高中語(yǔ)文人教版文言文:燭之武退秦師知識點(diǎn)

高中語(yǔ)文人教版文言文:燭之武退秦師知識點(diǎn)

　　《燭之武退秦師》知識點(diǎn)

　　一、一詞多義

　　“之”

　　1、公從之 （代佚之狐的建議）

　　2、許之 （人稱(chēng)代詞，鄭文公）

　　3、將焉取之 （增加的土地，代詞）

　　4、子犯請擊之 （秦國，代詞）

　　5、臣之壯也，猶不如人（用于主謂之間，取消句子獨立性）

　　6、鄰之厚，君之薄也（用于主謂之間，取消句子獨立性）

　　7、行李之往來(lái)，共其乏困（用于主謂之間，取消句子獨立性）

　　“以”“而”

　　1、吾不能早用子，今急而求之，是寡人之過(guò)也（連詞，表承接）

　　2、敢以煩執事 （介詞，拿）

　　3、越國以鄙遠 （連詞，表承接）

　　4、因人之力而敝之 （連詞，表轉折）

　　5、以亂易整，不武 （介詞，拿、用）

　　“焉”

　　1、子亦有不利焉（語(yǔ)氣詞）

　　2、焉用亡鄭以陪鄰（疑問(wèn)副詞，何）

　　3、朝濟而夕設版焉（兼詞，“于之”，在那里）

　　4、將焉取之（疑問(wèn)代詞，哪里）

　　“其”

　　1、以其無(wú)禮于晉（代詞，鄭國）

　　2、君知其難也（代詞，這件事）

　　3、吾其還也（表商量或希望語(yǔ)氣）

　　注：思考練習三中“若、說(shuō)、辭、鄙、微”自己整理到積累本上。

　　二、通假字

　　1、今老矣，無(wú)能為也已（通“矣”）

　　2、行李之往來(lái)，共其乏困 （通“供”，供給）

　　3、秦伯說(shuō) （同“悅”）

　　4、失其所與，不知 （同“智”，明智）

　　三、詞類(lèi)活用

　　1、晉軍函陵、秦軍汜南（名詞用作動(dòng)詞，駐扎）

　　2、既東封鄭（封，疆界。這里用作動(dòng)詞，使……成為疆界）

　　3、若不闕秦 （使動(dòng)用法，使……削減）

　　4、因人之力而敝之，不仁（形容詞作動(dòng)詞，損害）

　　5、越國以鄙遠 （名詞的.意動(dòng)用法，把……當作邊邑）

　　6、若亡鄭而有益于君 （使動(dòng)用法，使……滅亡）

　　7、燭之武退秦師 （使動(dòng)用法，使……撤兵）

　　四、古今異義

　　1、夫人（古義為“那個(gè)人”，今義為“妻子”的尊稱(chēng)）

　　2、行李（古義為“出使的人”，今義為“出門(mén)時(shí)所帶包裹”）

　　五、特殊句式

　　1、狀語(yǔ)后置（介詞結構后置）

　　A. 以其無(wú)禮于晉

　　B. 若亡鄭而有益于君

　　C. 佚之狐言于鄭伯

　　2、省略句

　　A. 晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南 (省略介詞“于”)

　　B.（燭之武）辭曰：“臣之壯也，猶不如人；……” （省略主語(yǔ)）

　　C. 敢以（之）煩執事 （省略介詞賓語(yǔ)，以之）

　　3、賓語(yǔ)前置

　　夫晉，何厭之有 （“之”作賓語(yǔ)前置的標志）