高中周刊十篇青春勵(lì)志文章
高中周刊十篇青春勵(lì)志文章
時(shí)間利用年輪一步步向前推進(jìn)，一周過去了。一周的經(jīng)歷可以鼓勵(lì)我們的經(jīng)歷，所以現(xiàn)在寫一周的日記比較好。什么樣的周筆記好？下面是邊肖為大家整理的10篇青春勵(lì)志文章，希望對大家有所幫助。
高中周刊青春勵(lì)志第一章古人云：冰凍三尺，非一日之寒。即便如此，世界上又有多少人能做到事事從容？我不明白，但我不能。
每天看到桌子上的書越來越高，卻還在糾結(jié)數(shù)學(xué)題，心里真的很著急，很茫然，很迷茫。我很想知道如何趕上“團(tuán)隊(duì)”。我的性格是英語和數(shù)學(xué)，幾乎完全不懂英語語法。雖然這幾天我的英語老師在上課，但是我聽不懂很多，但是我只是利用晚上的學(xué)習(xí)來讀語法書。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到，如果初中多花點(diǎn)時(shí)間在語法上，這一天就不會(huì)這么輕松了。
我曾經(jīng)養(yǎng)了一朵水仙花。人們說：“水仙是一種美麗的水生植物，所以我非常小心地照顧它，但是幾個(gè)月后，水仙再也沒有開花，但是它的葉子逐漸長滿花盆。有時(shí)候我覺得我的水仙就是看不到花。日子一天天過去，我漸漸想放棄照顧水仙花。令人驚訝的是，水仙花開了，我聞到了淡淡的香味……”
我想：雖然此刻我在學(xué)習(xí)上還很累，但即使我堅(jiān)信花開了，我也能成功！
每周的考試已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多以前的知識(shí)，所以有時(shí)候我覺得上課有點(diǎn)吃力。另外，數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)老師教得太快。有時(shí)候，這個(gè)問題在我理解下一個(gè)問題之前就已經(jīng)完成了。最重要的是數(shù)學(xué)課太快，總是沒有時(shí)間看參考書。晚上一學(xué)習(xí)就只能拼命讀數(shù)學(xué)，比如那天老師給了三個(gè)問題。
還有英語課。每當(dāng)我上英語課，我都期望老師在課堂上少講語法。這個(gè)時(shí)候我們畢竟沒有很好的語法基礎(chǔ)，初中也沒有接觸過多少語法。目前，我們不能理解很多，因?yàn)槲覀冋f了很多。語法是一門只能理解不能解釋的知識(shí)。
但是，好消息是我有一點(diǎn)進(jìn)步。
高中周刊青春勵(lì)志第二章無憂無慮的童年已經(jīng)過去，但悄然而至的是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，你就能描繪出他的美
——題詞
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑的時(shí)候，童年已經(jīng)悄無聲息的離開了。我不情愿地踏出了童年的大門，猶豫著要不要推開眼前這扇陌生的門。
有人說，青春是陽光的；也有人說，青春是燦爛的。但是當(dāng)我第一次踏進(jìn)門的那一刻，我的眼睛是黑暗的。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的文字，同時(shí)，它也迫使我成熟和現(xiàn)實(shí)。排名和成績幾乎是我的一生。壓力像一塊巨石壓在我的心上，讓我無法呼吸。此時(shí)，我就像一只孤獨(dú)的小船，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁。終于有一天，我突然醒悟，立起鍥而不舍的船槳擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得多姿多彩，光彩奪目。
青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我在知識(shí)中徜徉的海洋。它開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語叫“海納百川”。它可以把所有的知識(shí)帶入我的腦海，讓我感到精神煥發(fā)，從過去中學(xué)習(xí)。
青春是充滿希望的綠色。它支撐著我們的追求和理想?？粗钪械男【G，沒有意識(shí)到整個(gè)人變得輕松愉快。它就像一顆含苞待放的種子，承載著我們的夢想，在我們心中留下深深的印記。讓我們學(xué)會(huì)為夢想奮斗，堅(jiān)持夢想。
青春因激情而紅。它是我們的生機(jī)和活力，我們在為我們的未來前進(jìn)。就像烈日一樣。我們充滿激情，為未來吶喊，為成功奮斗。正是它點(diǎn)燃了生命的火花，成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。讓我們勇敢地攀登高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，超越自己，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場壯麗的冒險(xiǎn)。不管路上有多少坎坷和荊棘，我永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)。我將用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出我——絢爛的青春。
高中周刊青春勵(lì)志第三篇《轟轟烈烈.這原本是屬于我們的?！?
