語(yǔ)文什么是描寫(xiě)方法方法(語(yǔ)文的描寫(xiě)方法)
1.語(yǔ)文的描寫(xiě)方法有哪些
人物描寫(xiě)：
1.外貌描寫(xiě)（肖像描寫(xiě)），對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫(xiě)稱(chēng)之為外貌描寫(xiě)或肖像描寫(xiě)。
2.行動(dòng)描寫(xiě)（動(dòng)作描寫(xiě)），是通過(guò)對人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法。
3.語(yǔ)言描寫(xiě)，是通過(guò)個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物性格的一種描寫(xiě)方法。
4.心理描寫(xiě)，是通過(guò)剖析人物的心里活動(dòng)（如內心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫(huà)人物形象內在性格特征的一種描寫(xiě)方法。
環(huán)境描寫(xiě)：
1.自然環(huán)境描寫(xiě)，是對人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節、氣候、時(shí)間，以及場(chǎng)景的描寫(xiě)。它有烘托人物心情、推動(dòng)故事情節發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用
2.社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，一般指對社會(huì )背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫(xiě)。
另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫(xiě)（包括人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)）分為正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。
1.正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)），是對人或環(huán)境的直接描述
2.側面描寫(xiě)（間接描寫(xiě)），通過(guò)對其他人或環(huán)境的描寫(xiě)，從側面烘托所寫(xiě)人物、所寫(xiě)之景從而收到“烘云托月”的效果
3.場(chǎng)面描寫(xiě)，是對許多人參加的大型的社會(huì )活動(dòng)或生活、戰斗、勞動(dòng)、娛樂(lè )的場(chǎng)景的描寫(xiě)，反映出社會(huì )的面貌和生活的各種側面，反映出宏觀(guān)的自然現象。
4.細節描寫(xiě)，是指對表現人物和情節發(fā)展有特殊作用，包括動(dòng)作、神情、物件、環(huán)境等在內的一些細小換屆的細致描寫(xiě)。
2.語(yǔ)文中的描寫(xiě)方法有哪些,是描寫(xiě)方法啊
肖像描寫(xiě)：文藝作品中通過(guò)對人物的容貌、衣飾、神情、姿態(tài)、音調等的描寫(xiě)來(lái)揭示人物性格的一種方法。它能讓讀者直觀(guān)地認識作品中的人物，了解人物的外在的特征。 語(yǔ)言描寫(xiě)：文學(xué)創(chuàng )作中通過(guò)人物語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物性格的一種方法。它能直接表現人物思想、品質(zhì)和性格特點(diǎn)。 心理描寫(xiě)：對人物在特定環(huán)境中的心理活動(dòng)描寫(xiě)。它能揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫(huà)人物的性格，深化作品主題。 動(dòng)作描寫(xiě)：文學(xué)作品中用人物自己的行動(dòng)表現人物性格的一種手法。它可以顯示人物的內心世界，展示人物的性格及其發(fā)展。
