經(jīng)典故事大學(xué)(有哪些關(guān)于《大學(xué)》的經(jīng)典故事?也可以是出自經(jīng)典文學(xué)里的故事.)
1.有哪些關(guān)于《大學(xué)》的經(jīng)典故事?也可以是出自經(jīng)典文學(xué)里的故事.
大學(xué)不是書(shū)，是一篇文章。
《大學(xué)》內容 書(shū)名：《大學(xué)》 作者：不詳（相傳為孔子的弟子，曾參所作） 經(jīng) 大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。 知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。致知在格物。
物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。 自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。
其本亂而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
此謂知本，此謂知之至也。 傳 所謂誠其意者，毋自欺也。
如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨也。
小人閑居為不善，無(wú)所不至，見(jiàn)君子而后厭然，掩其不善，而著(zhù)其善。 人之視己，如見(jiàn)其肺肝然，則何益矣。
此謂誠于中，形于外，故君子必慎其獨也。 曾子曰：“十目所視，十手所指，其嚴乎！”富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。
《詩(shī)》云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。
瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，終不可喧兮！”“如切如磋”者，道學(xué)也。
“如琢如磨”者，自修也。“瑟兮僴兮”者，恂栗也。
“赫兮喧兮”者，威儀也。“有斐君子，終不可喧兮”者，道盛德至善，民之不能忘也。
《詩(shī)》云：“於戲，前王不忘！”君子賢其賢而親其親，小人樂(lè )其樂(lè )而利其利，此以沒(méi)世不忘也。 《康誥》曰：“克明德。”
《大甲》曰：“顧諟天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”
皆自明也。 湯之《盤(pán)銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”
《康誥》曰：“作新民。” 《詩(shī)》曰：“周雖舊邦，其命維新。”
是故君子無(wú)所不用其極。 《詩(shī)》云：“邦畿千里，維民所止。”
《詩(shī)》云：“緡蠻黃鳥(niǎo)，止于丘隅。” 子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鳥(niǎo)乎？”《詩(shī)》云：“穆穆文王，于緝熙敬止！”為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國人交，止于信。
子曰：“聽(tīng)訟，吾猶人也。必也使無(wú)訟乎！”無(wú)情者不得盡其辭。
大畏民志，此謂知本”。 所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂(lè )，則不得其正，有所憂(yōu)患，則不得其正。
心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心。
所謂齊其家在修其身者，人之其所親愛(ài)而辟焉，之其所賤惡而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣。
故諺有之曰：“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。”此謂身不修不可以齊其家。
所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無(wú)之。故君子不出家而成教于國。
孝者，所以事君也；弟者，所以事長(cháng)也；慈者，所以使眾也。《康誥》曰：“如保赤子。”
心誠求之，雖不中不遠矣。未有學(xué)養子而后嫁者也。
一家仁，一國興仁；一家讓?zhuān)粐d讓?zhuān)灰蝗素濎澹粐鱽y：其機如此。此謂一言?xún)f事，一人定國。
