三個(gè)四工作方法內容(四步工作法的四步工作法的內容)
1.四步工作法的四步工作法的內容
1調查分析
調查分析是為了了解受到企業(yè)行為來(lái)和決策影響的公眾的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度和反應，同時(shí)也包括了解組織自身存在的問(wèn)題。調查分析工作一般圍繞兩個(gè)方面展開(kāi)：
一是自確定問(wèn)題和確定公眾；
二是掌握背景、知曉度、公眾態(tài)度和行為等資料。
調查的方法可采用問(wèn)卷調查、座談會(huì )、深度訪(fǎng)問(wèn)、跟蹤調查等。調查分析的重點(diǎn)可放在以下三個(gè)方面bai。
2策劃
策劃是企業(yè)公關(guān)工作具體行動(dòng)過(guò)程的開(kāi)始，它包括確定目標、選擇傳播渠道、做好預算、進(jìn)行可行性論證等項工作。
3策動(dòng)傳播
策動(dòng)傳播就du是為實(shí)現公關(guān)目的而采取的必要的行為。策動(dòng)傳播要考慮到內容、對象、方式等因素。
4評價(jià)結果
評價(jià)結果是公關(guān)工作過(guò)程的最后一個(gè)階段，它與處于開(kāi)頭的調查分析階zhi段相輔相成，有機結合，融會(huì )貫通，共同組成公關(guān)活動(dòng)的無(wú)限循環(huán)發(fā)展。評價(jià)工作可分為以下三個(gè)環(huán)節：
(1)重溫公關(guān)目標， 作出自我評價(jià)
(2)收集dao分析資料，接受專(zhuān)家評價(jià)
(3)報告分析結果， 用于決策參考
2.自我認知的四個(gè)方面及具體方法
自我認知的四個(gè)方面分別是：
1、自我了解
對自己的身體、能力、優(yōu)缺點(diǎn)等方面來(lái)認識自己的生理情況、心理情況、以及社會(huì )情況。在生理方面身高或者長(cháng)相是會(huì )導致個(gè)人產(chǎn)生自卑或自信等心理情緒。面對這些情緒，自己是否產(chǎn)生過(guò)調節或想要調節的想法，我們還能從自己的社會(huì )行為來(lái)為自己的人際交往打分。
2、他人評價(jià)
只從一個(gè)角度看一件東西往往是不夠全面的，我們要吸收、聽(tīng)取他人對自己的評價(jià)，從多個(gè)角度分析自己是一個(gè)什么樣的人。只有這樣，我們才能了解到一個(gè)更為立體的自己，從而計劃性的調控自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、社會(huì )反饋
雖然他人評價(jià)與自我了解已經(jīng)能夠產(chǎn)生一個(gè)立體客觀(guān)的自我認知，但是這個(gè)客觀(guān)會(huì )伴隨著(zhù)個(gè)體的主觀(guān)情緒在其中，所以還是有一定的缺陷性。我們可以選擇一個(gè)社會(huì )階段的與自己相當的人群對自己進(jìn)行對比。
4、反省總結
古語(yǔ)云一日三省吾身，反思自己是認識自己的最后一步。我們可以通過(guò)以上三個(gè)方面認識自己，但對人格等方面還需要自己做一個(gè)總結，當我們已經(jīng)對自己有了全面的認識，最后只需要做出總結，一個(gè)栩栩如生的自我就呈現出來(lái)了。
自我認知的方法有哪些
1、現實(shí)情景檢測法
日常活動(dòng)中認識自己，通常我們日常行為都是自然發(fā)生的，沒(méi)有通過(guò)任何的反思行為。例如：你會(huì )想一下，在對待脾氣暴躁人時(shí)，你是否能夠以禮相待；如果是，那么你可能具有較強的合作與適應能力，情緒的穩定性也較高
2、內省法
通過(guò)與自己內心對話(huà)，反思自己。也不妨是一個(gè)很好的方法。所以不妨問(wèn)問(wèn)自己：自己工作的意義是什么？什么對自己最重要？等等。
3、成長(cháng)經(jīng)歷法
每個(gè)人的成長(cháng)都是有積累的，例如：可以回想一下自己所經(jīng)歷的處理事務(wù)，自己是否能從中吸收哪些失敗經(jīng)歷、可利用學(xué)習的信息又有哪些？
4、他人評價(jià)法
