調整目標的方法(目標管理的方法)
1.目標管理的方法有哪些
目標管理的具體做法分三個(gè)階段：第一階段為目標的設置；第二階段為實(shí)現目標過(guò)程的管理；第三階段為測定與評價(jià)所取得的成果。
1.目標的設置
這是目標管理最重要的階段，第一階段可以細分為四個(gè)步驟：
①高層管理預定目標，這是一個(gè)暫時(shí)的、可以改變的目標預案。即可以上級提出，再同下級討論；也可以由下級提出，上級批準。無(wú)論哪種方式，必須共同商量決定；其次，領(lǐng)導必須根據企業(yè)的使命和長(cháng)遠戰略，估計客觀(guān)環(huán)境帶來(lái)的機會(huì )和挑戰，對該企業(yè)的優(yōu)劣有清醒的認識。對組織應該和能夠完成的目標心中有數。
②重新審議組織結構和職責分工。目標管理要求每一個(gè)分目標都有確定的責任主體。因此預定目標之后，需要重新審查現有組織結構，根據新的目標分解要求進(jìn)行調整，明確目標責任者和協(xié)調關(guān)系。
③確立下級的目標。首先下級明確組織的規劃和目標，然后商定下級的分目標。在討論中上級要尊重下級，平等待人，耐心傾聽(tīng)下級意見(jiàn)，幫助下級發(fā)展一致性和支持性目標。分目標要具體量化，便于考核；分清輕重緩急，以免顧此失彼；既要有挑戰性，又要有實(shí)現可能。每個(gè)員工和部門(mén)的分目標要和其他的分目標協(xié)調一致，支持本單位和組織目標的實(shí)現。
④上級和下級就實(shí)現各項目標所需的條件以及實(shí)現目標后的獎懲事宜達成協(xié)議。分目標制定后，要授予下級相應的資源配置的權力，實(shí)現權責利的統一。由下級寫(xiě)成書(shū)面協(xié)議，編制目標記錄卡片，整個(gè)組織匯總所有資料后，繪制出目標圖。
2.實(shí)現目標過(guò)程的管理
目標管理重視結果，強調自主，自治和自覺(jué)。并不等于領(lǐng)導可以放手不管，相反由于形成了目標體系，一環(huán)失誤，就會(huì )牽動(dòng)全局。因此領(lǐng)導在目標實(shí)施過(guò)程中的管理是不可缺少的。首先進(jìn)行定期檢查，利用雙方經(jīng)常接觸的機會(huì )和信息反饋渠道自然地進(jìn)行；其次要向下級通報進(jìn)度，便于互相協(xié)調；再次要幫助下級解決工作中出現的困難問(wèn)題，當出現意外、不可測事件嚴重影響組織目標實(shí)現時(shí)，也可以通過(guò)一定的手續，修改原定的目標。[2]
3.總結和評估
達到預定的期限后，下級首先進(jìn)行自我評估，提交書(shū)面報告；然后上下級一起考核目標完成情況，決定獎懲；同時(shí)討論下一階段目標，開(kāi)始新循環(huán)。如果目標沒(méi)有完成，應分析原因總結教訓，切忌相互指責，以保持相互信任的氣氛。
2.設立目標的方法
一個(gè)人生存在世界上究竟是為什么？人為了將祖國建設得更美好，為了使自己生活更幸福，會(huì )努力工作，創(chuàng )造財富。
為了達到這個(gè)人生目標，人就得學(xué)會(huì )做更多的事。有的事情不會(huì )做，人就要認真學(xué)習。
學(xué)習是為了使自己的人生更精彩，學(xué)習是為了使自己的人生更有有意義。人要對自己的一生負責，人活著(zhù)就要對得起自己的人生。
你可以主動(dòng)學(xué)習一項專(zhuān)長(cháng)，讓自己掌握一門(mén)知識。只要你認真去學(xué)，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的你要多給自己自信心，你要認準目標努力學(xué)習，你就一定能成功。
一個(gè)人要使自己的生活得有意義，就要樹(shù)立遠大的理想。當然，你如果還沒(méi)有想好應該怎么實(shí)行，會(huì )認為自己的目標定得很大，完成預定目標可能有困難。