堯、舜帥天下以仁，而民從之。桀、紂帥天下以暴，而民從之。
其所令反其所好，而民不從。是故君子有諸己而后求諸人，無(wú)諸己而后非諸人。
所藏乎身不怒，而能喻諸人者，未之有也。故治國在齊其家。
《詩(shī)》云：“桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。”
宜其家人，而后可以教國人。《詩(shī)》云：“宜兄宜弟。”
宜兄宜弟，而后可以教國人。《詩(shī)》云：“其儀不忒，正是四國。”
其為父子兄弟足法，而后民法之也。此謂治國在齊其家。
所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝，上長(cháng)長(cháng)而民興弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絮矩之道也。 所惡于上，毋以使下，所惡于下，毋以事上；所惡于前，毋以先后；所惡于后，毋以從前；所惡于右，毋以交于左；所惡于左，毋以交于右；此之謂絮矩之道。
《詩(shī)》云：“樂(lè )只君子，民之父母。”民之所好好之，民之所惡惡之，此之謂民之父母。
《詩(shī)》云：“節彼南山，維石巖巖。赫赫師尹，民具爾瞻。”
有國者不可以不慎，辟，則為天下僚矣。《詩(shī)》云：“殷之未喪師，克配上帝。
儀鑒于殷，峻命不易。”道得眾則得國，失眾則失國。
是故君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用。
德者本也，財者末也。外本內末，爭民施奪。
是故財聚則民散，財散則民聚。是故言悖而出者，亦悖而入；貨悖而入者，亦悖而出。
《康誥》曰：“惟命不于常。”道善則得之，不善則失之矣。
《楚書(shū)》曰：“楚國無(wú)以為寶，惟善以為寶。”舅犯曰：“亡人無(wú)以為寶，仁親以為寶。”
《秦誓》曰：“若有一個(gè)臣，斷斷兮無(wú)他技，其心休休焉，其如有容焉。人之有技，若己有之；人之彥圣，其心好之，不啻若自其口出。
實(shí)能容之，以能保我子孫黎民，尚亦有利哉！人之有技，媢嫉以惡之；人之彥圣，而違之，俾不通：實(shí)不能容，以不能保我子孫黎民，亦曰殆哉！”唯仁人放流之，迸諸四夷，不與同中國。此謂唯仁人為能愛(ài)人，能惡人。
見(jiàn)賢而不能舉，舉而不能先，命。
2.關(guān)于大學(xué)生勵志題材的小故事
魯迅的棄醫從文不就是例子嗎！？！
還有比爾蓋茨，大學(xué)上一半就輟學(xué)了，媒體問(wèn)他為什么會(huì )做出這樣的選擇，他回應了一句：時(shí)不待我！
洪戰輝，感動(dòng)中國的年輕人！
海倫凱勒，她的成功是現代年輕人所仰慕的，但是她成功的背后卻是我們想不到的艱辛和痛苦！
鄧亞萍，在體壇成為焦點(diǎn)后，在學(xué)業(yè)上也不輸給任何人！脫去體壇上的榮耀，一樣綻放自己的魅力！不在乎身高的懸殊，只在乎曾經(jīng)的每一次努力！
這樣的例子還很多！如果你想要我還可以幫你找！都是以前寫(xiě)作文看書(shū)積攢下來(lái)的小素材！呵呵！具體他們的故事，你可以網(wǎng)上找到！很方便！
3.收集大學(xué)的生活和故事..
我宿舍一哥們平時(shí)最大的愛(ài)好是睡覺(jué)，記得那是夏天的一個(gè)上午，我和他沒(méi)去上課在宿舍狂睡，由于天氣熱我們都只穿著(zhù)貼身內褲睡的覺(jué)--快中午了更熱 我熱的受不了去洗澡。
洗了10來(lái)分鐘吧，我就回寢室了，沒(méi)多會(huì )他們放學(xué)了，同學(xué)們都群擁至餐廳，我怕他睡大了就說(shuō)打鈴了 起床了，，n秒后他詐尸一樣的跑出去，口里還喊著(zhù)： 真不想跑操！（我們學(xué)校和別的大學(xué)不同，比較小所以學(xué)校組織每天早上跑操）我沒(méi)來(lái)的阻止，他就跑出去10多米了 站在宿舍與教室 宿舍與餐廳 教室與餐廳都必經(jīng)的一條路上，穿著(zhù)小褲衩 而且男生當時(shí)跑的快，差不多都進(jìn)餐廳了，剩下的只有女生和老師了。他當時(shí)的表情我到現在都沒(méi)找到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容！我端著(zhù)飯盒就當不認識的從他面前走過(guò)，5秒以后他就不見(jiàn)了，，，，，，，，。
4.大學(xué)勵志故事
