計算權重比較科學(xué)的方法(權重的確定方法)
1.權重的確定方法
1、主觀(guān)經(jīng)驗法
考核者憑自己以往的經(jīng)驗直接給指標設定權重，一般適用于考核者對考核客體非常熟悉和了解的情況下。
2、主次指標排隊分類(lèi)法
這是比較常用的一種方法，也稱(chēng)A、B、C分類(lèi)法。顧名思義，其具體操作分為排隊和設置權重兩步：排隊是將考核指標體系中所有指標按照一定標準，如按照其重要性程度進(jìn)行排列；設置權重是在排隊的基礎上，按照A、B、C三類(lèi)指標設置權重。
3、專(zhuān)家調查法
這種方法是聘請有關(guān)專(zhuān)家，對考核指標體系進(jìn)行深入研究，由每位專(zhuān)家先獨立地對考核指標設置權重，然后對每個(gè)考核指標的權重取平均值，作為最終權重。
同樣的指標，對不同的部門(mén)和人員來(lái)說(shuō)，各個(gè)指標的權重應不一樣；不同來(lái)源的數據權重也是不一樣的。考核實(shí)踐中應綜合運用各種方法科學(xué)設置指標權重。通常的做法是主要根據指標的重要性進(jìn)行設置，并可根據需要適時(shí)進(jìn)行調整。
擴展資料：
在資本市場(chǎng)規模較小的時(shí)候，一般而言在指數反彈或大幅度上漲到一高位區后，權重股拉抬股指后往往是頂部出現，而眾多個(gè)股在權重股拉抬過(guò)程中實(shí)現戰略減倉或出貨；反觀(guān)股市行情，由于A(yíng)股市場(chǎng)規模的大比例提升，其權重股推升股指的影響作用更加明顯。
指標權重股在高位區的拉抬有何影響，從中國A股市場(chǎng)發(fā)展的角度來(lái)看，說(shuō)明市場(chǎng)投資理念發(fā)生的較大的變化，前些年表現疲弱的大盤(pán)股正在為市場(chǎng)機構投資者、中小投資者所接受，
這些品種的拉抬更大層面反映的是機構投資者隊伍的擴大、市場(chǎng)階段內資金充足的體現，也應清醒的看到，由于權重股在市場(chǎng)中對指數絕對影響，其價(jià)格的連續上漲同樣會(huì )帶來(lái)較大的價(jià)值偏離，比如表現強勁的工行，
從公司發(fā)展層面來(lái)看，其未來(lái)發(fā)展更多的體現為穩步發(fā)展型，跨越式發(fā)展的概率非常之低，而A股價(jià)格高于同期H股價(jià)格30%左右，這也說(shuō)明A股市場(chǎng)中的工行起碼在階段內有高估之嫌，也有為其它機構年終拉抬或股指期貨建倉品種的可能，
因此其短期之內特別是從年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的角度來(lái)看工行與中行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)難以出現過(guò)大的業(yè)績(jì)提升，那么這種拉抬一旦超越或偏離階段內投資價(jià)值，其回落風(fēng)險就隨時(shí)可能產(chǎn)生，因此權重股的拉抬應分階段、股價(jià)對照、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)等多重因素進(jìn)行考量。
參考資料來(lái)源：搜狗百科—權重
2.權重計算方法
甲同學(xué)測評分數=9*0.4+(10+9)/2*0.3+9*0.2+(10+8)/2*0.1=9.15.
