關(guān)于希望努力的詩(shī)句(關(guān)于希望的詩(shī)句)
1.關(guān)于希望的詩(shī)句
1、《龜雖壽》
兩漢 曹操
原文：
神龜雖壽，猶有竟時(shí)。
騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天。
養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
譯文：
神龜雖能長(cháng)壽，但也有死亡的時(shí)候。螣蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì )死亡化為土灰。
年老的千里馬躺在馬棚里，它的雄心壯志仍然是能夠馳騁千里。有遠大抱負的人士到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì )止息。
人的壽命長(cháng)短，不只是由上天所決定的。只要自己調養好身心，也可以益壽延年。啊，慶幸得很！就用詩(shī)歌來(lái)表達內心的志向吧！
2、《行路難（其一）》
唐代 李白
原文 ：
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
譯文：
金杯里裝的名酒，每斗要價(jià)十千；玉盤(pán)中盛的精美菜肴，收費萬(wàn)錢(qián)。胸中郁悶啊，我停杯投箸吃不下；拔劍環(huán)顧四周，我心里委實(shí)茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。
象呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又象伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。世上行路呵多么艱難，多么艱難；眼前歧路這么多，我該向北向南？相信總有一天，能乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！
3、《望岳》
唐代 杜甫
原文：
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
譯文：
巍峨的泰山，到底如何雄偉？走出齊魯，依然可見(jiàn)那青青的峰頂。神奇自然會(huì )聚了千種美景，山南山北分隔出清晨的黃昏。層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥(niǎo)，飛入賞景眼圈。定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿(mǎn)懷。
4、《登飛來(lái)峰》
宋代 王安石
原文：
飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
譯文：
飛來(lái)峰頂有座高聳入云的塔，聽(tīng)說(shuō)雞鳴時(shí)分可以看見(jiàn)旭日升起。不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野，只因為我站在飛來(lái)峰頂，登高望遠心胸寬廣。
5、《己亥雜詩(shī)·其五》
清代 龔自珍
原文：
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
譯文：
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著(zhù)日落西斜的遠處延伸， 離開(kāi)北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著(zhù)培育下一代的作用。
2.為了夢(mèng)想而奮斗的詩(shī)句有哪些
答：
1、精誠所加，金石為開(kāi)。（堅持你的夢(mèng)想，以頑強的毅力，以不凡的斗志，去實(shí)現人生夢(mèng)想吧。）
2、人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。---文天祥《過(guò)零丁洋》
3、時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高。（若你行在堅持夢(mèng)想的路上，只顧埋頭行路就上了，待到陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的世界，就是成功之日。）---杜荀鶴《小松》
4、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(cháng)。 ——宋·黃升·鷓鴣天
5、春風(fēng)舉國裁宮錦，半作障泥半作帆。 —— 李商隱
當一個(gè)人有了夢(mèng)想時(shí)，人生便有了方向，有了奮斗的目標，為夢(mèng)想奮斗的人生，是激情涌蕩的人生，是精極無(wú)比的人生。為夢(mèng)想奮斗的勵志句子，讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人，在實(shí)現夢(mèng)想的路上，多一些激勵與感動(dòng)。
3.形容奮發(fā)努力的古詩(shī)句
樂(lè )府《長(cháng)歌行》 作品簡(jiǎn)介： 漢樂(lè )府 “樂(lè )府”原是古代掌管音樂(lè )的官署。
秦及西漢輝帝時(shí)都設有“樂(lè )府令”。漢武帝時(shí)的樂(lè )府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂(lè )，兼采民間歌謠和樂(lè )曲。
魏晉以后，將漢代樂(lè )府機關(guān)所搜集演唱的詩(shī)歌，統統稱(chēng)為樂(lè )府詩(shī)。 漢樂(lè )府創(chuàng )作的基本原則是“感于哀樂(lè )，緣事而發(fā)”（《漢書(shū)·藝文志》）。
它繼承《詩(shī)經(jīng)》現實(shí)主義的優(yōu)良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會(huì )現實(shí)。漢樂(lè )府在藝術(shù)上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善于選取典型細節，通過(guò)人物的言行來(lái)表現人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂(lè )府已產(chǎn)生了一批成熟的五言詩(shī)。流傳下來(lái)的漢代樂(lè )府詩(shī)，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著(zhù)的《樂(lè )府詩(shī)集》中。
原文： 青青園中葵，朝露待日晞。 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
注釋?zhuān)?此詩(shī)選自漢樂(lè )府。樂(lè )府是自秦代以來(lái)設立的朝廷音樂(lè )機關(guān)，漢武帝時(shí)得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩(shī)歌作品，內容豐富，題材廣泛。
本詩(shī)是其中的一首。 長(cháng)歌行：漢樂(lè )府曲調名。
葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。
陽(yáng)春：就是春天，是陽(yáng)光和露水充足的時(shí)候。 布：散布，灑滿(mǎn)。
德澤：恩澤。 秋節：秋季。
節，時(shí)節，節令。 焜黃：枯黃。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。
百川：無(wú)數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。 今譯： 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。
