關(guān)于熱愛(ài)教育的名言詩(shī)句(有關(guān)教育的名言警句)
1.有關(guān)教育的名言警句
1.“師也者，教之以事而喻諸德也。”
——《禮記》
2.“先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。”
——陶行知
3.“在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”
——陶行知
4.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。”
——陶行知
5.“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。”
——陶行知
6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失。”
——馬卡連柯
8.“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。”
——愛(ài)因斯坦
9.“學(xué)校的目標始終應當是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家。”
——愛(ài)因斯坦
10.“學(xué)校的目標應當是培養有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標。”
——愛(ài)因斯坦
2.關(guān)于愛(ài)的教育的名人名言
我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。
我的音樂(lè )，要獻給祖國，獻給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。 —— 冼星海 愛(ài)是生命的火焰， 沒(méi)有它， 一切變成黑夜。
-- 羅蘭 愛(ài)是純潔的， 愛(ài)的內容里， 不能有一點(diǎn)渣滓； 愛(ài)是至善至誠的，愛(ài)的范圍里， 不能有絲毫私欲。--莎公爵夫人 真誠的愛(ài)情的結合是一切結合中最純潔的。
--法·盧梭 為著(zhù)品德而去眷戀一個(gè)情人， 總是一件很美的事。--希臘· 柏拉圖 金錢(qián)攪在愛(ài)情一塊兒， 不是太丑惡了嗎？--法· 巴爾扎克 只有驅遣人以高尚的方式相愛(ài)的那種愛(ài)神才是美， 才值得頌揚。
-- 柏拉圖 愛(ài)是絕對沒(méi)有模式和規律的， 愛(ài)也是不可能說(shuō)清楚的。 說(shuō)得清楚的即不是愛(ài)， 而只是一種利益的結合。
我從來(lái)不相信門(mén)當戶(hù)對的婚姻會(huì )幸福， 更不相信年齡匹配， 學(xué)識相似， 男才女貌的姻緣會(huì )幸福。 愛(ài)應該象一泓清馨的甘水。
--美 ·盧森 我的意思并不是說(shuō)在婚姻問(wèn)題上可以不考慮社會(huì )關(guān)系， 我的意思是說(shuō)自然關(guān)系的影響比社會(huì )關(guān)系的影響要大得多， 它甚至可以決定我們一生的命運， 而且在愛(ài)好， 脾氣， 感情和性格方面是如此嚴格地要求雙方相配······這樣一對彼此相配的夫婦是經(jīng)得起一切可能發(fā)生的災難的襲擊的， 當他們一塊兒過(guò)著(zhù)窮苦的日子的時(shí)候， 他們比一對占有全世界的財產(chǎn)的離心離德的夫妻還幸福得多。--法· 盧梭 愛(ài)如果為利己而愛(ài)， 這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)， 而是一種欲。
--愛(ài)德門(mén) 父子兄弟間相愛(ài)， 本出于天性， 而要講究利害， 就失去了家庭的溫暖。 夫婦結合， 本出于情愛(ài)， 而要以經(jīng)濟為條件， 就失去了相愛(ài)的本意。
--希臘 ·蘇格拉底 愛(ài)別人， 也被別人愛(ài)， 這就是一切， 這就是宇宙的法則. 為了愛(ài)， 我們才存在. 有愛(ài)慰籍的人， 無(wú)懼于任何事物， 任何人。--法·彭沙爾 了解愛(ài)情的人往往會(huì )因為愛(ài)情的升華而堅強了他們向上的意志和進(jìn)取的精神。
--英· 培根 愛(ài)情是一位偉大的導師， 教我們重新做人。-法 ·莫里哀 愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙； 戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤. 它又是最智慧的瘋狂， 哽喉的苦味， 沁舌的蜜糖。
--英·. 莎士比亞 人只有在戀愛(ài)里才能顯示個(gè)性的閃耀， 才能發(fā)揮獨創(chuàng )性。--俄·屠格涅夫 愛(ài)， 可以創(chuàng )造奇跡. 喬邁 被摧毀的愛(ài)， 一旦重新修建好， 就比原來(lái)更宏偉， 更美， 更頑強。
