第六屆四川省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽官網(wǎng)
1.請介紹一下西華大學(xué)
西華大學(xué)是經(jīng)國家教育部2003年4月16日批準(zhǔn)，由原四川工業(yè)學(xué)院和原成都師范高等?？茖W(xué)校合并組建，是四川省重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。
四川工業(yè)學(xué)院的前身四川農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院建于1960年，是國家為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化在全國7個大區(qū)各建立一所綜合性農(nóng)機(jī)學(xué)院于西南大區(qū)的布點(diǎn)，1978年被確定為四川省屬重點(diǎn)工科大學(xué)；成都師范高等?？茖W(xué)校建于1971年，是四川省較早建立的高等師范?？茖W(xué)校，辦學(xué)水平一直居于全省同類學(xué)校前列。 西華大學(xué)坐落在歷史文化名城成都，占地2850畝，又是成都市國家高新區(qū)內(nèi)的唯一一所全建制大學(xué)。
望叢帝鄉(xiāng)，楊雄故里，岷江水自都江堰而下從校園蜿蜒流過，校園植被蔥郁，環(huán)境優(yōu)雅大氣，具有得天獨(dú)厚的人文自然環(huán)境。 學(xué)校以“求是、明德、卓越”為校訓(xùn)，培育具有西華特色的校園文化和大學(xué)精神。
經(jīng)過40多年的開創(chuàng)發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有18個學(xué)院1個直屬系，57個本科專業(yè)涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、法、史、教育等學(xué)科門類。學(xué)校面向全國25個省市招生，具有招收外國留學(xué)生資格，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生26000余人，其中本科生20000余人，研究生和工程碩士1000余人。
建校以來，已為國家培養(yǎng)各類建設(shè)人才6萬余名。已經(jīng)成為四川省人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備值12000多萬元，建有主干1000兆、出口100兆的校園網(wǎng)，圖書館藏書及電子文獻(xiàn)總量260萬余冊。 學(xué)?，F(xiàn)有1500余名教師，其中高級職稱500余名。
4名院士出任學(xué)校各省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會主任，14名院士、43位全國知名教授擔(dān)任學(xué)校的兼職教授。有一批享受國家和省政府特殊津貼的專家和教授。
學(xué)?，F(xiàn)有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個，二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個，6個工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域，4個省級重點(diǎn)學(xué)科，5個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個省級工程中心，7個省級本科人才培養(yǎng)基地和1個省級基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心，35個研究所、檢測中心，具有在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授權(quán)資格和招收外國留學(xué)生資格，與國內(nèi)一些重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。 學(xué)校有良好的科研發(fā)展基礎(chǔ)和實(shí)力。
近年來，學(xué)校承擔(dān)了多項(xiàng)國家“863”、“973”、國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金、國家“八五”、“九五”、“十五”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目、部省級重點(diǎn)科研課題及地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)課題。在現(xiàn)代制造技術(shù)、流體機(jī)械、信息技術(shù)、新材料研究、汽車清潔能源、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域獲國家級及部省級科技成果獎和科技進(jìn)步獎30余項(xiàng)。
學(xué)校倡導(dǎo)科技與人文并重孕育創(chuàng)新人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生為本，因材施教，分類培養(yǎng)，人才質(zhì)量不斷提高。
學(xué)生在已連續(xù)舉辦的6屆“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽”中獲均國家一、二等獎；在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”中多次獲國家一、二等獎；在“全國大學(xué)生‘挑戰(zhàn)杯’創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”中2001、2004年獲國家二、三等獎；2004年“全國機(jī)器人足球大賽”獲兩項(xiàng)全國亞軍，同年并獲“世界機(jī)器人足球大賽”第四名；2004年在“中國第五屆時裝設(shè)計(jì)大賽”中榮獲一等獎；2000年學(xué)校成功承辦了第六屆大運(yùn)會乒乓球比賽，并獲男女團(tuán)體冠亞軍；2004年在“全國萬人大眾等級健美操比賽”中榮獲全國二等獎；在成都舉辦的中國科協(xié)2002年學(xué)術(shù)年會27個主分會場會議中的11個由學(xué)校承辦。 學(xué)校是全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位，并連續(xù)五年被評為大學(xué)生社會實(shí)踐全國先進(jìn)單位。
學(xué)生因創(chuàng)新實(shí)干精神強(qiáng)受到用人單位的歡迎。多年來，學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)85%以上。
學(xué)校面向世界走開放辦學(xué)之路。同14個國家和地區(qū)的20多所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，并與美國6所州立大學(xué)合作，建立了“1-2-1”人才培養(yǎng)模式。
西華大學(xué)將主動適應(yīng)和參與本土化的國際化人才競爭，用全球化眼光和現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念，在辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式上大膽創(chuàng)新，努力在自身層次上辦出特色，建設(shè)一批國內(nèi)省內(nèi)的一流學(xué)科，把學(xué)校建設(shè)成為一流地方綜合性大學(xué)，為西部大開發(fā)和四川省的跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 。
2.四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書申請基準(zhǔn)條件?
