“一鼓作氣”
出處:春秋·左丘明《左傳·莊公十年》“夫戰,勇氣也.一鼓作氣,再而衰,三而竭.”
釋義:“鼓”,敲戰鼓;“作”振作.指戰斗剛開(kāi)始時(shí)士氣最旺盛,現比喻做事要趁大家情緒高漲,勁頭十足時(shí),一下子做完.含有鼓勵的意思.
故事:公元前684年的春天,強大的齊國出兵攻打弱小的魯國.魯莊公親自帶領(lǐng)軍隊前住長(cháng)勺應戰.
到了長(cháng)勺,雙方擺開(kāi)陣勢,準備大戰一場(chǎng).齊軍先聲奪人,首先擂響戰鼓向魯軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻.魯莊公正準備出兵迎戰,誰(shuí)知被主動(dòng)請戰、陪同而來(lái)的曹劌勸住了,說(shuō):“大王,時(shí)機未到,等會(huì )兒再說(shuō).”齊軍見(jiàn)魯軍毫無(wú)動(dòng)靜,不出來(lái)應戰,便再一次擂響戰鼓;搖旗吶喊起來(lái).
魯莊公又想應戰,但曹劌仍然要他按兵不動(dòng).齊軍見(jiàn)魯軍還不出陣,便又一次擂起戰鼓,向魯軍挑戰.但曹劌還是叫魯莊公命令軍隊堅守不戰.
齊軍三次準備進(jìn)攻,都不見(jiàn)魯軍應戰,士氣大減,十分疲憊,情緒頓時(shí)低落下去,認為魯軍不會(huì )再打了、,大家紛紛坐下來(lái)歇息,隊伍也開(kāi)始松散下來(lái).這時(shí),曹劌當機立斷,對魯莊公說(shuō):“進(jìn)攻的時(shí)機到了.”
隨著(zhù)雨點(diǎn)般的戰鼓響起,早就摩拳擦掌的魯軍將士奮勇出擊,齊軍沒(méi)有來(lái)得及防備,頓時(shí)丟盔棄甲,四處潰逃.
戰斗勝利后,莊公問(wèn)曹判:“剛才為什么要等齊軍擂了三次進(jìn)軍鼓后.才能出擊?”
曹劌回答說(shuō):“打仗,最重要的是靠勇氣.敲第一遍鼓時(shí),士氣最旺盛;第二次擊鼓時(shí),士兵的勇氣已經(jīng)減退;敲第三遏鼓時(shí),勇氣已經(jīng)快沒(méi)有了.這時(shí)我軍擂鼓進(jìn)攻,用士氣旺盛的軍隊去進(jìn)攻松懈疲乏的軍隊,那當然能取勝啦!”
1、諾貝爾研究炸藥諾貝爾正潛心研究他的新型炸藥,突然轟的一聲巨響,碎瓦如雨,煙塵騰空,他的新建實(shí)驗室飛上了天。
煙塵過(guò)后,家人跑出來(lái)看,諾貝爾不見(jiàn)了,紛紛淚落如雨,頓足捶胸。忽然從瓦礫里鉆出了一個(gè)人,滿(mǎn)身灰塵,血跡斑斑,他就是諾貝爾。
諾貝爾揉揉眼睛,環(huán)顧四周,蹦著(zhù)跳著(zhù)歡呼起來(lái): "成功了!成功了!"2、辛柏孫以身試藥英國人辛柏孫為了找到最好的醫用麻醉劑,把能找到的能使人麻醉的藥劑都親自試用過(guò),但一直沒(méi)有找到他認為滿(mǎn)意的。一天,他發(fā)現迷蒙精可能是一種好麻醉劑,便大量吸入鼻孔,頓時(shí)失去了知覺(jué),良久方醒。
他狂喜如童,手舞足蹈,高喊:"找到最好的了! 找到最好的了!"3、曹沫勇奪國土齊桓公答應和魯在柯地會(huì )盟。當魯公與桓將達成屈辱協(xié)議之時(shí),曹沫手執匕首沖上前去,劫持了齊桓公。
桓公左右恐傷到主公,不敢動(dòng)作。桓公:“你想怎樣?”曹沫:“齊強魯弱,您恃強凌弱太過(guò)分了。
大王您認為該怎么辦呢?”桓公被迫答應盡數歸還侵奪魯國的土地。得到承諾后,曹沫扔下匕首重新站在群臣之中,面不改色,辭令如故。
桓公惱羞成怒,想毀約食言,被管仲勸止。于是,不費吹灰之力,曹沫三戰所失的土地又都被全數歸還。