肖像描寫(xiě)：文藝作品中通過(guò)對人物的容貌、衣飾、神情、姿態(tài)、音調等的描寫(xiě)來(lái)揭示人物性格的一種方法。它能讓讀者直觀(guān)地認識作品中的人物，了解人物的外在的特征。 語(yǔ)言描寫(xiě)：文學(xué)創(chuàng )作中通過(guò)人物語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物性格的一種方法。它能直接表現人物思想、品質(zhì)和性格特點(diǎn)。 心理描寫(xiě)：對人物在特定環(huán)境中的心理活動(dòng)描寫(xiě)。它能揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫(huà)人物的性格，深化作品主題。 動(dòng)作描寫(xiě)：文學(xué)作品中用人物自己的行動(dòng)表現人物性格的一種手法。它可以顯示人物的內心世界，展示人物的性格及其發(fā)展。 景物描寫(xiě)：景物描寫(xiě)除要抓住景物的形狀、顏色、動(dòng)態(tài)外，還要把各部分景物的方位交待清楚，這樣才能給人留下清晰的印象。可以襯托當時(shí)人物的心情。 感情描寫(xiě)：可以寫(xiě)出文學(xué)作品中人與人之間的關(guān)系，為之后發(fā)生的事做伏筆。 正面描寫(xiě)：又稱(chēng)“直接描寫(xiě)”。文章的描寫(xiě)手法之一，與“側面描寫(xiě)”相對。它主要是指對人物的肖像、心理、語(yǔ)言、行動(dòng)以及對。 側面描寫(xiě)：側面描寫(xiě)也叫間接描寫(xiě)，它是正面描寫(xiě)的一種補充。側面描寫(xiě)曲折含蓄，能喚起讀者的想像，豐富人物的形象，達到以此顯彼的效果。
3.語(yǔ)文有哪幾種描寫(xiě)方法
一、描寫(xiě)概述
寫(xiě)文章，只有通過(guò)描寫(xiě)，才能做到繪聲繪色、活靈活現、栩栩如生、歷歷在目、維妙維肖。這是因為作者通過(guò)具體的形象化的語(yǔ)言寫(xiě)人、狀物，把客觀(guān)對 象寫(xiě)得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見(jiàn) 其色、如歷其事的感覺(jué)。
描寫(xiě)的特點(diǎn)有哪些呢？今日讀者的味已經(jīng)受到與閱讀競爭的其他活動(dòng)的影響。所有這 些活動(dòng)都影響到現代寫(xiě)作，也改變了描寫(xiě)的性質(zhì)？ 今日讀者要求動(dòng)作快，甚至在描寫(xiě)中 也是一樣。……你可以注意到現代描寫(xiě)的如下特點(diǎn)：1、全文統一于一種語(yǔ)調、語(yǔ)氣和氣氛 --描寫(xiě)中的所有事物都只加強一種感覺(jué)印象。任何削弱或改變這種感覺(jué)的都要刪去。2、動(dòng)作--現代讀者拒絕在為描寫(xiě)而描寫(xiě)上花費時(shí)間。他們需要在整個(gè)描寫(xiě)中有行動(dòng)和動(dòng)作。 3、許多感覺(jué)印象--作者運用詞語(yǔ)訴諸讀者的五種感覺(jué)器官，使他們'感覺(jué)'到作者所描 述的一切……。4、活躍的、生動(dòng)的圖象--好的描寫(xiě)包含著(zhù)能使你看見(jiàn)并深深記住的圖畫(huà) 。（[美]威廉·W·韋斯特《提高寫(xiě)作技能》） 描寫(xiě)的作用是什么？主要是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使 人物活動(dòng)的環(huán)境具象化。
二、細描與白描
細描：使用大量生動(dòng)、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進(jìn)行濃筆涂沫。例如《 荷塘月色》的一些段落。
白描：以質(zhì)樸的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象的寫(xiě)法。 魯迅在《作文秘訣》中寫(xiě)道：白描卻沒(méi)有秘訣。如果要說(shuō)有，也不過(guò)是和障眼法反一調： 有真意、去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄而已。（《南腔北調集》）例如朱自清的《背影》對父親 的描寫(xiě)就是這樣。也可以說(shuō)，白描實(shí)際上是用敘述的方式進(jìn)行描寫(xiě)。
二、靜態(tài)描寫(xiě)與動(dòng)態(tài)描寫(xiě)
靜態(tài)描寫(xiě)：指平面地靜止地對人物或景物進(jìn)行描寫(xiě)。如《子夜 》一開(kāi)頭，描寫(xiě)黃昏時(shí)蘇州河外白渡橋的景色，就是用這種方法來(lái)表現三十年代舊上海的畸 形的繁華的。
動(dòng)態(tài)貓寫(xiě)：指以動(dòng)來(lái)寫(xiě)靜，或把物用擬人化的手法進(jìn)行描寫(xiě)。如朱啟清《 綠》中所寫(xiě)的梅雨亭：這個(gè)亭踞在突出一角的巖石上，上下都空空？模？路鷚恢徊雜フ？ 著(zhù)翼浮在天宇中一般。
三、人物描寫(xiě)？
首先，我們來(lái)研究正面描寫(xiě)。所謂正面描寫(xiě)，是指直接描寫(xiě)人物的外貌、心理和行動(dòng)。
