利于孩子成長(cháng)的八首古詩(shī) 一. 珍惜生命教育 《長(cháng)歌行》 百川東到海,何時(shí)復西歸。
少壯不努力,老大徒傷悲。 二. 親情觀(guān)念教育 《游子吟》 慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。 三. 愛(ài)惜糧食教育 《憫農》 鋤禾日當午,汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。 四. 勤奮頑強教育 《蜂》 不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。 五. 時(shí)間觀(guān)念教育 《明日》 明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
六. 友情交際教育 《別董大》 千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識君。
七. 進(jìn)取精神教育 《登鸛雀樓》 白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
八. 堅強意識教育 《梅花》 墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。
成長(cháng)篇:1童年是童中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
2青春,你輕輕的來(lái),正如你輕輕走,我們笑過(guò)愛(ài)過(guò)痛過(guò)也哭過(guò),銀色手鏈還耀眼,還記得去年夏天你送我的那雙球鞋。3把痛留給17歲,當一切早已過(guò)去驀然回首,才驚覺(jué),疼痛的青春依舊如此美麗。
.4過(guò)去的日子,如電影一般浮現在眼前,歷歷在目。5生命中的朋友像候鳥(niǎo)一樣去去溜留留,只有鮮花還記得我夢(mèng)曾經(jīng)那樣歌唱過(guò)。
奮斗篇:1會(huì )當凌絕頂一覽眾山小2仰天大笑出門(mén)去我輩豈是蓬蒿人3沉舟側判千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 中年篇:1把酒當歌人生幾何2衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴3老驥伏櫪志在千里 小作文:成長(cháng)是摘抄本上一首首小詩(shī),或歡快或哀怨,開(kāi)心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。 成長(cháng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本,記錄了喜怒哀樂(lè ),苦辣酸甜,記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
成長(cháng) 1、詞典釋義 成長(cháng) chénɡ chánɡ 1.長(cháng)大;長(cháng)成。 2.向成熟的階段發(fā)展。
對[成長(cháng)]的觀(guān)察:雪花從一點(diǎn)開(kāi)始結晶,在一個(gè)平面上形成一個(gè)六角型的精美圖形;種子發(fā)芽也是慢慢地成長(cháng)起來(lái),在內外條件都具備的時(shí)候開(kāi)始;一粒受精卵雖然無(wú)法用肉眼看見(jiàn),而一個(gè)人的生命就是從一點(diǎn)開(kāi)始發(fā)育的,每一個(gè)瞬間的變化都是在趨向為一個(gè)事先設定的生命體系.一個(gè)計劃部署周密的方案,由一個(gè)組織實(shí)施的時(shí)候,每一步都在實(shí)現著(zhù)計劃安排的步驟.生命的成長(cháng)歷程顯現出一種內在的指揮系統,秩序井然而有條不紊,信息混亂則無(wú)法造就出一個(gè)成熟的生命體系.所以任何一個(gè)生命自身的成長(cháng)都是在一套信息體系內完成的,而最初的信息從哪里來(lái)?純凈的能量是在何種信息指令的安排下合成一種種多姿多彩的生命呢?人首先是被觀(guān)察者,然后才是世間事物的觀(guān)察員,最后能夠明察秋毫而預見(jiàn)未來(lái).`````新來(lái)的N張老師 2、成長(cháng)隨想 那些飛滿(mǎn)我們童年天空的紙鶴,早已散落在了風(fēng)中,隨著(zhù)歲月的流淌羽化成了灰燼。 我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無(wú)言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙,再多的記憶,在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì )留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái),那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往,我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類(lèi),就好像“懂事”這個(gè)詞,我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(cháng)大,像所有的孩子一樣,一直長(cháng)到不是孩子那么大了,卻還是斷不了那些會(huì )議、那些牽絆,一瞬間就翻涌上來(lái),如同海嘯一般鋪天蓋地,無(wú)所循形。 時(shí)間在我身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著(zhù)歡快的歌。
