贊揚老師古詩句
1.贊美老師的詩句
1、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[
3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?/p>
4、舉世不師，故道益離?！谠?/p>
5、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修
7、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
8、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！鸥?/p>
9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池?！嵺?/p>
11、圣人無常師?！n愈
12、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>
13、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
14、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
2.贊美老師的詩句古詩
1、自聞穎師彈，起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》
2、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》
4、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。____杜甫《春夜喜雨》
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》
6、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
7、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》
3.贊美老師的古詩句有哪些
一、己亥雜詩·其五
清代：龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
譯文：
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸， 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
二、無題·相見時難別亦難
唐代：李商隱
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文：
見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
三、春夜喜雨
唐代：杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
譯文：
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏云，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
四、聽穎師彈琴
唐代：韓愈
昵昵兒女語，恩怨相爾汝。
劃然變軒昂，勇士赴敵場。
浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚。
喧啾百鳥群，忽見孤鳳皇。
躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。
嗟余有兩耳，未省聽絲篁。
自聞穎師彈，起坐在一旁。
推手遽止之，濕衣淚滂滂。
穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！
譯文：
猶如一對親昵的小兒女輕言細(xì)語，卿卿我我聚兩個俏冤家暗敘哀曲。
豪放得如風(fēng)展旗是誰正高歌引吭，有勇士似電掣馬揮長劍殺敵擒王。
又轉(zhuǎn)成浮云依依柳絮起無根無蒂，沒奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。
嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪，影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。
峭壁懸崖壓人來寸步都攀援難上，黑壑深淵崩石下千丈猶轟隆傳響。
慚愧呀我空有耳朵一雙，對音樂太外行不懂欣賞。
聽了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。
倉皇中我伸手把琴遮擋，淚潮呀早已經(jīng)洶涌盈眶。
穎師傅好功夫?qū)嵎菍こ?，別再把冰與火填我胸膛。
五、尋雍尊師隱居
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
譯文：
群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
撥開濃云尋找古老的山間古道，奇樹聽那涂涂的流泉。
溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。
與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙云彌漫的寒山。
4.贊美老師的古詩句
1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。------清朝 龔自珍《己亥雜詩》
釋義：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。------ 唐代李商隱《無題》
釋義：春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
3、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。------ 唐代 杜甫《春夜喜雨》
釋義：伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤大地萬物。
4、仰止彌高，鉆之彌堅。------春秋孔子《論語》
釋義：越仰望越顯得高遠(yuǎn)，越鉆研它越顯得堅固。
5、桃李不言，下自成蹊。------西漢司馬遷《史記》
釋義：桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。比喻為人品德高尚，誠實、正直。
5.贊美老師的古詩句
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干
2隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
3玉壺存冰心 朱筆寫師魂
諄諄如父語 殷殷似友親
輕盈數(shù)行字 濃抹一生人
寄望后來者 成功報師尊
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州.
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
三人行，必有我?guī)?/p>
6.贊美老師的詩句和名言
1、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?
2、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
3、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭?
4、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?
5、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?！獮跎晁够?
6、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基
7、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基
8、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?
9、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)?！涿兰~斯
7.贊揚老師的古詩名句有那些
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干十年樹木，百年樹人.三尺講臺，兩袖清風(fēng).教誨如春風(fēng)，師恩似海深.山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L.仰止彌高，鉆之彌堅.——《論語·子罕》桃禮不言，下自成蹊——《史記·李將軍傳》一日為師，終生為父——《西游記》落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花.——龔自珍《己亥雜詩》隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲.——杜甫《春夜喜雨 》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.——李商隱《無題》冰心玉壺存冰心，朱筆寫師魂.諄諄如父語，殷殷似友親.輕盈數(shù)行字，濃抹一生人.寄望后來者，成功報師尊.酬問師 劉商虛空無處所，仿佛似琉璃.詩境何人到，禪心又過詩.遠(yuǎn)師 白居易東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師.何處遙相見，心無一事時.。
8.古人用來贊美老師的詩句
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 ——杜甫
一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
舉世不師，故道益離?！谠?/p>
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池?！嵺?。
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右?。
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時?！鸥?/p>
綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右?/p>
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——羅隱
9.贊美老師的詩句有哪些
有哪些贊美老師的詩句隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
--（唐）杜甫《春夜喜雨》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 --（唐）李商隱《無題》落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
--（清）龔自珍《乙亥雜詩》令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
——杜甫《詠懷古跡五首·其二》古往今來贊美老師的詩句舉世不師，故道益離。一日為師，終身為父。
學(xué)貴得師，亦貴得友。桃禮不言，下自成蹊。
十年樹木，百年樹人。經(jīng)師易遇，人師難遇。
仰之彌高，鉆之彌堅。蹇蹇三事，師師百僚。
身為世范，為人師表。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