四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書申請基準(zhǔn)條件：
學(xué)業(yè)成績無掛科記錄、總評優(yōu)良，身心健康，無處分記錄。
四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書”認(rèn)證對象無名額限制，凡符合本認(rèn)證條例規(guī)定且滿足認(rèn)證辦法要求的，均可申請認(rèn)證“綜合素質(zhì)A級證書”，已獲得認(rèn)證的學(xué)生不得重復(fù)申請。
認(rèn)證條件：
（一）曾獲校級三好、優(yōu)秀學(xué)生（校級優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部、學(xué)生干部等）一次及以上，或曾獲校級三等及以上獎學(xué)金，或曾獲“逐夢計(jì)劃”—四川大學(xué)生社會實(shí)踐活動優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，或曾參加省級及以上大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)并畢業(yè)。
（二）獲國家英語三級證書（?？粕┗驀掖髮W(xué)英語四級425分及以上（本科生）或國家大學(xué)英語六級425分及以上（研究生）或獲計(jì)算機(jī)二級證書或普通話二級甲等及以上證書。
（三）以第一作者身份在市（州）級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上或校級公開刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上；或以第一作者身份在省級或國家級刊物上發(fā)表其他類文章1篇及以上；或在國際刊物上發(fā)表英文論文1篇及以上；或主持校級以上（含校級）研究課題并順利結(jié)題。
（四）取得非本專業(yè)的國家級證書（不包括英語、計(jì)算機(jī)和機(jī)動車駕駛證）。
（五）取得第二學(xué)位或第二專業(yè)學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)。
（六）擔(dān)任班長、團(tuán)支書或校院（系）團(tuán)學(xué)組織部長及以上職務(wù)，或擔(dān)任校級學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人（含副職）職務(wù)。
（七）參加社會實(shí)踐及志愿服務(wù)活動并受校級及以上表彰。
（八）文體活動中，個人獲市（州）級三等及以上獎勵或校級一等獎勵；或獲團(tuán)體市（州）級一等獎勵。
（九）在思想品德方面有突出事跡（如見義勇為、拾金不昧、孝親敬老等）獲校級及以上表彰或被校級及以上單位部門選樹為典型廣泛宣傳推廣，或在抗震救災(zāi)中受縣級及以上獎勵表彰的。
（十）獲“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+”等競賽省級三等獎及以上獎勵。
（十一）獲團(tuán)省委歷年主辦的省級比賽或省教育廳歷年公布的“省級大學(xué)生競賽項(xiàng)目”中所列競賽項(xiàng)目三等獎及以上獎勵的。
（十二）自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)注冊成立公司并存續(xù)一年以上，或在自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中獲得專利（若所獲專利為多人共有專利，申請者需排名第一）。
（十三）在其它方面（一至十二項(xiàng)所列事項(xiàng)之外）有突出事跡或?qū)ｉL受到省級及以上獎勵表彰的，請單列申請，附有關(guān)證明材料，最多可算兩項(xiàng)計(jì)入。
認(rèn)證辦法：
“綜合素質(zhì)A級證書”每年認(rèn)證一次。授予符合本認(rèn)證條例第五條之認(rèn)證基準(zhǔn)，同時在第六條所列認(rèn)證項(xiàng)目中滿足5項(xiàng)（含5項(xiàng)）以上的大學(xué)?？粕M足6項(xiàng)（含6項(xiàng)）以上的大學(xué)本科生和研究生。
3.哪個網(wǎng)站有比較新的各種比賽信息
賽才網(wǎng)
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比如創(chuàng)業(yè)大賽：
專門比賽網(wǎng)站：
2009年第一屆中國（深圳）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（參賽截止：2009-6-30）
2009年中國青年創(chuàng)新大賽（參賽截止：2009-7-30）
2009年常青杯全球華人創(chuàng)業(yè)大賽（參賽截止：2009-6-15）
2009年第二屆研究生技術(shù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽（參賽截止：2009-6-21）
2009年全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽（金蝶友商網(wǎng)）
路徑：賽才網(wǎng)=》論壇=》經(jīng)濟(jì)管理類大賽=》管理創(chuàng)新大賽
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4.西華師范大學(xué)商學(xué)院的學(xué)生榮譽(yù)
近年來，學(xué)院學(xué)生在參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、全國大學(xué)生管理決策模擬競賽、四川省ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽和教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等商科競賽中屢獲大獎，累計(jì)300余人次獲得國家級、省級獎項(xiàng)，學(xué)生實(shí)踐能力得到充分鍛煉。獲獎情況在西南地區(qū)高校中名列前列。