權重計算就是指標量*該指標在整個(gè)樣本中或規定的重要程度，也可以直接理解為所占百分比。
擴展資料
權重是一個(gè)相對的概念，是針對某一指標而言。
某一指標的權重是指該指標在整體評價(jià)中的相對重要程度。
在表示在評價(jià)過(guò)程中，是被評價(jià)對象的不同側面的重要程度的定量分配，對各評價(jià)因子在總體評價(jià)中的作用進(jìn)行區別對待。
如：學(xué)生期末總評是對學(xué)生平時(shí)成績(jì)，期中考成績(jì)，期末考成績(jì)的綜合評價(jià)，但是這三個(gè)成績(jì)所占期末總評成績(jì)的比重不一樣。若平時(shí)成績(jì)占30%，期中考成績(jì)占30%，期末考成績(jì)占40%，那么期末總評=平時(shí)成績(jì)*0.3+期中考成績(jì)*0.3+期末考成績(jì)*0.4。
3.計算權重有哪些公式
1、權重可通過(guò)劃分多個(gè)層次指標進(jìn)行判斷和計算，常用的方法包括層次分析法、模糊法、模糊層次分析法和專(zhuān)家評價(jià)法等。
2、有題可以，授課老師的平均分=（10+9）/2=9.5 分 ，同學(xué)的平均分=（10+8）/2=9分。根據權重分別是4、3、2、1，可以計算出甲同學(xué)測評分數為：9*0.4+9.5*0.3+9*0.2+9*0.1=9.15分。
擴展資料權重設置的具體方法1、排序法是羅列出某個(gè)崗位所有的績(jì)效考核指標，然后通過(guò)兩兩對比的方法對這些指標按照重要性進(jìn)行排序，越排在前面的指標權重越大，越排在靠后的權重越小。這個(gè)方法只能確定各個(gè)指標的相對權重，對于設置指標的絕對權重的意義不是很大，相對權重確定后還是要按照其他方法來(lái)確定絕對權重的，另外，在對指標進(jìn)行排序時(shí)也一定要有該崗位的上級、任職者和HR都一起參與才行2、經(jīng)驗法這樣的方法就是靠個(gè)人的經(jīng)驗判斷了，經(jīng)驗不一定完全是自己的，也可以參照外部同行業(yè)企業(yè)的經(jīng)驗嘛。
完全自己在閉門(mén)造車(chē)是非常難的。參考資料來(lái)源：百度百科-權重。
4.有關(guān)權重的計算方法
原發(fā)布者：zhou3801
最簡(jiǎn)單的權重計算方法權重：反映指標在指標體系中重要性程度的數量。研究問(wèn)題：擇偶指標體系權重集計算1.外貌（身高、體重、長(cháng)相魅力）2.性格（情緒穩定性、性格匹配性、性格魅力）3.成就（才華、財富）4.潛力（升值空間）一、定量統計法假定隨機抽取50名男大學(xué)生，50名女大學(xué)生，填寫(xiě)一份調查問(wèn)卷，結果如表1所示：表1100名大學(xué)生對擇偶指標體系重要性的評價(jià)結果第一步：以67%(2/3)為界限，若選擇“重要”、“非常重要”、“極為重要”的比例合計小于67%，則刪除該指標。由表1知，4個(gè)指標累計比例均大于67%，均應保留。第二步：把不重要賦值1，有點(diǎn)重要賦值2，重要賦值3，非常重要賦值4，極為重要賦值5，若僅選擇重要及以上數據進(jìn)入統計，則這三種選項的權重分別為：3/(3+4+5)=0.25;4/(3+4+5)=0.33;5/(3+4+5)=0.42。第三步：計算每個(gè)指標的權重。指標1的權重=（40*0.25+30*0.33+20*0.42）/{(40*0.25+30*0.33+20*0.42)+(30*0.25+40*0.33+10*0.42)+(40*0.25+30*0.33+10*0.42)+(30*0.25+40*0.33+20*0.42)}=28.3/(28.3+24.9+24.1+29.1)=28.3/106.4=0.266指標2權重=24.9/106.4=0.234指標3權重=24.1/106.4=0.226指標4權重=29.1/106.4=0.274二、專(zhuān)家評定法假設請三位專(zhuān)家對4個(gè)指標進(jìn)行評價(jià)，結果如表2所示。表2專(zhuān)家評定結果表第一步，請每位專(zhuān)家就4個(gè)指標的重要性打分，4個(gè)指標評分的總和為100。第二步，計算每一指標的均值，見(jiàn)最后一列。第三步，計算4個(gè)指標的權
