《滿(mǎn)江紅·赤壁懷古》宋詞賞析
【年代】:宋
【作者】:戴復古——《滿(mǎn)江紅·赤壁懷古》
【內容】
赤壁礬頭,一番過(guò)、一番懷古。
想當時(shí),周郎年少,氣吞區宇。
萬(wàn)騎臨江貔虎噪,千艘列炬魚(yú)龍怒。
卷長(cháng)波、一鼓困曹瞞,今如許?
江上渡,江邊路。
形勝地,興亡處。
覽遺蹤,勝讀史書(shū)言語(yǔ)。
幾度東風(fēng)吹世換,千年往事隨潮去。
問(wèn)道傍、楊柳為誰(shuí)春,搖金縷。
【鑒賞】:
宋寧宗嘉定十二年(1219)左右,戴復古曾在鄂州吞云樓譜寫(xiě)一闋《水調歌頭》的詞作,《滿(mǎn)江紅·赤壁懷古》詞,約寫(xiě)于《水調歌頭》的前后,此時(shí)詞人正在鄂州、黃州一帶漫游,黃州城外有赤壁磯(又叫赤鼻磯),雖有人考證這里并非赤壁之戰的戰場(chǎng),但時(shí)人可能有些傳說(shuō),前此又有蘇軾的“大江東去”一詞,詞人過(guò)此,也難免生發(fā)懷舊的感情,繼蘇軾之后,再寫(xiě)一篇赤壁懷古詞。
這首詞,風(fēng)格豪邁,蒼勁有力,在自然樸素的描寫(xiě)中,不時(shí)有濃重之筆與用力之筆出現,平淡之中見(jiàn)奇偉。清人紀昀十分欣賞這首詞,覺(jué)得它的豪壯之氣并不遜于蘇東坡。
上片開(kāi)頭說(shuō)“赤壁磯頭,一番過(guò)、一番懷古。”與蘇軾的“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”相比,復古詞顯得起勢平淡,遠不如蘇詞的氣勢雄偉;但戴詞以樸素的敘述入題,倒也顯得自然輕快。蘇詞中的周瑜形象,著(zhù)墨較多,形象較鮮明;復古詞寫(xiě)周郎,僅寫(xiě)他“氣吞區宇”的英雄氣慨,別是一種寫(xiě)法。對赤壁大戰場(chǎng)面的’描繪,蘇軾僅有“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”一句;復古詞則用濃墨重采,極力渲染氣氛,藝術(shù)地再現這一驚心動(dòng)魂的大戰。“萬(wàn)騎臨江貔虎噪,千艘列炬魚(yú)龍怒”兩句,用精工的對偶句,把戰爭的場(chǎng)面表現得淋漓盡致,生動(dòng)、貼切地描繪出吳蜀聯(lián)軍的高昂士氣,寫(xiě)出了火攻曹軍時(shí)的翻江倒海之勢。“貔虎”本指猛獸,比喻勇猛的軍隊。“魚(yú)龍”指潛蟄江中的水族動(dòng)物,杜甫《秋興》詩(shī)有“魚(yú)龍寂寞秋江冷”之句,在千艘列炬的大拼搏中,那些潛居江中的魚(yú)龍,再也不會(huì )感到孤獨,它們因為受到戰火的威脅而感到怒不可當了。“卷長(cháng)波、一鼓困曹瞞”句,刻畫(huà)出波瀾壯闊的中流水戰,氣勢磅礴,與“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”有異曲同工之妙,傳神地描繪出曹軍崩潰之快,周瑜取勝之速。詞寫(xiě)到這里,陡然轉折,用“今如許”三字提出問(wèn)題:現在又怎樣呢?這轉折一問(wèn),問(wèn)得很好,感慨蒼茫,意味深厚。南渡之后,國勢一日不如一日,復古將大半生目擊心傷的國事,全含在這一問(wèn)句中。
下片“江上渡,江邊路。形勝地,興亡處”數句,寫(xiě)赤壁磯附近的山川形勝,迫懷赤壁之戰的遺跡。詞人認為建安十三年發(fā)生在這里的一次戰斗,是兩軍決定存亡的一次戰斗。如今看到這些遺跡,自己得到的深切感受,真勝過(guò)讀歷史書(shū)籍。下面又將話(huà)題一轉,抒寫(xiě)詞人憂(yōu)國傷時(shí)的感慨:“幾度春風(fēng)吹世換,千年往事隨潮去”。東風(fēng)吹,光景移,由三國至今,改朝換代的事已經(jīng)發(fā)生不只一次了,歷史的往事已經(jīng)隨江潮而逝去,這是歷史的規律。千古風(fēng)流人物,也隨著(zhù)滾滾東流的長(cháng)江而流逝了,現在又有誰(shuí)能收拾祖國殘破的山河啊!下片的結穴處,詞人向道旁楊柳發(fā)問(wèn):?jiǎn)?wèn)道旁楊柳在為誰(shuí)生春,為誰(shuí)搖動(dòng)金色的柳條。言下之意是,由于自己感時(shí)傷世,面對“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”的美景,再也無(wú)心觀(guān)賞了。這與杜甫的《哀江頭》“江頭宮殿鎖千門(mén),細柳新蒲為誰(shuí)綠”以及姜夔《揚州慢》結穴處的“念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生”是同一種手法,都是以無(wú)心觀(guān)賞美景來(lái)抒寫(xiě)作者的時(shí)代感傷。
當然,蘇軾是宋代一代詞壇巨匠,后人再寫(xiě)《赤壁懷古》,要想獲得讀者的贊許,的確有些困難,戴復古寫(xiě)這闋詞,也難免有望洋生嘆的感覺(jué)。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.078秒