離別的作文500校園(告別母校作文500字)

1.告別母校作文500字

告別母校作文500字

站在母校的教學(xué)樓頂端，看著(zhù)樹(shù)葉紛紛落下，微風(fēng)中帶著(zhù)淡淡花香的校園，我感到一絲恍然、隱痛和若有所失。時(shí)間在像我們展現它那冷酷的臉匣。離畢業(yè)，已經(jīng)只剩下一個(gè)月了……

回憶過(guò)去，甜甜的思念忘不了：我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這種寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？

記得有一次，我們全校搞大掃除。我們齊心協(xié)力的打掃我們的教室和幫學(xué)前班、一年級打掃，負責擦玻璃的，把玻璃擦的雪白雪白；負責掃地的，把地掃的一趁不……最后，我們把教室打掃的干干凈凈的。同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，真叫人難以忘壞。

想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常不舍，在這親切的環(huán)境里，我長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )做人，也學(xué)會(huì )了學(xué)習。我曾在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè )過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。

永遠也不會(huì )忘記，當我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是多么陌生；當我第一眼看到老師，天真爛漫的同學(xué)，感覺(jué)是多么興奮；當我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)是多么地激動(dòng)……

時(shí)光匆匆，我終究還是要畢業(yè)了，我既將展翅高飛。謝謝母校給我的美好時(shí)光，我決不會(huì )忘記。告別了，朋友，告別了，我深?lèi)?ài)的母校。

告別母校作文500字

清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車(chē)自行車(chē)向學(xué)校駛去……學(xué)校在我眼中像個(gè)長(cháng)不大的孩子，經(jīng)過(guò)了無(wú)數春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

車(chē)輪滾入校園，停放好自行車(chē)，每走一步，都感到無(wú)比沉重。步子邁入教室，看見(jiàn)與我往日嬉鬧的同學(xué)，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬(wàn)刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動(dòng)著(zhù)，流淌著(zhù)……每一滴都代表著(zhù)我與同學(xué)美好的回憶，經(jīng)過(guò)多日的匯集，才變成今日著(zhù)波濤起伏的大海。

抬頭望著(zhù)窗外，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)枝，仿佛在與我告別，鳥(niǎo)兒依舊棲息在那棵大樹(shù)上。我不禁困惑道：鳥(niǎo)兒為什么可以常居在自己的家園，而我們?yōu)槭裁匆謩e呢？

良久，老師過(guò)來(lái)與我們道別，我們用不舍的目光望著(zhù)老師那熟悉的面孔。期盼著(zhù)放學(xué)的鈴聲慢點(diǎn)響起。可分別終究要分別，我們始終要走出這個(gè)教室，告別這些同學(xué)，邁向新的學(xué)校……走出母校最后一步，我回過(guò)身最后看了一眼校園，最后默默說(shuō)了一聲：“珍重！”

在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的一段話(huà)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在再的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

是啊！有誰(shuí)能告訴我，童年時(shí)代為什么一去就不再回來(lái)了呢？

告別母校作文500字

如今，我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員，告別了母校。記得當時(shí)，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)走進(jìn)校園，如今，我們卻是騎著(zhù)自行車(chē)，談著(zhù)自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了，母校。

小學(xué)時(shí)，我們總是帶著(zhù)甜蜜的微笑聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講課。如今，我們總是帶著(zhù)嚴肅的氛圍聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會(huì )營(yíng)造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí)，我們帶著(zhù)對周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)。也總是對周邊事物產(chǎn)生憧憬。

小學(xué)時(shí)，當下課鈴一打響，校園里立刻充滿(mǎn)生機，同學(xué)們自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。當上課鈴打響時(shí)，同學(xué)們那清脆的讀書(shū)聲使行人不知不覺(jué)的回想起自己兒時(shí)的天真、無(wú)邪。

小學(xué)時(shí)，同學(xué)們帶著(zhù)自己的幻想與夢(mèng)想，在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶著(zhù)自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游；帶著(zhù)自己的問(wèn)題，在巨大的問(wèn)號上，盡情尋找。

小學(xué)時(shí)，對高年級同學(xué)的向往，我們已進(jìn)入了畢業(yè)班，進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)，也進(jìn)入了“戰斗”前的準備，我們準備“放手一搏”爭取拿到好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答我們的父母，報答我們的老師。