--英·莎士比亞 愛(ài)就是充實(shí)了的生命， 正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。--印度 ·泰戈爾 愛(ài)情是兩個(gè)親密的靈魂在生活及忠實(shí)，善良， 美麗事物方面的和諧與默契。
--俄 ·別林斯基 愛(ài)情就等于……生活， 而生活……是一種責任， 義務(wù)， 因此愛(ài)情是一種責任。--俄· 岡察洛夫 人人有享受人生幸福的權利， 而獲得愛(ài)情就是人生的一種幸福。
--法·司湯達 當人們一旦遇到自己尋找的人時(shí)， 心中將會(huì )充滿(mǎn)驚訝和喜悅之感. 如果找的時(shí)間越長(cháng)， 越難找， 這種心情就會(huì )越激烈。--蒙古·洛岱丹巴 愛(ài)情是生命的火花， 友誼的升華， 心靈的吻合. 如果說(shuō)人類(lèi)的感情能區分等級， 那么愛(ài)情該是屬于最高的一級。
--英 ·莎士比亞 愛(ài)是理解的別名。--印度· 泰戈爾 愛(ài)情的含義就是共同的追求， 有益的生活和心心相印。
--科威特·納索夫 愛(ài)一個(gè)人意味著(zhù)什么呢？ 這意味著(zhù)為他的幸福而高興， 為使他能夠更幸福而去做需要做的一切， 并從這當中得到快樂(lè ). 愛(ài)情的意義就在于幫助對方提高， 同時(shí)也提高自己. 唯有那因為愛(ài)而變得思想明澈， 雙手矯健的人才算愛(ài)著(zhù)。--俄· 車(chē)爾尼雪夫斯基 愛(ài)情激蕩著(zhù)活躍的情緒， 它可以使死亡的心復活， 它可以使沙漠里有人居住， 它可以使愛(ài)人的幻影重新顯現…… --法· 大仲馬 要是光明算得人生第一個(gè)戀愛(ài)對象， 那么戀愛(ài)不就是心的光明嗎？ 戀愛(ài)是我們第二次的脫胎換骨。
--法·巴爾扎克 愛(ài)能使偉大的靈魂變得更偉大。--德·席勒 你可曾想到， 失去了愛(ài)， 你的生活就離開(kāi)了軌道. - 法. 拿破侖 地球無(wú)愛(ài)則猶如墳墓. - 英. 勃朗寧 愛(ài)可以戰勝一切. - 瑞士. 希爾泰 當愛(ài)神拍你的肩膀時(shí)， 就連平日不知詩(shī)歌為何物的人， 也會(huì )在突然之間變成一位詩(shī)人. 幻想的愛(ài)情比老實(shí)的愛(ài)情來(lái)得更活躍， 但熱烈的時(shí)光是短促的。
- 法· 司湯達 希望被人愛(ài)的人， 首先要愛(ài)別人， 同時(shí)要使自己可愛(ài)。 - 美· 富蘭克林 不被任何人愛(ài)，是巨大無(wú)比的痛苦； 無(wú)法愛(ài)任何人， 則生猶如死。
- 德· 格林貝克 愛(ài)是自然而來(lái)的， 不是買(mǎi)得到的. - 美· 朗費羅 起先的冷淡， 將會(huì )使以后的戀愛(ài)更加熱烈； 她要是向你假意生滇， 那不是因為她討厭你， 而是因為她希望你更加愛(ài)她. - 英. 莎士比亞 一切真摯的愛(ài)， 是建筑在尊敬上面的。 - 白金汗 單憑美貌而獲得的愛(ài)， 那愛(ài)情是非常脆弱的。
- 里海爾 愛(ài)情不僅不能買(mǎi)賣(mài)， 而且金錢(qián)是必然會(huì )扼殺愛(ài)情的。 - 法· 盧梭 愛(ài)情是不能定做的。
- 法· 巴爾扎克 幻想的愛(ài)情比老實(shí)的愛(ài)情來(lái)得更活躍， 但熱烈的時(shí)光是短促的。 - 法· 司湯達 希望被人愛(ài)的人， 首先要愛(ài)別人， 同時(shí)要使自己可愛(ài)。
- 美· 富蘭克林 不被任何人愛(ài)，是巨大無(wú)比的痛苦； 無(wú)法愛(ài)任何人， 則生猶如死。 - 德· 格林貝克。
3.愛(ài)國主義教育名言名句
為中華之崛起而讀書(shū)。
——周恩來(lái)
勵志·周恩來(lái)·學(xué)習·熱愛(ài)祖國
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。
——范仲淹
愛(ài)國·奉獻·廉潔·熱愛(ài)祖國
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
——孔子
孔子·勵志·立志·論語(yǔ)
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
——文天祥
愛(ài)國·熱愛(ài)祖國·生命·廉潔
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——東漢·曹操
志向·教育·生命·熱愛(ài)生命
常思奮不顧身，而殉國家之急。
——司馬遷
熱愛(ài)祖國·奉獻·生命·責任
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。
——顧憲成
熱愛(ài)祖國·責任·教育·勵志
我所謂共和國里的美德，是指愛(ài)祖國、也就是愛(ài)平等而言，這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。
——孟德斯鳩
熱愛(ài)祖國·道德·教育·道德修養
—— 我是有底線(xiàn)的 ——
