名人憤怒典故(有關(guān)憤怒的故事最好是名人的)
1.有關(guān)憤怒的故事（最好是名人的）
1、屈原之怒： 《離騷》中的句子，充斥著(zhù)“恐”“太息”“哀”“怨”……騷者，哭也！為時(shí)光哭，為生命短暫哭，為短暫的生命里不盡的痛苦、失意哭。
注意，他詩(shī)中的“民”，也就是“人”，“民生”即“人生”，“民心”即“人心.”。 他開(kāi)始從“人”的角度、“人”的立場(chǎng)來(lái)表達憤怒，提出訴求。
我們知道，《詩(shī)經(jīng)》中的憤怒，往往是道德憤怒，是集體的憤怒；而屈原的憤怒，雖然也有道德的支撐，但卻是個(gè)人的憤怒。 屈原很執著(zhù)地向我們訴說(shuō)著(zhù)他受到的具體委屈：他政治理想的破滅，楚懷王如何背叛了他，頃襄王如何侮辱他，令尹子蘭與靳尚如何讒毀他……從他的詩(shī)中，我們讀出了人生的感慨，讀出了人的命運，讀出了一個(gè)不愿屈服的個(gè)人所感受到的人生困窘，一個(gè)保持個(gè)性獨立意識的人所受到的壓迫，甚至迫害。
2、蘇格拉底太太之怒： 蘇格拉底的太太非常兇悍，有一次，她大發(fā)脾氣，把蘇格拉底大罵一頓后，還有余怒未息，就提了一大桶水，澆在她先生頭上.蘇格拉底搔了搔淋濕的頭發(fā)，笑到：雷聲以后必有大雨，這是自然法則，也證明這是真理。 3、貝多芬之怒： 貝多芬的心中充滿(mǎn)了自由、平等、博愛(ài)的理想，他是1789年法國資產(chǎn)階級革命的熱烈擁護者。
1798年，柏納多特將軍（1763—1844）出任法國駐維也納大使，貝多芬常到他的家里，并和他周?chē)娜擞忻芮械慕煌?802年，貝多芬在柏納多特的提意下，動(dòng)手寫(xiě)作獻給拿破侖的《第三交響曲》。
在他的心目中，拿破侖是摧毀專(zhuān)制制度、實(shí)現共和理想的英雄。 1804年，貝多芬完成了《第三交響曲》。
正當他準備獻給拿破侖時(shí)，拿破侖稱(chēng)帝的消息傳到了維也納。貝多芬從學(xué)生李斯（1784—1838）那里得知這個(gè)消息時(shí)，怒氣沖沖地吼道：“他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子。
現在他也要踐踏人權，以逞其個(gè)人的野心了。他將騎在眾人頭上，成為一個(gè)暴君！”說(shuō)著(zhù)，走向桌子，把寫(xiě)給拿破侖的獻詞撕個(gè)粉碎，扔在地板上，不許別人把它拾起來(lái)。
過(guò)了許多日子，貝多芬的氣憤才漸漸的平息，并允許把這部作品公之于世。 4、陳平忍辱含怒苦讀書(shū)： 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。
終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 5、文天祥少年正氣： 南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。
一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
2.有關(guān)憤怒的故事（最好是名人的）
1、屈原之怒：
《離騷》中的句子，充斥著(zhù)“恐”“太息”“哀”“怨”……騷者，哭也！為時(shí)光哭，為生命短暫哭，為短暫的生命里不盡的痛苦、失意哭。注意，他詩(shī)中的“民”，也就是“人”，“民生”即“人生”，“民心”即“人心.”。
他開(kāi)始從“人”的角度、“人”的立場(chǎng)來(lái)表達憤怒，提出訴求。我們知道，《詩(shī)經(jīng)》中的憤怒，往往是道德憤怒，是集體的憤怒；而屈原的憤怒，雖然也有道德的支撐，但卻是個(gè)人的憤怒。
屈原很執著(zhù)地向我們訴說(shuō)著(zhù)他受到的具體委屈：他政治理想的破滅，楚懷王如何背叛了他，頃襄王如何侮辱他，令尹子蘭與靳尚如何讒毀他……從他的詩(shī)中，我們讀出了人生的感慨，讀出了人的命運，讀出了一個(gè)不愿屈服的個(gè)人所感受到的人生困窘，一個(gè)保持個(gè)性獨立意識的人所受到的壓迫，甚至迫害。
2、蘇格拉底太太之怒：
蘇格拉底的太太非常兇悍，有一次，她大發(fā)脾氣，把蘇格拉底大罵一頓后，還有余怒未息，就提了一大桶水，澆在她先生頭上.蘇格拉底搔了搔淋濕的頭發(fā)，笑到：雷聲以后必有大雨，這是自然法則，也證明這是真理。
3、貝多芬之怒：
貝多芬的心中充滿(mǎn)了自由、平等、博愛(ài)的理想，他是1789年法國資產(chǎn)階級革命的熱烈擁護者。1798年，柏納多特將軍（1763—1844）出任法國駐維也納大使，貝多芬常到他的家里，并和他周?chē)娜擞忻芮械慕煌?802年，貝多芬在柏納多特的提意下，動(dòng)手寫(xiě)作獻給拿破侖的《第三交響曲》。在他的心目中，拿破侖是摧毀專(zhuān)制制度、實(shí)現共和理想的英雄。
1804年，貝多芬完成了《第三交響曲》。
正當他準備獻給拿破侖時(shí)，拿破侖稱(chēng)帝的消息傳到了維也納。貝多芬從學(xué)生李斯（1784—1838）那里得知這個(gè)消息時(shí)，怒氣沖沖地吼道：“他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子。現在他也要踐踏人權，以逞其個(gè)人的野心了。他將騎在眾人頭上，成為一個(gè)暴君！”說(shuō)著(zhù)，走向桌子，把寫(xiě)給拿破侖的獻詞撕個(gè)粉碎，扔在地板上，不許別人把它拾起來(lái)。過(guò)了許多日子，貝多芬的氣憤才漸漸的平息，并允許把這部作品公之于世。
