奶奶(泰山老奶奶的傳說)
1.泰山老奶奶的傳說
泰山奶奶傳說，是個(gè)民間故事傳說。
碧霞元君，全稱是“東岳泰山天仙玉女碧霞元君”，俗稱“泰山奶奶”。據(jù)說，泰山奶奶是西牛國孫寧府奉符縣善士石守道與妻金氏所生之女，名玉葉。
相貌端莊，為人聰穎。三歲懂得人事，七歲即學(xué)道法，曾參拜西王母，十四歲時(shí)入天空山黃花洞修煉。
天空山，就是泰山；黃花洞，就是山頂石室。三年修煉丹成，成為泰山女神碧霞元君。
民間傳說 據(jù)說，姜太公幫助周王得到江山以后，為了感謝眾神仙的幫忙，就給神仙們了封地，當(dāng)然都是名山大川，惟獨(dú)泰山?jīng)]有在這些封地里面，原來，他發(fā)現(xiàn)泰山風(fēng)水好，適合修煉，想把泰山作為自己以后養(yǎng)老的地方。后來，黃飛虎找到了姜太公，想要泰山作為封地，姜太公正在思索的時(shí)候，有來了一位神仙，還是一位女將，定睛一看，原來是黃飛虎的妹妹黃妃，她也要求把泰山給她做封地。
姜太公想：這下好了，兄妹兩人都要同一個(gè)地方，說不定都不好意思爭都不要了，那樣，泰山還是我的。于是就說"泰山只有一個(gè)，你們兄妹兩個(gè)只能有一個(gè)在那里啊，你們誰要在泰山上??？"結(jié)果兩個(gè)人都不讓。
姜太公就說"要不你們比賽爬泰山吧，誰先到山頂，泰山就給誰，但是不允許使用法術(shù)"兄妹兩人點(diǎn)頭同意。比賽開始以后，黃飛虎健步如飛往山頂奔去，黃妃則慢慢地邊看景色邊爬山。
等黃妃到了山頂，她哥哥立馬跑過來說"妹子，你輸了，就不要和我爭泰山了""誰說我輸了，我比你到的早，我到了沒有看見你，以為你出了什么意外，就又下去找你！我要證明比你到的早，不過證明要等到丞相到了，才可以給你看！" 姜太公到了以后，理解了情況，然后要黃妃拿出證據(jù)，黃妃就走到了最高的石頭旁邊，從土中挖出了一只繡鞋。最后姜太公只能把泰山給了黃妃，黃妃也就成了泰山上的神仙，也就是現(xiàn)在的泰山老奶奶。
到底怎么回事呢，原來黃妃在爬山的過程中使用了法術(shù)，把自己的繡鞋先放到了山頂?shù)氖^傍邊，只不過別人沒有注意罷了。而黃飛虎對泰山始終戀戀不舍，最后在泰山腳下廣做善事，附近的百姓尊他為泰山神，并且給他立了廟----岱廟。
泰山奶奶傳說由來 碧霞元君，全稱是“東岳泰山天仙玉女碧霞元君”，俗稱“泰山奶奶”。據(jù)說，泰山奶奶是西牛國孫寧府奉符縣善士石守道與妻金氏所生之女，名玉葉。
相貌端莊，為人聰穎。三歲懂得人事，七歲即學(xué)道法，曾參拜西王母，十四歲時(shí)入天空山黃花洞修煉。
天空山，就是泰山；黃花洞，就是山頂石室。三年修煉丹成，成為泰山女神碧霞元君。
雖然傳說很久遠(yuǎn)，但泰山女神之受封還是北宋真宗時(shí)的事。為什么古代民間十分崇拜泰山奶奶呢？據(jù)道教的說法，碧霞元君受玉帝之命，證位仙真，統(tǒng)率泰山岳府之天將神兵，照察人間一切善惡生死之事。
而且她神通廣大，治病救人，護(hù)佑一切農(nóng)耕、商賈、旅行和婚姻等事。而且，碧霞元君之女侍塑像中有一個(gè)抱有嬰兒的女子，這是碧霞元君陰佑?jì)D女兒童健康平安，能讓無孕得孕，有孕順產(chǎn)。
所以，民間也有把泰山奶奶當(dāng)成送子娘娘的。碧霞元君全稱“天仙玉女碧霞元君”，俗稱“泰山老奶奶”。
其誕生年代和身世自古說法不一，有凡女得道說、黃帝玉女說、華山玉女說等等。有史可考的，宋真宗封泰山時(shí)，于岱頂玉女池旁得玉女石像，即造神龕供奉其中，封為“天仙玉女碧霞元君”，并創(chuàng)建昭真祠。
祠于金代改為昭真觀，明代稱“靈佑宮”，近代稱“碧霞祠”。元君廟在泰山上下有很多座，山頂?shù)谋滔检魹橹鲝R，山下的遙參亭、紅門宮和靈應(yīng)宮都是元君行宮。
此外，泰山周圍遍布很多小的元君廟。明清時(shí)，由于碧霞元君影響日益擴(kuò)大，祀元君的廟宇也從泰山擴(kuò)展到全國各地，每日里香火旺盛，對其的信仰遍及大半個(gè)中國。