“我們不是老板，我們是創(chuàng )業(yè)者。”如今越來(lái)越多的80后大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者，這句話(huà)看似矛盾卻又內涵深刻。他們勵志做自己喜歡的事，做自己想做的事，講述自己的故事。
在就業(yè)形勢嚴峻的今天，創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生突出重圍的一條新路。我們呼喚象牙塔內的創(chuàng )業(yè)斗士。由此，我們看到了孫洪濤、鄭昌陸、吳俊……
一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體正應聲向我們走來(lái)。但創(chuàng )業(yè)畢竟不是“過(guò)家家”。資金來(lái)源、市場(chǎng)開(kāi)拓、團隊磨合、危機應對、環(huán)境支持，一路走來(lái)，艱辛不言而喻。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)勵志故事一、廣州新速度教育有限公司總經(jīng)理謝汝山：貸款上大學(xué)，畢業(yè)賺四十萬(wàn)。他說(shuō)，只有勤奮，才能收獲。
“創(chuàng )業(yè)甜酸苦辣都要嘗，但只要你能把握機遇，努力爭取，一定能成功。”廣州新速度教育有限公司總經(jīng)理謝汝山說(shuō)。
“我一跨進(jìn)大學(xué)門(mén)檻，就開(kāi)始了兼職生涯。”2004年畢業(yè)于中大管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的謝汝山出生在貧窮的家庭，靠貸款上了大學(xué)，還做了很多兼職，例如賣(mài)報、家教、派單等。這些工作讓他交了很多朋友，有做銷(xiāo)售、保險和做生意的，也有當公務(wù)員的。
一次，謝汝山在家教中心派宣傳單，介紹一位女生去家教公司報名，老板給了他80元。他非常意外：平時(shí)一天派宣傳單不到20元，做家教才15-20元，帶一個(gè)學(xué)生就有80元提成……于是他決定專(zhuān)攻推銷(xiāo)教育產(chǎn)品。
他去了10家教育機構應聘推廣員。無(wú)論日曬雨淋、刮風(fēng)下雨，照樣堅持，有時(shí)候擺攤還被城管趕。伙伴們堅持不下去了，最后剩下他一人。
半個(gè)月后的一次推廣產(chǎn)生了效果，很多學(xué)員跑過(guò)來(lái)報名。很快，謝汝山在各高校組建了自己的團隊，并將方法告訴他們。通過(guò)共同的努力，業(yè)績(jì)不斷上漲。年收入已經(jīng)有10萬(wàn)元，大家都解決了學(xué)費問(wèn)題。不過(guò)賺到10萬(wàn)元的代價(jià)是---謝汝山瘦了10斤。
“李嘉誠說(shuō)，事業(yè)成功雖然有運氣在其中，主要還是靠勤勞，勤勞苦干可以提高自己的能力，就有很多機會(huì )降臨在你面前。”
謝汝山大四畢業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)積累了三四十萬(wàn)元。之后一年創(chuàng )下了一百萬(wàn)元的積累，現在公司服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布廣東省各地，業(yè)務(wù)還做到了香港。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)勵志故事二、昆明市銘創(chuàng )世紀科技有限公司24歲的執行董事解銳這樣形容自己團隊的第一次創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷：“我們的第一次創(chuàng )業(yè)是在大一的時(shí)候。當時(shí)是為了幫助貧困同學(xué)，給他們創(chuàng )造一個(gè)打工的機會(huì )，我們三人開(kāi)辦了一個(gè)茶室。茶室開(kāi)辦以后，經(jīng)營(yíng)狀況一直很好，經(jīng)常客滿(mǎn)，后來(lái)因為遭遇非典，茶室才不得不關(guān)閉了。”
這是一個(gè)三人創(chuàng )業(yè)團隊，他們畢業(yè)于同一所學(xué)校，學(xué)的同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，解銳和菊曉飛今年24歲，趙輝只有23歲。如今，三個(gè)人成立的昆明市銘創(chuàng )世紀科技有限公司已經(jīng)成功拿到了用友移動(dòng)商街的云南總代理，開(kāi)始在移動(dòng)商務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng )業(yè)。