每次想起自己，總覺得失落和難過。“如果你努力，你就會(huì)成功，并且有很強(qiáng)的毅力……”讓人聽膩的是真相。它對我們有多大的動(dòng)力？學(xué)校、友誼和家庭、責(zé)任涌向我們。
“很累！想逃"每個(gè)人都會(huì)這么想，他們被困住了……"
我記得韓寒，一個(gè)特別的中國學(xué)生，他因?yàn)槌錾膶W(xué)習(xí)而出名。他能做什么？記不清自己留下了多少眼淚，多少次不敢面對，要忍受的永遠(yuǎn)是殘酷?，F(xiàn)實(shí)是太陽像血一樣無情。
抬頭一看，下雪了。晚上很安靜，但我感覺不到。它似乎是一片永不飄落的雪花，在干凈一塵不染的空氣中飛舞，確實(shí)漫無目的地自由著。我一直期待看到現(xiàn)實(shí)是我心中的童話世界(雖然不是那樣的)。即使我知道，我也從未停止——去幻想。
我喜歡看漫畫《海賊王》。我覺得那個(gè)傻小子路飛無論面對什么，總會(huì)給人一個(gè)可愛的微笑，但每次都會(huì)讓我震驚，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了吧！呵呵，但是我還是很喜歡。
是的，每件事總有一個(gè)結(jié)局，既然我們要面對它…為什么不微笑！即使是一個(gè)傻傻的微笑，為什么不呢？我明白了，我笑了！我的臉頰兩邊留下了兩個(gè)印記——這是對我長時(shí)間不笑的懲罰，也是我個(gè)人起點(diǎn)的見證！
不再在心里幻想
。勵(lì)志！去面對！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì)勇敢的說：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
高中周記青春勵(lì)志 篇4
又要寫周記了，提筆，準(zhǔn)備下落時(shí)腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？
沒有一點(diǎn)想寫什么的欲望。就是因?yàn)槌跞钸^于平淡嗎？還就是因?yàn)樽砸褯]能去細(xì)心地觀察？去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過，搬上了作文本。去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過：“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己。”可這一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動(dòng)自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
在將要落筆時(shí)，我實(shí)在控制不住，作文寫出來不就是專門為了贏得分?jǐn)?shù)，而更多就是用來抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費(fèi)表演；項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于就是，我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我?！边@才就是真正的作文。
也許迫于壓力，我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí)，甚至違心的文章，但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自已下筆。
高中周記青春勵(lì)志 篇5
倘若你問我們擁有什么，我們會(huì)驕傲的`告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，其實(shí)，除此之外還應(yīng)該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說：”擁有青春就等于擁有了一大筆財(cái)富。“但是，你要知道青春的財(cái)富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說過：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也是最容易消失的。“可見，青春是多么可貴，我們要想挽留住青春，無悔于青春的話，那就得把握現(xiàn)在。
至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問題，對于處在求知階段的我們來說，就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對談戀愛感興趣，這就是在浪費(fèi)青春，再說，談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說的，其大概意思是說：”青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！笆堑?，珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí)，讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因?yàn)橹挥胁晃菲D苦，耐得住寂寞，才能夠?qū)W有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認(rèn)為這樣過十分很快樂，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過于辜負(fù)青春。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣，我們才會(huì)無悔于青春，無愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開的花朵，散發(fā)著迷人的芳香。青春無限好，讓我們珍惜吧！
高中周記青春勵(lì)志 篇6
在青春的日記本里，誰沒有寫過傷痛，只是誰也不愿意拿來回憶，因?yàn)槊恳淮蔚姆喍紩?huì)看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒，但卻無法視而不見……
——題記