宋代以后，元君廟遍及全國，每年農(nóng)歷四月十八為祭祀日?！兜劬┚拔锫浴罚骸昂箪羧占訌V，香火自鄒魯齊秦以至?xí)x冀，祠在北京者，稱泰山頂上天仙圣母?！?/p>
泰山之外，留存至今的大型元君廟有山西太原、山西晉城、山西蒲縣、山西萬榮、河南新鄉(xiāng)、陜西西安等7處。 人們對碧霞元君尊崇倍至的原因有兩條：首先，與元君的職司分不開。
明萬歷二十一年（1593年）王錫爵《東岳碧霞宮碑》記載：“元君能為眾生造福如其愿，貧者愿富，疾者愿安，耕者愿歲，賈者愿息，祈生者愿年，未子者愿嗣，子為親愿，弟為兄愿，親戚交厚，靡不相交愿，而神亦靡誠弗應(yīng)?！庇纱丝芍?，碧霞元君在民眾的心理層面上簡直是有求必應(yīng)，無所不能。
其次，碧霞元君作為平易近人，和藹可親、樂善好施的女神，更是讓勞苦大眾倍覺親切，從而愈加信賴她，一躍成為民眾心目中的慈母、圣母。每年的農(nóng)歷三月十五日是碧霞元君的生日，香客多來此祭拜以示慶賀。
明清以來，直至今日，民間崇拜泰山奶奶的，一直十分興盛。碧霞元君神誕之日是農(nóng)歷三月十五日，正是泰山地區(qū)春暖花開的時(shí)候，每到此時(shí)，登頂上山為碧霞元君燒香奉祀、許愿還愿者，常常是山上山下，連成一片。
2.關(guān)于冰心奶奶的故事四百多字
冰心，這位當(dāng)代文學(xué)巨匠，這位世紀(jì)老人走了。她一生都在享受著自己對別人的愛。這種愛，已融入了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)不會離開我
們；冰心奶奶一生給我們講了無數(shù)個(gè)平凡而美麗的故事，那么也讓我們一起來讀讀冰心奶奶小時(shí)候那些平凡而美麗的故事吧！
1900年10月5日的夜晚，月光如水，萬籟俱寂。子夜時(shí)分，福州隆普營謝家宅里突然傳出嬰兒的呱呱哭聲，那就是冰心來到人世間的
第一聲啼哭。
冰心自幼聰慧好學(xué)，特別喜歡聽故事。為了鼓勵(lì)她用心學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)擔(dān)任她家塾督師的舅舅楊子敬常對她說："你好好做功課吧，等
你做完了功課，晚上我給你講故事。"舅舅給她講的第一部書是《三國演義》。那曲折的情節(jié)，鮮活的人物深深吸引了小冰心。等講完
一段，舅舅總是再講一回。為了每天晚上都能聽"三國"的故事，她學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，功課總是做得又快又好。可是，舅舅晚上常常有事，
不能給她講"三國"，有時(shí)竟停了好幾天，這可把小冰心急壞了。不得已，她只好拿起舅舅的《三國演義》來看，這時(shí)她才7歲。最初，
她大半看不懂，就囫圇吞棗，硬著頭皮看下去，不懂的地方，就連猜帶蒙，有時(shí)，居然被她蒙對了。這樣，她慢慢地理解一些書的內(nèi)容
了，她越看越入迷，看完《三國演義》，又找來《水滸》、《聊齋志異》…… 母親見她手不釋卷，怕她年紀(jì)過小，這樣用功會傷了
腦子，便竭力勸她出去玩，她不肯。母親只好把書給藏起來，可不知怎么搞的，那些書總是神不知鬼不覺地又被找了出來。
有一次，母親讓她洗澡，她就在澡房里偷看書，直到洗澡水都涼了……，母親生氣地奪她手中的《聊齋》，撕成兩半，扔到墻邊，
小冰心望望母親，又看看那本心愛的書，膽怯地挪到墻角，撿起那本書，又接著讀了下去。這一來，倒把生氣的母親逗樂了。
冰心不但把讀過的書都用心記住，還時(shí)常把書中的故事講給別人聽。假日時(shí)父親帶她到軍艦上去玩，水兵們聽說這個(gè)七歲的孩子會
3.以奶奶的故事為題的小短文
奶奶的故事
小時(shí)候，奶奶的故事像一首催眠曲，每當(dāng)晚上我依偎在奶奶的懷里，聽著奶奶講著故事，在不知不覺中，我就睡熟了。
