校長(zhǎng)-學(xué)習(xí)鳥(niǎo)

校園校長(zhǎng)演講消息作文(開(kāi)學(xué)典禮,校長(zhǎng)講話的作文怎么寫)

2022-10-20

1.開(kāi)學(xué)典禮,校長(zhǎng)講話的作文怎么寫這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對(duì)，拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報(bào)幕：“車站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始--第一項(xiàng)，奏國(guó)歌。”當(dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后，我們座了下來(lái)。“第二項(xiàng)，由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期計(jì)劃。'話音剛落，張校長(zhǎng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計(jì)劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長(zhǎng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期的工作。'第四項(xiàng)，頒發(fā)老師、學(xué)生獎(jiǎng)...

作文人物校園里的校長(zhǎng)(作文~新來(lái)的校長(zhǎng)100以內(nèi))

2022-10-01

1.作文~新來(lái)的校長(zhǎng)100以內(nèi) 校園新事，校園新事！學(xué)校里調(diào)來(lái)一個(gè)新校長(zhǎng)！下課時(shí)，同學(xué)們圍聚在一起，七嘴八舌地討論起來(lái)了。小宇說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)從王浩鎮(zhèn)調(diào)過(guò)來(lái)的，會(huì)不會(huì)很兇啊？”“應(yīng)該不會(huì)吧，教了十幾年的書了，應(yīng)該不會(huì)這么兇的。”小明說(shuō)。小芳說(shuō)：“正因?yàn)槭莻€(gè)校長(zhǎng)，可能比一般老師還要嚴(yán)厲得多呢！”“對(duì)呀，小芳說(shuō)的也不是沒(méi)有可能啊。”小蝶說(shuō)。叮呤呤……上課了，同學(xué)們手忙腳亂的回到座位上，因?yàn)檫@節(jié)課正好是包校長(zhǎng)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。可包校長(zhǎng)什么也沒(méi)拿，從門口走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，教室里又發(fā)出了陣陣竊竊私語(yǔ)。“這是什么老師啊，連課本都不拿。”“不可能吧，難道包校長(zhǎng)給我們上的第一節(jié)課就是考試？”這時(shí)，只見(jiàn)包校長(zhǎng)面帶笑...

校園的一角水杉作文(哪位幫我寫兩篇關(guān)于水杉精神校園行的作文啊)

2022-09-27

1.哪位幫我寫兩篇關(guān)于“水杉精神校園行”的作文啊校長(zhǎng)更應(yīng)該做“水杉”——關(guān)于“水杉精神”的隨想邳州市港上鎮(zhèn)北謝小學(xué) 黃輝現(xiàn)在的校長(zhǎng)都非常忙，事情很多，千頭萬(wàn)緒。可是當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，塵囂落定，萬(wàn)籟俱寂，冷靜下來(lái)想一想，我們干了那么多事，是不是都是一個(gè)校長(zhǎng)必須要干的？或者反過(guò)來(lái)問(wèn)：我們有沒(méi)有更重要的、作為一名校長(zhǎng)更應(yīng)該做的事情卻沒(méi)有做？作為一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，最需要干的到底是什么？反思后的我們是不是有一些茫然與無(wú)奈，苦澀和辛酸？2010年7月，邳州市委書記馮其譜同志提出全市黨員干部應(yīng)該具備“水杉精神”。緊接著在邳州市委黨校召開(kāi)的全市教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍作風(fēng)集中整頓工作會(huì)議上，市教育局魯瑞冬局長(zhǎng)作了...

如果我變成了校園作文(《假如我回到小學(xué)》600字)

2022-09-17

1.《假如我回到小學(xué)》600字燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了，《長(zhǎng)歌行》中的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”正是如此。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯(cuò)了，我一定要用手指指著字一個(gè)一個(gè)地讀，那次就因?yàn)檫@樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過(guò)了，下課不時(shí)被同學(xué)嘲笑：“哈哈，班上就你一個(gè)人數(shù)字抄錯(cuò)，真笨！”這時(shí)候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進(jìn)去。上課的時(shí)候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡(jiǎn)直無(wú)愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生，我絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐?..

給校長(zhǎng)寫一封關(guān)于校園餐廳服務(wù)英語(yǔ)作文(英語(yǔ)作文：假如你是李華,請(qǐng)就本校食堂服務(wù)的狀況給校長(zhǎng)寫一封信)

2022-09-14

1.英語(yǔ)作文：假如你是李華,請(qǐng)就本校食堂服務(wù)的狀況給校長(zhǎng)寫一封信這個(gè)~ Dear Mr.Principal, I am a student of our school.I,d like to say something about the canteen service in our school. There are 3 advantages of canteen service in our school.First,our canteen is very clean,Second,the food is delicious,Third,the attitude of service i...