歲月總是伴隨著(zhù)磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線(xiàn)在相交的瞬間是多么美妙,像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo),像深谷中驟然綻放的幽蘭。
可我忘了它們在那之前和之后無(wú)盡漫長(cháng)的等待與分離…… 在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨,望著(zhù)頭頂那片不清澈的天空,一直一直地沉默。一恍惚,一愣神,便又是一個(gè)黃昏和清晨過(guò)去了…… 那片天空總是那般寬廣寂寥,很多很多年了,依舊是如此,它還會(huì )繼續下去吧,在很多年以后,很多很多年后,仍舊是如此,而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人呵,他們又在哪里了呢? 終于有一天我發(fā)現,我幾乎已經(jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì )刻骨銘心的日子,這就好象你翻看一本書(shū),看到那兒,帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。
看完了,自然而然就翻過(guò)去,然后看到新的故事,又有新的情節出現,有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此,這樣,不知是該歡笑還是該悲傷。 我不停地講啊講啊,忽然就有種很傷感的感覺(jué),看到了太多成長(cháng)帶給我無(wú)奈和上同。
人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著(zhù)失去一些東西,無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì )做到盡善盡美,我在成長(cháng)的過(guò)程中無(wú)數次地站在岔路上,無(wú)數次地選擇,也無(wú)數次地失去,有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。 成長(cháng)就像是一場(chǎng)幸福的災難!幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的,尤其是它倆在一起的時(shí)候,總是出奇的迷人。
很簡(jiǎn)單的詞,卻長(cháng)滿(mǎn)了那些關(guān)于成長(cháng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛…… (都是我自己寫(xiě)的哦,但愿能夠幫的上你!)。
度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇(多年誤會(huì )澄清)莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君(朋友到遠方)念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。(異性朋友)海內存知己 天涯若比鄰楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚? 鐘子期死,伯牙終身不撫鼓琴 題詩(shī)后 [唐]賈島 二句三年得, 一吟雙淚流。
知音如不賞, 歸臥故山秋。 席間詠琴客 [唐]崔玨 七條弦上五音寒, 此藝知音自古難。
唯有河南房次律, 始終憐得董庭蘭。 旅中懷孫路 [唐]貫休 暮塵微雨收,蟬急楚鄉秋。
一片月出海,幾家人上樓。 砌香殘果落,汀草宿煙浮。
唯有知音者,相思歌白頭。 知音者誠希 [唐]韓愈 知音者誠希,念子不能別。
行行天未曉,攜酒踏明月。 長(cháng)安書(shū)懷呈知己 [唐]項斯 江湖歸不易,京邑計長(cháng)貧。
獨夜有知己,論心無(wú)故人。 一燈愁里夢(mèng),九陌病中春。
為問(wèn)清平日,無(wú)門(mén)致出身。 關(guān)于知己的詩(shī)句 君子以文會(huì )友,以友輔仁。
《論語(yǔ).顏淵》 以財交者,財盡則交絕;以色交者,華落而愛(ài)渝。《戰國策》 夫大寒至,霜雪降,然后知松柏之茂也。
《淮南子》 以權利合者,權力盡而交疏。《史記》 路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。
《元曲選.爭報恩》 相知無(wú)遠近,萬(wàn)里尚為鄰。(唐)張九齡 相逢方一笑,相送還成泣。
(唐)王維 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(唐)李白 交情老更親。
(唐)杜甫 雖有兄弟,不如友生。《抱樸子.交際》 君子淡如水,歲久情愈真。
小人口如蜜,轉眼如仇人。 海內存知己,天涯若比鄰。
王勃> 相知無(wú)遠近,萬(wàn)里尚為鄰。張九齡> 相知在急難,獨好亦何益。
(唐)李白 投之以木瓜,抱之以瓊瑤。匪報也,永以為好也。
《詩(shī)經(jīng)》 人生所貴在知已,四海相逢骨肉親。《雁門(mén)集》 合意友來(lái)情不厭,知心人至話(huà)投機。
(明)馮夢(mèng)龍 二人同心,其利斷金。《易.系辭上》 嬰其嗚矣,求其友聲。
《詩(shī)經(jīng).小雅》 樂(lè )莫樂(lè )兮新相知。(戰國)屈原 刎頸之交。