長大些，奶奶的故事使我懂得了許多道理，什么安步當(dāng)車，一石二鳥……許多的故事，我總覺得奶奶像一本書，一本看不完的書。在故事中我既的到了歡笑，也使我更加了解到里面深刻的含義，里面的道理。
再大點(diǎn)，奶奶專門讀一些課外讀物給我聽，我那是還不是很大，所以聽得不怎么懂，但我還是認(rèn)真的聽奶奶讀故事，生怕漏掉一字一句，在不知不覺中，我認(rèn)識了許許多多的字，也學(xué)會了識別人間的丑惡美，會分辨人的好壞了。
現(xiàn)在，奶奶的故事更激勵(lì)我奮發(fā)向前，當(dāng)我遇到困難時(shí)、當(dāng)我遇到問題時(shí)，奶奶的故事像黑夜中的指路燈，頓時(shí)使我茅塞頓開。我曾為題目做不出而煩惱，為成績不好而擔(dān)憂，而奶奶的故事為我開辟了前方的道路，使我激流勇進(jìn)。
將來……
奶奶的每給故事我都不曾忘懷，因?yàn)槲倚枰?，它是我前進(jìn)之燈，雪中之炭，它為我去除一切的不如意，更重要的是它是我的好幫手，好朋友。
4.有關(guān)于冰心奶奶的一些小故事
冰心（1900~）現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。
原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。
1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，積極參加五四運(yùn)動(dòng)。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個(gè)家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。
同時(shí)，受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，寫作無標(biāo)題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“春水體”。
1921年加入文學(xué)研究會。同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。
1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。赴美國威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習(xí)英國文學(xué)。
在旅途和留美期間，寫有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點(diǎn)，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨(dú)特的風(fēng)格曾被時(shí)人稱為“冰心體”，產(chǎn)生了廣泛的影響。
1926年，冰心獲文學(xué)碩士學(xué)位后回國，執(zhí)教于燕京大學(xué)和清華大學(xué)等校。此后著有散文《南歸》、小說《分》、《冬兒姑娘》等，表現(xiàn)了更為深厚的社會內(nèi)涵。
抗日戰(zhàn)爭期間在昆明、重慶等地從事創(chuàng)作和文化救亡活動(dòng)。1946年赴日本，曾任東京大學(xué)教授。
1951年回國，先后任《人民文學(xué)》編委、中國作家協(xié)會理事、中國文聯(lián)副主席等職。作品有散文集《歸來以后》、《再寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小讀者》等，展示出多彩的生活。
藝術(shù)上仍保持著她的獨(dú)特風(fēng)格。她的短篇小說《空巢》獲1980年度優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。
