下邊我寫(xiě)的,您務(wù)必要看一下,耐心的試幾分鐘,體會(huì )心理的感受,您或許會(huì )發(fā)現治療一切心理疾病的終極方法,當然也可以作為輔助。
嗯,本人的真實(shí)體會(huì ),心里難受的時(shí)候就念阿彌陀佛四個(gè)字,體會(huì )念佛時(shí)心里的那種感動(dòng)祥和軟軟的感覺(jué),心情會(huì )慢慢變輕松,充滿(mǎn)希望,要一心念,什么都盡量不想,自己會(huì )體會(huì )到心里的那種變化,從憂(yōu)郁變?yōu)殚_(kāi)心,感覺(jué)一切都無(wú)所謂的那種輕松,就通過(guò)念阿彌陀佛來(lái)得到,先念個(gè)10分鐘試試,您自己會(huì )感覺(jué)到。別的事都不要想,就一心念阿彌陀佛。
慢慢的自己的心就會(huì )平靜有力。
當前,大學(xué)生中存在心理問(wèn)題的人數日益增多。
解決心理困惑或心理危機需要大學(xué)生主動(dòng)參與,心理求助是行之有效的途徑。 大學(xué)生面對心理困惑,最通常采取的方法是自我調節,即心理自助,然后才尋求他人幫助。
部分同學(xué)會(huì )選擇獨處、沉思、寫(xiě)記錄等靜調節方式排除困惑;還有部分同學(xué)則通過(guò)運動(dòng)、上網(wǎng)、聽(tīng)歌、飲酒等透支精力體力的動(dòng)調節方式宣泄。上述兩種方式或許能獲得一定的效果,但往往由于調節技巧不當或問(wèn)題嚴重等因素導致未能在根本上解決問(wèn)題。
當然,大學(xué)生在試圖解決心理問(wèn)題時(shí)并不排除尋求他人幫助,但通常只會(huì )向家人、同學(xué)、親友等非專(zhuān)業(yè)人員求助。 調查發(fā)現,只有2.8%大學(xué)生在遇到自認為比較嚴重的心理問(wèn)題時(shí)才會(huì )向心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員求助。
究其原因,主要包括一、缺乏應對心理問(wèn)題的正確觀(guān)念及必要心理健康知識,自小缺少心理健康教育的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)后由于不懂得心理健康相關(guān)知識與技巧,一旦遇到心理困惑或心理危機,只會(huì )沿用傳統方式去承受、應對。二、受傳統觀(guān)念影響,怕丟面子,顧忌隱私,表現出“諱疾忌醫”。
或許他們對心理咨詢(xún)態(tài)度在理念上十分肯定,但具體到個(gè)人需要時(shí),則往往持否定態(tài)度。三、由于對自身心理問(wèn)題困難程度和自身的應對能力的判斷發(fā)生偏差,這種偏差直接影響他們尋求心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)指導的態(tài)度。
另外學(xué)習負擔重,壓力大,時(shí)間緊迫也是阻礙同學(xué)走近心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)求助的重要因素。 面對心理困惑,該如何處理?首先,我們應該學(xué)會(huì )及時(shí)了解自己的心理困惑狀態(tài)、產(chǎn)生原因、類(lèi)型及明確求助對象。
在多數情況下,一般心理困惑可以采取合理自助方式,自我調節包括修身養性、培養意志力、自我安慰等,其心理困惑隨著(zhù)時(shí)間推移會(huì )通過(guò)自身“趨利避害“的機制有機會(huì )淡化,模糊,然后痊愈。然而,有的情況下心理困惑或心理危機僅僅依靠自身努力很難擺脫困境,這時(shí),減輕心理壓力的有效方式是心理求助。
父母、老師、同學(xué)、親友都可以成為心理求助對象。而學(xué)校內專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)機構則更能有效對針對心理困惑或危機實(shí)施心理咨詢(xún)或治療。
大學(xué)生在不同時(shí)期會(huì )產(chǎn)生不同的心理困惑,針對不同的心理困惑,及時(shí)尋求心理幫助是非常必要的。一般地說(shuō),學(xué)業(yè)問(wèn)題可以向同學(xué)和老師求助,生活、就業(yè)問(wèn)題可以向家人、朋友求助,戀愛(ài)、人際交往問(wèn)題可以向同學(xué)、朋友求助,比較嚴重的心理問(wèn)題則應該向心理專(zhuān)業(yè)人員求助。