春天把希望灑滿(mǎn)了大地，萬(wàn)物都呈現出一派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著(zhù)東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？ 少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。 賞析： 這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起，再用水流到海不復回打比方，說(shuō)明光陰如流水，一去不再回。
最后勸導人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩(shī)借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長(cháng)茂盛。其實(shí)在整個(gè)春天的陽(yáng)光雨露之下，萬(wàn)物都在爭相努力地生長(cháng)。
何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來(lái)，深知秋風(fēng)凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個(gè)人如果不趁著(zhù)大好時(shí)光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時(shí)后悔也來(lái)不及了。
這首詩(shī)由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時(shí)光，出言警策，催人奮起。 簡(jiǎn)評： 這是漢代樂(lè )府古詩(shī)中的一首名作。
詩(shī)中用了一連串的比喻，來(lái)說(shuō)明應該好好珍惜時(shí)光，及早努力。詩(shī)的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著(zhù)露水，朝陽(yáng)升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽(yáng)光中。
世上的萬(wàn)物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發(fā)出無(wú)比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。
萬(wàn)物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過(guò)程。時(shí)間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。
我們在年少力強的時(shí)候如果不珍惜時(shí)光，好好努力的話(huà)，到老的時(shí)候就只能白白地悲傷了！ 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽(tīng)我《明日歌》。 ——讀《明日歌》有感 昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天，又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！ 今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習。
今天，不就是短暫的二十四小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。
——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開(kāi)始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮盡的明天。
那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F實(shí)呢？ 莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。”我說(shuō)：“拋棄了今天 的人，今天也會(huì )拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天。”
農民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？醫生不在今天及時(shí)搶救、醫治病號，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好戰備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？ “明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”短短的幾句詩(shī)，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà)。
現在我們條件優(yōu)越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？ 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會(huì )；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng )造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命甚至比生命還寶貴。
他們決不把今天的寶貴時(shí)間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從來(lái)就珍惜時(shí)。
4.哪句古詩(shī)告訴我們要努力就會(huì )有希望
1、天行健，君子以自強不息.地勢坤，君子以厚德載物.———《易經(jīng)》
2、發(fā)奮忘食，樂(lè )以忘優(yōu)，不知老之將至.———《論語(yǔ)》
3、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也.———《論語(yǔ)》
4、修身、齊家、治國、平天下.———《大學(xué)》
5、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈.———《孟子》
6、生于憂(yōu)患，死于安樂(lè ).———《孟子》
7、吾生也有涯，而知也無(wú)涯.———《莊子》
8、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.———屈原《離騷》
9、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔.———屈原《離騷》
10、不鳴則已，一鳴驚人.——《史記·滑稽列傳》 秦漢時(shí)期、公元前221年-公元220年 11、燕雀安知鴻鵠之志？———《史記·陳涉世家》
12、一屋不掃何以?huà)咛煜拢俊逗鬂h書(shū)·陳蕃傳》
13、有志者，事竟成.———《后漢書(shū)·耿弇傳》
14、精誠所至，金石為開(kāi).———《后漢書(shū)·廣陵思王荊傳》
15、少壯不努力，老大徒傷悲.———《漢樂(lè )府·長(cháng)歌行》
國魏晉南北朝、公元220年-公元581年
16、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已.———曹操《龜雖壽》
17、捐軀赴國難，視死忽如歸.———曹植《白馬篇》
18、鞠躬盡瘁，死而后已.———諸葛亮《后出師表》
19、寧為玉碎，不為瓦全.———《北齊書(shū)·元景安傳》 隋唐宋：公元581年-公元1271年 20、天生我材必有用.———李白《將進(jìn)酒》
21、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤.———王安石
北宋神宗時(shí)期，王安石力主變法，反對因循保守，提出這一著(zhù)名的“三不足”論斷.