無(wú)線(xiàn)點(diǎn)菜系統是公司代理的第一個(gè)產(chǎn)品，但是由于他們沒(méi)有考慮市場(chǎng)的接受度，沒(méi)有考慮到云南酒店服務(wù)員的文化素質(zhì)普遍不高的實(shí)際，使得這個(gè)無(wú)線(xiàn)點(diǎn)菜系統在推廣了一段時(shí)間以后仍然打不開(kāi)市場(chǎng)，他們最后只得放棄了。“可以說(shuō)這是一個(gè)失敗的代理，我們從中也吸取了教訓，那就是做事業(yè)不能太急功近利。”解銳說(shuō)。
就在三個(gè)年輕的創(chuàng )業(yè)者事業(yè)陷入低迷的時(shí)候，今年3月，用友移動(dòng)商務(wù)科技有限公司給他們發(fā)來(lái)了邀請，邀請他們參加在昆明舉行的一個(gè)有關(guān)3G產(chǎn)品的招募會(huì )。“從收到用友邀請函的那一刻起，我們就開(kāi)始分析市場(chǎng)行情與用友公司的實(shí)力。中國的民族品牌、軟件行業(yè)的龍頭老大、亞洲第一的管理軟件廠(chǎng)商，搜集來(lái)的這些資料讓我們非常興奮，我們當即就決定一定要拿下用友移動(dòng)商街的總代理。”
隨著(zhù)移動(dòng)商務(wù)的推廣，三人創(chuàng )業(yè)的小公司也不斷發(fā)展壯大，“現在公司的發(fā)展正在逐漸走上正軌，我們都不是學(xué)管理的，在公司的運作方面還有很多不足，在和用友公司合作后，我們也學(xué)到了很多這方面的知識，我們準備今后把自己公司的業(yè)務(wù)也放到移動(dòng)商街上去。
5.大學(xué)勵志故事
大學(xué)勵志故事
有一位大學(xué)生從北京大學(xué)畢業(yè)后，最大的夢(mèng)想就是做一名翻譯，在富麗堂皇的大廳陪伴首長(cháng)。
大學(xué)畢業(yè)后，她被分到英國大使館，她很高興，因為這是一份別人夢(mèng)寐以求的工作，但是到后來(lái)才知道，她擔任的工作只是個(gè)接線(xiàn)員，一個(gè)被別人看不起也最沒(méi)有前途的崗位。
此時(shí)，她并沒(méi)有自暴自棄，而是慢慢學(xué)著(zhù)喜歡這個(gè)崗位。她把使館里所有人的名字、電話(huà)和工作都一一記在本子上，一有時(shí)間就默誦，她還試著(zhù)記住使館工作人員家屬的電話(huà)和姓名，最后，還盡可能掌握大使館人員的工作情況和外出情況。每當有電話(huà)打進(jìn)來(lái)，她總是以最快速接聽(tīng)，要找外出的工作人員的，她會(huì )告訴對方他外出了，什么時(shí)候可能回來(lái)，而這些是其他人都做不到的。
她快速、準確的服務(wù)不僅使使館工作人員得到很多方便，而且當地許多政府部門(mén)的工作人員都對之贊不絕口。
后來(lái)，大使也注意到這個(gè)工作努力的姑娘，每次外出工作時(shí)都不忘告訴她。而且，在大使的推薦下，她成為英國一家著(zhù)名媒體的翻譯。爾后她又以出色的表現成為美國駐華聯(lián)絡(luò )處翻譯人員，并受到外交部嘉獎。現在，她的身份是北京一所大學(xué)的副校長(cháng)。
有時(shí)候人不能選擇自己的命運，但是積極的心態(tài)，可以造就幸福的生活。可以選擇把自己的事做得更好，而最終改變命運。
轉載于勵志故事 /
6.征集大學(xué)生在校園里發(fā)生的身邊的,感人的故事
..要愛(ài)情的嗎？？
愛(ài)情的話(huà) 建議你 去看看 我就不信你不愛(ài)
忘不了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)管高年級的女同學(xué)叫老師，有一次還叫了她阿姨；
忘不了同寢兄弟說(shuō)他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己居然在考試，
遂驚醒，發(fā)覺(jué)自己果然在考試……
忘不了上大學(xué)第一天，一條腿掉進(jìn)了南2和南3食堂間的下水道，頓時(shí)引在場(chǎng)數百人圍觀(guān)。