如今，我們已升入初中，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，加入了一個(gè)新集體，加入了一個(gè)新的大家庭。

我們沒(méi)有了對周邊事物的好奇，但更多的是對未來(lái)的憧憬；我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )，但更多的是學(xué)習；我們沒(méi)有了兒時(shí)的

2.告別母校作文 500字

當我離別母校的時(shí)候

我坐在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，（ ）走遍天涯海角，（ ）不會(huì )忘記。母校，如今我長(cháng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？

校園里的小樹(shù)，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí)，覺(jué)得是那樣幸福。在這里，我們學(xué)習“a、o、e……”學(xué)習“1、2、3……”；在這里，我們拔草種花；在這里，我們從不懂事的孩子成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。老師，您花費了多少心血啊！校園里的小樹(shù)，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說(shuō)：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話(huà)語(yǔ)至今還在我耳邊回響。

校園的小樹(shù)，你可還記得：課余的時(shí)候，我們參加了興趣小組，老師教我們做實(shí)驗、做模型……當我設計制作的飛船模型得了獎，我捧著(zhù)獎品歸來(lái)的時(shí)候，老師甜甜的笑了，親切地撫摸著(zhù)我頭，鼓勵我繼續努力。您對我的關(guān)懷，我怎么會(huì )忘記？

校園里的小樹(shù)啊！你可還記得：在那萬(wàn)籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著(zhù)一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現。老師，這么晚了，你仍在一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。

校園里的小樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現在我的眼前。啊，母校！啊，老師！分別的時(shí)刻就要到了，您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠記住您！

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3.告別母校500字作文

[告別母校500字作文]轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了，告別母校500字作文。

我不能忘記我們在課堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神；不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因為一些小錯誤而被老師批評與教育；不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)…… 我不會(huì )忘記同學(xué)們，更不會(huì )忘記與我相處幾年的老師們。 在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì )了我們許多知識，而且教給我們許多做人處事道理。

雖然有時(shí)侯因為我們太淘氣，你們會(huì )教訓我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國的棟梁。雖然這幾年我表現得并不怎么出色，但是你們并沒(méi)有放棄我。

謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我一定會(huì )考一個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報你們對我無(wú)私的愛(ài)！ 我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(cháng)地久的，我只不過(guò)是一個(gè)插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。

再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了六（2）班！在這里我要對你們說(shuō)聲謝謝！光陰似箭，日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝，六年即過(guò)去，彈指一揮間。

當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識、給我教育的老師。

正是他們孜孜不倦的諄諄教導和苦口婆心的循循善誘，才使我取得了如此好的成績(jì)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這正是對老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們在那平凡的工作崗位上做著(zhù)許多不平凡的事情，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐摹?/p>

在此我要對所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多，但最使我難忘是我的班主任解老師，中學(xué)生作文《告別母校500字作文》。解老師是一個(gè)嚴格、公正、幽默的老師，在她剛接我們班的第一天，便提出了紀律面前人人平等。

并按其執行。三年過(guò)去了，我仍然對此記憶猶新，這句話(huà)時(shí)常在我腦海中浮現，在我耳邊響起。

公正、嚴格的解老師，怎能使我忘懷？我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同學(xué)。是他們在我憂(yōu)愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。

尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得，有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴厲批斗。

我很不忿，很氣惱、傷心。這時(shí)，曹明楊忽然跑到我的座位上，對我說(shuō)：吳楠，別難過(guò)，這件事是老師不對，他輕信了小人的謊言。

人家李云龍在軍事學(xué)校學(xué)習，上課時(shí)有人罵他，他卻站起來(lái)說(shuō)：‘嘿嘿，對他們的落后思想，我要堅決斗爭，對他們的諷刺打擊，全當~~！他們冤枉你，你也當做他們在~~吧。我轉瞬破涕為笑。

這樣了解我心情，能夠耐心安慰我的朋友，怎能讓我忘記呢？我舍不得校園美麗的環(huán)境。夏日，正是草木旺盛，百花爭芳斗艷的時(shí)候，校園里更是美麗可愛(ài)。

