引導語(yǔ):真愛(ài)是一種發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心和呵護。沒(méi)有華麗的辭藻,也沒(méi)有嘩眾取寵的動(dòng)作,但你可以從每一點(diǎn)言行中感受到。如此質(zhì)樸而堅定。相反,罵人和承諾解釋其不確定性,從不相信甜言蜜語(yǔ)。用心去感受
有兩個(gè)孩子,男的調皮好動(dòng),女的聰明穩重。他們是同學(xué)。男人父母忙,條件好。女人的家庭很富有。男孩子從小就被當成朽木來(lái)雕琢,女人在所有人眼里都是公主。33,354人漂亮又聰明。女生有一顆善良的心,希望男生有信心挑戰自己,證明自己不是朽木,但男生不敢。女生說(shuō)我會(huì )幫你,男生笑著(zhù)認為她會(huì )像別人一樣取笑我!但是女孩沒(méi)有他每天給男孩補課那么有耐心。他從不抱怨,男孩非常感動(dòng)。但他是個(gè)粗暴的人,不知道該說(shuō)什么。最后,我才打電話(huà)給盛師傅。很快他們就熟悉了這個(gè)稱(chēng)號,男孩開(kāi)始每天在師傅家學(xué)習。每次看到師父看藍師父,就知道她喜歡籃球。從那天起,他每天都打籃球。他認為如果他能打得好,主人會(huì )喜歡他的。他的技術(shù)越來(lái)越好,但是小學(xué)生從來(lái)不玩,他也從來(lái)沒(méi)有機會(huì )展示自己的才華。其實(shí)女生早就喜歡上這個(gè)不服輸的男生了。但是女孩是公主,她不喜歡自己說(shuō)。但是這個(gè)男孩是一塊木頭。很快他們就升入了初中,上天給了他們優(yōu)待!他們仍然在同一個(gè)班。他們仍然是師徒關(guān)系。他們每天放學(xué)后一起去學(xué)校打籃球。他們看起來(lái)真的像一對。當他們長(cháng)大后,他們更漂亮了。這個(gè)時(shí)候,更多的人在追她——都是小混混。
女生怕傷害男生,所以。離男生遠一點(diǎn)。男生努力打球,讓自己更有魅力。有一天,一個(gè)女孩和一個(gè)壞男孩路過(guò)體育場(chǎng),他們看到男孩的眼睛紅紅的,看了看壞男孩,然后看了看前公主,決定和男孩比賽。過(guò)了一會(huì )兒,男孩贏(yíng)了女孩,偷偷笑著(zhù)安慰壞男孩。沒(méi)關(guān)系,我喜歡的是你不是籃球。輸了就輸兩次。女孩眼里含著(zhù)淚水離開(kāi)了。男孩不知道女孩哭了,更不知道那是動(dòng)人的淚水。后來(lái)元旦第二天,老師讓大家表演。她想讓他知道自己的想法,挽回面子。女孩找到男孩說(shuō):“徒弟,我們玩神雕俠侶吧。”男孩看著(zhù)女孩說(shuō):“別唱了。”我很喜歡5566里的《我難過(guò)》。女孩轉過(guò)身擦了擦眼淚,說(shuō):“哈哈,我想跳舞。”(女生擅長(cháng)跳舞。)但是到了元旦,女孩突然不看了。從那天起,男孩們不再打籃球了。一年后,男生考上了重點(diǎn)高中,但卻失去了斗志,不愛(ài)說(shuō)話(huà)。然而,在高三的一節語(yǔ)文課上,當老師說(shuō)《神雕俠侶》在唱美麗的愛(ài)情時(shí),男生卻體現了女生的本義。高考結束后,他好像又變回了每天都笑著(zhù)笑著(zhù)的孩子。事實(shí)上,他每天都在哭,和一年級5/6或1/2年級的孩子一起玩。他希望永遠擁有這段記憶,孩子們。“每天都像打靈一樣沒(méi)有進(jìn)步,但是女朋友跟閨蜜跑了,但是當男孩收到三封信的時(shí)候,男孩哭了一夜,主要是說(shuō);徒弟,你怎么知道師傅喜歡籃球?走吧。我會(huì )跳舞讓你高興起來(lái)。記住你不能輸。但是等我好了,好好學(xué)習。我的徒弟是最棒的。2003/1/7
她病了嗎?為什么我從來(lái)不知道!她為什么不告訴我?我問(wèn)自己,她怎么了?嚴重嗎?他很焦慮!然后他放下第一封信,讀了第二封!
你知道第二部《射雕英雄傳》嗎?我也很想打電話(huà)給你,師父好想你!師父每天都給你寫(xiě)信,你知道嗎?但是我沒(méi)有給你。我不想讓你因為我分心而退縮!我現在在北京。我看到長(cháng)城了嗎?多美啊!多壯觀(guān)啊!醫生說(shuō)我的病很快就會(huì )治好。讓我們盡快見(jiàn)面吧!那我帶你去看長(cháng)城!你知道,我希望我們能像小龍女孩和郭兒一樣!2004/5/4
你快準備好了嗎?太好了。我希望她早日康復!
看來(lái)我好不了了。你應該努力學(xué)習。我聽(tīng)說(shuō)你被大學(xué)錄取了。走吧。很抱歉主人騙了你。其實(shí)我的病沒(méi)有好轉,也沒(méi)有去北京!那是我的夢(mèng)想!我真的很想去爬長(cháng)城!師傅的頭發(fā)都快掉光了,好丑!或者我會(huì )去看你,
如果你想讓我打籃球,我會(huì )讓你高興起來(lái)——在天空的另一邊,2004年11月15日
主人走了嗎.
男孩跑到女孩家,問(wèn)她爸爸怎么拉女孩。父親說(shuō),嗯,你沒(méi)看那封信嗎?男孩說(shuō):“你為什么現在才收到信?父親說(shuō):“我女兒總是想給你送信,但她總是說(shuō)不!我害怕耽誤你的學(xué)習。/我說(shuō)畢業(yè)后給你看。/我問(wèn)你是否被大學(xué)錄取了。/如果你被錄取了,我會(huì )給你那封信。/你來(lái)得正好。有東西給你。/她總是在想你的時(shí)候寫(xiě)信。共2頁(yè)12下頁(yè)
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