4、陳平忍辱含怒苦讀書(shū)：
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
5、文天祥少年正氣：
南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
3.著(zhù)名的“憤怒”的例子（2個(gè)）
1、他的連像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了，灰白的胡子一顫一顫地，全身都在瑟瑟地發(fā)抖，一雙深陷在眼窩的眼睛，想一對珠子一樣，直盯這小尚。
2、我心中的怒氣沖天，護士阿姨，你這是怎么了？你看，這孩子很危險啊！3、那搖曳的花朵插在打碎的花盆里，我應該說(shuō)嗎？他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
經(jīng)典語(yǔ)句4、我一聽(tīng)心里直冒火，見(jiàn)到別人有困難，應當熱情幫助，怎么能趁機訛人家錢(qián)呢？5、誰(shuí)知這句話(huà)竟然得罪了她，使她豎起了眉毛，快活的神色一下子從她臉上消失了，她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇，過(guò)了一會(huì )，緊繃的面色才緩和下來(lái)，嘴唇上印著(zhù)一排齒痕。6、仇恨，像怪獸一般吞噬著(zhù)我的心，使我不思飲食，坐立不安。
1、他的聲音由低到高，漸漸地咆哮起來(lái)，臉色漲紅，進(jìn)而發(fā)青，脖子漲得像要爆炸的樣子，滿(mǎn) 頭都是汗珠子，滿(mǎn)嘴唇都是白沫，拳頭在講桌上捶得”劈里啪啦”作響。2、他刻瞪起了眼，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起一道道青筋，憤怒地盯著(zhù)我。
3、他聽(tīng)了，一皺眉，一股怒火不由得從兩肋一下竄了上來(lái)了。4、我非找他算賬不可，怨恨在胸中滋生著(zhù)，氣恨難忍了。
5、當時(shí)我的腦袋”嗡”的一聲，憤怒的心在胸中燃燒著(zhù)，我恨不得……6、誰(shuí)也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。
4.有關(guān)憤怒的故事（最好是名人的）畢淑敏的珍惜憤怒一文里說(shuō)憤怒出偉
文天祥少年正氣》 南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。
一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。 《陳平忍辱苦讀書(shū)》 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。
終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。 陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。 后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！ 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。 《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》 清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。
但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。 萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。
萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。
轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。 萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》 唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。 唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。
不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。 《林則徐對聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。
