語(yǔ)言常用的表達方式:敘述、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明,這五種。
1、敘述:是表述時(shí)間過(guò)程的藝術(shù)。
2、描寫(xiě):是展示空間狀貌的藝術(shù)。
3、議論:是談看法的說(shuō)理藝術(shù)。
4、抒情:是抒發(fā)·傾吐的流露宣泄藝術(shù)。
5、說(shuō)明:是科學(xué)性和實(shí)用性相結合的告知藝術(shù)。
語(yǔ)言的表達方式:
用語(yǔ)言文字表情達意時(shí),有一個(gè)方法或手段問(wèn)題,人們習慣上將它稱(chēng)為表達方式。
基本的表達方式有五種:敘述、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。
比如:記敘文是以敘述、描寫(xiě)、抒情為主要表達方式,議論文是以議論為主要表達方式,而說(shuō)
明文則以說(shuō)明為主要表達方式。
擴展資料:
語(yǔ)言的表達功能:
1、再現客觀(guān)類(lèi)
包括敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明;其共同點(diǎn)在于反映客觀(guān)物象,這就是說(shuō),在某地出現的事,寫(xiě)出來(lái)再傳告到另一地方的人,一個(gè)行業(yè)里創(chuàng )造的成果再向其他行業(yè)傳遞。
2、表現主觀(guān)類(lèi)
包括議論和抒情。特點(diǎn)是表現主觀(guān)精神。議論表達作者對客觀(guān)事物的見(jiàn)解,抒情表達的是作者主觀(guān)的情感。一般議論文的寫(xiě)作,是作者在觀(guān)察生活發(fā)現有社會(huì )意義的問(wèn)題之后,有題而議才寫(xiě)成文章。
參考資料來(lái)源:百度百科—表達方式
不同文體的表現手法 抒情散文的表現手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚結合、象征等手法;記敘文的寫(xiě)作手法如首尾照應、畫(huà)龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等;議論文寫(xiě)作手法如引經(jīng)據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類(lèi)比推理等;小說(shuō)體:描寫(xiě)手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)等.古詩(shī)詞:賦比興、用典、襯托、對比、渲染、托物言志、畫(huà)龍點(diǎn)睛、以小見(jiàn)大、卒章顯志、欲揚先抑、聯(lián)想、想像、語(yǔ)序倒置 編輯本段 具體表現手法 托物言志 借景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 對比 襯托 卒章顯志 象征 想象 聯(lián)想 照應 寓情于景 反襯 烘托 托物起興 以樂(lè )襯哀 渲染 虛實(shí)結合 側面描寫(xiě) 正面描寫(xiě) 直接抒情 間接抒情 欲揚先抑 夸張 擬人 設置懸念 點(diǎn)面結合 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 伏筆照應 開(kāi)篇點(diǎn)題首尾呼應 表達方式有哪些及它們的作用1、記敘2、描寫(xiě)3、抒情4、議論5、說(shuō)明 一、記敘。
記敘是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉換所作的敘說(shuō)和交代。在寫(xiě)事文章中應用較為廣泛。
1、記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘三種。 (1)順敘是寫(xiě)記敘文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件發(fā)展的時(shí)間先后次序來(lái)敘述。
順序作用:采用這種方法,能使文章的層次同事件發(fā)展的過(guò)程基本一致,就容易把事件記敘得有頭有尾,脈絡(luò )清晰。順敘的方法可分為以下幾種:一是完全 按時(shí)間順序記敘,二是以地點(diǎn)的轉換為序來(lái)敘述事件,三是以事情的內在邏輯聯(lián)系為序來(lái)敘述事件。
(2)倒敘,是根據表達的需要,把事件的結局或某個(gè)最突出的片斷提在前邊敘述,然后再從事件的開(kāi)頭按原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。倒敘設置懸念,吸引興趣,波瀾起伏 (3)插敘,是在敘述中心事件的過(guò)程中,為了幫助展開(kāi)情節或刻畫(huà)人物,暫時(shí)中斷敘述的線(xiàn)索,插入一段與主要情節相關(guān)的內容,然后再接著(zhù)敘述原來(lái)的內容。
插敘豐富內容,深化主題,曲折有致2、記敘的人稱(chēng):第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng) (1)第一人稱(chēng):敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。(2)第二人稱(chēng):增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。