5.權重計算方法
1、權重可通過(guò)劃分多個(gè)層次指標進(jìn)行判斷和計算，常用的方法包括層次分析法、模糊法、模糊層次分析法和專(zhuān)家評價(jià)法等。
2、有題可以，授課老師的平均分=（10+9）/2=9.5 分 ，同學(xué)的平均分=（10+8）/2=9分。根據權重分別是4、3、2、1，可以計算出甲同學(xué)測評分數為： 9*0.4+9.5*0.3+9*0.2+9*0.1=9.15分。
擴展資料 權重設置的具體方法 1、排序法 是羅列出某個(gè)崗位所有的績(jì)效考核指標，然后通過(guò)兩兩對比的方法對這些指標按照重要性進(jìn)行排序，越排在前面的指標權重越大，越排在靠后的權重越小。這個(gè)方法只能確定各個(gè)指標的相對權重，對于設置指標的絕對權重的意義不是很大，相對權重確定后還是要按照其他方法來(lái)確定絕對權重的，另外，在對指標進(jìn)行排序時(shí)也一定要有該崗位的上級、任職者和HR都一起參與才行 2、經(jīng)驗法 這樣的方法就是靠個(gè)人的經(jīng)驗判斷了，經(jīng)驗不一定完全是自己的，也可以參照外部同行業(yè)企業(yè)的經(jīng)驗嘛。
完全自己在閉門(mén)造車(chē)是非常難的。 參考資料來(lái)源：百度百科-權重。
6.怎樣計算權重
權重計算即將各數值乘以相應的權數，然后加總求和得到總體值，再除以總的單位數。
權重的值就是加權平均值，值的大小不僅取決于總體中各單位的數值（變量值）的大小，而且取決于各數值出現的次數（頻數），由于各數值出現的次數對其在平均數中的影響起著(zhù)權衡輕重的作用，因此叫做權數。
如：學(xué)生期末總評是對學(xué)生平時(shí)成績(jì)，期中考成績(jì)，期末考成績(jì)的綜合評價(jià)，但是這三個(gè)成績(jì)所占期末總評成績(jì)的比重不一樣。
若平時(shí)成績(jì)占30%，期中考成績(jì)占30%，期末考成績(jì)占40%，那么期末總評=平時(shí)成績(jì)*0.3+期中考成績(jì)*0.3+期末考成績(jì)*0.4。
擴展資料
權重是一個(gè)相對的概念，是針對某一指標而言。某一指標的權重是指該指標在整體評價(jià)中的相對重要程度。權重表示在評價(jià)過(guò)程中，是被評價(jià)對象的不同側面的重要程度的定量分配，對各評價(jià)因子在總體評價(jià)中的作用進(jìn)行區別對待。事實(shí)上，沒(méi)有重點(diǎn)的評價(jià)就不算是客觀(guān)的評價(jià)。
加權平均數中的“權”的表現形式有多種，且由于。權”的變化，其結果就會(huì )大相徑庭，他的這一特殊性，越來(lái)越受到人們的重視，應用也越來(lái)越廣泛。
在日常生活中，我們經(jīng)常遇到計算如權平均數的事例。
如：大學(xué)生就業(yè)應聘時(shí)會(huì )根據他的專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象按一定權重來(lái)計算他的成績(jì)，這就用到加權平均數。加權平均數反映了一組數據中的各個(gè)數據重要程度對整體集中趨勢的影響。
加權平均數中的。權”有著(zhù)明確的意義——它表示某個(gè)數據在一組數據中的重要程度，因此必須結合具體事例研究加權平均效。
了解加權平均數的大小不僅與一組數據中的每個(gè)數據有關(guān)，而且還受到每個(gè)數據權重大小的影響。權重越大。對平均效大小的影響就越大。反之就越小。
參考資料來(lái)源：百度百科-權重 （漢語(yǔ)詞語(yǔ)）
