一件有關(guān)規則的事作文600字作文高中作文開(kāi)頭(求寫(xiě)一件有關(guān)規則的事的作文開(kāi)頭和結尾{要精彩的})
1.求“寫(xiě)一件有關(guān)規則的事”的作文開(kāi)頭和結尾{要精彩的}
“規則”，一個(gè)人人熟悉的字眼。
可是，規則究竟是什么呢？——是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒(méi)有都沒(méi)關(guān)系的無(wú)聊事物？還是不可消失的重要東西 昨天，我看了一部香港的電視，其中有一部分講到了一名女子被他人先奸后殺的悲慘故事。這種血腥場(chǎng)面讓人看了，不禁不寒而栗。
看，在香港這個(gè)這么講法制的社會(huì )，居然發(fā)生這種事情，可想而知，在其他地區，類(lèi)似的事情更多了。因此，規則在生活中有著(zhù)很重的地位。
有人說(shuō)，要自由就不能有規則；有人說(shuō)，有了規則才有更好的生活。兩者互相比較，其實(shí)都有道理。
前者—— 規則，控制了人們不能干這個(gè)，不能干那個(gè)，限制了人們做事的范圍，對人們來(lái)講多少都有些牽制。但是，只要反過(guò)來(lái)想想，如果沒(méi)有了規則，你活在世上是否就會(huì )得到百分百的自由，也就是所認為的快樂(lè )。
——假設，你走在大街上，有人向你沖來(lái)，把你刺傷了，你問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)了一句“這是我的自由”就走人了。那么，這時(shí)候，你會(huì )服氣嗎？你會(huì )接受嗎？當然，憑人的本能，你決不會(huì )讓這件事就這樣算了，而是會(huì )跟他理論。
這樣一來(lái)，“不能隨意侵犯他人的人身權益”這一條規則就可以幫你解決，讓你上街是有了幾許安全感。 后者因為在規則的保護下，好好地生活，有了人身安全的保障，所以活得更安全，更快樂(lè )。
因為他們不會(huì )受到他人因為“有自由”而做出不利于自己的事。 兩者這么一進(jìn)行比較，我想曾經(jīng)堅持“要自由就不能有規則”的人也應該明白了規則對自身的重要性和必要性了。
規則，讓我們生活得更安全。因此，我們作為合格市民也應該好好地遵守每一條規則。
讓不規則遠離我們幸福的生活。 古人云：無(wú)規不成方圓。
西諺說(shuō)：行為形成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。置一把沙于紙上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意地流動(dòng)，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實(shí)用價(jià)值。
如果把人類(lèi)比作砂，把社會(huì )比作紙，那么規則便是那明膠，它使人類(lèi)與社會(huì )相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅實(shí)的群體，如果沒(méi)有規則，人類(lèi)必將是—盤(pán)散沙。由此說(shuō)，規則是社會(huì )形成的基礎，沒(méi)有規則便沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )。
然而，規則不是死的，不是—成不變的，它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類(lèi)的行為；另一方面，它也要促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。
此所謂“世異則事異，事異則備變。”原始社會(huì )中，獵獲均分，人人平等，這種規則與原始社會(huì )低下的生產(chǎn)力相適應。
而如今，按勞分配，能者多得，這則是為了適應當今激烈的人才競爭，優(yōu)化社會(huì )的勞動(dòng)力。在古代，政教合一，一個(gè)國度的人民大多數只允許信奉統一的宗教，異教徒中，勇者或能改天換地，弱者只是自取滅亡。
這種殘酷的規則是與當時(shí)的強權專(zhuān)政相適應的，而如今，信仰自由，言論自由，人民找到了自我的價(jià)值，擴大了生存的范圍，這是朝代的要求，是人性獨立的需要。古往今來(lái)，人類(lèi)這群會(huì )思考的蘆葦以其無(wú)限智慧不斷探索著(zhù)最適生存與發(fā)展的環(huán)境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著(zhù)最有利社會(huì )進(jìn)步的規則。
從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯(lián)合國的成立，再到“改革開(kāi)放”、“一國兩治”和歐盟的擴大，人類(lèi)從一盤(pán)散沙逐漸成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧與魄力的堅不可摧的群體。我相信，隨著(zhù)更新，更完善的規則的確定，這顆顆金沙將把美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝，無(wú)限燦爛。
2.作文 《規則》 開(kāi)頭 和結尾
開(kāi)頭：規則 在我們生活當中有許多規則，在學(xué)校里，社會(huì )上到處都是規則，我們人人都要遵守規則。給這就是有關(guān)部門(mén)的規定，是人們共同遵守的制度。所以我們邀從現在做起，培養在遵守規則的好習慣，自有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )井然有序，生活才會(huì )溫馨和諧。如果我們不遵守規則，社會(huì )將是一片混亂。
在我們的日常生活中，往往有一些為背了規則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個(gè)慘不忍睹的悲劇；在學(xué)校，有些學(xué)生上下樓梯不靠右走；摔到了；還有些人，翻越馬路上的護欄，發(fā)生了車(chē)禍……這些都是因為那些人心中沒(méi)有規則，才造成了悲劇的發(fā)生。