4.關(guān)于教育的古詩(shī)名句
1、見(jiàn)善無(wú)不及，見(jiàn)不善如探湯。
2、過(guò)而不改，是謂過(guò)也。3、見(jiàn)利思義，見(jiàn)危授命。
4、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。5、不在其位，不謀其政。
6、逝者如斯夫，不舍晝夜。7、飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉。
8、求仁而得仁，又何怨。9、與朋友交，嚴而有信。
10、默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。11、君使臣以禮，臣事君以忠。
12、獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。13、溫故而知新，可以為師矣。
14、未知生，焉知死？15、人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)16、知恥近乎勇。17、放于利而行，多怨。
18、關(guān)雎，樂(lè )而不淫，哀而不傷。19、學(xué)如不及，猶恐失之。
20、小人同而不和，君子和而不同21、君子周而不比，小人比而不周。22、朝聞道，夕死可矣。
23、窮不失義，達不離道。24、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。
25、君子謀道不謀食，君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。26、君子懷德，小人懷土。
君子懷刑，小人懷惠。27、德不孤，必有鄰。
28、夫仁者，已欲立而立人，已欲達而達人。29、君子謀道不謀食，憂(yōu)道不憂(yōu)貧。
30、君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚。31、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？32、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
33、仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。34、益者三友。
友直，友諒，友多聞，益矣。35、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
36、舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。37、不義而富且貴，于我如浮云。
38、人而不仁，如禮何！人而不仁，如樂(lè )何！39、登東山而小魯，登泰山而小天下。
5.《愛(ài)的教育》名言警句
作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
—— 羅素 我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。 —— 周恩來(lái) 人民不僅有權愛(ài)國，而且愛(ài)國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。
—— 徐特立 我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。 —— 巴金 我所謂共和國里的美德，是指愛(ài)祖國、也就是愛(ài)平等而言。
這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鳩 熱愛(ài)祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。
一個(gè)真正熱愛(ài)祖國的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。 —— 蘇霍姆林斯基 我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛(ài)你，我的祖國，我能愛(ài)哪一個(gè)人？ —— 裴多菲 只有熱愛(ài)祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量。
—— 阿·托爾斯泰 祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。 —— 聶魯達 我們波蘭人，當國家遭到奴役的時(shí)候，是無(wú)權離開(kāi)自己祖國的。
—— 居里夫人 愛(ài)國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來(lái)——只有這樣的愛(ài)國心才能導向勝利。 —— 奧斯特洛夫斯基 我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來(lái)。