原發(fā)布者:有節制地生活
調節情緒的幾種方法1、轉移注意力。轉移注意力就是把注意力從引起不良情緒的事情轉移到其他事情上,這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來(lái),從而激發(fā)積極、愉快的情緒反應。轉移注意力可以通過(guò)改變注意的焦點(diǎn)來(lái)達到目的。當自己情緒不好時(shí),可以做一些自己平時(shí)感興趣的事,使自己從消極情緒中解脫。轉移注意力還可以通過(guò)改變環(huán)境來(lái)達到目的。當自己情緒不理想時(shí),到室外走一走,到風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境中玩一玩,會(huì )使人精神振奮,忘卻煩惱。把自己困在屋里,不僅不利于消除不良情緒,而且可能加重不良情緒對你的危害。2、合理發(fā)泄情緒。合理發(fā)泄情緒是指在適當的場(chǎng)合,用適當的方式,來(lái)排解心中的不良情緒,發(fā)泄可以防止不良情緒對人體的危害。①哭--適當的哭一場(chǎng)。從科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看,哭是自我心理保護的一種措施,它可以釋放不良情緒產(chǎn)生的能量,調節機體的平衡。哭是解除緊張、煩惱、痛苦的好方法。許多人哭一場(chǎng)過(guò)后,痛苦、悲傷的心情就會(huì )減少許多。②喊--痛快地喊一回。當受到不良情緒困擾時(shí),不防痛憐惜地喊一回。通過(guò)急促、強烈的、無(wú)拘無(wú)束的喊叫,將內心的積郁發(fā)泄出來(lái),也是一種方法。③訴--向親朋好友傾訴衷腸。向朋友訴說(shuō)是一種良好的宣泄方法。把不愉快的事情隱藏在心中,會(huì )增加心理負擔。找人傾訴煩惱,不僅可以使自己的心情感到舒暢,而且還能得到別人的安慰、開(kāi)導以及解決問(wèn)題的方法。請記住培根的名言:把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,將得到兩個(gè)快樂(lè );把憂(yōu)愁向一個(gè)
用下面的方法來(lái)調節自己的情緒:
(1)意識調節法 人的意識能夠調節情緒的發(fā)生與強度,有些思想修養水平高的人往往 比思想修養水平較低的人能夠更有效地調節情緒。一個(gè)人要努力以意識來(lái)控制情緒的變化, 可以用"我應……""我能……"加上要想辦的事情來(lái)調控自己的情緒。
(2)語(yǔ)言調節法 語(yǔ)言是一個(gè)人情緒體驗強有力的表現工具。通過(guò)語(yǔ)言可以引起或抑制 情緒反應,即使不出聲的內部語(yǔ)言也能起到調節作用。林則徐在墻上掛有"制怒"二字的條 幅,這是用語(yǔ)言來(lái)控制調節情緒的好辦法。
(3)注意轉移法 把注意從自己消極的情緒上轉移到有意義的方向上。人們在苦悶、煩 惱的時(shí)候,看看調節情緒的影視作品,讀瀆回憶錄都能收到良好的效果。
(4)行動(dòng)轉移法 克服某些長(cháng)期不良情緒的方法,可以用新的工作、新的行動(dòng)去轉移負 性情緒的干擾。貝多芬曾以從軍來(lái)克服失戀的痛苦,不妨是一種好的選擇。 最大的心理之患在于患得患失;最大的精神負擔莫過(guò)于名利枷鎖。人不可一味地追逐名 利,也不可缺乏上進(jìn)心和奮斗精神。養生首養心,養心淡名利。知足常樂(lè ),身心健康。美術(shù) 大師劉梅粟先生已年逾九十,仍精神煥發(fā),揮毫自如。其長(cháng)壽秘訣是:"寵辱不驚,看庭前 花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。"一個(gè)人學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān),淡泊名利,保持健康情緒,命運永遠掌握在自己的手中。
制怒術(shù) 做情緒的主人,當喜則喜,當悲則悲。在遇到發(fā)怒的事情時(shí),一思發(fā)怒有無(wú)道理,二思發(fā)怒后有何后果,三思有其它方式替代嗎?這樣就可以變得冷靜而情緒穩定。