4、愛(ài)國將領(lǐng)吉鴻昌1895年,吉鴻昌出生在河南省扶溝縣呂潭鎮.吉鴻昌自幼即以岳飛,文天祥等為心目中的英雄,18歲他便報名參軍.在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,恪守軍 規,勇敢善戰, 以致有"吉大膽"之稱(chēng).9.18 事變發(fā)生后,他"發(fā)指眥裂",聲淚俱下地說(shuō):"國難當頭,凡有良心的軍人都應該誓死救國!"堅決要求與日本帝國主義血戰到底。1932年淞滬抗戰爆發(fā),為 實(shí)現抗日救國的誓愿,吉鴻昌變賣(mài)家資,購置武器,聯(lián)合了愛(ài)國軍人馮玉祥等,在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍,發(fā)表"外抗暴力,內除國賊"的聲明,并一 度收復了張家口以北的大片土地,把日偽軍隊趕出了察哈爾省."5、愛(ài)國將領(lǐng)邱少云邱少云, 1952年11月11日,邱少云所在連隊在朝鮮平康前線(xiàn)反擊391高地作戰中擔負突擊任務(wù),并奉命于夜間在距敵60米的山腳下潛伏,以待次日傍晚發(fā)起突 襲。
12日11時(shí),他的潛伏地不幸被敵盲目發(fā)射的燃燒彈擊中。為了不暴露部隊的整個(gè)行動(dòng)計劃,邱少云忍受烈火燒身的巨痛,在5個(gè)小時(shí)的時(shí)間里一動(dòng)不動(dòng),直至犧牲。
他以自己的生命換取了此次作戰的勝利。當晚反擊部隊順利攻占391高地,全殲守敵1個(gè)加強連。
英雄的名字被永遠鐫刻在391高地主峰的石壁上萬(wàn)古留存。
霍金的故事 科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習能力似乎并不強,他很晚才學(xué)會(huì )閱讀,上學(xué)后在班級里的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當成了嘲弄的對象。
在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。
這究竟是什么原因呢? 原來(lái),隨著(zhù)年齡漸長(cháng),小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。
從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。 這個(gè)故事告訴我們暫時(shí)的困難并不能代表什么,只要堅持不懈,努力奮斗,就一定能取得成功. 鑿壁借光 漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
不過(guò),他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費的時(shí)間,內心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn),如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū),深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家,有很多藏書(shū)。
一天,匡衡卷著(zhù)鋪蓋出現在大戶(hù)人家門(mén)前。他對主人說(shuō):“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。
只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng),答應了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。 這個(gè)故事告訴我們做人和做事都要勤奮.一絲不茍,這樣才能取得成就. 宋濂的故事 宋濂小時(shí)侯 喜歡讀書(shū),但是家里很窮。
也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。 一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)。
可是還書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。
