后可保留學(xué)籍。
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