22、生當作人杰，死亦為鬼雄.———李清照《夏日絕句》
23、位卑未敢忘憂(yōu)國.———陸游《病起書(shū)懷》 元明清：公元1271年-公元1840年
24、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青.———文天祥《過(guò)零丁洋》
25、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心.———顧憲成
26、明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎.———《明日歌》
27、天下興亡，匹夫有責.———顧炎武
28、千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng).———鄭板橋《竹石》
29、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛.———林則徐
30、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之.——林則徐
5.關(guān)于希望、理想的名言詩(shī)句
理想的名言； 1、人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 2、世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗 3、理想的實(shí)現只靠干，不靠空談 4、男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀 5、天行健，君子以自強不息 6、心中有理想，就有力量。
勝利的曙光，就在前方。—申寶峰 7、心如明鏡臺，時(shí)時(shí)勤拂拭 8、理想是反映美的心靈的眼睛。
9、理想即尋覓目標的思維。 10、理想是世界的主宰。
11、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來(lái)。 12、理想失去了，青春之花也便凋零了。
因為理想是青春的光和熱。 13、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。
14、理想不是一只細磁碗，破碎了不能鋦補；理想是朵花，凋謝了可以重新開(kāi)放。 15、理想就在我們自身之中，同時(shí)，阻礙我們實(shí)現理想的各種障礙，也是在我們自身之中。
16、立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。
17、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。 18、人生的真正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標。
19、人的理想志向往往和他的能力成正比。 20、生活的理想，就是為了理想的生活。
21、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。 22、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
23、人生最高之理想，在求達于真理。 24、有理想的、充滿(mǎn)社會(huì )利益的、具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。
25、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 26、生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的。
27、你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆 28、在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設的。 29、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現。
30、生活不能沒(méi)有理想。應當有健康的理想，發(fā)自?xún)刃牡睦硐耄瑏?lái)自本國人民的理想。
31、你在希望中享受到的樂(lè )趣，比將來(lái)實(shí)際享受的樂(lè )趣要大得多。 33、理想是美好的，但沒(méi)有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。
34、偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭和犧牲才能勝利實(shí)現。 35、為了將來(lái)的美好而犧牲了的人都是尊石質(zhì)的雕像。
36、把理想運用到真實(shí)的事物上，便有了文明。 37、理想對我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。
38、扼殺了理想的人才是最?lèi)旱膬词帧?39、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
40、理想猶如太陽(yáng)，吸引地上所有的泥水。 41、沉思的人有一個(gè)目標，幻想的人卻沒(méi)有。
42、人的愿望沒(méi)有止境，人的力量用之不盡。 43、人類(lèi)的心正是憑借著(zhù)希望而得到寬慰，一直生活到生命的最后時(shí)刻。
44、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人都望而卻步，只有意志堅強的人例外。 45、理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
46、志當存高遠。—諸葛亮 47、不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
—王冕 48、毛羽不豐滿(mǎn)者，不可以高飛。—《戰國策》 心不清則無(wú)以見(jiàn)道，志不確則無(wú)以立功。
—林逋 如欲平治天下，當今之世，舍我其誰(shuí)也。—孟子 安得直梯懸碧落，共操長(cháng)慧掃妖氛。
—王令 吞舟之魚(yú)，不游支流；鴻鵠高飛，不集污池。—列子 窮則獨善其身，達則兼善天下。
—孟子 豈無(wú)懷土心？所羨千里途。—顧炎武 居天下而無(wú)憂(yōu)者，則思不遠；處身而常逸者，則至不廣。
—孔子 共莫更初志，俱期立后名。—杜荀鶴 愿為飛絮衣天下，不道邊風(fēng)朔雪寒。
—陳恭尹 愿為天下明，一使夜景情。—孟郊 丈夫清萬(wàn)里，誰(shuí)能掃一室。
—劉希夷 口銜山石細，心望海波平。—韓愈 他年我若為青帝，報與桃花一起開(kāi)。
—黃巢 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。—李白 愿乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。