—— 馬雅可夫斯基 錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁。 —— 朱德 熱愛(ài)自己的祖國是理所當然的事。
—— 海涅 錦城雖樂(lè )，不如回故鄉；樂(lè )園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮。
—— 華羅庚 一般就在部分之中；誰(shuí)不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類(lèi)。 —— 別林斯基 愛(ài)國主義的力量多麼偉大呀！在它面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得是什麼呢！在它面前，人本身也算得是甚麼呢！ —— 車(chē)爾尼雪夫斯基 科學(xué)沒(méi)有國界，科學(xué)家卻有國界。
—— 巴甫洛夫 假如我是有一些能力的話(huà)，我就有義務(wù)把它獻給祖國。 —— 林耐 夜視太白收光芒，報國欲死無(wú)戰場(chǎng)！ —— 陸游 南北驅馳報主情，江花邊草笑平生.一年三百六十日，都是橫戈馬上行。
戚繼光 我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè )，要獻給祖國，獻給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。
—— 冼星海 我死以后，把我的骨灰送家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋(píng)果樹(shù)，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。 —— 彭德懷 一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì )上講演或是作什麼驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國家播種、墾植。
—— 傅雷 中國人搞出的理論，首先要為中國人服務(wù)。 —— 吳仲華 我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應該按照資稟，各盡所能。
—— 歌德 祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。 —— 肖邦 我無(wú)論作什麼，始終在想著(zhù)，只要我的精力允許我的話(huà)，我就要首先為我的祖國服務(wù)。
—— 巴甫洛夫 為了國家的利益，使自己的一生邊為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會(huì )熱血沸騰。 —— 果戈理 愛(ài)是生命的火焰， 沒(méi)有它， 一切變成黑夜。
-- 羅蘭 愛(ài)是純潔的， 愛(ài)的內容里， 不能有一點(diǎn)渣滓； 愛(ài)是至善至誠的，愛(ài)的范圍里， 不能有絲毫私欲。--莎公爵夫人 真誠的愛(ài)情的結合是一切結合中最純潔的。
--法·盧梭 為著(zhù)品德而去眷戀一個(gè)情人， 總是一件很美的事。--希臘· 柏拉圖 金錢(qián)攪在愛(ài)情一塊兒， 不是太丑惡了嗎？--法· 巴爾扎克 只有驅遣人以高尚的方式相愛(ài)的那種愛(ài)神才是美， 才值得頌揚。
-- 柏拉圖 愛(ài)是絕對沒(méi)有模式和規律的， 愛(ài)也是不可能說(shuō)清楚的。 說(shuō)得清楚的即不是愛(ài)， 而只是一種利益的結合。
我從來(lái)不相信門(mén)當戶(hù)對的婚姻會(huì )幸福， 更不相信年齡匹配， 學(xué)識相似， 男才女貌的姻緣會(huì )幸福。 愛(ài)應該象一泓清馨的甘水。
--美 ·盧森 我的意思并不是說(shuō)在婚姻問(wèn)題上可以不考慮社會(huì )關(guān)系， 我的意思是說(shuō)自然關(guān)系的影響比社會(huì )關(guān)系的影響要大得多， 它甚至可以決定我們一生的命運， 而且在愛(ài)好， 脾氣， 感情和性格方面是如此嚴格地要求雙方相配······這樣一對彼此相配的夫婦是經(jīng)得起一切可能發(fā)生的災難的襲擊的， 當他們一塊兒過(guò)著(zhù)窮苦的日子的時(shí)候， 他們比一對占有全世界的財產(chǎn)的離心離德的夫妻還幸福得多。--法· 盧梭 愛(ài)如果為利己而愛(ài)， 這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)， 而是一種欲。
--愛(ài)德門(mén) 父子兄弟間相愛(ài)， 本出于天性， 而要講究利害， 就失去了家庭的溫暖。 夫婦結合， 本出于情愛(ài)， 而要以經(jīng)濟為條件， 就失去了相愛(ài)的本意。
--希臘 ·蘇格拉底 愛(ài)別人， 也被別人愛(ài)， 這就是一切， 這就是宇宙的法則. 為了愛(ài)， 我們才存在. 有愛(ài)慰籍的人， 無(wú)懼于任何事物， 任何人。--法·彭沙爾 了解愛(ài)情的人往往會(huì )因為愛(ài)情的升華而堅強了他們向上的意志和進(jìn)取的精神。