青春，是一本晦澀的日記，時(shí)間是它的載體，文字是它的主導(dǎo)，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉(zhuǎn)，來來去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂，低唱著青春散場的筵席，最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的回憶，拼命在腦海尋找那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……
友誼，是白色的，它在我們最失落、最傷心、最無助的時(shí)候，給予我們最大的支持，漸漸地我們開始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實(shí)，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護(hù)著這份友誼，害怕有一天，這唯一的依賴也會(huì)消散。就這樣，無法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開始尋找最初的依靠，才發(fā)現(xiàn)，那份溫暖，早已在我們的無知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來我們學(xué)會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)故作瀟灑，學(xué)會(huì)用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍(lán)天，不讓眼淚奪眶而出，強(qiáng)迫自己忽略心痛的感覺，任由心在流血。我們開始把自己封閉起來，收起真心，戴上面具，只是因?yàn)楹ε略僖淮涡耐?，害怕再一次受傷…?/p>
或許戴上面具后會(huì)錯(cuò)過，但至少不會(huì)太受傷，我們自欺欺人地想著……
我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春散場，繁花落盡……
高中周記青春勵(lì)志 篇7
生命是什么？我們?yōu)楹味?？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。
勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時(shí)，最想依賴的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們該如何面對呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸?，所以逃跑了；有些人，因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來的考驗(yàn)，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫字，還會(huì)電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞?，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
高中周記青春勵(lì)志 篇8
暮色已悄悄降臨了，素裹著這世間唯有的寂寥。
街旁的路燈泛著暈黃，夾雜著咖啡廳里濃郁地味道，讓這冰冷地城市充滿暖意，使我在腦海里迅速勾勒出青春的形狀——短短的身子，長長的尾巴，像翅膀一樣招搖，然而久久不肯離去，淡忘不了她那熟悉的臉龐。
青春，有時(shí)是一種玫瑰的紅褪變成另一種草木的傷，讓最初美好的愛情殘留在黑色膠帶上，隨著時(shí)間一起遺忘。偶爾，播映這青春的記錄片，卻又像是一串粉紅色的風(fēng)鈴垂掛在空氣中，叮嚀作響，使我們不猶得蕩然回望那曾經(jīng)藏匿歡聲笑語的那片天空。有時(shí)不由得流淌著粘稠的眼淚，并深深地把昔日的青春—那美麗姑娘埋葬。
一盞油燈還蘊(yùn)乏著微光，但一首歌已經(jīng)唱完了，一場戲還沒有散場，但一份緣已經(jīng)走到了盡頭…
夏夜的天空下，沒有寒月之意的侵襲，也沒有散落的冰晶和無數(shù)雪珠的悲襯，但依然能感覺到溪風(fēng)的縷縷微涼。
青春，我們謝幕了。
高中周記青春勵(lì)志 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管在哪里度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發(fā)覺自己已經(jīng)比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因?yàn)?，代替它的將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什么心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶?！笆潘耆A細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機(jī)會(huì)，到處都有夢想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！
高中周記青春勵(lì)志 篇10
青春啊，青春，美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，比玫瑰更加芬芳……青春是美好的，人們歌唱她，贊美她，歌唱贊美這如金似玉的花樣年華。
青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想的好時(shí)候；青春時(shí)節(jié)，是挖掘生命，潛能的時(shí)候；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。擁有了青春，便擁有了激情，幸福和希望，讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔?，祝福吧?/p>
有人說過，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。青春是令人艷羨的資本，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富……年輕的朋友啊，即使你百般不如意，萬事不順心，即使你有一千種理由苦悶，埋怨，但是卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槲覀儺吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