后來(lái)在全班同學(xué)見(jiàn)面會(huì )自我介紹的時(shí)候我使出渾身解數怎么說(shuō)都不能引起大家注意，逼急了我說(shuō)我就是那個(gè)第一天掉進(jìn)馬葫蘆里那個(gè)，這才引來(lái)無(wú)數“啊——是你呀”的會(huì )意聲；
忘不了讀遍圖書(shū)館所有廣告書(shū)后自詡廣告奇才天下無(wú)敵我自橫書(shū)向天笑，
卻 被同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)廣告常識問(wèn)題噎得直瞪眼；
忘不了第一次英語(yǔ)六級考了59分；
忘不了“小有名氣”后一日傍晚匆匆吃晚飯低頭匆匆回寢室，路上遇二MM
竊竊私語(yǔ)：“瞧，他就是。”遂大喜大傲，昂頭挺胸以示之，之后“看看可
愛(ài)的天，摸摸真實(shí)的臉”，卻不料摸到一臉的米飯粒；
忘不了在寢室用望遠鏡偷窺對面女生樓，見(jiàn)窗戶(hù)上貼著(zhù)一張紙，費勁周折仔
細看去才看清楚寫(xiě)的是“流氓”；
忘不了有天和室友在學(xué)校浴池里邊打香皂邊高聲唱歌，誰(shuí)知這個(gè)很普遍的行
為卻招致旁人白眼，這才意識到原來(lái)我們一直在唱“對面的女孩看過(guò)來(lái)”；
忘不了圖書(shū)館的大自習室；忘不了隱藏了鴛鴦無(wú)數的夜色中的大操場(chǎng)；忘不了校園里的每一條小路；忘不了不相信鼻血的青春；忘不了一大早被哨子吹醒參加晨練時(shí)的痛苦，你們知道嗎，我多想再感受感受這樣的“痛苦”
忘不了大學(xué)里的最后一個(gè)中秋節，我在南區大操場(chǎng)高歌《勇敢一點(diǎn)》，自己卻沒(méi)能勇敢一點(diǎn)—本來(lái)我是想對那個(gè)我最喜歡的女孩說(shuō)我喜歡你但是我還是沒(méi)敢；
忘不了我喜歡的女孩被另一個(gè)男孩當街拉手我卻無(wú)能為力；
忘不了大學(xué)里最后一個(gè)冬天，那個(gè)女孩的生日，我把自己裝扮成雪人，一路設置浪漫情節把她引到“雪人”前，卻被另一個(gè)男孩奪取了勞動(dòng)果實(shí)，我眼睜睜的看著(zhù)她在我面前和那個(gè)男孩“接吻”；
忘不了那幢白色的文科樓，那里有我或快樂(lè )或憂(yōu)傷或興奮或痛苦的回憶。無(wú)論我走到哪里，它將永遠矗立在我心中！
7.名人和其大學(xué)的故事情節
1933年，22歲的錢(qián)學(xué)森在上海交通大學(xué)機械工程系讀三年級.在一次水力學(xué)考試中，錢(qián)學(xué)森得到了金愨教授批給的滿(mǎn)分.當試卷發(fā)回手里時(shí)，錢(qián)學(xué)森自己發(fā)現了一個(gè)不起眼的小錯：在公式推導的最后一步，將“Ns”寫(xiě)成了“N”.錢(qián)學(xué)森立即指出自己的錯誤，主動(dòng)要求扣分，并把試卷退給了老師.金教授一看，這個(gè)被忽略的錯誤其實(shí)是一個(gè)小小的筆誤，但他深為錢(qián)學(xué)森實(shí)事求是、精益求精的科學(xué)品德所感動(dòng)，便扣掉4分，給了錢(qián)學(xué)森96分.
在錢(qián)學(xué)森求學(xué)期間，他的學(xué)習成績(jì)一直是班上最拔尖的.好到什么程度？在國內不用說(shuō)，每個(gè)學(xué)期他都能得到免交學(xué)費的獎勵.剛到美國留學(xué)時(shí)，有些同學(xué)瞧不起他，老在他面前說(shuō)中國落后，說(shuō)中國人抽鴉片、婦女裹腳等.年輕氣盛的錢(qián)學(xué)森聽(tīng)了很不高興，說(shuō)：“我們中國現在是比美國落后，但是作為同學(xué)，你們誰(shuí)敢跟我比？到學(xué)期末再看，到底是誰(shuí)的成績(jì)好！”那幾個(gè)美國人聽(tīng)了直伸舌頭，再也不敢說(shuō)中國的壞話(huà)了，因為他們都知道，錢(qián)學(xué)森的成績(jì)非常好，誰(shuí)也比不過(guò)他！
有一次考試，一名教授出了很多的偏題、怪題，以至于很多學(xué)生不及格.大家氣憤不平，認為教授是有意讓學(xué)生難堪.當集合起來(lái)準備抗議的學(xué)生來(lái)到教授辦公室時(shí)，他們驚訝地發(fā)現，教授早已把錢(qián)學(xué)森的答卷貼在了門(mén)上.不但考卷上的所有題目全部答對了，而且卷面非常整潔清爽，甚至沒(méi)有一處修改和涂抹的痕跡.這說(shuō)明他不僅會(huì )答，而且毫不費勁，是一口氣完成的.教授在卷子上給了一個(gè)大大的A，后面還有三個(gè)“+”號.想鬧事的學(xué)生全傻眼了.
