湖北教師招聘考試筆試內容
第一種內容為:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和公共基礎知識。這個(gè)公共基礎知識也有不同,有的地區就是指上面的教育理論知識,有的地區是指 文史 法律 數學(xué) 政治 時(shí)事等綜合知識。
第三種內容為:職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎知識,這種情況比較少見(jiàn)。
第四種:沒(méi)有通知,全憑機緣。
湖北教師招聘考試面試內容
面試一般包括試講和說(shuō)課兩種。還有一種就是直接面試,但是不說(shuō)內容
總之,想在湖北教師招聘考試中順利上岸,打好底子很重要。
1.確認面試對象
教師招聘面試,根據各地實(shí)際情況,怒同樣劃定筆試成績(jì)合格線(xiàn),而是按照筆試總成績(jì)從至低分,一般以擬招聘數1:3或1:5的比例確定面試人選。如果實(shí)際參加面試人數達不到規定比例要求的,按實(shí)際人數確定面試人選或相應調減招聘人數。
2.面試報到及抽題
考生需提前30分鐘到達指定地點(diǎn)報到,工作人員要核對學(xué)生身份證信息。之后,由工作人員根據系統安排好的時(shí)間,通知考生面試的順序和考試內容,抽題:第一種情況是由同一學(xué)科學(xué)段的第一名抽取面試考題,其他考生也使用同一套考題;第二中情況是由每個(gè)考生抽取各自的考題。
3.候考
考生報到完畢后進(jìn)入候考區準備考試,需攜帶的證件有準考證和身份證。到指定地點(diǎn)做說(shuō)課或試講考核前的準備。教師招聘面試根據各地實(shí)際情況,一般備課時(shí)間是30分鐘到60分鐘。
4.進(jìn)入考室
引導員到候考室宣布:“請xx號考試入場(chǎng)”。不允許引導員直接叫考生姓名,否則算是嚴重違反考試紀律,一般引導員也只知道考生的順序編號。
5.作答
作答依據不同面試形式而有所不同。報自己的考試順序號,說(shuō)明說(shuō)課或試講的課題,然后開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)課或試講活動(dòng)。說(shuō)課和試講時(shí)間一般為10-20分鐘。在答辯(非結構化面試)時(shí),時(shí)間一般不會(huì )超過(guò)15分鐘。(特別注意的是,考生不能自報姓名,如在考場(chǎng)內自報姓名,考生會(huì )被當場(chǎng)取消面試資格。考生應試時(shí)只向面試組報告本人抽簽順序號,不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等信息。)
6.評定成績(jì)
考官將各自對考生的評分表交給計分員,計分員在合算分數時(shí)一般會(huì )把考官所打分數去掉一個(gè)最,去掉一個(gè)最低分,求出平均分。核算完畢,交給監督員審核。審核完畢后,由工作人員記錄在案。
7.成績(jì)查詢(xún)和公布成績(jì)
分兩種情況:一種是面試結束后,工作人員核算完分數。當場(chǎng)宣布面試成績(jì)。等所有面試結束后,將筆試與面試的綜合成績(jì)公布并確定擬聘人員。第二種是面試結束后考生回家等待,網(wǎng)站將公布面試成績(jì)、總成績(jì)、排名以及入圍和體檢名單。
招聘面試的形式主要包括說(shuō)課、試講,其次是結構化、答辯和技能。
說(shuō)課:是教師以教育教學(xué)理論為指導,在精心備課的基礎上,面對同行、領(lǐng)導或教學(xué)人員,主要用口頭語(yǔ)言和有關(guān)的輔助手段闡述某一學(xué)科課程或某一具體課題的教學(xué)設計,并與聽(tīng)者一起就課程目標的達成、教學(xué)流程的安排、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握及教學(xué)效果與質(zhì)量的評價(jià)方法進(jìn)行預測和反思,共同探討進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)設計的教研過(guò)程。
試講:試講就是模擬正常的課堂教學(xué),正常怎么上課,就怎么試講,在語(yǔ)言和互動(dòng)上需要有比較好的現場(chǎng)模擬感。
說(shuō)課可以理解為把考官當成同職業(yè)教師一起探討教學(xué)思路和教學(xué)方法。
試講就是把考官當成學(xué)生然后模擬課堂講課,試講要自己去理清思路,自編、自導、自演。重難點(diǎn)要突出,知識要精準,互動(dòng)充分,切記一定要有互動(dòng)。
結構化,主要是測察考生所具備的與教師工作相關(guān)的職業(yè)素養,包括職業(yè)認知、思維品質(zhì)、教育實(shí)踐、人際處理、組織管理等,側重于綜合素質(zhì)考察。那么一般會(huì )考些什么呢?