僅從自己角度了解自己，一定會(huì )存在盲點(diǎn)。而通過(guò)別人對自己的態(tài)度和行為方式來(lái)了解自己，能夠得出較客觀(guān)的定位。通過(guò)同事、朋友和上級的評價(jià)，能夠加深對自己的了解，進(jìn)一步完善自我。因此我們保持開(kāi)放的態(tài)度來(lái)接受外界的評價(jià)，甚至是指責。
3.黨員三高四先活動(dòng)是什么內容
各鎮黨委、街道黨工委，各有關(guān)部門(mén)黨委： 為了進(jìn)一步深化非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)，教育引導非公有制企業(yè)中的黨員通過(guò)發(fā)揮模范帶頭作用，保證黨的路線(xiàn)、方針、政策在非公有制企業(yè)中的貫徹落實(shí)，促進(jìn)全區各行各業(yè)非公有制企業(yè)健康發(fā)展和全區非公有制經(jīng)濟的不斷壯大。
區委決定，在全區非公有制企業(yè)黨員中開(kāi)展“四先”、“三學(xué)”、“三高”主題活動(dòng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“四三三”主題活動(dòng)，即科學(xué)管理知識黨員先培訓，先進(jìn)技術(shù)設備和操作技術(shù)黨員先掌握，崗位工作規范黨員先做到，完成急難險重任務(wù)黨員先行動(dòng)；帶頭學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理；思想覺(jué)悟高，業(yè)務(wù)技能高，工作業(yè)績(jì)高），現就全區非公有制企業(yè)黨員中開(kāi)展“四三三”主題活動(dòng)通知如下： 一、指導思想 開(kāi)展“四三三”主題活動(dòng)，要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實(shí)區委《關(guān)于開(kāi)展非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（咸渭字【2007】30號）以及《渭城區非公有制經(jīng)濟組織黨的建設工作暫行辦法》（咸渭組字【2003】60號）的有關(guān)精神，以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的狀態(tài)，緊緊圍繞 “建強創(chuàng )佳”、全面建設小康社會(huì )的奮斗目標，抓住保持黨的先進(jìn)性這個(gè)根本，在著(zhù)力抓好黨組織和黨員隊伍建設的基礎上，突出抓好黨組織和黨員作用的發(fā)揮，為我區經(jīng)濟和社會(huì )的全面進(jìn)步提供有力的組織保證。 二、活動(dòng)原則 1、要著(zhù)眼于企業(yè)的發(fā)展，做到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開(kāi)展黨的活動(dòng)“兩促進(jìn)”。
開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要在思想上牢固樹(shù)立“圍繞企業(yè)發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的觀(guān)念，在行動(dòng)上避免“就黨建抓黨建”的做法，把立足點(diǎn)放在企業(yè)的持續、穩定和健康發(fā)展上，真正使“四三三”主題活動(dòng)為企業(yè)所需要、為業(yè)主所理解、為黨員所歡迎、為企業(yè)員工所擁護。 2、要突出企業(yè)自身特點(diǎn)，不斷創(chuàng )新活動(dòng)方式方法。
開(kāi)展“四三三”主題活動(dòng)，可以借鑒外地比較成熟的經(jīng)驗，也可采取嫁接、移植等方法，結合各類(lèi)非公有制企業(yè)的特點(diǎn)，創(chuàng )新豐富多彩的活動(dòng)載體，為弘揚企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展服務(wù)。 3、提高思想認識，做到“兩個(gè)百分之百”。