（一）外貌描寫(xiě)：也稱(chēng)肖像描寫(xiě)。即是對人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣著(zhù)、神情、體 型、姿態(tài)等等）進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛(ài)憎，加深讀者對人物的印 象。
進(jìn)行外貌描寫(xiě)一般使用：1、簡(jiǎn)筆勾勒特征；2、運用修辭手法；3、寄托作者愛(ài)憎；4、借助 他人眼睛；5、相關(guān)人物對比；6、一人幾幅肖像；7、結合其它技法。
外貌描寫(xiě)的要求是：根據需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫(huà)性格，顯示靈魂。其關(guān)鍵在于： 第一，進(jìn)行肖像描寫(xiě)，要根據情節發(fā)展的需要去寫(xiě)，不能每寫(xiě)到人就必寫(xiě)人的肖像。有的作 者不懂得這個(gè)道理，因而他筆下的肖像描寫(xiě)有時(shí)是不必要的。寫(xiě)肖像，不能眉毛胡子一把抓 。魯迅告訴我們，要畫(huà)眼睛。畫(huà)眼睛是寫(xiě)人物肖像的關(guān)鍵。魯迅是很善于畫(huà)眼睛 的。他在《祝福》中14次寫(xiě)到樣林嫂的眼睛，而每一次眼神的變化，都透露出人物當時(shí) 的 心理和性格的變化。需要著(zhù)重指出的是：畫(huà)眼睛，這是比喻的說(shuō)法，并不意味著(zhù)描寫(xiě)人 物外貌非得畫(huà)眼睛不可。
魯迅所說(shuō)的畫(huà)眼睛的意思是：善于細致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分，而舍棄 與表現人物性格和精神面貌無(wú)關(guān)的其它東西。魯迅寫(xiě)祥林嫂是畫(huà)眼睛，但也寫(xiě)了祥林嫂 花白的頭發(fā)；寫(xiě)阿Q則著(zhù)重寫(xiě)他頭上的瘌瘡疤，卻比寫(xiě)眼睛更能表現出他的精神勝利法 ；寫(xiě)閏土，在寫(xiě)眼睛的同時(shí)，也寫(xiě)到閏土的手：那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻 又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。反映了閏土生活的艱辛和痛苦。寫(xiě)孔乙己卻沒(méi)有寫(xiě)眼 睛，而是寫(xiě)他那件又舊又破的長(cháng)衫。
寫(xiě)肖像的高要求是刻畫(huà)性格、顯示靈魂。魯迅曾立志畫(huà)出中國國民的活的靈魂。列夫· 托爾斯泰為了寫(xiě)出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外 貌描寫(xiě)修改了二十次。
第二，外貌描寫(xiě)切忌公式化、臉譜化。一般情況下，人如其面。然而人的內心與外貌并 不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，知人知面不知心
4.語(yǔ)文中 寫(xiě)作手法有哪些 描寫(xiě)方法有哪些 要全部的 完整的
寫(xiě)作手法屬于藝術(shù)表現手法（即：藝術(shù)手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見(jiàn)的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯(lián)想，想象，抑揚結合、點(diǎn)面結合、動(dòng)靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生，實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)，托物寓意、詠物抒情等。
描寫(xiě)方法：
人物描寫(xiě)：
1.外貌描寫(xiě)（肖像描寫(xiě)）2.行動(dòng)描寫(xiě)（動(dòng)作描寫(xiě)），3.語(yǔ)言描寫(xiě)4.心理描寫(xiě)
環(huán)境描寫(xiě)：
1.自然環(huán)境描寫(xiě)，是對人2.社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)。
另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫(xiě)（包括人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)）分為正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。
5.小學(xué)語(yǔ)文描寫(xiě)方法有哪些及作用
描寫(xiě)方法：是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物或景物具體描繪出來(lái)的一種手法.