兒童文學(xué)作品選集《小桔燈》于同年在全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎(jiǎng)中獲榮譽(yù)獎(jiǎng)。冰心的作品除上面提到的外，還出版有小說集《超人》、《去國》、《冬兒姑娘》，小說散文集《往事》、《南歸》，散文集《關(guān)于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著譯選集》等。
她的作品被譯成多種外文出版。/mj/b/binxin/ 冰心，這位當(dāng)代文學(xué)巨匠，這位世紀(jì)老人走了。
她一生都在享受著自己對別人的愛。這種愛，已融入了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)不會離開我們；冰心奶奶一生給我們講了無數(shù)個(gè)平凡而美麗的故事，那么也讓我們一起來讀讀冰心奶奶小時(shí)候那些平凡而美麗的故事吧！ 1900年10月5日的夜晚，月光如水，萬籟俱寂。
子夜時(shí)分，福州隆普營謝家宅里突然傳出嬰兒的呱呱哭聲，那就是冰心來到人世間的 第一聲啼哭。 冰心自幼聰慧好學(xué)，特別喜歡聽故事。
為了鼓勵(lì)她用心學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)擔(dān)任她家塾督師的舅舅楊子敬常對她說："你好好做功課吧，等你做完了功課，晚上我給你講故事。"舅舅給她講的第一部書是《三國演義》。
那曲折的情節(jié)，鮮活的人物深深吸引了小冰心。等講完一段，舅舅總是再講一回。
為了每天晚上都能聽"三國"的故事，她學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，功課總是做得又快又好。可是，舅舅晚上常常有事，不能給她講"三國"，有時(shí)竟停了好幾天，這可把小冰心急壞了。
不得已，她只好拿起舅舅的《三國演義》來看，這時(shí)她才7歲。最初，她大半看不懂，就囫圇吞棗，硬著頭皮看下去，不懂的地方，就連猜帶蒙，有時(shí)，居然被她蒙對了。
這樣，她慢慢地理解一些書的內(nèi)容了，她越看越入迷，看完《三國演義》，又找來《水滸》、《聊齋志異》…… 母親見她手不釋卷，怕她年紀(jì)過小，這樣用功會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，她不肯。母親只好把書給藏起來，可不知怎么搞的，那些書總是神不知鬼不覺地又被找了出來。
有一次，母親讓她洗澡，她就在澡房里偷看書，直到洗澡水都涼了……，母親生氣地奪她手中的《聊齋》，撕成兩半，扔到墻邊，小冰心望望母親，又看看那本心愛的書，膽怯地挪到墻角，撿起那本書，又接著讀了下去。這一來，倒把生氣的母親逗樂了。
冰心不但把讀過的書都用心記住，還時(shí)常把書中的故事講給別人聽。假日時(shí)父親帶她到軍艦上去玩，水兵們聽說這個(gè)七歲的孩子會講"三國"的故事，就紛紛圍住她，當(dāng)小冰心神氣而又一本正經(jīng)地說："天下大勢，分久必合，合久必分……"時(shí)，眾人被她那稚氣的神情逗得捧腹大笑。
聽完故事，水兵們拉著她的手，稱贊她聰明伶俐，并把他們在航行中用來消磨時(shí)光的小說包了一包，送給冰心作為"講書"的獎(jiǎng)品?；氐郊依?，小冰心迫不及待地打開那包書，那都是些商務(wù)印書館出版的早期翻譯的歐美名家小說，這些書令小冰心愛不釋手。
當(dāng)時(shí)商務(wù)印書館出版的書，大都在書后印有書目，她從書目中看到了林紓翻譯的其它歐美名家小說，就按書目去尋找別的小說來讀，于是，她開始接觸外國文學(xué)作品。 十歲時(shí)，冰心又學(xué)了《論語》、《左傳》、《唐詩》。
她對唐詩抱有興趣，很快就能背誦許多有名的詩篇，并開始學(xué)做對聯(lián)。有一回，老師剛說："雞唱曉"。
她就脫口而出："鳥鳴春"。老師一愣又說："榴花照眼紅"。