你可以將大目標化解成幾個(gè)小目標，再將小目標一一完成。用這個(gè)方法能使你克服畏懼心理，（大目標不好完成）按照制定的計劃去做。
你在完成小目標時(shí)，要有自信心，事情不能半途而廢，要堅持做下去，要反復地認真地將一件小事做好。你要調整自己的心態(tài)，你要不斷地鼓勵自己，相信自己一定能做好一件小事，只要你想認真完成的事，堅信你就會(huì )做好它。
等你有了完成一件事情的經(jīng)歷以后，及時(shí)總結經(jīng)驗，進(jìn)一步增強自信心，向另一個(gè)目標進(jìn)發(fā)，全力以赴想方設法去圓滿(mǎn)完成它。在完成任務(wù)時(shí)你就會(huì )感覺(jué)非常快樂(lè )。
你就是一個(gè)充滿(mǎn)自信，最有作為的人！你還年輕，相信自己的能力，自己一定是個(gè)勝利者。
3.進(jìn)度計劃的調整方法有哪些
施工項目進(jìn)度計劃的調整 （一）分析進(jìn)度偏差的影響 通過(guò)前述的進(jìn)度比較方法，當判斷出現進(jìn)度偏差時(shí)，應當分析該偏差對后續工作和對總工期的影響。
1·分析進(jìn)度偏差的工作是否為關(guān)鍵工作 若出現偏差的工作為關(guān)鍵工作，則無(wú)論偏差大小，都對后續工作及總工期產(chǎn)生影響，必須采取相應的調整措施，若出現偏差的工作不為關(guān)鍵工作，需要根據偏差值與總時(shí)差和自由時(shí)差的大小關(guān)系，確定對后續工作和總工期的影響程度。 2·分析進(jìn)度偏差是否大于總時(shí)差 若工作的進(jìn)度偏差大于該工作的總時(shí)差，說(shuō)明此偏差必將影響后續工作和總工期，必須采取相應的調整措施f若工作的進(jìn)度偏差小于或等于該工作的總時(shí)差，說(shuō)明此偏差對總工期無(wú)影響，但它對后續工作的影響程度，需要根據比較偏差與自由時(shí)差的情況來(lái)確定。
3·分析進(jìn)度偏差是否大于自由時(shí)差 若工作的進(jìn)度偏差大于該工作的自由時(shí)差，說(shuō)明此偏差對后續工作產(chǎn)生影響，應該如何調整，應根據后續工作允許影響的程度而定；若工作的進(jìn)度偏差小于或等于該工作的自由時(shí)差，則說(shuō)明此偏差對后續工作無(wú)影響，因此，原進(jìn)度計劃可以不作調整。 經(jīng)過(guò)如此分析，進(jìn)度控制人員可以確認應該調整產(chǎn)生進(jìn)度偏差的工作和調整偏差值的大小，以便確定采取調整措施，獲得新的符合實(shí)際進(jìn)度情況和計劃目標的新進(jìn)度計劃。
（二）施工項目進(jìn)度計劃的調整方法 在對實(shí)施的進(jìn)度計劃分析的基礎上，應確定調整原計劃的方法，一般主要有以下兩種： 1·改變某些工作間的邏輯關(guān)系 若檢查的實(shí)際施工進(jìn)度產(chǎn)生的偏差影響了總工期，在工作之間的邏輯關(guān)系允許改變的條件下，改變關(guān)鍵線(xiàn)路和超過(guò)計劃工期的非關(guān)鍵線(xiàn)路上的有關(guān)工作之間的邏輯關(guān)系，達到縮短工期的目的。用這種方法調整的效果是很顯著(zhù)的，例如可以把依次進(jìn)行約有關(guān)工作改變平行的或互相搭接的以及分成幾個(gè)施工段進(jìn)行流水施工的等都可以達到縮短工期的目的。
2·縮短某些工作的持續時(shí)間 這種方法是不改變工作之間的邏輯關(guān)系，而是縮短某些工作的持續時(shí)間，而使施工迸度加快，并保證實(shí)現計劃工期的方法。這些被壓縮持續時(shí)間的工作是位于由于實(shí)際施工進(jìn)度的拖延而引起總工期增長(cháng)的關(guān)鍵線(xiàn)路和某些非關(guān)鍵線(xiàn)路上的工作。
同時(shí)，這些工作又是可壓縮持續時(shí)間的工作。
4.設定績(jì)效目標的方法有哪些