愉悅術(shù) 努力增加積極情緒。具體方法有三:一是多交友,在群體交往中取樂(lè );二是多立小目標,小目標易實(shí)現,每一個(gè)實(shí)現都能帶來(lái)愉悅的滿(mǎn)足感;三是學(xué)會(huì )辯證思維,可使人從容地對待挫折和失敗。
幽默術(shù) 常笑多幽默。心理學(xué)家認為,人不是因為高興才笑,而是因為笑才高興。不是因為悲傷才哭,而是因為哭才悲傷。生活中要多笑勿愁。
助人術(shù) 學(xué)雷鋒做善事,既可以給他人帶來(lái)快樂(lè ),也可使自己心安理得,心境坦然,具有較好的安全感。
宣泄術(shù) 遇到不如意、不愉快的事情,可以通過(guò)運動(dòng)、讀小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、找朋友談心訴說(shuō)來(lái)宣泄自己不愉快的情緒,也可以大哭一場(chǎng)。
代償轉移術(shù) 當需求受阻或者遭到挫折時(shí),可以用滿(mǎn)足另一種需要來(lái)代償。這一門(mén)課沒(méi)考好,可爭取在另一門(mén)課上取得好的成績(jì),也可以通過(guò)分散注意力,改變環(huán)境來(lái)轉移情緒的指向。
升華術(shù) 即把受挫折的不良情緒引向崇高的境界。如著(zhù)名文豪歌德在失戀后,把失戀的情緒能量升華到文學(xué)寫(xiě)作中,寫(xiě)出了名篇《少年維特之煩惱》。
放松術(shù) 心情不佳時(shí),可以通過(guò)循序漸進(jìn)自上而下放松全身,或者是通過(guò)自我催眠、自我按摩等方法使自己進(jìn)入放松入靜狀態(tài),然后面帶微笑,想象曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的愉快情境,從而消除不良情緒。
①有意識的轉移話(huà)題,分散注意力.屬于調節自己的情緒中的轉移注意力,①正確.
②向親人或朋友傾訴或大哭一場(chǎng).屬于調節自己的情緒中的宣泄,②正確.
③找一個(gè)適當的理由來(lái)安慰自己.屬于調節自己的情緒中的自我安慰.③正確.
④用摔枕頭、打沙袋等方式宣泄內心的煩惱.屬于調節自己的情緒中的宣泄.④正確.
⑤做些自己喜歡做的事情,如聽(tīng)音樂(lè )、看電視、練書(shū)法等等.屬于調節自己的情緒中的轉移注意力.⑤正確.
故選:D.
心情不好,不發(fā)泄出來(lái),悶在心里,容易引發(fā)多種身心疾病。下面介紹幾種排解方法,不妨一試。
1、注意轉移法當你被某些不良情緒困擾,處于情緒低谷時(shí),最好是暫時(shí)撇開(kāi)或回避,并將注意力轉移到其他方面,如聽(tīng)音樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)等。
2、放松訓練法運用一些簡(jiǎn)單的自我放松方法,可以幫助你緩解緊張和焦慮。比如靜坐、閉目養神,同時(shí)作深呼吸。有節奏的緩慢腹式呼吸可以增加大腦的氧氣供給,緩解緊張情緒。
3、合理宣泄法將自己的苦惱向親人、朋友傾訴,一吐為快。如果沒(méi)有合適的傾訴對象或不愿意讓人知道自己的心事時(shí),可以找一處空曠的地方放聲大喊,或通過(guò)跑步、打球等運動(dòng),將不良情緒發(fā)泄出去。
4、及時(shí)制怒法當你感到自己即將發(fā)怒時(shí),趕緊深呼吸,有助于調整心態(tài),或在心里默念:忍一忍、忍一忍。用延緩發(fā)怒時(shí)間來(lái)克制自己的情緒,怒氣便會(huì )隨之消減。5、認知調節法學(xué)會(huì )設身處地為他人著(zhù)想,從多個(gè)角度看問(wèn)題,可改變自己對一件事物的看法。如果看問(wèn)題的角度富于變通,不認死理,不以自己的意見(jiàn)為絕對中心,克服求全責備的毛病,就能減少不良情緒的發(fā)作。
6、心理咨詢(xún)法如果自己難以擺脫消極情緒,應及早求助于專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師調適或矯治。
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