還有一次，我騎車(chē)在路上，看到一名少年男子騎著(zhù)摩托車(chē)走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著(zhù)往前走，就這樣悲劇發(fā)生了，一輛大卡車(chē)和這輛摩托車(chē)相撞，那個(gè)男子倒在血泊之中。 我想：如果世界上每一個(gè)人，都遵守規則，世界不就會(huì )變得更加美好嗎？
結尾：規則意識，是指是發(fā)自?xún)刃牡摹⒁砸巹t為自己行動(dòng)準繩的意識。比如說(shuō)遵守校規、遵守法律、遵守社會(huì )公德、遵守游戲規則的意識。拿排隊作個(gè)比方：排隊的次序是法治，每個(gè)人都可以排隊是民主，那么每個(gè)人都愿意排隊就是規則意識。沒(méi)有這個(gè)意識，民主和法治都是空的。這個(gè)最基本的意識和人性與良心有關(guān)，和道德與信仰有關(guān)。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話(huà)開(kāi)頭
常言道，好的開(kāi)頭是成功的一半。好的開(kāi)頭能使文章生色，激發(fā)讀者閱讀的興趣；好的結尾，能增強表達效果，使讀者思索、回味文章的思想內容。但另一方面我們常抱怨的是“文章起頭難。”其實(shí)難指在寫(xiě)文章之前，對你所要描寫(xiě)的事物是否有深刻的了解，做到心里有數。
魯迅〈秋夜〉：“在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)。”這里是否羅嗦呢？
同學(xué)寫(xiě)作文易犯以下毛病：
一. 繞彎子，離題太遠
例如：“你知道我的好朋友是誰(shuí)呢？你大概急于想知道吧？其實(shí)，每個(gè)人都有好朋友，沒(méi)有朋友那就太孤單了！我的朋友跟我形影不離，他的名字叫小不點(diǎn)。”（〈我的朋友〉）
二. 戴帽子，空發(fā)議論
例如：“母親是偉大的，世界上誰(shuí)也比不上！母親是無(wú)私的，他最?lèi)?ài)自己的兒女！可是，我的母親最近不幸去世了……”（〈我的母親〉）
三. 寫(xiě)景抒情，不著(zhù)邊際
例如：“紅日從東方升起，朝霞映紅了大地，我們迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)朝暉，大步向學(xué)校走去，大家心情都很激動(dòng)，因為今天是王老師退休前的最后一課，誰(shuí)能夠把他忘記呢！”（〈最后一課〉）
四. 陳舊老套
例如：“每當看見(jiàn)這張照片，我就會(huì )想起……”
寫(xiě)好開(kāi)頭的幾點(diǎn)要求：切題、簡(jiǎn)明、新穎
3.一件關(guān)于規則的事的作文,700字
規則，是我們安全的保障；規則，成就我們的一生；規則，陪伴我們一生！人最寶貴的是生命，然而，生命的邊緣卻系著(zhù)規則。人們遵守了規則，自己的一生才會(huì )安全。幸福。如果背離了規則，社會(huì )將會(huì )一片混亂，自己的安全就沒(méi)有了保障。
曾經(jīng)有這樣一件事令我感觸很深。在我上三年級時(shí)，我開(kāi)心的放學(xué)回家，在路上，我親眼看到了一件驚心動(dòng)魄的事情。這件事在我心中烙了一個(gè)印，可能一生都要應以為戒吧！當天，天空陰沉沉的，下著(zhù)毛毛細雨，刮著(zhù)微微的涼風(fēng)，就這樣一個(gè)令人感到不安地情景下，一件慘痛的事情發(fā)生了……
我的同學(xué)認為今天的天氣很涼爽，約我到一村的小公園里玩耍，我們如同在小溪里快樂(lè )嬉戲的小魚(yú)一樣，別提有多高興了！當我們跑到欄桿那時(shí)看到一輛大卡車(chē)停在路邊，我們挺好奇，便上前去觀(guān)察，我們的手伸出欄桿，摸了摸大卡車(chē)。就在不經(jīng)意間，大卡車(chē)想著(zhù)巨大的聲音要通過(guò)一條十字路口，它飛速地行駛著(zhù)。我們也沒(méi)有太過(guò)注意，這輛大卡車(chē)還劃破了我一位同學(xué)的手，幸好是小傷，沒(méi)有大礙。就在大家問(wèn)那位同學(xué)要不要緊時(shí)，一聲‘轟——’的巨響將我們的目光吸引到那條“幽長(cháng)”的十字路口，此時(shí)，我們所有人都驚呆了！就連路人都圍成了一條蜿蜒的龍。旁觀(guān)者都著(zhù)急的打電話(huà)，有的在打120，有的在打110，場(chǎng)面陷入僵局中……只聽(tīng)見(jiàn)響亮的警車(chē)聲地向這里駛來(lái)。此時(shí)的安靜被“救星”打破了。只見(jiàn)救護車(chē)和警車(chē)都來(lái)了，警察將這里“劃為地牢”，大家都大驚失色。不知所措。膽戰心驚！
由此可見(jiàn)，規則的重要。讓我們一起維護規則吧！
4.跪求：寫(xiě)一件有關(guān)規則的事（600字）要插入自己的想法的~~~~~~~~~
遵守交通規則，文明迎奧運 隨著(zhù)奧運會(huì )的日益臨近，作為中國人，是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悅與期盼的同時(shí)，我們更應該關(guān)注的是我們的準備工作，而交通環(huán)境問(wèn)題則是準備工作的重中之重。
有一則公益廣告上這樣播的：在一條馬路旁，有一群動(dòng)物準備過(guò)馬路，一只小豬等得不耐煩了，要沖到馬路的另一邊，由于綠燈還亮著(zhù)，一輛疾馳的汽車(chē)把他給壓扁了。紅燈亮起了，其他的動(dòng)物都過(guò)了馬路只有他一人還在那兒，痛苦地呻吟。你會(huì )不會(huì )像廣告上的小豬一樣，不遵守交通規則呢？