設定考核目標有兩個(gè)重要環(huán)節，首先要確定考核項目?jì)热荩缓螅O定各個(gè)考核項目的衡量指標（標準），簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是標志任務(wù)結果合格的要求。
最后，我們來(lái)講設定績(jì)效目標實(shí)際的操作辦法。 一、如何設定考核項目?jì)热? 明確績(jì)效（任務(wù)）目標的過(guò)程，是一個(gè)明確考核崗位職責、崗位權限的過(guò)程。
通常有以下幾個(gè)途徑：自上而下分解的任務(wù)目標、業(yè)務(wù)流程產(chǎn)生的任務(wù)目標、個(gè)人（組織）發(fā)展需要而制定的任務(wù)目標。 （一）自上而下的任務(wù)分解 通過(guò)自上而下的任務(wù)目標分解，將整體目標分解到更小單位的組織或個(gè)人，明確要完成整體目標各組織或個(gè)人應該承擔的職責。
這是目前設定績(jì)效目標比較通用的一種方法。可以保持組織自上而下目標方向統一，逐層分解到各個(gè)部門(mén)直至個(gè)人，幫助企業(yè)達到效益最大化。
這是縱向任務(wù)分解，將組織的整體目標劃分為小的、獨立的目標。 任務(wù)目標分解強調上下之間的目標關(guān)系和相互責任，實(shí)行統一行動(dòng)達成整體目標。
但是，如果只有這個(gè)單一途徑，可能會(huì )分割個(gè)體之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，忽視了橫向之間的目標聯(lián)系。 （二）業(yè)務(wù)流程產(chǎn)生的任務(wù)目標 在橫向個(gè)體之間也存在目標關(guān)系（如圖2）。
部門(mén)完成某一環(huán)節后，其完成任務(wù)將會(huì )作為下一環(huán)節的工作輸入，對下一環(huán)節的任務(wù)完成情況有直接影響。因此，他們之間存在任務(wù)目標、績(jì)效考評關(guān)系。
B部門(mén)任務(wù)目標來(lái)源于A(yíng)部門(mén)，同時(shí)要對上游A部門(mén)任務(wù)結果進(jìn)行考評。制造型企業(yè)的生產(chǎn)流程中，上下生產(chǎn)環(huán)節這樣的情況十分普遍。
（三）個(gè)人（組織）發(fā)展需要制定的任務(wù)目標 除了完成任務(wù)目標，管理者要考慮組織和個(gè)人的發(fā)展需求。基本的任務(wù)指標是一定必須要保證和完成的，如果組織或個(gè)人仍有余力，可以給予設定其他任務(wù)或更高調整目標，幫助其能力不斷提升，這也體現出績(jì)效管理的實(shí)際意義，幫助組織或個(gè)人提升業(yè)績(jì)水平。
二、如何設定任務(wù)目標中的衡量指標（標準） 選取好任務(wù)目標后，要制定明確的衡量標準和要求。考核指標可分為定量（量化）指標和定性（即不量化）指標兩類(lèi)，這兩類(lèi)指標考核的內容和側重的要點(diǎn)均有所不同。
具體來(lái)說(shuō)，定量指標用于考核可量化的工作，而定性指標則用于考核不可量化的工作；相對而言，定量指標側重于考核工作的結果，而定性指標則側重于考核工作的過(guò)程。 采用定量指標進(jìn)行績(jì)效考核，在明確考核指標的情況下，簡(jiǎn)單明了、較易實(shí)施，量化的考評結果可以在個(gè)人和組織之間進(jìn)行比較。
但是，在實(shí)際操作中，定量指標往往難以確定，或者籠統，或者缺乏針對性。 采用定性指標進(jìn)行績(jì)效考核，可以對整個(gè)工作進(jìn)程進(jìn)行評價(jià)，適用的范圍較廣。
但是，在實(shí)際操作中，定性指標的評價(jià)往往會(huì )有考核者的主觀(guān)傾向，準確度易受影響，被考核者對考核結果的認同和信服感也會(huì )受到影響。 那么，對于員工的考核，究竟采用定量指標，還是采用定性指標呢？一般來(lái)說(shuō)，需要針對員工的具體崗位，選用合適的定量指標與定性指標的組合： 對于管理層來(lái)說(shuō)，對公司總體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結果負有決策責任，其工作影響范圍往往也是全局性的。