—宗愨 會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。—杜甫 男兒墜地射四方，安能山棲效園綺。
—陸游 志立則學(xué)思而從之，故才日益而從明日盛，或有富有；志之篤，則其從其職，以不倦而日新。—王夫之 無(wú)好學(xué)之至，則雖圣人復出，亦無(wú)益也。
—二程（程顥、程頤） 蚯蚓霸一穴，神龍行九天。—方孝孺 縱使三靈改，無(wú)移百煉鋼。
—吳騏 物情大忌不量力，立志亦復嘉精專(zhuān)。—劉過(guò) 萬(wàn)里乾坤千里目，欣從奇險得奇觀(guān)。
—查慎行 試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期。—白居易 滄海可填山可移，男兒志氣當如斯。
6.關(guān)于努力才會(huì )成功的詩(shī)句有哪些
1、今日歌
明代：文嘉
今日復今日，今日何其少！
今日又不為，此事何時(shí)了？
人生百年幾今日，今日不為真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始。
譯文
總是今日又今日，今日能有多少呢！ 今天又沒(méi)做事情，那么這件事情何時(shí)才能完成呢？人這一生能有幾個(gè)今日，今日不做事情，真是可惜啊！假如說(shuō)姑且等到明天到了再去做，但是明天還有明天的事情啊！現在為諸位寫(xiě)這首《今日》詩(shī)，請從今日就開(kāi)始努力工作吧！
2、勸學(xué)
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
譯文
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間。少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
3、上堂開(kāi)示頌
唐代：黃蘗禪師
塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場(chǎng)。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
譯文
擺脫塵勞事不尋常，須下力氣大干一場(chǎng)。不經(jīng)過(guò)徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
4、不第后賦菊
唐代：黃巢
待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。
沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。
譯文
等到秋天九月重陽(yáng)節來(lái)臨的時(shí)候，菊花盛開(kāi)以后別的花就凋零了。盛開(kāi)的菊花璀璨奪目，陣陣香氣彌漫長(cháng)安，滿(mǎn)城均沐浴在芳香的菊意中，遍地都是金黃如鎧甲般的菊花。
5、長(cháng)歌行
兩漢：佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
譯文
園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。春天把希望灑滿(mǎn)了大地，萬(wàn)物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著(zhù)東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。
7.關(guān)于努力才會(huì )成功的詩(shī)句,詩(shī)句
1、《柏學(xué)士茅屋》唐代：杜甫
碧山學(xué)士焚銀魚(yú)，白馬卻走深巖居。
古人己用三冬足，年少今開(kāi)萬(wàn)卷余。
晴云滿(mǎn)戶(hù)團傾蓋，秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
釋義：
安史之亂的戰火使柏學(xué)士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居于此。
但他仍象漢代文學(xué)家東方朔一樣的刻苦讀書(shū)，雖然他年少，但已學(xué)業(yè)有成。
觀(guān)茅屋戶(hù)外，那祥云如車(chē)蓋一樣密密地聚集，秋水順著(zhù)道路，如大水決渠一樣地湍急流去。
自古以來(lái)榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學(xué)士一樣去博覽群書(shū)，以求功名。
2、《勸學(xué)》唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長(cháng)少年。
釋義：
只有擊打石頭，才會(huì )有火花；如果不擊打，連一點(diǎn)兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過(guò)學(xué)習，才能掌握知識；如果不學(xué)習，知識不會(huì )從天上掉下來(lái)。
任何事情必須自己去實(shí)踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時(shí)期就應趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
3、《勸學(xué)詩(shī) / 偶成》宋代：朱熹
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
釋義：
青春的日子十分容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。沒(méi)等池塘生春草的美夢(mèng)醒來(lái)，臺階前的梧桐樹(shù)葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
4、《勸學(xué)》唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
釋義：
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間。
少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
5、《長(cháng)歌行》兩漢：佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
釋義：
園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。
春天把希望灑滿(mǎn)了大地，萬(wàn)物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著(zhù)東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？
少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。