此時(shí)，青草、黃土、綠樹(shù)、紅花結為一體，在天空中的白云襯托下，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。校園如此美麗的景色，我那能忘掉呢？母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。

母校啊，我是永遠不會(huì )忘記您的！我的老師、我的同學(xué)！再見(jiàn)了母校 光陰似箭，日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝，六年即過(guò)去，彈指一揮間。

當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識、給我教育的老師。

正是他們孜孜不倦的諄諄教導和苦口婆心的循循善誘，才使我取得了如此好的成績(jì)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這正是對老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們在那平凡的工作崗位上做著(zhù)許多不平凡的事情，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐摹?/p>

在此我要對所有教育過(guò)我的老師由衷地說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！這六年來(lái)使我難忘的老師的確有很多，但最使我難忘是我的班主任解老師。解老師是一個(gè)嚴格、公正、幽默的老師，在她剛接我們班的第一天，便提出了紀律面前人人平等。

并按其執行。三年過(guò)去了，我仍然對此記憶猶新，這句話(huà)時(shí)常在我腦海中浮現，在我耳邊響起。

公正、嚴格的解老師，怎能使我忘懷？我舍不得給我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同學(xué)。是他們在我憂(yōu)愁時(shí)為我解悶，在我傷心時(shí)給我安慰，在我遇到難題時(shí)幫我解答。

尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得，有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴厲批斗。

我很不忿，很氣惱、傷心。這時(shí)，曹明楊忽然跑到我的座位上，對我說(shuō)：吳楠，別難過(guò)，這件事是老師不對，他輕信了小人的謊言。

人家李云龍在軍事學(xué)校學(xué)習，上課時(shí)有人罵他，他卻站起來(lái)說(shuō)：‘嘿嘿，對他們的落后思想，我要堅決斗爭，對他們的諷刺打擊，全當~~！他們冤枉你，你也當做他們在~~吧。我轉瞬破涕為笑。

這樣了解我心情，能夠耐心安慰我的朋友，怎能讓我忘記呢？ 我的小伙伴們母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊，我是永遠不會(huì )忘記您的！我。

4.以離別為話(huà)題作文500字

難忘離別 人生當中，避免不了離別，可是那一次離別，至今令我難以忘懷。

10月13日那天中午，在小餐桌吃過(guò)午飯后，我和幾個(gè)好朋友在書(shū)店里看書(shū)，像往常一樣談笑風(fēng)生。媽媽突然來(lái)了，她告訴我說(shuō)要去喀左工作，我也要轉到喀左去上學(xué)。

聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)愣住了，怎么？難道我要和這個(gè)相處了五年多的學(xué)校道別了？難道我要和這些相處五年多的同學(xué)再見(jiàn)了？還有那些老師，還有……我可是真舍不得啊！可人生就像一場(chǎng)宴席，終究會(huì )散呀！雖然我這樣想，心里卻痛苦萬(wàn)分。同學(xué)們看我有些不太對勁，問(wèn)我怎么回事，可我卻不想告訴他們，不想讓他們早些知道這件事。

上學(xué)了，我一路望著(zhù)學(xué)校里每一個(gè)地方，好像怎么也看不夠：每一株花草、每一塊磚瓦似乎都成了我的好朋友！可是在過(guò)去5年多的時(shí)間里，居然從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)？終于，我走進(jìn)了教室，看著(zhù)那58張熟悉的面孔，不爭氣的眼淚流了下來(lái)。我跑到座位上失聲痛哭。

同學(xué)們問(wèn)我怎么了？可是我沒(méi)有回答。中午是我值日，我想：能在離別之前為這親愛(ài)的學(xué)校打掃一次衛生，也算是最后盡一點(diǎn)力吧，可是，為什么以前值日的時(shí)候沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢？我又想：離開(kāi)這個(gè)學(xué)校、離開(kāi)這些同學(xué)和老師，我能受得了嗎？此時(shí)，已經(jīng)有人知道了，便安慰我，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。

今天下午還有一節英語(yǔ)課，噢！感謝上帝能讓我在離別之前在上一節英語(yǔ)課！此時(shí)腦海中又浮現出英語(yǔ)老師那和藹可親的面孔。她可是我目前遇到最好的老師了，如今我卻要離開(kāi)她，真舍不得！期待的英語(yǔ)課到了，我盡量裝出什么事都沒(méi)有的樣子上課，可是那個(gè)“小欠嘴”還是告訴了老師。