競賽獲獎情況（部分）
2010年6月，學(xué)院劉洋、羅小琳、康秋雨、諸清華、趙國峰等五名同學(xué)代表學(xué)校參加了由教育部國家精品課程資源中心、教育部中國大學(xué)生在線主辦，西華大學(xué)、用友軟件股份有限公司四川分公司承辦，并得到了教育部高等教育司、教育部高等學(xué)校工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等教育學(xué)會等單位的大力支持以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我”為主題的第六屆全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽四川賽區(qū)總決賽。并取得二等獎的成績。 時間 獎項(xiàng) 獲獎?wù)?主辦（頒發(fā)）單位 備注 2010年7月 2010年“全國大學(xué)生管理決策模擬大賽”總決賽 特等獎（全國前八強(qiáng)） 2008級學(xué)生：周健健、楊丹、陳思 （指導(dǎo)老師：戴彬） 高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會、中國管理現(xiàn)代化研究會決策模擬專業(yè)委員會聯(lián)合主辦，哈爾濱工程大學(xué)承辦 西南賽區(qū)晉級總決賽的十支參賽隊(duì)中，所獲得的唯一一個特等獎 2011年7月2011年全國管理決策模擬大賽全國總決賽 特等獎周健健、陶惟旭
（指導(dǎo)老師：戴彬） 高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會，重慶工商大學(xué)承辦 2012年7月2012年全國管理決策模擬大賽全國總決賽 一等獎周健健、陶惟旭、羅海城
（指導(dǎo)老師：戴彬） 高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會，安徽大學(xué)承辦 2013年7月2013年全國管理決策模擬大賽全國總決賽 特等獎陶惟旭、羅海城、李東虹
（指導(dǎo)老師：戴彬） 高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會，深圳大學(xué)承辦 20132013年教育部大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國家級項(xiàng)目2項(xiàng)徐磊、陳丹、何志萍、李鴻等7位同學(xué)教育部、財(cái)政部 2013年6月首屆四川省大學(xué)生ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽三等獎張琳、李丹等6位同學(xué)
（指導(dǎo)老師：戴彬） 四川省教育廳 2014年5月首屆學(xué)創(chuàng)杯全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬綜合大賽 全國二等獎徐磊、羅海城、游婷（指導(dǎo)老師：戴彬）高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會，重慶工商大學(xué)承辦 2014年5月2014年全國管理決策模擬大賽四川省總決賽 特等獎饒林、鄭美蓮
（指導(dǎo)老師：戴彬） 高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會，西南民族大學(xué)承辦 2014年5月2014年四川省大學(xué)生ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽三等獎徐磊、尹雨順、羅婷、陳放、張昊晨、葉青（指導(dǎo)老師：戴彬）四川省教育廳
5.四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級證書”的認(rèn)證條件的疑問
認(rèn)證條件
（一）參加社會實(shí)踐及志愿服務(wù)活動并受校級及以上表彰。
（二）獲“挑戰(zhàn)杯”等全國性科技競賽省級三等獎及以上獎勵或四川省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎及以上獎勵。
（三）在市（州）級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上或校級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上；在省級或國家級刊物上發(fā)表其他類文章1篇及以上。
（四）文體活動中，獲市（州）及以上獎勵或校級一等獎。
（五）獲國家級英語證書或國家大學(xué)英語四級425分以上（含425分）或計(jì)算機(jī)二級證書或普通話二級甲等及以上證書。
（六）取得第二學(xué)位或第二專業(yè)學(xué)習(xí)并畢業(yè)。
（七）在思想品德方面有突出事跡獲校級以上表彰，如見義勇為、拾金不昧、樂于助人等。
（八）取得會計(jì)、秘書、程序員、運(yùn)動員等國家級證書（不包括英語、計(jì)算機(jī)和機(jī)動車駕駛證）。
（九）擔(dān)任班長、團(tuán)支書或校院（系）團(tuán)學(xué)組織部長及以上職務(wù)或擔(dān)任校級學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人（含副職）職務(wù)。
（十）在其它方面（不含一至九項(xiàng)）有突出事跡或?qū)ｉL受到省級及以上獎勵的，請單列申請，附有關(guān)證明材料，最多可算兩項(xiàng)計(jì)入。