時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。
人家又不是等這書(shū)看。”宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現。
如果說(shuō)話(huà)做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。” 又一次,宋濂要去遠方向一位著(zhù)名者請教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。
當宋濂挑起行李準備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠門(mén)呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì )誤會(huì )了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。
風(fēng)雪再大,我都得上路。” 當宋濂到達老師家里時(shí),老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!” 這個(gè)故事告訴人們要遵守承諾,只有誠實(shí)守信的人才能取得別人的信任.英雄沒(méi)有光環(huán) 1961年4月12日,加加林圓滿(mǎn)地完成了探索太空的第一次飛行,從此成為蘇聯(lián)人民的英雄。
以前,他認為赫魯曉夫簡(jiǎn)直是神,到這時(shí)候,他發(fā)現是神其實(shí)是他自己:尤里·加加林! 于是,他常常無(wú)視法規,駕著(zhù)國家獎勵給他的伏爾加小轎車(chē)在街道上飛奔,甚至因為喜歡上了一位護士而不顧影響地從大樓窗口飛身跳下。 有一天,他又闖紅燈了,這回他的伏爾加撞翻了另一輛汽車(chē),兩輛車(chē)毀得不成樣子,幸好他和另一位司機都只受了點(diǎn)輕傷。
趕到出事地點(diǎn)的警察自然一眼就認出了加加林,連忙舉手行禮,沖著(zhù)他笑,并當即保證"追究肇事者的責任"。邊上,那位受害的退休長(cháng)者雖然受了傷,但見(jiàn)面前立著(zhù)的是加加林,也賠起了笑臉。
隨后,警察攔下一輛過(guò)路汽車(chē),囑咐司機將加加林安全送到目的地,下一步,準備將全部責任記在無(wú)辜的老人身上。 加加林坐上了車(chē)子,但老人的苦笑和傷口卻在他的腦海中驅之不去。
令他震驚的是:原來(lái),英雄也有致命的弱點(diǎn),也會(huì )讓執法者顛倒黑白,會(huì )讓一位退休長(cháng)者違心頂罪。這一刻,加加林的淳樸本性復蘇了,他讓司機迅速開(kāi)回出事地點(diǎn),在警察和老人面前誠懇地認錯,幫助老人修好了汽車(chē),并承擔了全部費用。
這個(gè)故事告訴我們:名聲與輝煌,實(shí)際上是大眾賜予的。不管做出了多大的成績(jì),都不要輕易揮霍別人加在你頭上的光環(huán),否則,你會(huì )發(fā)現,當光環(huán)完全消失的時(shí)候,你的人生意義與價(jià)值也就不復存。
一、楚莊王令將摘纓
春秋時(shí)期,“問(wèn)鼎”的楚莊王。
一天晚上,攜愛(ài)妃舉辦燭光晚會(huì ),大宴群臣。酒至半酣,忽然一陣大風(fēng)把蠟燭吹滅。一名武將欲乘黑調戲愛(ài)妃,被愛(ài)妃一把扯下盔上紅纓,愛(ài)妃建議楚王即刻點(diǎn)燈,看看哪個(gè)家伙盔上紅纓已失,嚴加懲辦。朋友妻不可欺呀,何況是領(lǐng)導之妻呢?豈料莊王大度能容,下令眾將全都摘去盔上紅纓,然后方可點(diǎn)燈。不久,楚王御駕親征與敵國開(kāi)戰,被困重圍,手下兵將四散奔逃,楚王命懸一發(fā),忽然竄出一將拼死力戰,保楚王殺出重圍,撿回一條性命。楚王激動(dòng)地說(shuō):“別人都自逃性命,唯有愛(ài)卿肯舍命救駕,你叫什么?是哪個(gè)單位的?”該將答曰:“我就是那日燭光晚會(huì )上調戲您媳婦的人啊!”