各黨（工）委要積極引導所屬企業(yè)黨總支（支部）開(kāi)展這項活動(dòng)，使所有黨員都能積極參與，力爭實(shí)現黨組織活動(dòng)開(kāi)展率和黨員的參加率兩個(gè)百分之百，從而通過(guò)開(kāi)展“四三三”主題活動(dòng)，實(shí)現非公企業(yè)黨建工作和經(jīng)濟工作良性互動(dòng)。 三、方法步驟 “四三三”主題活動(dòng)是我區在非公有制經(jīng)濟領(lǐng)域首次組織開(kāi)展的一次大范圍的黨組織主題活動(dòng)，是我區在非公有制企業(yè)深入開(kāi)展“黨建工作示范點(diǎn)”創(chuàng )建活動(dòng)的一項重要舉措，各黨（工）委要對活動(dòng)的開(kāi)展做出統一安排，按照宣傳動(dòng)員、培訓教育、活動(dòng)總結三個(gè)階段分步組織實(shí)施。
1、宣傳動(dòng)員（5月20日至6月10日） 一是各黨（工）委研究制定活動(dòng)方案，召開(kāi)所屬非公有制企業(yè)總支（支部）書(shū)記、黨員代表、企業(yè)業(yè)主等參加的“四三三”主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，對活動(dòng)進(jìn)行統一安排部署。 二是各黨（工）委分別指導下屬企業(yè)總支（支部）召開(kāi)黨員大會(huì )，對本鎮辦、本系統制定的《“四三三”主題活動(dòng)方案》進(jìn)行討論，并結合本企業(yè)的實(shí)際，提出黨總支（支部）開(kāi)展“四三三”活動(dòng)的具體安排。
三是各黨（工）委充分利用宣傳欄、標語(yǔ)、座談會(huì )、聯(lián)席會(huì )、網(wǎng)絡(luò )等形式，宣傳“四三三”主題活動(dòng)的意義和方法步驟及有關(guān)要求，進(jìn)一步提高企業(yè)業(yè)主、黨務(wù)干部、黨員的思想認識，營(yíng)造良好的氛圍。 2、培訓教育（6月11日至8月30日） 一是各黨（工）委要引導各企業(yè)黨支部針對非公有制企業(yè)特點(diǎn)，采取“靈活、多樣、業(yè)余、分散、小型”形式抓好黨員學(xué)習。
依托渭城區非公企業(yè)業(yè)余黨校和鎮、辦黨校等教育陣地，舉辦1-2期以黨的基礎知識、黨的路線(xiàn)方針政策、企業(yè)管理知識、法律常識等為主要學(xué)習內容的黨務(wù)干部、黨員和入黨積極分子培訓班，加強黨員標準、組織紀律、價(jià)值觀(guān)念、職業(yè)道德等方面的教育，使非公企業(yè)中的黨員的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，黨性有明顯增強，自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。 二是做細致的思想工作，引導各企業(yè)黨支部努力爭取企業(yè)主的支持，加強對企業(yè)黨員的業(yè)務(wù)技能培訓。
要“以做好本職工作為基礎，充分發(fā)揮先鋒模范任用”為主要內容，鼓勵和支持非公有制企業(yè)中的黨員進(jìn)行電腦、電工、企業(yè)管理、日常英語(yǔ)對話(huà)等實(shí)用的生產(chǎn)崗位技術(shù)培訓，使他們成為崗位上的能手和發(fā)展經(jīng)濟的能人。通過(guò)“四三三”主題活動(dòng)的開(kāi)展，使黨員在崗位競爭中體現價(jià)值，在崗位競爭中謀求自身發(fā)展，在崗位競爭中體現先鋒模范任用。
3、活動(dòng)總結（8月30日至10月底） 一是各黨（工）委通過(guò)聽(tīng)取企業(yè)黨組織匯報和召開(kāi)交流會(huì )、現場(chǎng)會(huì )等形式，總結本鎮辦、本系統開(kāi)展活動(dòng)的做法和經(jīng)驗，發(fā)現開(kāi)展活動(dòng)較好的非公有制企業(yè)典型。總結的內容包括：企業(yè)黨組織開(kāi)展了哪些活動(dòng)，采取什么樣的，對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生了什么樣的作用；通過(guò)開(kāi)展“四三三”主題活動(dòng)，黨員在企業(yè)中的表現有什么樣的變化，黨員在“四先”、“三學(xué)”、“三高”方面做得如何。
二是積極開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。各黨（工）委對各企業(yè)黨支部“四三三”主題活動(dòng)開(kāi)展。