下課時(shí)，老師把我叫到了一邊和我談了以后學(xué)習英語(yǔ)時(shí)要注意的問(wèn)題，最后還將一本英語(yǔ)口訣送給了我。那可是她的珍愛(ài)之物啊！我看著(zhù)她那和藹可親的面孔，眼淚又一次流了下來(lái)。

隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲響起，我一步一步地離開(kāi)了我深?lèi)?ài)的學(xué)校。老師和同學(xué)們！唉！真痛苦！同學(xué)們一聲聲的“珍重”。

“再見(jiàn)”……我的眼淚再一次流了下來(lái)！這時(shí)，我們“書(shū)園三結義”中其他的兩位小伙伴來(lái)找我，他們問(wèn)我最喜歡什么樣的悠悠球，我說(shuō)：“暴風(fēng)戰鷹”，只見(jiàn)他們悄悄的商量了一下，要我明天中午一定來(lái)一趟。晚上，離別的痛苦心情讓我久久不能入睡。

第二天中午，他們帶我來(lái)到商店，買(mǎi)了一個(gè)六十多塊錢(qián)的“暴風(fēng)戰鷹”送給了我，這可是花光了他們一個(gè)月的零花錢(qián)啊！我有些不忍心要，卻又無(wú)法拒絕這個(gè)帶著(zhù)深深友誼和真心祝福的“悠悠球”！時(shí)間過(guò)的真快呀，轉眼到了他們上課的時(shí)間，我好舍不得，我們只有緊緊的擁抱在一起，共同度過(guò)這最后幾秒……“朋友一生一世走，那些日子不再有……”，此刻，我才深深的體會(huì )到這句歌詞的深刻涵義。別了——我親愛(ài)的學(xué)校！別了——我親愛(ài)的老師！別了——我親愛(ài)的同學(xué)們！朝陽(yáng)市喀喇沁左翼蒙古族自治縣大城子鎮蒙初中六年級：譚宇奇 人生路上離別多 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。 --題記 自從我呱呱墜地那一刻起，命運女神就給予了我很多，幸福、快樂(lè )、智慧、挫折、失敗、還有那布滿(mǎn)人生之路的離別。

小時(shí)候，迫于生計，福怒不得不外出做買(mǎi)賣(mài)，于是我就和姥姥一同生活，可以說(shuō)姥姥給予我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。但是對于一個(gè)當時(shí)只有三四歲的孩子來(lái)說(shuō)。

父愛(ài)和母愛(ài)是何等的重要！但與父母相見(jiàn)的機會(huì )是短暫的。相見(jiàn)之后往往說(shuō)不了幾句話(huà)父母離去的背影就展現在我的面前。

于是，我在與父母一次次的離別和相見(jiàn)中成長(cháng)起來(lái)，我學(xué)會(huì )了等待和期盼。 6歲那年，太姥爺去世了，永遠的理解愛(ài)了這個(gè)世界，小時(shí)候與他在一起的日子并不多，所以我對他的印象并不很深刻。

只是依稀記得他有一張黝黑瘦弱的臉，還有下吧上的山羊胡子，其余的便沒(méi)有印像了。但那一次，我還是哭了，哭的很傷心，應為那畢竟是人與人之間的生死離別。

夕陽(yáng)下，望著(zhù)已逝去的太姥爺，我呆住了，沒(méi)想到死是那么的殘酷。于是，我學(xué)會(huì )了面對現實(shí)，學(xué)會(huì )了堅強。

7歲那年，我讀書(shū)了，于是便離開(kāi)了那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小村莊，告別了伴我7年的故土，告別了年邁的姥姥。我現在仍清楚地記得早晨殷紅的朝霞，那個(gè)早晨冰冷的露珠。

枝繁葉茂已帶不給我快樂(lè )，鳥(niǎo)語(yǔ)花香增添了我的惆悵。父母牽著(zhù)我的手緩緩地走出了這片土地，我一步三回頭的望著(zhù)這片生我養我的熱土。