二、負荊請罪
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說(shuō):“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ky放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
三、宰相肚里能撐船
三國時(shí)期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà),他也是只應不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話(huà)了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà),那可不是他的本性;讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處。”后來(lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
四、六尺巷的故事
清朝時(shí),在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著(zhù)名的家族,父子兩代為相,權勢顯赫,這就是張家張英、張廷玉父子。
清康熙年間,張英在朝廷當文華殿大學(xué)士、禮部尚書(shū)。老家桐城的老宅與吳家為鄰,兩家府邸之間有個(gè)空地,供雙方來(lái)往交通使用。后來(lái)鄰居吳家建房,要占用這個(gè)通道,張家不同意,雙方將官司打倒縣衙門(mén)。縣官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門(mén)望族,不敢輕易了斷。
在這期間,張家人寫(xiě)了一封信,給在北京當大官的張英,要求張英出面,干涉此事。張英收到信件后,認為應該謙讓鄰里,給家里回信中寫(xiě)了四句話(huà):千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇。
家人閱罷,明白其中意思,主動(dòng)讓出三尺空地。吳家見(jiàn)狀,深受感動(dòng),也出動(dòng)讓出三尺房基地,這樣就形成了一個(gè)6尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法傳為美談。
一切恩愛(ài)會(huì ),皆由因緣合, 合會(huì )有別離,無(wú)常難得久。
今我為爾母,恒恐不自保, 生世多畏懼,命危于晨露。 ——《佛說(shuō)鹿母經(jīng)》 在芳草鮮美的山野,剛生下兩只小鹿的母鹿,因覓食誤入獵人設下的網(wǎng)羅,行將就死,母鹿悲念起尚不知生存之道的幼鹿,遂鼓起勇氣向獵人提出了明知不可為而為之的請求——讓它先回去引領(lǐng)孩子找到水清草鮮之地,就在向孩子揮淚道別時(shí),說(shuō)出了有情眾生瀕臨死別的極大痛苦之際自然而生的感悟:“母子親情一場(chǎng),終須別離,危脆的生命譬如朝露,無(wú)常時(shí)時(shí)召喚,即使恩愛(ài)合會(huì ),也要道再見(jiàn)了啊!” 雖然依誠信而復返獵人之手的母鹿,終因感動(dòng)獵人而獲釋?zhuān)缸踊氐讲菰嘎拱l(fā)出的感悟之鳴,終有一刻將回歸己身,也回到每一個(gè)有情眾生身上,此時(shí)不離,無(wú)常仍將于不可知的時(shí)日掩至,母鹿的悲嘆,其實(shí)何嘗不是人類(lèi)的千古之嘆呢? 聚散離合,人生的實(shí)相 父母庇護子女的安全感,每一分每一秒都被無(wú)常所威脅,而子女離開(kāi)父母懷抱的時(shí)刻,也會(huì )隨時(shí)來(lái)到,或長(cháng)成離家,或意外死別,都不是依憑骨肉親情就能改變或挽回的。