8.大學(xué)城的民間小故事
不為五斗米折腰 陶淵明是中國古代著(zhù)名的文學(xué)家，他不僅詩(shī)文非常有名，而且他蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢也同樣很有名。
陶淵明生于公元365年，是中國最早的田園詩(shī)人。陶淵明生活的時(shí)代，朝代更迭，社會(huì )動(dòng)蕩，人民生活非常困苦。
公元405年秋天，陶淵明為了養家糊口，來(lái)到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，他的上司派來(lái)一名官員來(lái)視察，這位官員是一個(gè)粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤縣的地界，就派人叫縣令來(lái)拜見(jiàn)他。
陶淵明得到消息，雖然心里對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也只得馬上動(dòng)身。不料他的秘書(shū)攔住陶淵明說(shuō)：“參見(jiàn)這位官員要十分注意小節，衣服要穿得整齊，態(tài)度要謙恭，不然的話(huà)，他會(huì )在上司面前說(shuō)你的壞話(huà)。”
一向正直清高的陶淵明再也忍不住了，他長(cháng)嘆一聲說(shuō)：“我寧肯餓死，也不能因為五斗米的官餉，向這樣差勁的人折腰。”他馬上寫(xiě)了一封辭職信，離開(kāi)了只當了八十多天的縣令職位，從此再也沒(méi)有做過(guò)官。
從官場(chǎng)退隱后的陶淵明，在自己的家鄉開(kāi)荒種田，過(guò)起了自給自足的田園生活。在田園生活中，他找到了自己的歸宿，寫(xiě)下了許多優(yōu)美的田園詩(shī)歌。
他寫(xiě)農家人生活的悠然自得：“曖曖遠人村，依依墟里煙”，他寫(xiě)自己勞動(dòng)的感受：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他也寫(xiě)農人勞作的甘苦：“種豆南山下，草盛豆苗稀”、“不言春作苦，常恐負所懷”。 然而，田園生活既是美好的，也是十分艱辛的，不勞作就沒(méi)有收獲，遇到天災人禍，即使勞作也是一無(wú)所獲。
晚年的陶淵明生活貧困，特別是一場(chǎng)大火把他的全部家當毀于一旦之后，全家人的生活更是雪上加霜。到六十三歲時(shí)，陶淵明在貧病交加中去世。
陶淵明的最大成就，在于他以自己的親身體驗為基礎，以自己卓越的詩(shī)歌才華，極大地豐富了農事和田園題材的創(chuàng )作。以前詩(shī)中罕見(jiàn)的桑、麻、雞、狗等平凡事物，一經(jīng)他寫(xiě)入詩(shī)中，無(wú)不生趣盎然；而他描寫(xiě)大自然的親切，常常能激起人們的無(wú)限向往。
除詩(shī)之外，他還給后人留下不少精美的散文，其中最著(zhù)名的有《桃花源詩(shī)并記》等。在這篇作品中，作者描繪了一個(gè)烏托邦式的空想社會(huì )，在那里沒(méi)有動(dòng)亂，沒(méi)有朝代變更，沒(méi)有國家君臣，沒(méi)有徭役賦稅，百姓過(guò)著(zhù)豐足、與世無(wú)爭的美好生活。
作者以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言，使這篇作品產(chǎn)生了永久的魅力，以至后世人們一直把這種空想的社會(huì )稱(chēng)作“桃花源”。 官場(chǎng)中少了一位官僚，文壇上多了一位文學(xué)家。
陶淵明“不為五斗米折腰”的故事，成為中國知識分子剛直不阿、不附勢趨炎的寫(xiě)照。在日常生活中，如果一個(gè)人不愿意犧牲自己的氣節去換取某種物質(zhì)利益，也常常說(shuō)“不為五斗米折腰”。
9.成功人士的大學(xué)生活故事
李開(kāi)復博客透露大學(xué)生活 曾做過(guò)很多無(wú)聊事 破滅的哈佛、法律、數學(xué)夢(mèng) 上大學(xué)前，我的夢(mèng)想是做一個(gè)哈佛人。