林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機會(huì )下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(cháng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。 于是他尋訪(fǎng)天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》 宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過(guò)人的文學(xué)天賦。
這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。
一個(gè)人離開(kāi)了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(cháng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過(guò)，楊祿禪的執著(zhù)精神終于感動(dòng)了陳長(cháng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開(kāi)創(chuàng )了楊式太極拳。 《王獻之依缸習字》 王獻之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自己也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。 王獻之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。
和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！ 《朱元璋放牛讀書(shū)》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國皇帝。
《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。
不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。 從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字。
5.關(guān)于理智控制自己憤怒的事例
每個(gè)寫(xiě)信的人，都希望自己的信能夠順利地送到收信人的手里。但是美國第16任總統林肯的抽屜里卻有不少封沒(méi)有寄出去的信。這是怎么回事呢？事情還得從1863年的葛底斯堡戰役說(shuō)起。
當時(shí)，美國南方的一些州反對林肯廢除奴隸制，竟然脫離了美國的聯(lián)邦政府。所以，林肯領(lǐng)導的聯(lián)邦軍和南方軍之間爆發(fā)了內戰。其中的葛底斯堡戰役，聯(lián)邦軍殲滅了2.8萬(wàn)南方軍，大獲全勝。南方軍的羅伯特·李將軍帶著(zhù)殘兵敗將退到了波多馬克河邊，不料，河水上漲，很難渡河。李將軍前方是高漲的河水，后方是聯(lián)邦軍的追兵。這位驕傲的“常勝將軍”，轉眼就成了“甕中之鱉”。
林肯得知這個(gè)消息以后，非常高興。他想：真是天賜良機，只要負責追擊的維得將軍抓住這次機會(huì )，一定能生擒李將軍，提早結束內戰。于是，他迅速發(fā)電報給維得將軍：“立刻出擊，不用再召開(kāi)緊急軍事會(huì )議了。”
不料，維得將軍不顧林肯的命令，堅持召開(kāi)緊急軍事會(huì )議，耽誤了戰機，而且他調兵遣將的時(shí)候，猶豫不決，拖拖拉拉。結果，波多馬克河的河水退了，李將軍和他的軍隊順利地逃走了。林肯氣呼呼地說(shuō)：“只要伸出手，他們必定跑不掉。我的話(huà)竟然不能讓軍隊移動(dòng)半步！”于是，他給維得將軍寫(xiě)了一封信，在信中非常不客氣地寫(xiě)道：“我不相信你不懂得李將軍逃走的嚴重后果。我無(wú)法期望你改變形勢，也不期盼你以后做得更好！”
但是事后，林肯很快冷靜了下來(lái)。他發(fā)現自己對維得將軍的批評是不妥當的。他想：我在遠離戰場(chǎng)的白宮發(fā)號施令比較容易，維得將軍在戰場(chǎng)上執行命令卻要克服很多困難：剛下戰場(chǎng)的士兵需要吃飯、包扎傷口；幾萬(wàn)人的部隊需要統一指揮，盛夏時(shí)節，人和馬匹都非常容易疲憊……
林肯把自己想象成維得將軍，心平氣和地回顧了整件事。他覺(jué)得：自己不該那樣批評維得將軍。萬(wàn)一自尊心很強的維得將軍看到這封信辭職，不但自己和維得將軍之間會(huì )很不愉快，而且對戰爭的勝利也是非常不利的。所以，林肯決定讓這封信永遠留在抽屜里，他也告誡自己：遇到不愉快的事情一定要保持冷靜，尤其是認為自己有理，打算批評別人的時(shí)候。
后來(lái)，林肯的兒子驚奇地發(fā)現父親的抽屜里有不少批評別人的信，其中就包括了寫(xiě)給維得將軍的那一封。原來(lái)，林肯只是把寫(xiě)批評信當作保持冷靜的一種方法，他清楚地知道那些信寄出以后，會(huì )引起多么糟糕的后果。
生活中有許多值得我們珍惜的人，他們能夠給予我們關(guān)懷、幫助、鼓勵、贊揚……有時(shí)，他們也可能讓我們生氣和失望。這個(gè)時(shí)候，沖動(dòng)的指責就是最危險的導火索，它將會(huì )破壞許多美好的東西。學(xué)會(huì )保持冷靜，不讓?xiě)嵟亩炯S便傷人，這樣才能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )！