那一次的離別令我心如刀絞，也叫我逐漸感到了什么。 六年的小學(xué)時(shí)光仍在一晃間逝去了，從演員武器的翹首等待到的如約而至的最后一刻，終于面對了離別。

一張張載滿(mǎn)了誠摯祝福的紀念卡，譜寫(xiě)的是滿(mǎn)腔的依依不舍。散發(fā)這油墨的字跡把淚水和無(wú)語(yǔ)留給每一個(gè)真誠的靈魂，但是這一次我沒(méi)有哭，而是久久的笑著(zhù)，笑著(zhù)，瀟灑的走出了母校的校門(mén)。

人生路上離別多，有歡聚總會(huì )有離別。只要曾經(jīng)擁有，何必天長(cháng)地久，我的心不再因離別而煩惱，今后的人生道路上，還有更多的離別在等待我，我要勇敢的面對，堅強的生活快樂(lè )的成長(cháng)，在一次次的離別中成長(cháng)，成熟起來(lái)。

離別的感傷 六月是灰色的，因為它。

5.離開(kāi)校園的那一刻 作文 500字

離開(kāi)校園的那一刻當我躺在床上，心里涌起難以抑制的眷戀之情。

母校，4年了，學(xué)習在這里，嬉戲玩耍在這里，這里一草一木、一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。即使我走遍天涯海角也不會(huì )忘記！啊！母校！如今小鷹長(cháng)大了，就要離開(kāi)您，展翅高飛，這叫我怎么能不留戀呢？在教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習勞動(dòng)。

曾幾何時(shí)，我在學(xué)習上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵我繼續努力，爭取更大的成績(jì)；曾幾何時(shí)，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴厲的長(cháng)者，課下，我們是朋友，在一起談心說(shuō)笑，老師的笑是那么的甜，那么令我回味。

您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。

六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當然，這個(gè)純真的年代，是歡聲笑語(yǔ)與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)奈與辛酸積攢而成的，讓人回味無(wú)窮。緊接著(zhù)就要升入中學(xué)，大家就會(huì )各奔東西，那些快樂(lè )的記憶就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。

但是，我堅信，我們都有著(zhù)共同的心愿，就是，為了自己的目標，不斷努力，不斷奮斗，不斷進(jìn)步。校園里的小樹(shù)你可曾記得：那次因為你，我曾多次摔倒，因為你，我曾多次被你那松針所扎到，受傷，甚至流血。

快樂(lè )的時(shí)光大部分流逝在操場(chǎng)的草坪上，課下，同幾個(gè)好朋友一起嬉戲玩耍，籃球場(chǎng)里總是有同學(xué)們火拼的身影，可是那冷酷無(wú)情的時(shí)間總是在不知不覺(jué)中消逝。教室、食堂、寢室、樹(shù)林、操場(chǎng)……無(wú)論在哪里，都飛揚著(zhù)我對母校的眷戀！我怎能忘記母校賜予我的一切，當我離開(kāi)母校的時(shí)候，對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。

讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！愿母校的明天更加美好，我愿和它一起，大步走向未來(lái)。

6.以離別為話(huà)題的一篇作文500字

最后一次去宿舍時(shí)，一地的碎紙屑極其突然地出現在我的面前，懵的我手足無(wú)措。我向前望去，目光在一張撲克牌上停留了足夠有一個(gè)世紀那么長(cháng)。床頭周杰倫的笑容依舊躲在鴨舌帽下，只是更蒼白，像極了一朵枯萎的花。三年來(lái)一直關(guān)不緊的水龍頭這次竟然意外地被我擰緊，我百思不得其解，就固執的認為，或許它也老了吧。

我們就這樣散了，散了，這個(gè)校園，我們待了三年，尚未熟悉。

很突然地，起了風(fēng)。伴隨著(zhù)一陣呼哨聲，樓上的好事者將撕碎的書(shū)本和試卷瘋狂的往樓下拋，那孱弱的紙屑頓時(shí)如雨飄落，路過(guò)的同學(xué)頭上身上全是白色的紙屑，我站在走廊向遠處望去，感覺(jué)此時(shí)的天和地，除了飛舞的紙屑，仿佛什么都不剩下。