因此，適宜采用量化成分較多、約束力較強，獨立性較高，以最終結果為導向的考核指標，即以定量指標為主、定性指標為輔。 對于普通員工來(lái)說(shuō)，工作基本由上級安排和設定，依賴(lài)性較強，工作內容單純，對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結果只有單一的、小范圍的影響。
因此，適宜采用采用量化成分少、需要上下級隨時(shí)、充分溝通，主要以工作過(guò)程為導向的考核指標，即定性為主、定量為輔。 當然，也不能一概而論。
例如，對于公司最高管理層來(lái)說(shuō)，作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的間接管理者，主要從事政策制定、監督執行、協(xié)調管理及信息溝通等工作，工作結果將影響到公司的利潤和公司整體運轉狀況，而無(wú)法通過(guò)工作過(guò)程來(lái)衡量其績(jì)效。因此，可以全部采用與公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)相掛鉤的定量指標進(jìn)行考核即可。
即使是同一個(gè)崗位，也可能因為公司的戰略不同，或者因為公司企業(yè)文化的不同，而在不同時(shí)期采用不同的考核指標。例如，對于一線(xiàn)的操作工人來(lái)說(shuō)，主要從事重復性高的機械勞動(dòng)。
在公司處于擴張期、追求數量與規模時(shí)，可能以考核其產(chǎn)量為主，采用較多的定量指標；在公司處于穩定期、追求質(zhì)量與創(chuàng )新時(shí)，可能以考核其工作能力和態(tài)度為主，采用較多的定性指標。 總而言之，在設定員工的績(jì)效考核指標時(shí)，應該因地制宜，根據實(shí)際情況選擇相關(guān)的定量指標和者定性指標。
在指標選擇時(shí)，需要滿(mǎn)足科學(xué)性和適用性?xún)蓚€(gè)方面的基本要求： 科學(xué)性，包括準確性、可靠性和靈敏性。準確性表現在指標的含義和傳達的信息明確，能準確與考核目標掛起鉤來(lái)；可靠性表現在指標之間相互銜接、彼此一致，不會(huì )出現相互矛盾、不相關(guān)的情況；靈敏性表現在指標能夠很好地區分出員工績(jì)效之間的差異，對公司所關(guān)注的差異能做出靈敏的反映。
應用性，包括經(jīng)濟合理性、普遍接受性和操作可行性。經(jīng)濟合理性指對指標完成情況信息收集與分析的成本是可接受的；普遍接受性表現在指標的設定得到全體或者大多數員工的廣泛認同和支持；操作可行性表現在指標的設定使績(jì)效考核在操作上簡(jiǎn)便易行。
三、績(jì)效實(shí)際操作辦。
5.進(jìn)度計劃實(shí)施中的調整方法有幾種
1）跟蹤計劃的實(shí)施并進(jìn)行監督，當發(fā)現進(jìn)度計劃執行受到干擾時(shí)，應采取調整措施。
2）在進(jìn)度計劃圖上進(jìn)行實(shí)際進(jìn)度記錄，并跟蹤記載每個(gè)施工過(guò)程的開(kāi)始日期、完成日期、每日完成數量、施工現場(chǎng)發(fā)生的情況、干擾因素的排除情況。
3）執行施工合同中對進(jìn)度、開(kāi)工及延期開(kāi)工工、暫停施工、工期延誤、工程竣工的承諾。
4）跟蹤工程部位的形象進(jìn)度對工程量、總產(chǎn)值、耗用的人工、材料和機械臺班等數量進(jìn)行統計與分析，編制統計報表。
5）控制進(jìn)度的措施應具體落實(shí)到執行人、目標、任務(wù)、檢查方法和考核辦法。
6）按規定程序和要求，處理進(jìn)度索賠。
6.如何達成目標的十個(gè)方法
如何達成目標。。。。..