按內容分類(lèi)
●人物描寫(xiě)
⒈ 概括描寫(xiě)
⒉ 肖像描寫(xiě)
⒊ 語(yǔ)言描寫(xiě)
⒋ 行動(dòng)描寫(xiě)
⒌ 心理描寫(xiě)
⒍ 細節描寫(xiě)
7.神態(tài)描寫(xiě)
●景物描寫(xiě)
⒈ 靜態(tài)與動(dòng)態(tài)
⒉ 客觀(guān)與主觀(guān)
⒊ 反襯與對比
按特征分類(lèi)
●白描
所謂“白描”是指抓住事物的主要特征，并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫(huà)出事物形象的一種寫(xiě)法，魯迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹：“其時(shí)進(jìn)來(lái)的是
一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著(zhù)眼鏡，挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū).一將書(shū)放在講臺上，便用了
緩慢而很有頓挫的聲調，向學(xué)生介紹自己道：‘我就是叫作藤野嚴九郎…….’語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，印象深刻.
●細描.
細描是指對事物的一筆一畫(huà)的精雕細刻，相對于白描，細描也可以稱(chēng)為工筆，如阿累的《一
面》寫(xiě)魯迅就比魯迅寫(xiě)藤野又細一些：“他的面孔黃黑帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈
的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子.頭發(fā)約莫一寸長(cháng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一 根精神抖擻地直豎著(zhù).胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體‘一字’.”?
新風(fēng)霞的《傻二哥》則寫(xiě)得更細膩，把一個(gè)賣(mài)藥糖的勞動(dòng)者“傻靈傻靈”的特征刻畫(huà)得淋漓
盡致，從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準備、吆喝的聲調、吆喝的內容到他對顧客和
鄰里窮哥們兒的態(tài)度都細細寫(xiě)來(lái)，寫(xiě)出了一個(gè)活生生的善良、勤快、樂(lè )觀(guān)，窮而有志的年輕 人的性格和形象.
●襯托
襯托是指在寫(xiě)人記事的過(guò)程中，為了突出主要對象用另外的人或物來(lái)陪襯或烘托的手法.人 們
常說(shuō)：“紅花雖好，還需綠葉扶持”就是這個(gè)意思.襯托可以從正面襯托，也可以從反面襯
托，可以以景物來(lái)襯托人，也可以人襯托人，還可以物來(lái)襯托人，但這些都要根據表達內容
的需要來(lái)使用.魯迅是很擅長(cháng)襯托筆法的文學(xué)大家，他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫(xiě)得極 好，同學(xué)們可以反復閱讀.這里摘出兩段，請大家欣賞：?
“窗外只有漬痕班駁的墻壁，貼著(zhù)枯死的莓苔；上面是鉛色天，白皚皚的絕無(wú)精彩，而且 微雪又飛舞起來(lái)了.”用景物從正面襯托了呂韋甫懶散懷舊的心情.?
“幾株老梅競斗雪開(kāi)著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的繁花，仿佛不以深冬為意；……山楂樹(shù)，從暗綠的密葉里顯出 十幾朵紅花來(lái)，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的某心于遠行.”用“ 梅”與“花”反襯呂韋甫的懶散心情.
●
描就是描繪，寫(xiě)就是摹寫(xiě).描寫(xiě)就是作者對人物、事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻劃.作者一般綜合使用描寫(xiě)、敘述等方法來(lái)塑造形象.