她略思片刻，便從容應(yīng)道："柳絮籠衣白"。這可把老師樂壞了，連連稱贊說："對得好，對得好。
'榴花照眼紅'只是描寫了石榴花開的景象，只是靜物，而'柳絮籠衣白'除了柳絮飄揚(yáng)的景象外，還出現(xiàn)人物"。 祖父謝鑾思見冰心很有出息，從心里感到欣。
5.古代一位女子給老奶奶喂奶的典故
這是二十四孝里“乳姑不怠”的故事。
《乳姑不怠》講述了唐代崔山南人家里已經(jīng)是做祖母的媳婦用乳汁孝養(yǎng)已經(jīng)是曾祖母的婆婆，且永不懈怠的孝行。此為《二十四孝》中第二十二則故事。唐崔山南，曾祖母長孫夫人，年高無齒。祖母唐夫人，每日櫛洗，升堂，乳其姑。姑不粒食，數(shù)年而康。一日病篤，長少咸集，曰： 無以報(bào)新婦恩，愿汝孫婦，亦如新婦之孝敬。孝敬崔家婦，乳姑晨盥梳。此恩無以報(bào)，愿得子孫如。
崔山南，名琯，字從律，唐代博陵（今屬河北）人，官至山南西道節(jié)度使，人稱“山南”。當(dāng)年，崔山南的曾祖母長孫夫人，年事已高，牙齒脫落，祖母唐夫人十分孝順，每天盥洗后，都上堂用自己的乳汁喂養(yǎng)婆婆，如此數(shù)年，長孫夫人不再吃其他飯食，身體依然健康。長孫夫人病重時(shí)，將全家大小召集在一起，說：“我無以報(bào)答新婦之恩，但愿新婦的子孫媳婦也像她孝敬我一樣孝敬她。”后來崔山南做了高官，果然像長孫夫人所囑，孝敬祖母唐夫人。
6.爺爺奶奶的故事,寫20個(gè)字
爺爺、奶奶對我的疼愛是無私的，無比的，無暇的！爺爺是我學(xué)習(xí)的推進(jìn)器，關(guān)系著我學(xué)習(xí)的好壞。
奶奶是我的生活的計(jì)劃人，關(guān)系著我的衣、食、住、行。他們倆每天比我起得早，比我睡得晚，都是為我而忙碌，為我而操勞。
每天晚上我都會看到爺爺在潔白的燈光下給我批改作業(yè)，我從他的表情能看出他多么的認(rèn)真，寫的好的地方他會笑一笑，不好的地方他會搖搖頭，這多么像我們的老師?。”绕鹞疫@個(gè)“總理”一樣的奶奶，爺爺算不了什么。奶奶每天早上五點(diǎn)半就要起來給我準(zhǔn)備早飯，六點(diǎn)半叫我們起床，上午還要去菜場買菜，準(zhǔn)備中午飯，吃好飯以后她還要給我們倆洗衣服，真可以說是馬不停蹄了！但爺爺、奶奶整天這么忙碌是為了什么呢？是為了我的學(xué)習(xí)，是為了我早一天考上大學(xué)，早一天為祖國效力啊。
7.奶奶的故事現(xiàn)代文答案
①偶逛商場，巧遇多年前的學(xué)生家長，她要孫女叫我“奶奶”，我說“不敢當(dāng)”。
家長忙說：“叫得，叫得，小丹丹的爸媽都曾是您班上的學(xué)生，他們還常想念您這位老師呢！”小丹丹聽說后，隨即天真地、有節(jié)奏地叫起來：“奶奶— 老師！老師—奶奶！……”離開他們好久了，這充滿稚氣的童聲總在耳邊縈繞；小丹丹頭上的蝴蝶結(jié)還在眼前閃爍，與她的蘋果臉蛋相映成趣。啊，新的一代?、凇安恢麋R里，何處得秋霜？”我居然也步入“奶奶”的行列了。
③光陰似箭，日月如梭。④幾度風(fēng)雨，幾度春秋。
⑤回想那些年當(dāng)鄉(xiāng)村女教師時(shí)，晚上經(jīng)常與學(xué)生一道，舉著火把，翻山越嶺，去追尋電影放映隊(duì)的足跡，他們都親昵地叫我：“姐姐— 老師！”⑥回縣城學(xué)校后，課余總與學(xué)生沉浸在文娛、體育活動(dòng)及勞動(dòng)的歡樂之中，他們都高興地叫我：“阿姨— 老師！”⑦歲月流逝。不知不覺，少了什么，多了羅嗦，學(xué)生有時(shí)也犯嘀咕：“真是一個(gè)婆婆老師！”⑧三十年來，班主任當(dāng)了一屆又一屆，學(xué)生走了一批又一批。
如今，我影集里的學(xué)生畢業(yè)照越來越多，他們走南闖北的地方越來越遠(yuǎn)。可我還是我，依然在講臺這塊平常而神奇的土地上默默耕耘。