面對現實(shí)，不說(shuō)大道理，自己的前途，自己來(lái)把握
當我們追求理想時(shí)，當然不能忽略了實(shí)際問(wèn)題。
最完美的是能將理想和實(shí)際相結合，找一份你最?lèi)?ài)的工作。 當理想和實(shí)際有分歧時(shí)，你要分三步走。
(1)面對現實(shí)，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質(zhì)的享受
(2) 從實(shí)際出發(fā)，做你不是最喜愛(ài)的工作。把不愛(ài)做的工作做得“足夠好”，然后再說(shuō)去追逐什么理想。
(3)逐步實(shí)現理想，做你不是最?lèi)?ài)的工作，而在你不愛(ài)的工作上拼命，賺夠了錢(qián)，解決了吃飯的問(wèn)題，再去做你最?lèi)?ài)的工作。 。
理想與實(shí)際是可以兼得的。但是你必須有計劃，必須付出，必須執著(zhù)。
三百六十行，行行出狀元，所以不能說(shuō)什么工作好什么工作不好。
許多做出成就的人其實(shí)都是從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，然后才取得成功的。
一個(gè)工作只要你喜歡，而且這個(gè)工作又特別適合你，能最大限度地發(fā)揮你的長(cháng)處，那么，這就是個(gè)好工作。
我不太贊成找不到工作就不就業(yè)的做法。在就業(yè)的同時(shí)能實(shí)現擇業(yè)當然好，但是，在就業(yè)形勢比較嚴峻的形勢下，很難在就業(yè)的同時(shí)實(shí)現擇業(yè)。
在這種情況下，先就業(yè)后擇業(yè)未必就不是一件好事，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )發(fā)現自己積累了好多社會(huì )經(jīng)驗，積累了許多職業(yè)技能，而現在企業(yè)越來(lái)越看中經(jīng)驗。
所以先積累經(jīng)驗，這也有助于你以后找到更為理想的工作。
打工，實(shí)踐，積蓄，有一定條件后自己發(fā)展。
應該說(shuō)哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！
祝你成功！！
7.怎樣設定目標
每一個(gè)人在青年時(shí)期都會(huì )產(chǎn)生或多或少的迷茫，這是一條不變的定律，所以面對困惑不要驚慌，要用平靜的心態(tài)去認真思考，認真對比，得出理性的答案。
給你建議幾點(diǎn)吧：
1、在工作上，不要將目標定的太高，要綜合分析自身的能力和優(yōu)勢，在充分發(fā)揮自身特色的基礎上去工作，腳踏實(shí)地，這才是真正的人生；
2、在感情上，這個(gè)問(wèn)題更不能刻意的追尋，更應該理性的對待，愛(ài)情可遇不可求，感性也要圍繞理性去發(fā)展，特別是對待婚姻更應該慎重，要吸前人之教訓，理性；
3、因為你本人的情況我們不太了解，所以你的迷惘也令人感到迷惑，不知具體是哪方面，所以我只能建議你從調整心態(tài)做起；
4、情緒的問(wèn)題的確來(lái)源于外界事物的刺激，但是，你要記著(zhù)，消極的情緒和積極的情緒在面對同一件事的態(tài)度是完全不同的。因此你要充分發(fā)掘生活的樂(lè )趣，體味生活的快樂(lè )，才能一步步將心態(tài)調整好！
或許還有更多的方法，需要你在人生路上不斷摸索，總之我認為最重要的一句話(huà)：尋找快樂(lè )的人生，不要強迫自己去做什么，快樂(lè )最重要！