我呆住了，說(shuō)不出話(huà)，只覺(jué)得一股很大的力量把我按得死死的，讓我呼吸困難。年少輕狂的心，在那一瞬間覺(jué)得了憂(yōu)傷。那么美的雨，一剎那，就全部飄落，太短暫了，短暫得讓人忘記呼吸，忘記說(shuō)話(huà)。

好久好久，一向粗心的室友說(shuō)，沒(méi)想到我們的青春會(huì )是如此的草草收場(chǎng)。

我們再沒(méi)說(shuō)話(huà)，在漫天飄舞的紙雨中，學(xué)會(huì )了沉默。

那支煙藏在床頭一直不敢吸上一口，那份情書(shū)丟在箱角一直不敢送出去……做壞事似乎再沒(méi)機會(huì )。許多同學(xué)扛著(zhù)行李在校園里來(lái)來(lái)去去，像一群忙碌的螞蟻。我翻出畢業(yè)留影，看到那些熟悉的面龐，熟悉的造型和微笑，心一下就酸了。

晚上，吃完了最后一頓飯，我們開(kāi)始在大街上游蕩，邁著(zhù)獨一無(wú)二的步子，因為都喝醉了。而時(shí)間永遠是清醒的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。

夜漸深了，有一層淡淡的薄霧開(kāi)始籠罩那些快要睡著(zhù)的路燈。月色是沒(méi)有的，沒(méi)有月色的深夜都是傷人的，在一個(gè)接一個(gè)不開(kāi)心的夜晚。我們互相攙扶著(zhù)，大聲地笑，大聲地唱歌，大聲地侃大山。那一刻，忘記了離別，忘記了責任，甚至忘記了自我，實(shí)在是過(guò)癮極了。

后來(lái)朋友說(shuō)，你知道嗎，最后那個(gè)羈蕩的夜其實(shí)只想告訴我們兩個(gè)字：成長(cháng)。我恍然大悟，原來(lái)，長(cháng)大只是一瞬間的事。

第二天在車(chē)站，我把隨身帶了六年的一張心情卡片送給了一個(gè)最要好的朋友，上面是我寫(xiě)的詩(shī)。我想，這種方式要比擁抱更有詩(shī)意。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我坐在車(chē)上，看著(zhù)漸漸離我遠去的幾個(gè)送我的同學(xué)，突然想

大聲地說(shuō)點(diǎn)什么，卻忘記該怎樣開(kāi)口，或許我想說(shuō)的只是一個(gè)我不知道的詞匯：離別。

我象征一樣得揮了揮手，一揮手，都已不見(jiàn)，我不能留戀。

離別是為了更好的遇見(jiàn)。我相信我們還會(huì )相遇，把酒言歡，暢言平生。

行李早已打點(diǎn)好，前行吧，畢業(yè)生。

7.告別母校（作文500字）

時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕。。母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得。。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚海悄炀土擞杏萌瞬拧Ｄ闶怯泄Φ难剑?

親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！

親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

8.以離別為話(huà)題的作文500字

走過(guò)歲月匆匆，走過(guò)四季如風(fēng).在人生的孤寂旅途中，匆匆聚首，又匆匆告別.人的一生要經(jīng)歷多少悲歡離合，多少月圓月缺，才能真正稱(chēng)為人.

告別是與昨日悄悄揮手，和未來(lái)輕輕擁抱.萍水相逢，是緣；擦肩而過(guò)，是命.緣來(lái)，則聚；緣去，則散！此地一為別，春去秋回又幾年.所以相聚總是使人快樂(lè )，離別總是使人傷感！短暫的相聚后，是無(wú)盡的等待和思念.但若無(wú)今日的離愁，又怎有他朝執手相遇的喜悅呢？

在歲月的輪回里，在起點(diǎn)和終點(diǎn)的一次又一次疊合中，我們學(xué)會(huì )了坦然，學(xué)會(huì )了等待，學(xué)會(huì )了牽掛.開(kāi)始讀懂生活，開(kāi)始思考人生！離別也是維系人與人之間的一張情網(wǎng).經(jīng)過(guò)一次又一次離別后，我們會(huì )變得更加成熟，更加惜緣.一次又一次離別告訴我們要善待生活，要珍惜緣分！

9.告別母校（作文500字）

時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。

昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕。

母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得。

親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。

但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚海悄炀土擞杏萌瞬拧Ｄ闶怯泄Φ难剑?親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！ 親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。

10.離別作文 500字

第1篇~

離別，也是一種享受

初三了，出山了。?