(3)第三人稱(chēng):能比較直接客觀(guān)地展現豐富多彩的生活,不受時(shí)空的限制,反映現實(shí)比較靈活自由。 二、描寫(xiě)。
描寫(xiě)是把描寫(xiě)對象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái),再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng )作中的主要表達方式之一。
在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運用得好,能逼真傳神、生動(dòng)形象,使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術(shù)感染。
1、從描寫(xiě)的對象上分:(1)人物描寫(xiě)(肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等) (2)環(huán)境描寫(xiě)(自然環(huán)境、社會(huì )環(huán)境:其作用是交代人物活動(dòng)的背景;點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn);渲染氣氛;烘托人物的情感和思想;推動(dòng)情節發(fā)展;突出主題);(3)場(chǎng)面描寫(xiě)(勞動(dòng)場(chǎng)面、學(xué)習場(chǎng)面、會(huì )議場(chǎng)面、活動(dòng)場(chǎng)面……);(4)細節描寫(xiě)(對象可是人、物、景),作用是小中見(jiàn)大,于細微處見(jiàn)精神。2、從描寫(xiě)的方法上分:(1)正面描寫(xiě),正面直接表現人物、事物;(2)側面描寫(xiě),是側面烘托突出人物、事物。
還有白描(簡(jiǎn)筆勾勒,生動(dòng)傳神)和工筆(工筆細描,細膩入微)。 3、從描寫(xiě)的角度上分:(1)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)(2)整體與局部描寫(xiě)(3)虛與實(shí)的描寫(xiě)(4)視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等 三、抒情。
抒情就是抒發(fā)和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。
抒情的方法有兩種:一種是直接抒情,一種間接抒情。1、直接抒情,又稱(chēng)直抒胸臆,指作者在文章中直接抒發(fā)感情。
直接抒情往往會(huì )產(chǎn)生很強的感染力,例如柯巖的《周總理永遠和我們在一起》:周總理,我們的好總理,你在哪里呵,你在哪里?你可知道,我們想念你,--你的人民想念你! 2、間接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和懷古傷今。四、議論。
議論就是作者對某個(gè)議論對象發(fā)表見(jiàn)解,以表明自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。
在議論文中,它是主要表達方式;在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中,也常被當作輔助表達手段。論證方法有:1、舉例(或事實(shí))論證(作用:具體實(shí)在,讀者易于接受,增強說(shuō)明力);2、道理論證(有時(shí)也叫引用論證); 3、比較論證:類(lèi)比論證、正反對比論證; 4、比喻論證 5、因果論證 五、說(shuō)明。
說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達方式。這種被解說(shuō)的對象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀(guān)點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。
說(shuō)明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用 六。關(guān)于表達技巧 表達技巧也稱(chēng)藝術(shù)特色。
一、表達技巧主要包括:①表達方式(記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明夾敘夾議一共六種,古詩(shī)中常用前四種);②表。
表達方式主要有:敘述、議論、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情。
表現手法是指把形象思維的成果用一定的手段表現出來(lái)時(shí)所運用的各種具體方法,又稱(chēng)藝術(shù)手法。如文學(xué)創(chuàng )作中各種敘述、描寫(xiě)以及諷刺、夸張、象征、比喻 、對比、借代、擬人、排比、對偶、層遞等。應該說(shuō)表現方法包括了表達方式。
