新生代學(xué)生勵志話(huà)語(yǔ)發(fā)布
一個(gè)不學(xué)習的女人,只有兩頭:不能停止在菜市場(chǎng)購物,不能停止穿衣服鋪貨。
不學(xué)習的男人只有兩頭:阿迪懸掛彈簧,誰(shuí)穿不完,瓶瓶罐罐,誰(shuí)撿不完。'
最近,你有沒(méi)有聽(tīng)到孩子說(shuō)這樣勵志的話(huà)?
不努力的年輕人成為懸掛彈簧,這個(gè)“另類(lèi)勵志口號”得到了很多新生代的認可。然而,在一些成年人的眼里,卻有許多擔憂(yōu)的聲音。有人認為是“價(jià)值觀(guān)錯位”,也有人認為是“蔑視普通勞動(dòng)者”,這樣的口號會(huì )對孩子“產(chǎn)生負面影響”。這些觀(guān)點(diǎn)是有道理的,但我們不必大驚小怪,也不必上一層樓加最好的。
在創(chuàng )新和投機的時(shí)代,每個(gè)人看待問(wèn)題都會(huì )有不同的想法。如今,年輕人,尤其是學(xué)生,思維非常活躍,語(yǔ)言豐富。參照古代“年輕人不努力,老人傷心”的敘事模式,變成了現代的“年輕人不努力,老人是懸泉”,這恰恰是在用符合自己個(gè)性的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。如果我們這樣說(shuō),從某個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們是不會(huì )讓他們說(shuō)真話(huà)的。這種軟暴力比“另類(lèi)勵志口號”更可怕。
再者,“一個(gè)不努力的年輕人,和努力的老板”和“一個(gè)不努力的年輕人,但是老板很難過(guò)”沒(méi)有太大的區別。我們討論的是后半句:“老板是懸架彈簧”和“老板很傷心”。只能說(shuō)古人所說(shuō)的“愁”只給人留下想象的空間,讓你“見(jiàn)仁見(jiàn)智”,可以用“高尚”或“低級”的方式去理解。而“做懸架彈簧”太具體,無(wú)法解釋。一首被傳唱千古的勵志經(jīng)典,一首《天生》卻引來(lái)了這樣的爭議甚至批評。有什么區別?
可想而知,差異很大。現在有一些人總是喜歡假裝高尚,總是愛(ài)離開(kāi)現實(shí),也就是不想問(wèn)自己。我們的成人社會(huì )為孩子做了什么樣的示范?當“只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分”的時(shí)候,在成人世界里已經(jīng)遠去,取而代之的是階級分化和職業(yè)分化。有些人頭破血流不得不去上層社會(huì )和貴族事業(yè),而“底層階級”沒(méi)有地位甚至沒(méi)有尊嚴地生活。我們能怪今天的孩子擔心“老板應該是懸架彈簧”嗎?怪孩子,只能叫它容易站著(zhù)說(shuō)話(huà)。
當今社會(huì )的一切事物都有多元化,包括言論的多元化。“蕩懸泉”雖不及“唯愁”優(yōu)雅,但也不必忽視其勵志和“原生態(tài)”的意味。同時(shí),我們也可以把它看作是一次心與心的交流,一次兒童與成人社會(huì )的有益交流。也許它可以啟迪和喚醒我們的成年人。先從“我”說(shuō)起,不要怪天真活潑的孩子具有極強的“復制性”!
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