但父母的悲哀未嘗稍減,甚且不甘,因為大多數的人都眷戀著(zhù)世間的情愛(ài),總以為擁有了就是永遠,而不能看見(jiàn)人生的實(shí)相——一切人事的聚散離合都是自然的呀! 數月前,一些年輕向道的孩子,為了出家,與父母家人發(fā)生了親情倫理的拉鋸,有的父親強硬地要“搶回”可能會(huì )“失去”的孩子,有的母親流下痛苦的眼淚,希望讓汨汨流瀉的淚水,軟化孩子出離的心。 只是,已經(jīng)明白了世間真相的學(xué)道人,怎能止得住這向道的腳步?而已嘗到解脫法味的孩子,怎么去讓仍陷溺于愛(ài)欲榮華的三界父母真心明了?“一切恩愛(ài)會(huì ),皆由因緣生,合會(huì )有別離,無(wú)常難得久。”
父母之恩深重如山如海,向道之人又何嘗不明白。只是留在身邊,時(shí)時(shí)得見(jiàn),就是感念深恩嗎? 失去,就是死亡 索甲仁波切在《西藏生死書(shū)》中說(shuō)道:“失去家人和我自己所擁有的每一樣東西,就是一種死亡。”
面對孩子的離去,父母深刻感受到接近死亡的極苦,所以試圖強力扭轉,但父母親自己在這一生當中,除了孩子,哪一刻不是在“失去”呢? 一生中,我們看似在積聚許許多多的物事,大人收集錢(qián)財、名位、頭銜、收藏品、房產(chǎn)、鞋子、衣服、首飾,孩子收集火柴盒、小汽車(chē)、芭比娃娃。大人收集愛(ài)情、友情、親情,孩子收集分數、獎狀、第一志愿。
我們都喜聚厭離,但這些東西哪一樣不會(huì )消逝?在“得”的同時(shí),“失”亦發(fā)生;在“有”的一刻,“無(wú)”也存在。 我們失去童年的純真、青春的無(wú)憂(yōu)、親人的聚首、朋友的音訊,而失去最多的是自我的了知,我們在“失去”的時(shí)候,也“獲得”了人際的糾葛、無(wú)明、競爭、疑忌、沉溺,何時(shí)我們不在面對如死亡一般的“失去”呢? 眼淚里閃爍真理之光 我們在害怕失去的時(shí)候,已成為這種意念的奴隸,苦亦隨之而來(lái)。
對于我們所愛(ài)的人執著(zhù)不放,就能保證不失去嗎?當父母親在管教孩子的時(shí)候,是不是常常流露出我們想控制與占有的意念呢? 女作家林貴真在失去她的孩子后,說(shuō)了一段話(huà):“我從前并沒(méi)有這個(gè)孩子,后來(lái)有了他,現在又沒(méi)有了,跟從前一樣。從前我并不悲,現在又何悲之有?”但世上有幾人真能看得如此透徹?死后即生前。
“失去”的悲痛,凡人難免,但寶貴的是那悲痛發(fā)生的同時(shí),感悟油生,那即是我們超越悲痛的契機,瞥見(jiàn)真理之美,一生難得一回。 母親的眼淚,一顆即如大海之水,在孩子誕生之后,就不會(huì )停止,患渴患饑,患寒患暖,患得患失。
只是何時(shí),母親才能從眼淚的映照中,看到那永恒的真理之光呢?。
詳細解釋 1. 有勇氣,有膽量。
《莊子·徐無(wú)鬼》:“筋力之士矜難,勇敢之士奮患。”《史記·刺客列傳》:“至齊,齊人或言聶政勇敢士也,避仇隱於屠者之閑。”
清 魏源 《陶文毅公神道碑銘》:“天子震悼,詔以公任事勇敢,不避嫌怨,堪式百辟。” 沈從文 《從文自傳·我所生長(cháng)的地方》:“城鄉全不缺少勇敢忠誠適于理想的兵士,與溫柔耐勞適于家庭的婦女。”
2. 指勇敢的人。 《漢書(shū)·趙敬肅王彭祖傳》:“彭祖上書(shū)冤訟丹,愿從國中勇敢擊匈奴,贖丹罪。”
《周書(shū)·侯植傳》:“植乃散家財,率募勇敢,討賊。” 清 劉獻廷 《廣陽(yáng)雜記》卷五:“募勇敢,練鄉兵。”
3.不怕危險和困難,有膽量,有勇氣。 《新華字典》對“勇”的解釋為“有膽量,敢干,引申為不畏避,不推委”[3] ;《新華大辭典》對“勇”的解釋為“膽大,敢于向前,泛指膽量,果斷向前[4] ”。
《新華字典》,《新華大字典》和《現代漢語(yǔ)詞典》對“敢”的解釋都是“有勇氣,有膽量”。而《現代漢語(yǔ)詞典》對“勇氣”的解釋為“敢作敢為毫不畏懼的氣魄”,對“膽量”的解釋為“不怕危險的精神,勇氣”。
由上總結“勇敢”最重要的含義是:不怕危險 果斷向前 敢作敢為 毫不畏懼。
蜀國大將關(guān)羽,過(guò)五關(guān),斬六將;趙子龍長(cháng)阪坡單騎救主,奪阿斗;楚霸王項羽,破釜沉舟,背水一戰,成就霸業(yè)。
這些人無(wú)不是當時(shí)的英雄,他們無(wú)不具備巨大的勇氣,勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。 勇氣是成功的保證,每當面臨抉擇,許多人會(huì )猶豫不決,也會(huì )因此錯過(guò)瞬息即逝的機會(huì )。