從描寫(xiě)對象上分，可以分為人物描寫(xiě)、環(huán)境（景物）描寫(xiě).
人物描寫(xiě)包括肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等.
景物描寫(xiě)包括風(fēng)景描寫(xiě)、靜態(tài)物與動(dòng)態(tài)物體的描寫(xiě)等.
從描寫(xiě)的方法不同上又可分為直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě).
肖像描寫(xiě)是通過(guò)對人物的容貌、神情、服飾、姿態(tài)、音調等的描寫(xiě)來(lái)揭示人物性格的一種重要方法.
語(yǔ)言描寫(xiě)是通過(guò)人物的獨白（自言自語(yǔ)）或對話(huà)（與別人交談）來(lái)表現人物性格的.
行動(dòng)描寫(xiě)是以人物的動(dòng)作，行為來(lái)表現人物性格的一種手法.
心理描寫(xiě)是指對人物在特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的描寫(xiě).主要作用在于揭示人物的內心世界.表現人物的思想感情、刻劃人物性格，深化作品主題.
景物描寫(xiě)是指對自然風(fēng)景，動(dòng)態(tài)物體和靜態(tài)物體的描寫(xiě)
6.語(yǔ)文描寫(xiě)方式有哪些
語(yǔ)文答卷技巧 描寫(xiě)方法、表達方式、表現手法、寫(xiě)作手法。
表現手法， 語(yǔ)文， 技巧， 答卷， 寫(xiě)作語(yǔ)文答卷技巧一、表達方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論 二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯） 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問(wèn)、反問(wèn)、反復、互文、對比、借代、反語(yǔ) 四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果 五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 六、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě) 七、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 八、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué) 九、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠） 十、描寫(xiě)（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） 十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫(xiě) 十二、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 十三、說(shuō)明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用 十四、小說(shuō)情節四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局 十五、小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節、具體環(huán)境 十六、環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì )環(huán)境 十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據、論證 十八、論據分類(lèi)為：事實(shí)論據、道理論據 十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證 二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據、論證） 二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱(chēng)謂；否定、諷刺、反語(yǔ) 二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進(jìn)、話(huà)題轉換、插說(shuō)。 二十四、其他： （一） 某句話(huà)在文中的作用： 1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說(shuō)），埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)），設置懸念（小說(shuō)），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文； 2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結上文； 3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說(shuō)）；深化主題（記敘文、小說(shuō)）；照應開(kāi)頭（議論文、記敘文、小說(shuō)） （二） 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象； 答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對象+特性。 2、排比：有氣勢、加強語(yǔ)氣、一氣呵成等； 答題格式：強調了+對象+特性 3；設問(wèn)：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問(wèn)：強調，加強語(yǔ)氣等； 4、對比：強調了……突出了…… 5、反復：強調了……加強語(yǔ)氣 （三） 句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。
答題時(shí)，把它們所指的對象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。 （四） 某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？ 動(dòng)詞：不行。
因為該詞準確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了…… 形容詞：不行。因為該詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了…… 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。
因為該詞準確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。 （五） 一句話(huà)中某兩三個(gè)詞的順序能否調換？為什么？ 不能。
因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質(zhì)）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 （六） 段意的歸納 1.記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事 格式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+人+事。
2.說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么， 格式：說(shuō)明（介紹）+說(shuō)明對象+說(shuō)明內容（特點(diǎn)） 3.議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀(guān)點(diǎn)怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點(diǎn)閱讀思路 提示記敘類(lèi) 一件事： 順勢發(fā)展起波瀾，感動(dòng)智慧來(lái)化解，明哩悟情顯主旨.多件事： 主次分明巧安排，發(fā)展過(guò)程逐遞進(jìn)，結果升華達高潮.寫(xiě)景抒情： 物象描繪細致化，物象特點(diǎn)明晰化，作者感情滲透化，物象象征主旨化.。