--英· 培根 愛(ài)情是一位偉大的導師， 教我們重新做人。-法 ·莫里哀 愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙； 戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤. 它又是最智慧的瘋狂， 哽喉的苦味， 沁舌的蜜糖。
--英·. 莎士比亞 人只有在戀愛(ài)里才能顯示個(gè)性的閃耀， 才能發(fā)揮獨創(chuàng )性。--俄·屠格涅夫 愛(ài)， 可以創(chuàng )造奇跡. 喬邁 被摧毀的愛(ài)， 一旦重新修建好， 就比原來(lái)更宏偉， 更美。
6.關(guān)于《愛(ài)的教育》的名言
只有愛(ài)才是最好的教師，它遠遠超過(guò)責任感。
——愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦·教師·教育教育植根于愛(ài)。——魯迅魯迅·教師·教育·寬容愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。
——泰戈爾愛(ài)心·關(guān)愛(ài)·泰戈爾·感恩父母愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。——周娟老師·教師·勵志·雷鋒沒(méi)有愛(ài)心的教育不是教育。
——李宏教師夜視太白收光芒，報國欲死無(wú)戰場(chǎng)。——陸游立志·熱愛(ài)祖國·勵志·關(guān)愛(ài)用愛(ài)去感染每一位學(xué)生。
——李育教師孩子需要愛(ài)，特別是當孩子不值得愛(ài)的時(shí)候。——赫而巴特愛(ài)別人就等于愛(ài)自己。
——巴基爾慕斯要做孩子的老師，先做孩子的朋友。——陳利紅教師·教育別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
——莎士比亞莎士比亞·勵志·親情·老師愛(ài)生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦教師愛(ài)情是兩個(gè)親密的靈魂在生活及忠實(shí)，善良，美麗事物方面的和諧與默契。
——別林斯基愛(ài)心·愛(ài)情·感情·關(guān)愛(ài)有愛(ài)才為教育，用自己的愛(ài)心澆灌學(xué)生的成長(cháng)。——張永春教師金錢(qián)攪在愛(ài)情一塊兒，不是太丑惡了嗎。
——巴爾扎克愛(ài)心·愛(ài)情·情感·感情愛(ài)，可以創(chuàng )造奇跡，喬邁被摧毀的愛(ài)，一旦重新修建好，就比原來(lái)更宏偉，更美，更頑強。——莎士比亞愛(ài)心·莎士比亞·愛(ài)情·關(guān)愛(ài)科學(xué)沒(méi)有國界，科學(xué)家卻有國界。
——巴甫洛夫科學(xué)·熱愛(ài)祖國·科學(xué)家·創(chuàng )新愛(ài)生必須用真情，情真方能育良才。——王煊教師不被任何人愛(ài)，是巨大無(wú)比的痛苦；無(wú)法愛(ài)任何人，則生猶如死。
——德·格林貝克愛(ài)心·關(guān)愛(ài)·愛(ài)情希望被人愛(ài)的人，首先要愛(ài)別人，同時(shí)要使自己可愛(ài)。——美·富蘭克林愛(ài)心·富蘭克林·關(guān)愛(ài)·愛(ài)情。
7.關(guān)于熱愛(ài)學(xué)習的名人名言
學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？ [學(xué)了然后按時(shí)復習，不是一件令人高興的事嗎？]
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 [只學(xué)習而不思考，就會(huì )迷惑不解；只思考而不學(xué)習，就會(huì )怠惰而無(wú)所成就。]
學(xué)而不厭，悔人不倦。 [努力學(xué)習而不厭煩，諄諄教誨別人從來(lái)不覺(jué)得疲倦。]
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 [聰明而好學(xué)，向地位比自己低、知識比自己少的人請教而不以為羞恥。]
篤信好學(xué)，守死善道。 [對道德和事業(yè)抱有堅定的信心，并勤奮好學(xué)，誓死保全它。]
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。 [我曾經(jīng)整天不吃飯，正夜不睡覺(jué)，來(lái)苦苦思索，但那是沒(méi)用的，還不如去學(xué)習。]
博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。 [廣博地學(xué)習以堅定自己的意志，懇切地提問(wèn)并且聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。]