人生之路盡管有曲折，有坎坷，但更多的還是希望與欣慰。與學(xué)生朝夕相處，共度時(shí)光，竟不覺老！還是歌中唱得好：“……也許還未感覺，我們已經(jīng)走過昨天。
哦，一年又一年，哦，我們走向明天。” 1、給這篇短文劃分層次，正確的是（ ）a. ①|(zhì)②③④|⑤⑥⑦|⑧ b. ①②|③④⑤⑥⑦|⑧c. ①②③|④⑤⑥|⑦⑧ d. ①②|③④|⑤⑥⑦|⑧ 2、貫穿全文的線索是（ ）a. 三十年教育生涯的回憶b. 學(xué)生對我稱呼的變化c. 我的人生之路d. 我的性格變化 3、本文的記敘順序是（ ）a. 順敘 b. 倒敘c. 在順敘中插敘 d. 在倒敘中插敘 4、三十年來學(xué)生對老師的稱呼的變化反映了（ ）a. 親密無間的師生關(guān)系b. 作者熱愛教育事業(yè)、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的品格c. 學(xué)生對老師的熱愛，家長對老師的尊重d. 老師的人生之路既有曲折、坎坷，又有希望、欣慰 5、對小丹丹的外貌，可寫的很多，為什么作者只寫頭上的蝴蝶結(jié)與她的蘋果臉蛋相映成趣？ 6、在第2段里，作者引用的是哪位詩人的哪首詩？略去了哪兩句？為什么只引后兩句而略去前兩句？ 7、“人生之路盡管有曲折，有坎坷，但更多的還是希望與欣慰?！?/p>
這句話的深刻含義是什么？ 8、與“我居然也步入‘奶奶’的行列了”相照應(yīng)的是哪一句？在原文上勾畫出來。 9、8段中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字和兩個(gè)“越……越……”的句式在表情達(dá)意上有什么作用？ 10、“與學(xué)生朝夕相處，共度時(shí)光，竟不覺老！”抒發(fā)了作者怎樣的胸懷？ 11、作者為什么要引用歌詞結(jié)束全文？ 1、b 2、b 3、b 4、b5、這些才最能突出小丹丹天真稚氣的特點(diǎn)。
6、白居易的《秋浦歌》 略去了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長” 引后兩句說明“我居然也步入了‘奶奶’的行列了”一句；略去后兩句是因?yàn)槔畎自姼钁n愁深重的感情基調(diào)與作者滿懷希望與欣慰的心境不相吻合。7、在人生的道路上只要投入事業(yè)，并做出自己的貢獻(xiàn)，生活中就充滿希望和欣慰。
8、與學(xué)生朝夕相處、共度時(shí)光，竟不覺老。9、強(qiáng)調(diào)了時(shí)間之長、學(xué)生之多、分布地域之廣，有力地表達(dá)了作者為自己“默默耕耘”培養(yǎng)出大批人才而無限欣慰的思想情感。
10、這是作者敬業(yè)精神的寫——一心撲在教育事業(yè)上，樂以忘憂，不知老之將至。11、引用歌詞作結(jié)，寄寓心中希望，含蓄地抒發(fā)了作者為教育事業(yè)繼續(xù)奮斗的情懷。
8.《搞笑一家人》里關(guān)于開城奶奶的故事
開城奶奶有個(gè)雙胞胎妹妹貌似很有錢，她們兩從小感情不好，一直分開住。她的妹妹來找她，她們一言不和就扭打起來，最后開城奶奶一失手就把她妹妹殺了，并埋于地板下。她就偽裝成她妹妹，把她的財(cái)產(chǎn)都賣了。最后她回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)尸體已被發(fā)現(xiàn)，她就裝成妹妹去認(rèn)尸。被民勇媽媽遇見，說開城嫂的蘭花在她那里，叫妹妹去拿（開城嫂）。妹妹在與民勇媽媽聊天時(shí)，一時(shí)說漏嘴，她說到打鳴的母雞，正當(dāng)她從蘭花里拿錢之時(shí)，被民勇媽揭穿。于是她攻擊民勇媽，還沒跑多遠(yuǎn)就被民勇媽-羅文姬女士的大力給抓住了。
至于她越獄，第一次是想見民勇媽了，被李順財(cái)告密，第二次越獄，她威脅李順財(cái)助她逃跑（這一集很精彩，一定去看看），有沒有第三次，我也不太記得了。
回答完畢。