漢書(shū).諸葛豐傳》 人生貴相知,何用金與錢(qián)。(唐)李白 與朋友交,言而有信。
(春秋)子夏 布衣之交不可忘。(唐)李延壽 君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋。
(宋)歐陽(yáng)修 人生樂(lè )在相知心。(宋)王安石 冤家宜解不宜結,各自回頭看后頭。
(明)馮夢(mèng)龍 于患難風(fēng)豪杰。(清)魏禧 萬(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求。
(清)曹雪芹 換我心,為你心,始知相憶深。(宋)顧夏 鐘子期死,伯牙終身不復鼓琴。
《漢書(shū)》 山河不足重,重在遇知已。鮑溶 大丈夫處世處,當交四海英雄。
《三國志.蜀書(shū).劉巴傳》 君子上交不謅,下交不瀆。《周易》 若知四海皆兄弟,何處相逢非故人。
陳剛中 朋友,以義合者。(宋)朱熹 知音世所稀。
(唐)孟浩然 朋友切切思思。《論語(yǔ).子路》 禮尚往來(lái)。
《禮記.曲禮》 少年樂(lè )新知,衰暮思故友。韓愈> 以文常會(huì )友,唯德自成鄰。
祖詠> 人生結交在終結,莫為升沉中路分。賀蘭進(jìn)明> 人生交契無(wú)老少,論交何必先同調。
杜甫> 君有奇才我不貧。(清)鄭板橋 海內存知已,天涯若比鄰。
(唐)王勃 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。(唐)白居易 友如作畫(huà)須求淡,山似論文不喜平。
翁照> 莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識君。(唐)高適 人生結交在終始,莫為升沉中路分。
(唐)賀蘭進(jìn)明 今日樂(lè )相樂(lè ),別后莫相忘。(三國)曹植 相識滿(mǎn)天下,知心能幾人。
(明)馮夢(mèng)龍 一貴一賤交情見(jiàn)。(唐)駱賓王 天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。
(清)蒲松齡 人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。(春秋)孟子 君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以親,小人甘以絕。
(戰國)莊子 近朱者赤,近墨者黑。(西晉)付玄 衣不如新,人不如故。
《漢樂(lè )府》 同心而共濟,始終如一。(宋)歐陽(yáng)修 一死一生,乃知交情。
一貧一富,乃知交態(tài)。一貴一賤,交情乃見(jiàn)。
《史記》 未言心相醉,不再接杯酒。(晉)陶淵明 人生交契無(wú)老少,論交何必先同調。
(唐)杜甫 交心不交面,從此重相憶。(唐)白居易。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海.
比喻志向遠大,不怕困難,奮勇前進(jìn)。 表達人生雖坎坷崎嶇,只要有恒心和毅力,總有一天會(huì )走向前塵的光明的
十年磨一劍,霜刃未曾試.今日把示君,誰(shuí)有不平事?
表明此劍凝聚劍客多年心力,非同一般。寫(xiě)自己的才華和理想。
天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)。
我們價(jià)值的實(shí)現取決于我們對待人生的態(tài)度。人生在世必須要有一些作為
生于憂(yōu)患,死與安樂(lè )。
人才要在逆境中磨練。 對于生活的強者來(lái)說(shuō),逆境比順境好
這些表達你的志向 也跟成長(cháng)有關(guān)
1.白馬湖平秋日光,紫菱如錦彩鸞翔。——相和歌辭·采菱行(劉禹錫)
2.波弄日光翻上棟。窗含煙景直浮空。——題碧藻軒(唐寅)
3.淺溪受日光炯碎,野林參天陰翳長(cháng)。——寄平甫弟衢州道中(王安石)
4.九十春光斗日光,山城斜路杏花香。——春光(李商隱)
5.竹里繰絲挑網(wǎng)車(chē),青蟬獨噪日光斜。——南園十三首(李賀)
6.日光赤色照未好,明月暫入都交加。——李花二首(韓愈)
7.沐日光華還浴月,我欲乘桴。——浪淘沙 望海(納蘭性德)
8.陰陰日光淡,黯黯秋氣蓄。——李氏園(李茂貞園(蘇軾)
9.嘆息西窗過(guò)隙駒,微陽(yáng)初至日光舒。——窗日(黃庭堅)
10.陽(yáng)光滿(mǎn)前戶(hù),雪水半中庭。——早春即事(白居易)
11.重岡北面起,竟日陽(yáng)光留。——寄贊上人(杜甫)
12.戈船破浪飛,鐵騎射日光。——江上對酒作(陸游)
13.日光微漏潭見(jiàn)底,水氣上薄云成堆。——山中得長(cháng)句戲呈周輔并簡(jiǎn)朱縣丞(陸游)
14.日日春光斗日光,山城斜路杏花香。——日日(李商隱)
15.曉連星影出,晚帶日光懸。——詠紅柿子(劉禹錫)
16.柘袍臨池侍三千,紅妝照日光流淵。——書(shū)韓干牧馬圖(蘇軾)
17.低昂黃金杯,照耀初日光。——黃葵(蘇軾)
18.旁映白日光,縹緲輕霞容。——第三峰(常建)
19.暮春三月巫峽長(cháng),皛皛行云浮日光。——即事(杜甫)
20.日光斜照集靈臺,紅樹(shù)花迎曉露開(kāi)。——集靈臺二首(張祜)
21.驚近白日光,慚非青云器。——初授拾遺(白居易)
22.為憂(yōu)鵩鳥(niǎo)至,只恐日光斜。——和春深二十首(白居易)
23.杲杲冬日光,明暖真可愛(ài)。——自在(白居易)
24.浮云翳日光。悲風(fēng)動(dòng)地起。——雜詩(shī)(曹植)
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