但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣,機會(huì )就不會(huì )溜走。 有這么一個(gè)故事。
一個(gè)國王沒(méi)有兒子,他要選一個(gè)民間的孩子,作為他的繼承人,他給每個(gè)孩子一粒種子,讓他們種出花來(lái)。規定日期到了,許多孩子在家長(cháng)的陪同下,捧著(zhù)鮮艷的花朵來(lái)到王宮,惟獨有一個(gè)孩子,他手捧空花盆,國王看到了,立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子,封他做了王位繼承人。
原來(lái)國王給的都是煮熟的種子,那些種出花的孩子當然都沒(méi)資格當上繼承人。 孩子面臨的抉擇是巨大的,如果他捧著(zhù)空花盆去見(jiàn)國王,萬(wàn)一大家都種出來(lái)了,會(huì )被人恥笑的;但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著(zhù)空空如也的花盆去見(jiàn)國王,他就失去了成為繼承人的機會(huì ),失去了一個(gè)國家。
事實(shí)證明了他是對的,他鼓起勇氣去了,他受到召見(jiàn),他成為了繼承人,一系列的事都證明他是對的,勇氣使他擁有一個(gè)國家,。
托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生(Thomas Alva Edison,1847-1931)是位舉世聞名的美利堅合眾國電學(xué)家和發(fā)明家,他除了在留聲機、電燈、電話(huà)、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻以外,在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著(zhù)名的創(chuàng )造和真知灼見(jiàn)。
愛(ài)迪生一生共有約兩千項創(chuàng )造發(fā)明,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻。 愛(ài)迪生同時(shí)也是一位偉大的企業(yè)家,他1890年組建的愛(ài)迪生通用電氣公司(Edison General Electric Company),其兩個(gè)主體業(yè)務(wù)組成了大名鼎鼎的通用電氣公司(GE)。
生平 愛(ài)迪生于1847年 2月11日誕生于美利堅合眾國中西部的俄亥俄州(Ohio)的米蘭(Milan)小市鎮。父親是荷蘭人的后裔,母親曾當過(guò)小學(xué)教師,是蘇格蘭人的后裔。
愛(ài)迪生7歲時(shí),父親經(jīng)營(yíng)屋瓦生意虧本,將全家搬到密歇根州(Michigan)休倫北郊的格拉蒂奧特堡定居下來(lái)。搬到這里不久,愛(ài)迪生就患了猩紅熱,病了很長(cháng)時(shí)間,人們認為這種疾病是造成他耳聾的原因。
愛(ài)迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū),就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)。從此以后,他的母親是他的“家庭教師”。
由于母親的良好的教育方法,使得他對讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣。“他不僅博覽群書(shū),而且一目十行,過(guò)目成誦”。
8 歲時(shí),他讀了英國文藝復興時(shí)期最重要的劇作家威廉·莎士比亞、狄更斯的著(zhù)作和許多重要的歷史書(shū)籍,到9 歲時(shí),他能迅速讀懂難度較大的書(shū),如帕克的《自然與實(shí)驗哲學(xué)》。10歲時(shí)酷愛(ài)化學(xué)。