我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一是因為那個(gè)籠罩著(zhù)哈佛大學(xué)的光環(huán)，也因為我一直把學(xué)習法律當做我的目標，并把學(xué)習數學(xué)當做我的“后備”，而哈佛的這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都是全美最好的。1979年的四月，一封拒信打破我的這個(gè)夢(mèng)想。
至于原因，我估計是因為我的SAT英語(yǔ)成績(jì)太差了，只有550分。 在申請大學(xué)的時(shí)候，我清楚地知道自身條件有不足，不能保證一定能上哪所大學(xué)，所以我一共申請了12所學(xué)校，這樣，我覺(jué)得才能把主動(dòng)掌握在自己手里。
回想當時(shí)，我的老師們可能都快恨死我了，因為申請大學(xué)的材料中需要老師給學(xué)生寫(xiě)的推薦信，而對我，他們要一下子寫(xiě)那么多份（當時(shí)沒(méi)有電腦，每封推薦信都需要老師親手寫(xiě)成）。 最后，我進(jìn)入了哥倫比亞大學(xué)，這是一所很好的學(xué)校，法律系和數學(xué)系也很有名。
哥大給學(xué)生很大的發(fā)展空間，允許學(xué)生學(xué)習的課程范圍很廣。我在大一的時(shí)候，大部分時(shí)間都在學(xué)美術(shù)、歷史、音樂(lè )、哲學(xué)等專(zhuān)業(yè)的課程，接觸了很多東西，我覺(jué)得這是找到自己興趣的機會(huì )。
直到今天，我還記得哲學(xué)系的一個(gè)老教授說(shuō)的話(huà)：“知道什么是make a difference嗎？想象有兩個(gè)世界，一個(gè)世界中有你，一個(gè)世界中沒(méi)有你，讓兩者的difference最大，這就是你一生的意義。” 再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的哥大法律夢(mèng)。
當時(shí)，我主要學(xué)的是“政治科學(xué)（political science）”，屬于一種“法學(xué)博士預科（pre-law）”的專(zhuān)業(yè)。但是，上了幾門(mén)“政治科學(xué)”的課后，我發(fā)現自己對此毫無(wú)興趣，每天都打不起精神來(lái)上課，十分苦惱。
其中一門(mén)課實(shí)在太枯燥，我基本上每堂課都在睡覺(jué)，惟一的選擇只是在教室里睡還是在宿舍里睡。睡到學(xué)期過(guò)半后，我的平均成績(jì)勉強夠得一個(gè)C，我趕在限期的前一天把這門(mén)課退掉，才避免了因為平均分不到3.0導致助學(xué)金被取消的災難。
我向家人提起學(xué)習法律的苦悶時(shí)，他們都鼓勵我轉系。姐姐說(shuō)：“你不是高中時(shí)就把大二的數學(xué)讀完了，還得了全州數學(xué)冠軍嗎，怎么不轉數學(xué)系？”但是，這又讓我碰到了我的第二個(gè)苦惱。
進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)校就安排我加入了一個(gè) “數學(xué)天才班”，那里集中了哥大所有的數學(xué)尖子，一個(gè)班只有七個(gè)人。但很快，我就發(fā)現我的數學(xué)突然由“最好的”變成“最差的”了。
這時(shí)，我才意識到，我雖然是“全州冠軍”，但是我所在的州是被稱(chēng)為“鄉下”的田納西州，而當我遇到了這些來(lái)自加州或紐約州的真正的“數學(xué)天才”，我不但技不如人，連問(wèn)問(wèn)題時(shí)都膽怯了，生怕我的同學(xué)們看出我這個(gè)“全州冠軍”的真正水平并不怎么樣。這么一來(lái)，我就越來(lái)越落后，到今天我對這門(mén)課還是“半懂不懂”（這又是一個(gè)“沉默不是金”的證明）。
當我上完這門(mén)課后，我深深地體會(huì )到那些“數學(xué)天才”都是因為“數學(xué)之美”而為它癡迷，但我卻并非如此。一方面，我羨慕他們找到了最?lèi)?ài)；另一方面，我遺憾地發(fā)現，自己既不是一個(gè)數學(xué)天才，也不會(huì )為了它的“美”而癡迷，因為我不希望我一生的意義就是為了理解數學(xué)之美。