4.常用的護理工作方法有哪些
常用的護理工作方法：
（一）個(gè)案護理
由專(zhuān)人負責實(shí)施個(gè)體化護理，一名護理人員負責一位病人全部護理的護理工作方式。適用于搶救病人或某些特殊病人，也適用于臨床教學(xué)需要。這種護理方式，護士責任明確，并負責完成其全部護理內容，能掌握病人全面情況，但耗費人力。
（二）功能制護理
以工作為導向，按工作內容分配護理工作，醫。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理各司其職。它是一種流水作業(yè)的工作方法，護士分工明確，易于組織管理，節省人力。但工作機械，缺少與病人的交流機會(huì )，較少考慮病人的心理社會(huì )需求，護士較難掌握病人的全面情況。
（三）小組制護理
以小組形式（3~5位護士）對一組病人（10~20位）進(jìn)行整體護理。組長(cháng)制定護理計劃和措施，小組成員共同合作完成病人的護理。這種護理方式能發(fā)揮各級護士的作用，能了解病人一般情況，但護士個(gè)人責任感相對減弱。
（四）責任制護理
由責任護士和輔助護士按護理程序對病人進(jìn)行全面、系統和連續的整體護理。其結構是以病人為中心，要求從病人入院到出院均由責任護士對病人實(shí)行8小時(shí)在崗，24小時(shí)負責制。由責任護士評估病人情況、制定護理計劃和實(shí)施護理措施。這種護理方式，責任護士的責任明確，能較全面地了解病人情況，但要求對病人24小時(shí)負責則難以實(shí)現，且文字記錄書(shū)寫(xiě)任務(wù)較多，人員需要也較多。
（五）綜合護理
綜合護理以護理程序為核心，將護理程序系統化，在護理哲理、護士的職責與評價(jià)、標準化的護理計劃、病人教育計劃、出院計劃、各種護理表格的填寫(xiě)、護理質(zhì)量的控制等方面都以護理程序為框架，環(huán)環(huán)相扣，整體協(xié)調一致，以確保護理服務(wù)的水平及質(zhì)量。它融合了責任制護理及小組護理的優(yōu)點(diǎn)。綜合護理是一種通過(guò)最有效地利用人力資源，最恰當地選擇并綜合應用上述幾種工作方式，為服務(wù)對象提供既節約成本，又高效率、高質(zhì)量的護理服務(wù)。這種工作方式既考慮了成本效益，又為護士的個(gè)人發(fā)展提供了空間和機會(huì )。
由于心身疾病的治療和轉歸與心理社會(huì )因素更加密切，病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著(zhù)疾病的治療效果和康復程度，因此，對心身疾病的心理護理就顯得格外重要。主要目的在于：
1.解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀(guān)、抑郁等情緒，增強戰勝疾病的信心。
2.正確及時(shí)的健康教育，使病人盡早適應新的角色及住院環(huán)境。
3.幫助病人建立新的人際關(guān)系，特別是醫-患關(guān)系，以適應新的社會(huì )環(huán)境。
一個(gè)人生病后，其社會(huì )角色也隨之而發(fā)生改變。由于突然充當病人角色以及生活環(huán)境、人際關(guān)系的改變，病人往往難以一下子適應，會(huì )出現一些心理問(wèn)題，這就需要通過(guò)心理護理，幫助病人創(chuàng )造有利于治療和康復的最佳心理狀態(tài)。心理護理不但有利于病人康復，還能貫穿于對病人實(shí)施的整體護理中，提高護理效果。也有利于提高臨床治療效果，使病人早日康復。
5.工作豐富化的方法有哪些
(1)在工作方法、工作程序和工作速度的選擇等方面給下屬以更大的自由，或讓他們自行決定接受還是拒絕某些材料或資料。
(2)鼓勵下屬人員參與管理，鼓勵人們之間相互交往。
(3)放心大膽地任用下屬，以增強其責任感。
(4)采取措施以確保下屬能夠看到自己為工作和組織作的貢獻。
(5)最好是在基層管理人員得到反饋以前，把工作完成的情況反饋給下屬。
(6)在改善工作環(huán)境和工作條件方面，如辦公室或廠(chǎng)房、照明和清潔衛生等，要讓員工參與并讓他們提出自己的意見(jiàn)或建議。
6.“一書(shū)四方案”主要內容有哪些