主要是一些當代的某種現象你怎么看,還有就是對于教學(xué)方面的,比如學(xué)生打架你怎么處理啊,或者開(kāi)家長(cháng)會(huì )了你怎么準備了,主要都是這些東西。
答辯,答辯對別人的提問(wèn)進(jìn)行回答辯解,通常與試講、說(shuō)課、結構化一起考察,一般不單獨考察。
技能,幼兒教師涉及到的技能有講故事、唱歌、彈琴、舞蹈、繪畫(huà)。中小學(xué)一般為音樂(lè )、體育、美術(shù)學(xué)科會(huì )涉及技能。
①面試方式
我們本次面試以說(shuō)課為例。考生按照抽簽先后順序依次進(jìn)行說(shuō)課。每個(gè)考生備課時(shí)間20分鐘,說(shuō)課時(shí)間8分鐘。幼教另加考2分鐘才藝展示。
②候考
第一步:在規定的時(shí)間,面試考生應按《面試通知書(shū)》要求準時(shí)到指定地點(diǎn)參加面試,并按要求到相關(guān)候考室簽到候考。遲到考生不得進(jìn)入候考室,按自動(dòng)放棄處理。
第二步:考生進(jìn)入候考室后,應關(guān)閉通訊工具,與隨身攜帶的物品一起存放到候考室指定位置,并由候考室工作人員核對身份后入座。
第三步:候考室工作人員宣布考場(chǎng)紀律和考生面試的注意事項。
第四步:考生抽取當日面試序號并現場(chǎng)簽字確認。
第五步:考生按照抽簽順序依次進(jìn)入準備室,發(fā)放教材,開(kāi)始準備,準備時(shí)間20分鐘,準備結束,依次面試。
③面試
第一步:引領(lǐng)員根據指令,引領(lǐng)第一號面試考生到對應面試室。
第二步:考生入室后,計時(shí)員宣布說(shuō)課開(kāi)始,并開(kāi)始計時(shí),考生開(kāi)始說(shuō)課。
第三步:當說(shuō)課時(shí)間到而考生還未完畢時(shí),計時(shí)員應即時(shí)宣布XX號考生面試時(shí)間到,要求考生在面試室指定地方等待成績(jì)。
④成績(jì)統計
復核員將收取的《面試評委評分表》,逐一復核總分與分項分之和是否存在誤差,無(wú)誤后交計分員統計。計分員將7位評委的姓名、合計評分逐一抄入《面試成績(jì)匯總表》,并按規定去掉1個(gè)最高分,去掉1個(gè)最低分,計算出5位評委有效分的合計分及終評分(即5位評委有效分的平均值,四舍五入后保留到小數點(diǎn)后兩位),交復核員復核。
⑤宣布成績(jì)
復核員復核無(wú)誤后,復核員、記分員、計時(shí)員分別簽署姓名、日期。計時(shí)員宣布成績(jì),考生簽名確認后退出考場(chǎng)。
⑥考生退場(chǎng)
考生帶好自己的隨身物品自行離開(kāi)考點(diǎn),不得返回。 記住是現場(chǎng)出成績(jì)的哦。
希望我的回答可以幫助到你,望采納~
教師招聘考試的三種形式:
1、大型事業(yè)單位教師招聘考試(原則上需要有資格證才能參加教師招聘考試、一般都有編制)。
2、農村義務(wù)教師招聘考試(特崗):相對簡(jiǎn)單,聘任制簽合同三年。
3、單獨學(xué)校教師招聘:可能會(huì )是編制也可能是合同制。
前兩種是有教師編制的,后一種一般是聘任制,沒(méi)有教師編制的。
擴展資料:
一、考試時(shí)間
目前尚無(wú)全國或者各省統一的招考,都是由各市、縣組織統一考試。
二、教師招聘考試報名方式
一般采取網(wǎng)絡(luò )報名和現場(chǎng)報名兩種報名方式
三、教師招聘考試成績(jì)計算
筆試和面試基本上各占一半,有的46開(kāi),按名次排名
四、教師招聘考試面試組織方
當地教育局自己組織或是各學(xué)校在當地教育局指導下統一組織
五、教師招聘考試面試內容
教師招聘考試的面試可以分為兩部分,一部分是說(shuō)課或試講;另一部分為面試問(wèn)答。
說(shuō)課、試講:主要考查考生對教材、學(xué)生、學(xué)情的整體把握,同時(shí)對所需掌握知識的講課流程考察,并能在教學(xué)中體現各自考生的教案設計創(chuàng )新點(diǎn)