未曾年輕也就蒼老的我們，在書(shū)海上睜著(zhù)渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。?

古語(yǔ)有云：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現。?

和藹的數學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著(zhù)陽(yáng)光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著(zhù)三年執著(zhù)奉獻的愛(ài)，在充滿(mǎn)了感動(dòng)的空氣中紛紛揚揚。伴隨著(zhù)下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。?

雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。?

兇了我們三年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著(zhù)六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè )的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。?

那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。?

第2篇

二零零八年九月十四日

無(wú)數次的想象離別時(shí)的情景，無(wú)數次的安慰自己會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸忘記，無(wú)數次的對自己說(shuō)：千萬(wàn)不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了離別的時(shí)候，還是情不自禁的投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節。

———題記

早早地為這一天準備，希望給她一點(diǎn)安慰。出奇的靜靜地坐著(zhù)，等待她的到來(lái)。她總是緩緩地走上講臺，站在她無(wú)比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同學(xué)們好！”等待我們齊道一聲：“老師好！”便用獨有的聲調開(kāi)始講課。她的課很普通，卻又很生動(dòng)，不會(huì )讓我們熱血澎湃，卻又很耐聽(tīng)。 而今天，不同以往上課的日子，是我們?yōu)樗_(kāi)的告別會(huì )。

幾個(gè)月前，她被調到了林業(yè)局。原本該馬上去上班，可舍不得我們，怕中途離開(kāi)影響我們的成績(jì)，于是請了幾個(gè)月的假，毫無(wú)聲息地繼續為我們上課，直到學(xué)年快結束。她無(wú)聲無(wú)息地走了，連一句再見(jiàn)也沒(méi)對我們說(shuō)。幾天前，我撥通了她的手機號，通知她來(lái)參加我們?yōu)樗k的告別會(huì )。為她掛上了彩條，掛上了紅底白字寫(xiě)著(zhù)“喬老師我們永遠愛(ài)你”的橫幅，里面有我們五年的師生情。為她買(mǎi)了被子，買(mǎi)了禮物，祝她今后一帆風(fēng)順。

秒針滴滴答答地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛敲著(zhù)全班六十七個(gè)同學(xué)的心。分針指向九點(diǎn)時(shí)，她踏進(jìn)了見(jiàn)證我們成長(cháng)的教室，走上無(wú)比熟悉地講臺。這個(gè)動(dòng)作曾經(jīng)那么熟悉，可卻又變得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。淚水禁不住涌出來(lái)，但我還是站起來(lái)，傾訴早已念熟的心聲：“喬老師，雖然你已不是老師了，但我還是忍不住用這個(gè)稱(chēng)謂，因為你永遠是我的老師！”又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)：“喬老師，你回來(lái)吧！”“喬老師，祝你在今后的日子里一帆風(fēng)順”……老師哭了，那么脆弱，傷心，讓我們好心疼。幾個(gè)男生走上講臺，為她唱起了歌：“喬老師，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”

我們哭了，在橫幅上寫(xiě)下自己的名字，把有每個(gè)人名字的橫幅送給她，送上準備好的禮物，讓她在我們的考試卷上為我們寫(xiě)上祝福。我站在她身邊，聞到她身上的氣息，是讓人很舒服的味道。我撲進(jìn)她的懷抱，緊緊地抓住她，怕她突然消失，淚水不爭氣地流出來(lái)。曾在無(wú)人時(shí)為她的離開(kāi)傷心，無(wú)數次的想象離別時(shí)的情景，無(wú)數次的安慰自己會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸忘記，無(wú)數次的對自己說(shuō)：千萬(wàn)不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了分別的時(shí)候，還是情不自禁地投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節。

還是要離開(kāi)，還是要分別。看著(zhù)她離去的背影，我豁然開(kāi)朗， 人生有些事無(wú)法改變，無(wú)法逃避，只好勇敢的去面對。明天，又是新的一天，老師的愛(ài)伴我走進(jìn)人生新的一頁(yè)！