修辭手法是根據表達需要,運用有效的語(yǔ)言手段來(lái)提高語(yǔ)言的表達效果,使語(yǔ)言表達具有準確性、鮮明性和生動(dòng)性的語(yǔ)言運用方式。常用的修辭手法有:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問(wèn)、反問(wèn)。除此之外,課文里還涉及到的有對比、借代、引用、雙關(guān)、反語(yǔ)、頂針和呼告等。學(xué)習修辭,不要死摳名詞術(shù)語(yǔ),要結合具體的語(yǔ)境,體會(huì )修辭的表達效果,并能學(xué)會(huì )運用修辭手法造句。
寫(xiě)作手法屬于藝術(shù)表現手法(即:藝術(shù)手法和表現手法,也含表達手法(技巧)),常見(jiàn)的有:夸張,對比,比喻,擬人,聯(lián)想,想象,抑揚結合、點(diǎn)面結合、動(dòng)靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前后照應、托物言志,借景抒情,等等。
語(yǔ)言特色: 記敘文 記敘文的語(yǔ)言特色,無(wú)論是記敘文還是小說(shuō),散文還是隨筆,通訊還是童話(huà),總的來(lái)講是要求生動(dòng)、形象,富有表現力。
從記敘文的語(yǔ)言構成來(lái)說(shuō),大約有五個(gè)合作伙伴,即:敘述性語(yǔ)言、對話(huà)性語(yǔ)言、抒情性語(yǔ)言、描寫(xiě)性語(yǔ)言和議論性語(yǔ)言。敘述性語(yǔ)言要客觀(guān)化,對話(huà)性語(yǔ)言要個(gè)性化,抒情性語(yǔ)言要情感化,描寫(xiě)性語(yǔ)言要細節化,議論性語(yǔ)言要深刻化。
當然,這五個(gè)合作伙伴不一定都能夠同時(shí)出現在同一篇文章里,它只是在需要的時(shí)候,義無(wú)反顧地提供支持。 揣摩記敘文的語(yǔ)言特色,可從這樣幾個(gè)方面人手:①在整體感知文章內容的基礎上揣摩文章的語(yǔ)言特色,不孤立地僅從局部去抓文章的語(yǔ)言特色;②按文章所屬的文體的特點(diǎn)去揣摩文章的語(yǔ)言特色,在共性中體現出文章的個(gè)性;③在“生動(dòng)、形象,富有表現力”的“總特色”下,體會(huì )記敘文語(yǔ)言的客觀(guān)化、個(gè)性化、情感化、細節化、深刻化是如何在一篇文章中構成和諧的完美的整體的;④在關(guān)注作者個(gè)人因素,如氣質(zhì)、素養、閱歷、經(jīng)歷、性格等的同時(shí),還要關(guān)注作者的個(gè)體差異,不同的寫(xiě)作個(gè)性會(huì )有不同的語(yǔ)言特色;⑤仔細推敲文章的字、詞、句等語(yǔ)言材料,尤其是含義深刻的語(yǔ)句。
說(shuō)明文 說(shuō)明文的語(yǔ)言特色,總的要求是準確、簡(jiǎn)潔、富有表現力。無(wú)論是事物說(shuō)明還是事理說(shuō)明,抑或是科學(xué)小品,都不能例外。
準確、簡(jiǎn)潔,是說(shuō)明文語(yǔ)言的最本質(zhì)的特征。從說(shuō)明文的主要功能來(lái)看,說(shuō)明文主要是傳播知識的。
要使說(shuō)明文傳播的知識準確無(wú)誤,就必須使用準確的語(yǔ)言冷靜客觀(guān)地解說(shuō)事物,闡明事理,準確是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件;要使傳播知識的說(shuō)明文讓讀者一讀就明白,說(shuō)明文的語(yǔ)言就必須簡(jiǎn)潔。在此前提下,一篇具體的說(shuō)明文,由于說(shuō)明對象、讀者對象和作者語(yǔ)言風(fēng)格的不同,其語(yǔ)言特色可以平實(shí)見(jiàn)長(cháng),但有時(shí)也可以生動(dòng)活潑。
或概括,或具體;或簡(jiǎn)潔,或豐腴;或精練,詳盡;或平易樸實(shí),或幽默風(fēng)趣,可根據具體的文章而定。 揣摩說(shuō)明文的語(yǔ)言特色,可從這樣幾個(gè)方面人手:①要有綜合觀(guān)念。
揣摩說(shuō)明文的語(yǔ)言特色不能只說(shuō)明對象的特征,說(shuō)明順序和說(shuō)明方法于不顧,要把這些內容綜合起來(lái)看。②抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準確性的本質(zhì)特征,去理解文章中表時(shí)間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等詞語(yǔ)。
③弄清什么是平實(shí)說(shuō)明,什么是生動(dòng)說(shuō)明。④認真分析文章所用到的各種說(shuō)明方法,各種說(shuō)明方法在文章中的科學(xué)運用,正是說(shuō)明文語(yǔ)言特色的正確體現。
⑤注意說(shuō)明文中動(dòng)詞、數量詞、修飾限制性詞語(yǔ)的準確運用。 議論文 議論文的語(yǔ)言特色主要體現在準確、鮮明、富有概括力上。
議論文是說(shuō)理的文章,要講清道理,文章中的每一句話(huà)必須準確,議論文語(yǔ)言的準確性,常常體現在句子中狀語(yǔ)、定語(yǔ)等修飾成分上。議論文是以理服人的文章,要把道理說(shuō)得讓人心服口服,文章的論點(diǎn)一定要鮮明,作者的褒貶態(tài)度也一定要鮮明,作者在文中主張什么,反對什么,歌頌什么,批判什么,一定要通過(guò)鮮明的觀(guān)點(diǎn)、充足的論據和嚴密的論證,明明白白地告訴讀者,議論文善于將事物加以抽象,從而反映事物的特點(diǎn)。