11歲那年,他實(shí)驗了他的第一份電報。為了賺錢(qián)購買(mǎi)化學(xué)藥品和設備,他開(kāi)始了工作。
12歲的時(shí)候,他獲得列車(chē)上售報的工作,輾轉于休倫港(Port Huron)和密歇根州的底特律(Detroit)之間。他一邊賣(mài)報,一邊兼做水果、蔬菜生意,只要有空他就到圖書(shū)館看書(shū)。
他買(mǎi)了一架舊印刷機,開(kāi)始出版自己的周刊——《先驅報》,第一期周刊就是在列車(chē)上印刷的。他用所掙得的錢(qián)在行李車(chē)上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗室。
不幸有一次化學(xué)藥品著(zhù)火,他連同他的設備全被扔出車(chē)外。另外有一次,當愛(ài)迪生正力圖登上一列貨運列車(chē)時(shí),一個(gè)列車(chē)員抓住他的兩只耳朵助他上車(chē)。
這一行動(dòng)導致了愛(ài)迪生成為終身聾子。 1862年8月,愛(ài)迪生以大無(wú)畏的英雄氣魄救出了一個(gè)在火車(chē)軌道上即將遇難的男孩。
孩子的父親對此感恩戴德,但由于無(wú)錢(qián)可以酬報,愿意教他電報技術(shù)。從此,愛(ài)迪生便和這個(gè)神秘的電的新世界發(fā)生了關(guān)系,踏上了科學(xué)的征途。
1863年,愛(ài)迪生擔任大干線(xiàn)鐵路斯特拉福特樞紐站電信報務(wù)員。從1864年至1867年,在中西部各地擔任報務(wù)員,過(guò)著(zhù)類(lèi)似流浪的生活。
足跡所至,包括斯特拉福特、艾德里安、韋恩堡、印第安那波利斯(Indianapolis)、辛辛那提(Connecticut)、那什維爾(Nashville)、田納西(Tennessee)、孟斐斯(Memphis)、路易斯維爾、休倫等地。 1868年,愛(ài)迪生以報務(wù)員的身份來(lái)到了波士頓(Boston)。
同年,他獲得了第一項發(fā)明專(zhuān)利權。這是一臺自動(dòng)記錄投票數的裝置。
愛(ài)迪生認為這臺裝置會(huì )加快國會(huì )的工作,它會(huì )受到歡迎的。然而,一位國會(huì )議員告訴他說(shuō),他們無(wú)意加快議程,有的時(shí)候慢慢地投票是出于政治上的需要。
從此以后,愛(ài)迪生決定,再也不搞人們不需要的任何發(fā)明。 1869年6月初,他來(lái)到紐約(New York)尋找工作。
當他在一家經(jīng)紀人辦公室等候召見(jiàn)時(shí),一臺電報機壞了。愛(ài)迪生是那里唯一的一個(gè)能修好電報機的人,于是他謀得了一個(gè)比他預期的更好的工作。
10月他與波普一起成立一個(gè)“波普——愛(ài)迪生公司”,專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)電氣工程的科學(xué)儀器。在這里,他發(fā)明了“愛(ài)迪生普用印刷機”。
他把這臺印刷機獻給華爾街一家大公司的經(jīng)理,本想索價(jià)5000美元,但又缺乏勇氣說(shuō)出口來(lái)。于是他讓經(jīng)理給個(gè)價(jià)錢(qián),而經(jīng)理給了4萬(wàn)美元。
愛(ài)迪生用這筆錢(qián)在新澤西州(New Jersey)紐瓦克市的沃德街建了一座工廠(chǎng),專(zhuān)門(mén)制造各種電氣機械。他通宵達旦地工作。
他培養出許多能干的助手,同時(shí),也巧遇了勤快的瑪麗(Mary Stilwell),他未來(lái)的第一個(gè)新娘。在紐瓦克,他做出了諸如蠟紙、油印機等的發(fā)明,從1872至1875年,愛(ài)迪生先后發(fā)明了二重、四重電報機,還協(xié)助別人搞成了世界上第一架英文打字機。
1876年春天,愛(ài)迪生又一次遷居,這次他遷到了新澤西州(New Jersey)的“門(mén)羅公園”。他在這里建造了第一所“發(fā)明工廠(chǎng)”,它“標志著(zhù)集體研究的開(kāi)端”。