面試問(wèn)答:綜合測查考生的專(zhuān)業(yè)知識掌握情況。具體可分一下四類(lèi):
1、對基礎專(zhuān)業(yè)知識的考察;
2、對試講、說(shuō)課環(huán)節的補充提問(wèn);
3、對教育相關(guān)思想觀(guān)念及對教育事件的看法;
4、對與考生有關(guān)的個(gè)人基本信息的提問(wèn)
六、教師招聘考試招考公告發(fā)布網(wǎng)站
各級人事、人才網(wǎng)站
七、教師招聘考試試題難度
難度適中、難偏題較少,一般都是教育或具體各科目基礎學(xué)科的相關(guān)內容
八、教師招聘考試職位需求確定
各學(xué)校自己決定,報上級主管部門(mén)批準
來(lái)人談教師招聘的3條忠告和6大方法 3條忠告: 學(xué)習態(tài)度要老實(shí) 一就是一,二就是二,決不自欺欺人,不懂不能裝懂,虛心向他人請教。
平時(shí)學(xué)習要扎實(shí) 不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn),尤其對容易混淆的東西要下更大工夫搞清楚,基礎要牢固,半途改行者更要夯實(shí)基礎,而牢固的基礎來(lái)自扎扎實(shí)實(shí)的點(diǎn)滴積累。 正確理解學(xué)習和考試的關(guān)系 學(xué)習的目的是為了掌握新的知識,而考試只是驗證自己掌握知識程度的一種手段。
因此在學(xué)習過(guò)程中,要盡可能全面、熟練地掌握書(shū)中的內容,而不是單純從考試的角度去考慮哪些內容需要,哪些內容不需要。這樣,即使考試時(shí)題目難一點(diǎn)或偏一點(diǎn),也不會(huì )茫然無(wú)措。
6大方法: 一、會(huì )看書(shū) 要取得好成績(jì),抓住教材內容的細小變化很重要。如教師招聘的試卷,教師的3年業(yè)務(wù)考試題目 學(xué)生的中考高考3年題目 二、帶著(zhù)思考學(xué)習 很多試卷題目,沒(méi)有搞懂,可以問(wèn)問(wèn)別人。
要想成為一個(gè)教書(shū)育人的老師的話(huà),首先,你要有教師資格證,而且,現在持證上崗是法律明文規定的。
就拿我所在的廣東來(lái)說(shuō)吧。在廣東要拿到教師資格證的話(huà),就要參加“教師資格認定”申請工作,而在參加“教師資格認定”申請工作之前,要先考取到兩學(xué)(教育學(xué)和心理學(xué),一般合稱(chēng)兩學(xué))、普通話(huà)的合格證書(shū)或等級證書(shū),再結合學(xué)歷層次和學(xué)歷鑒定等其他資料申請教師資格認定。
所以,要拿到教師資格證,關(guān)鍵是要考取到兩學(xué)(教育學(xué)和心理學(xué))證書(shū)和普通話(huà)等級證書(shū)!!!
之前我在很多網(wǎng)上和搜索引擎上都找不到廣東的考教師資格證、兩學(xué)(教育學(xué)和心理學(xué))證書(shū)、普通話(huà)等級證書(shū)的詳細信息,后來(lái)終于在“廣東教師資格信息網(wǎng)”上找到了專(zhuān)門(mén)的廣東的教師資格證考試考證方面的信息,并參加了“廣東教師資格信息網(wǎng)”的兩學(xué)(教育學(xué)和心理學(xué))考試輔導、普通話(huà)考試輔導,成功通過(guò)了兩學(xué)的考試并拿到(教育學(xué)和心理學(xué))證書(shū),普通話(huà)還考了87分的二甲成績(jì)。今年9月份,我拿這些材料去廣州市天河區教育局申請高中數學(xué)的教師資格認定,現在就差最后的教學(xué)能力測試這塊了。到時(shí)再結合教學(xué)能力測試的情況跟大家分享一下。
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