四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)“A級證書”是由中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)四川省委員會和四川省學(xué)生聯(lián)合會共同設(shè)立的，其申報(bào)制度旨在對大學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行有效評價，在青年學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，建立正確的導(dǎo)向激勵機(jī)制，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極向上、自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才。同時向社會推薦優(yōu)秀人才，為祖國建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)“A級證書”制度自1998年試點(diǎn)實(shí)施以來，得到了全省各高校的積極響應(yīng)。多年來，四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)“A級證書”的評選對于培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的新型人才，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高起到了積極的推動作用，得到了社會的廣泛認(rèn)可，也是四川省對大學(xué)生綜合素質(zhì)唯一的官方認(rèn)證模式。
6.大小挑戰(zhàn)杯的資料
小挑
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽是“挑戰(zhàn)杯”兩大賽事之一，它旨在宣傳風(fēng)險(xiǎn)投資理念、傳播自主創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)青年學(xué)生適應(yīng)時代要求，勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，努力成為新世紀(jì)的綜合型骨干人才。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽又稱商業(yè)計(jì)劃大賽，源于1983年美國德州大學(xué)奧斯汀分院的首屆商業(yè)計(jì)劃大賽，它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的大賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，并通過書面評審、秘密答辯和公開答辯等形式評出獲獎?wù)?。Yahoo！、Netcape、Excite等公司就是在挑戰(zhàn)杯的院園烽火中成長起來的。
1998年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽登陸中國，在團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)等的推動下，清華大學(xué)于1999年承辦了首屆中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，第二、三、四、五、六屆分別在上海交大、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)和四川大學(xué)舉辦，在社會上引起了強(qiáng)烈反響，包括美國《時代周刊》、香港《大公報(bào)》、中央電視臺、中國教育報(bào)在內(nèi)的近60家國內(nèi)外媒體對各項(xiàng)賽事進(jìn)行了廣泛而深入的報(bào)道。訊飛、中華行知網(wǎng)、澳視等一批學(xué)生公司從大賽中脫穎而出，進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行并逐步走向成熟。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在為高院綜合型、創(chuàng)造型人才展示能力提供舞臺的同時，更為促進(jìn)高院學(xué)研結(jié)合、推動國內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資體系的建立發(fā)揮著越來越積極的作用。
經(jīng)過幾年的市場洗禮，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽賽制日益成熟、程序日益規(guī)范、影響日益廣泛，近百萬大學(xué)生直接或間接地參與此項(xiàng)賽事，使參賽作品不僅在科學(xué)性、先進(jìn)性、創(chuàng)造性上不斷提高，而且逐步從單純的學(xué)術(shù)研究向著眼于解決生產(chǎn)、生活實(shí)際中的具體問題和關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題發(fā)展，并產(chǎn)生了一大批具有創(chuàng)新能力和市場意識的青年學(xué)術(shù)科技帶頭人或青年創(chuàng)業(yè)者。因此，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽不僅是大學(xué)生科技成果的大展示，更是青年科技人才后備軍的群英薈萃；不僅是大學(xué)生磨礪鋒芒、展現(xiàn)才華和實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的舞臺，更是大學(xué)生借以交流學(xué)習(xí)和眺望世界的平臺。
中國，需要創(chuàng)業(yè)者；中國的未來，將屬于這些勇于創(chuàng)新的人！
7.“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽如何報(bào)名
這是我們學(xué)校的通知，應(yīng)該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)
之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組織實(shí)施細(xì)則