“一書(shū)四方案”是指建設用地項目呈報說(shuō)明書(shū)，以及農用地轉用方案、補充耕地方案、征收土地方案、供地方案。
(1)建設用地項目呈報說(shuō)明書(shū)。主要內容包括：申請用地單位、建設用地項目名稱(chēng)、新增建設用地面積、土地利用現狀、擬開(kāi)發(fā)地塊名稱(chēng)或編號、用地面積、開(kāi)發(fā)用途、建設項目用地預審文件、項目批準文件、工程設計批準文件、有關(guān)人民政府和國土資源管理部門(mén)的審核意見(jiàn)等。
(2)農用地轉用方案。主要內容包括：征收農用地的種類(lèi)、轉用面積、農用地權屬、符合土地利用總體規劃的級別、需調整土地利用總體規劃的級別、農用地轉用的計劃情況等。
(3)補充耕地方案。主要內容包括：補充耕地責任單位、補充耕地承擔單位、對應土地開(kāi)發(fā)整理、補充耕地方式、繳納耕地開(kāi)墾費情況、已補充耕地面積、驗收單位及文號、計劃補充耕地面積、補充耕地實(shí)施計劃、補充耕地地塊情況、補劃基本農田地塊情況等。
(4)征收土地方案。主要內容包括：被征收土地涉及的權屬單位、權屬狀況、征地補償費標準、其他費用情況、征地總費用、需要安置的農業(yè)人口情況、安置途徑等。
(5)供地方案。主要內容包括：建設用地項目名稱(chēng)、建設用地單位名稱(chēng)、申請用地面積、本期擬供用地、建設用地指標適用情況及有關(guān)情況說(shuō)明等。
7.四有三者的具體內容是什么
1、四有：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心。
2、三者：教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(cháng)的引導者。
四有介紹：
有理想信念，這是實(shí)現中國夢(mèng)的思想基礎，體現了思想育人的導向。思想是行動(dòng)的先導，有什么樣的思想就會(huì )有什么樣的行動(dòng)。教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先要在思想上保持先進(jìn)性、純潔性，而先進(jìn)性和純潔性，就是始終堅持共產(chǎn)主義理想信念。
有道德情操，這是教書(shū)育人的前提條件，體現了道德育人的導向。古人云，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。一個(gè)道德情操高尚的教師，他的學(xué)生也會(huì )是道德楷模。反之，老師道德滑坡，學(xué)生的思想自然正不了。
有扎實(shí)知識，這是對教師的起碼要求，體現了知識育人的導向。教師的職業(yè)就是教書(shū)育人，如果自己一瓶不滿(mǎn)、半瓶晃蕩，那是教不好學(xué)生的。扎實(shí)的知識，是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的概念，作為教師不僅要教好學(xué)生，還要勤勉學(xué)習。
有仁愛(ài)之心，這是教師從事的職業(yè)所需，體現了和諧育人的導向。孔子曰，仁者，愛(ài)人也。教師就是人類(lèi)社會(huì )靈魂的工程師，只有真心誠意地去愛(ài)每一名學(xué)生，才能成為一名合格的教師。
擴展資料：
建設四有三者的意義：
履行好這個(gè)使命，才能夠有效提升廣大人民的獲得感和幸福感，因為教育不僅是民生工程、民心工程，更是基礎工程。
對于高等教育戰線(xiàn)來(lái)說(shuō)，實(shí)現“兩個(gè)一百年”的奮斗目標，推進(jìn)構建人類(lèi)命運共同體，對高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強烈。
高校要立足新使命，借力國家推進(jìn)“雙一流”建設的歷史機遇，堅持特色發(fā)展、內涵發(fā)展，努力培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng )新團隊，為全面建設社會(huì )主義現代化國家提供源源不斷的人才供給和智力支持。
參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)--四有教師指向“四個(gè)導向”