1877年,愛(ài)迪生改進(jìn)了早期由貝爾發(fā)明的電話(huà),并使之投入了實(shí)際使用。他還發(fā)明了他心愛(ài)的一個(gè)項目——留聲機。
電話(huà)和電報“是擴展人類(lèi)感官功能的一次革命”;留聲機是改變人們生活的三大發(fā)明之一,“從發(fā)明的想象力來(lái)看,這是他極為重大的發(fā)明成就”。到這個(gè)時(shí)候,人們都稱(chēng)他為“門(mén)羅公園的魔術(shù)師”。
愛(ài)迪生在發(fā)明留聲機的同時(shí),經(jīng)歷無(wú)數次失敗后終于對電燈的研究取得了突破,1879年10月22日,愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(cháng)燈絲的壽命,他又重新試驗,大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續1000多小時(shí),達到了耐用的目的。
從某一方面來(lái)說(shuō),這一發(fā)明是愛(ài)迪生一生中達到的登峰造極的成就。接著(zhù),他又創(chuàng )造一種供電系。
勇氣
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那是在1917年圣誕節前數周。歐洲原本美麗的冬日風(fēng)景因戰爭而蒙上陰影。
這是第一次世界大戰。德軍伏在自己戰壕內,另一方則是美軍。雙方的槍炮聲不斷響起,在他們之間是一條狹長(cháng)的無(wú)人地帶。一位受傷的年輕德國士兵試圖爬過(guò)那無(wú)人地帶。結果被帶鉤的鐵絲纏住,發(fā)出痛苦的哀號,不住地嗚咽著(zhù)。
在槍炮聲之間,附近的美軍都聽(tīng)得到他的尖叫。一位美軍士兵無(wú)法再忍受,爬出戰壕,匍匐著(zhù)向那德國士兵爬過(guò)去。其余的美軍明白了他的意圖后,便停止了射擊,但德軍仍炮火不輟,直到一位軍官明白過(guò)來(lái),才命令停火。無(wú)人地帶頓時(shí)出現了一陣奇怪的沉寂。年輕的美國士兵爬到德國士兵身邊,幫他擺脫了鐵鉤的糾纏,扶起他向德軍的戰壕走去,交給迎接的人之后,轉身準備離去。
忽然,一只手搭上了他的肩膀。回過(guò)頭來(lái),原來(lái)是一位佩戴著(zhù)鐵十字榮譽(yù)勛章——德國最高勇氣標志——德軍軍官,他從自己制服上扯下勛章,別在美軍士兵胸前,讓他走回自己的陣營(yíng)。
當美國士兵安全抵達己方戰壕時(shí),雙方又恢復了那毫無(wú)道理的戰事。
經(jīng)典小故事 勇 氣
勇 氣
只要能生死相共,便是痛苦也成為歡樂(lè )了.
——羅曼·羅蘭
"你認為我很有勇氣?"她問(wèn)道.
"沒(méi)錯,你很有勇氣."
"如果我有幾分勇氣,那也是因為經(jīng)過(guò)幾位良師的啟蒙,我可以舉一位給你聽(tīng)聽(tīng).
多年前,我曾在史丹福醫院擔任義工,那時(shí)認識了一個(gè)叫麗莎的小女孩.她身患重疾
病情十分罕見(jiàn),唯一能挽回她性命的機會(huì ),便是接受五歲幼弟的輸血,因為她弟弟也曾
罹患此病,后來(lái)奇跡般地被救活,現在體內產(chǎn)生出了能對抗病毒的抗體.醫生向這個(gè)小男
生解釋了情況,問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐.我見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘,便深深地吸口氣說(shuō):
'如果能救活麗莎,我愿意.'"
"進(jìn)行輸血時(shí),他靜靜躺在姐姐身旁,見(jiàn)到姐姐雙頰恢復紅潤,他不禁面露微笑.
但接著(zhù)他收起了笑容,臉色蒼白地望著(zhù)醫生,用顫抖的聲音問(wèn)道:'我會(huì )馬上死掉嗎
?'"
"原來(lái)他年紀太小,誤解了醫生的意思,以為要將全身的血都輸給姐姐."
"是的,我學(xué)到了什么叫勇氣,"她補充道:"因為我見(jiàn)到了一個(gè)榜樣."
(丹·米爾曼)
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