日記兩則-小學(xué)作文

日記兩則-小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的’日記兩則-小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記兩則-小學(xué)作文1

　　9月30日星期三

　　早飯后，奶奶叫我去上學(xué)。我一到學(xué)校，就看到同學(xué)們在操場上玩。我立刻跑進教室，收起書包，來到操場加入他們的隊伍。我們玩捉迷藏。我來找小祥子，小蕙子，小子明?？茨愕男?，小祥子每次都躲在門后，被我逮個正著；小子明躲在乒乓球下面被我抓住了；只有肖輝的鬼聰明藏在二樓，這讓我很容易找到。剛玩得開心，沒想到老師在他耳邊喊道：“上課了！”我們驚恐地跑進教室。

日記兩則-小學(xué)作文2

　　九月二十九日星期

　　幾年前，我家院墻外的大門兩側(cè)新種了很多樹，其中我最喜歡的是桂花樹。

　　每年夏天，樹都被遠遠地遮蔽著，就像一把把綠色的雨傘，庇護著我的小鴨子免受風(fēng)雨的侵襲！不要驚訝。在樹下，爺爺精心為桂花樹砌了火磚，還順手用桂花樹搭了個鴨舍做鄰居。

　　每年中秋前后，我家的桂花樹都開滿了金花，香味很濃。當我打開房間的窗戶時，香味像芒果一樣冒出來。放學(xué)后，我在桂花樹下玩耍。我經(jīng)常看到許多蜜蜂在花叢中飛舞。偶爾會掰下一根小樹枝觀察。金色的桂花大如豆，五瓣，一簇簇盛開。每當刮風(fēng)下雨，它就散落一地。

　　今天多云，昨晚下了大雨。我想是時候在院子里撒滿桂花了。