就這樣，我與我向往的哈佛、選擇的法律、自豪的數學(xué)一一揮別。 因為懂計算機成了校園里的牛人 失去了哈佛、法律、數學(xué)，我的未來(lái)之路將往何方？幸好還有計算機。
其實(shí)，我在高中時(shí)就對計算機有很濃厚的興趣。高中時(shí)我很幸運，學(xué)校就有一臺古董的IBM機器，當時(shí)是1977年，計算機還需要靠打卡片的方式使用（就是先在一張一張的卡片上打洞，然后再把這一疊打了洞的卡片輸入電腦）。
有一個(gè)周末，我寫(xiě)了一個(gè)程序，讓它去解一個(gè)復雜的數學(xué)方程式，然后把結果打印出來(lái)。因為機器運行速度非常慢，寫(xiě)完程序后我就回家了。
周一回到學(xué)校，我突然被老師叫去罵了一通說(shuō)：“你知不知道我們所有的紙都被你打印光了！”原來(lái)，這個(gè)數學(xué)方程式有無(wú)數的解，周五我走后程序一直在運行，也就一直源源不斷地在打印結果。當時(shí)的打印紙都是每張連在一起的厚厚一疊，而這樣一箱紙可能要花掉學(xué)校幾十美金，結果被我一個(gè)程序全部打光了，老師當然很生氣。
大一時(shí)，我很驚訝不用打卡片也可以使用計算機，而令我更驚訝的是這么好玩的東西也可以作為一個(gè)“專(zhuān)業(yè)”。于是我選修了一門(mén)計算機課程，得到了我進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)“A+”。
除了贏(yíng)得老師、同學(xué)的贊揚，我還感覺(jué)到一種震撼：未來(lái)這種技術(shù)能夠思考嗎？能夠讓人類(lèi)更有效率嗎？計算機可能有一天會(huì )取代人腦嗎？解決這樣的問(wèn)題才是一生的意義呀！ 大一期末，我找到一份工作，是在計算機中心打工，他們會(huì )按時(shí)間付點(diǎn)錢(qián)給我作為酬勞，雖然不多，但也是一種鼓勵。同學(xué)們有什么計算機方面問(wèn)題都會(huì )來(lái)找我解決，而且當時(shí)“會(huì )計算機”在學(xué)校里是一件很時(shí)髦的事情，大家都覺(jué)得這個(gè)人太COOL了。
甚至那時(shí)候我的ID都跟別人不一樣：一般人的ID都是“院系名+姓名”，比如學(xué)計算機的就是“cs.kaifulee”，學(xué)政治的就是 “ps.kaifulee”，而我的是“cu.kaifulee”,cu代表哥倫比亞大學(xué)，哥倫比亞+李開(kāi)復，和校長(cháng)一樣，多牛啊！ 當然，我也做了很多無(wú)聊的事情，比如做程序去猜別人的密碼。那個(gè)時(shí)候，大家還不知道密碼是可以被破譯的，當我“黑掉”別人的帳。
10.收集大學(xué)的生活和故事..
我宿舍一哥們平時(shí)最大的愛(ài)好是睡覺(jué)，記得那是夏天的一個(gè)上午，我和他沒(méi)去上課在宿舍狂睡，由于天氣熱我們都只穿著(zhù)貼身內褲睡的覺(jué)--快中午了更熱 我熱的受不了去洗澡。
洗了10來(lái)分鐘吧，我就回寢室了，沒(méi)多會(huì )他們放學(xué)了，同學(xué)們都群擁至餐廳，我怕他睡大了就說(shuō)打鈴了 起床了，，n秒后他詐尸一樣的跑出去，口里還喊著(zhù)： 真不想跑操！（我們學(xué)校和別的大學(xué)不同，比較小所以學(xué)校組織每天早上跑操）我沒(méi)來(lái)的阻止，他就跑出去10多米了 站在宿舍與教室 宿舍與餐廳 教室與餐廳都必經(jīng)的一條路上，穿著(zhù)小褲衩 而且男生當時(shí)跑的快，差不多都進(jìn)餐廳了，剩下的只有女生和老師了。他當時(shí)的表情我到現在都沒(méi)找到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容！我端著(zhù)飯盒就當不認識的從他面前走過(guò)，5秒以后他就不見(jiàn)了，，，，，，，，。