博學(xué)而詳說(shuō)之，將以反說(shuō)約也。 [廣博地學(xué)習，詳細地解說(shuō)，最后回到可以說(shuō)出其要領(lǐng)的境界。]
盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》。 [完全相信《尚書(shū)》，那還不如沒(méi)有《尚書(shū)》。]
學(xué)至乎沒(méi)而后止。 [學(xué)習到生命的最后一刻才算終止。]
玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。 [玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，就不會(huì )成為精美的器具；人不學(xué)習，就不懂得做人的道理。]
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
[廣泛地學(xué)習，詳細地詢(xún)問(wèn)，對自己所學(xué)的東西，要慎重地思考，做出精確的辨析，然后踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)踐。]
訊問(wèn)者智之本，思慮者智之道也。 [好發(fā)疑問(wèn)時(shí)智慧的根本，勤于思考是增長(cháng)智慧的途徑。]
三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。
[三個(gè)人一起走路，，其中必有值得我學(xué)習的老師。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習；對他們的缺點(diǎn)，參照自己的情況加以改正。]
見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。 [見(jiàn)到有德行的人就向他看齊，見(jiàn)到?jīng)]德行的
8.有關(guān)（中國）教育的句子（詩(shī)句、歇后語(yǔ)、名人名言）
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不好回答哦，關(guān)于中國教育的詩(shī)句名言主要源于古代，而古代論述教育的觀(guān)點(diǎn)主要以儒家為多。摘了幾句，供你參考吧。
孔子
為學(xué)的態(tài)度：溫故而知新，可以為師矣。
要善于讀書(shū)和思考：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
要善于向別人學(xué)習：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之
要精心教好所有學(xué)生：有教無(wú)類(lèi)
學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題：知之為知之，不知為不知，是知也
孟子
教育的層次：窮則獨善其身，達則兼濟天下。與這一句有關(guān)的是儒家認為教育的遞進(jìn)功夫，也就在于修身、齊家、治國、平天下，所謂的“修齊治平”
對教育的看法：得天下英才而教育之，君子三樂(lè )也。
9.關(guān)于教育的古文名句
1、化民成俗，其必由學(xué)。——出自西漢戴圣編纂的《禮記.學(xué)記》。
意思是君子如果要教化人民，造成良好的風(fēng)俗習慣，一定要從教育入手。表達了這樣一種治學(xué)精神即，教育擔負的最大責任不是傳承知識， 而是移風(fēng)易俗。體現社會(huì )本位論。
2、古之王者，建國君民，教學(xué)為先。——出自西漢戴圣編纂的《禮記.學(xué)記》。
意為古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當作首要的事情。其體現了社會(huì )本位論的教育觀(guān)。
3、道而弗牽，強而弗抑，開(kāi)而弗達。——出自西漢戴圣編纂的《禮記.學(xué)記》。
意思是引導學(xué)生，而不是牽著(zhù)學(xué)生走；鼓勵學(xué)生，而不是壓抑學(xué)生；啟發(fā)學(xué)生，而不是代替學(xué)生作結論。體現啟發(fā)性教學(xué)原則。
4、學(xué)而時(shí)習之——出自孔子及其弟子的《論語(yǔ)·學(xué)而》
原文：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎。
孔子說(shuō)："學(xué)到待人處世的道理并適時(shí)實(shí)踐練習，不是一件令人心生喜悅的事嗎？”
5、溫故而知新 ——出自孔子及其弟子的《論語(yǔ)·為政》
原文為：子曰： 溫故而知新，可以為師矣。
意思是：孔子說(shuō)：“復習舊的知識（指學(xué)習過(guò)的知識），由此獲得新的知識（指未學(xué)習過(guò)的知識），這樣的人可以當老師了。”體現鞏固性教學(xué)原則。