因此議論文的語(yǔ)言概括力特別強,常常用比較抽象的詞語(yǔ)表現豐富的內容。 揣摩議論文的語(yǔ)言特色,可以從這樣幾個(gè)方面人手:①在整體感知文章內容的前提下,理解文章的語(yǔ)言特色;②在把握論點(diǎn)、琢磨論據、分析論證的過(guò)程中理解文章的語(yǔ)言特色;③注意理解句子中定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾限制成分;④反復琢磨關(guān)鍵語(yǔ)句中的關(guān)鍵性詞語(yǔ);⑤反復推敲文章中概括力很強的詞語(yǔ);⑥注意作者的情感傾向。
表達方式: 記敘 記敘是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉換所作的敘說(shuō)和交代,在寫(xiě)事文章中應用較為廣泛,主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達出來(lái)的一種表達方式。它是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)、也是最主要的表達方式。
詳情可參考詞條記敘文。 描寫(xiě) 描寫(xiě)是把描寫(xiě)對象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)(包括心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)等),再現給讀者的一種表達方式。
用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物的形態(tài)、動(dòng)作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來(lái)。一般分為人物描寫(xiě)或景物描寫(xiě)。
它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng )作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。
描寫(xiě)的手法運用得好,能逼真傳神、生動(dòng)形象,使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強烈的藝術(shù)感染。 抒情 抒情就是抒發(fā)和表現作者的感情。
具體指以形式化的話(huà)語(yǔ)組織,象征性地表現個(gè)人內心情感的一類(lèi)文學(xué)活動(dòng),它與敘事相對,具有主觀(guān)性、個(gè)性化和詩(shī)意化等特征。作為一種特殊的文學(xué)反映方式,抒情主要反映社會(huì )生活的精神方面,并通過(guò)在意識中對現實(shí)的審美改造,達到心靈的自由。
抒情是個(gè)性與社會(huì )性的辯證統一,也是情感釋放與情感構造、審美創(chuàng )造的辯證統一。它是抒情文體中的主要表達方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達手段。
議論 議論就是作者對某個(gè)議論對象。
記敘、議論、描寫(xiě)、說(shuō)明和抒情(語(yǔ)言表達方式)
⑴、修辭方法:比喻、擬人、設問(wèn)、反問(wèn)、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等;
⑵、表達方式及表現手法:記敘、議論、描寫(xiě)、抒情。
表達方式: 詩(shī)歌的形象性與抒情性要借助各種藝術(shù)手法來(lái)表現,我們要了解一些常見(jiàn)的藝術(shù)手法。詩(shī)詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式,這其中描寫(xiě)、抒情是考查的重點(diǎn)。抒情可分為直接抒情(直抒胸臆);間接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融)。描寫(xiě):動(dòng)靜結合、虛實(shí)結合、點(diǎn)面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。
表現手法:賦、比、興;抑揚變化、鋪陳描寫(xiě)、象征聯(lián)想等。
⑶、篇章結構:首句標目、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見(jiàn)大、層層深入、過(guò)渡照應、伏筆鋪墊等。
表達方式,由“表達”和“方式”合成。
表達是動(dòng)詞,意思就是“表示思想和情感”。方式,是名詞,意思是指“說(shuō)話(huà)做事所采取的方法和形式”。
[1]我們常說(shuō)的“表達方式”主要是指文章的寫(xiě)作方法,以及這種方法所表現出來(lái)的語(yǔ)言形式特點(diǎn)。但是,生活中,“表達”的范圍很廣,例如繪畫(huà)、音樂(lè )的表達方式和文章的表達方式就不同,體育更是與眾不同,它用身體的運動(dòng)直接表達鍛煉和競賽的文化含義所謂“表達方式”是人類(lèi)用語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂(lè )、行動(dòng)把思想感情及感情色彩表示出來(lái)時(shí)所采取的方法和形式。
就文章的寫(xiě)作方法而言,主要有以下5種表達方式: 1、記敘2、說(shuō)明3、議論4、描寫(xiě)5、抒情[1]。
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