為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報(bào)作品參賽，每人限報(bào)一件作品。
二、參賽要求
1、組隊(duì)：自由組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，原則要求每組人數(shù)控制在7人以內(nèi)。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟(jì)、營銷、法律、財(cái)務(wù)、科技等專業(yè)的學(xué)生組成。
2、選項(xiàng)：選擇具有市場前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念或服務(wù)。
3、調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究。
4、成文：完成商業(yè)計(jì)劃報(bào)告書的創(chuàng)作主要是為了吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計(jì)劃真正走向市場，所完成的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)論據(jù)充分，說服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng)建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng)設(shè)某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛公益網(wǎng)
4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件
注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng)意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，同時要能夠根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃寫作指南進(jìn)行深入細(xì)致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設(shè)想，均可以作為作品主題參賽。
活動時間表
3月 下發(fā)大賽通知，進(jìn)行組隊(duì)
4月-5月 完成組隊(duì)、項(xiàng)目選定和撰寫初賽文稿
5月27日前 初賽報(bào)名，上交報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
6月30日前 初賽評審，公布復(fù)賽名單
六、實(shí)施步驟
1、第一階段 （4月-5月）
(1)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)講座（4月初）
邀請往屆競賽評委、獲獎團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和全國創(chuàng)業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，通過專題講座和座談會等形式，對參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、風(fēng)險(xiǎn)資本運(yùn)營、資本市場運(yùn)作、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫等方面的指導(dǎo)；
(2)參賽小組完成組隊(duì)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇，市場調(diào)研和初賽文稿的形成等環(huán)節(jié)；
(3)各參賽團(tuán)隊(duì)在5月27日前上交報(bào)名表（團(tuán)隊(duì)+個人）和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（3份）至大賽組委會辦公室（校團(tuán)委辦公室）；
2、第二階段（6月-8月）
(1)大賽評委會將根據(jù)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行評審，進(jìn)行初賽評審；
(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復(fù)賽作品；
(3)進(jìn)入復(fù)賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研；
3、第三階段（9月-10月）
(1)參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場分析，進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；
(2)各參賽團(tuán)隊(duì)在9月20日前將復(fù)賽報(bào)名表和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（3/5份）上交至校團(tuán)委辦公室；
(3)大賽評委會將對復(fù)賽作品進(jìn)行書面評審，按照得分高低，
注意事項(xiàng)：
1、大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區(qū)組隊(duì)參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報(bào)單位）。
2、參賽者的參賽作品應(yīng)該是針對一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務(wù)。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)計(jì)劃走入市場。