我在網(wǎng)上看到一則新聞是這樣報道的：那是一個(gè)觸目人心的故事，在2005年，一輛接送孩子的車(chē)停在某學(xué)校的公路旁。車(chē)上一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他，那個(gè)小男孩看見(jiàn)了奶奶，大概是一時(shí)興奮，忘記了向左右看有沒(méi)有車(chē)輛，立刻沖出門(mén)外去。不幸的事情發(fā)生了，“砰”，那個(gè)小孩被撞倒在地，當場(chǎng)死亡。這個(gè)小孩是怎么會(huì )被車(chē)撞的呢？就是由于小孩下車(chē)時(shí)，沒(méi)有看看左邊右邊有沒(méi)有車(chē)，而是一下子就沖出去。這樣看起來(lái)非常不起眼的一個(gè)動(dòng)作，造成了無(wú)法挽回的遺憾，留給了家人一輩子的痛苦。 交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規則，就不會(huì )發(fā)生交通事故。雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì )造成了很大損失。現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。只有做好措施才能使地球這個(gè)大家園更加美好。 讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年，一起遵守交通規則，文明迎奧運吧！
5.一件有關(guān)規則的事 作文
古人云：無(wú)規不成方圓。
西諺說(shuō)：行為形成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。
置一把沙于紙上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意地流動(dòng)，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實(shí)用價(jià)值。
如果把人類(lèi)比作砂，把社會(huì )比作紙，那么規則便是那明膠，它使人類(lèi)與社會(huì )相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅實(shí)的群體，如果沒(méi)有規則，人類(lèi)必將是—盤(pán)散沙。
由此說(shuō)，規則是社會(huì )形成的基礎，沒(méi)有規則便沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )。
然而，規則不是死的，不是—成不變的，它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類(lèi)的行為；另一方面，它也要促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。古往今來(lái)，人類(lèi)以其無(wú)限智慧不斷探索著(zhù)最適生存與發(fā)展的環(huán)境，也在世代的。古人云：無(wú)規不成方圓。
西諺說(shuō)：行為形成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。
置一把沙于紙上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意地流動(dòng)，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實(shí)用價(jià)值。
如果把人類(lèi)比作砂，把社會(huì )比作紙，那么規則便是那明膠，它使人類(lèi)與社會(huì )相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅實(shí)的群體，如果沒(méi)有規則，人類(lèi)必將是—盤(pán)散沙。
由此說(shuō)，規則是社會(huì )形成的基礎，沒(méi)有規則便沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )。
然而，規則不是死的，不是—成不變的，它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類(lèi)的行為；另一方面，它也要促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。古往今來(lái)，人類(lèi)以其無(wú)限智慧不斷探索著(zhù)最適生存與發(fā)展的環(huán)境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著(zhù)最有利社會(huì )進(jìn)步的規則。我相信，隨著(zhù)更新，更完善的規則的確定，將把我們這顆美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝，無(wú)限燦爛！追問(wèn)規則作文 回答是規則啊 追問(wèn)現實(shí)生活中的規則作文 回答規則，使我們的生活和諧有序；規則，使我們的世界和平美好；規則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。我真不敢想象，如果沒(méi)有了規則，我們的生活將會(huì )變成什么樣子！
某小學(xué)的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車(chē)上。小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車(chē)。此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車(chē)撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命。”這是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。
到現在，仍有許多交通事故發(fā)生。我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間？還是什么？時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的！”
“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好！
是規則使我們的生活美滿(mǎn)幸福，是規則使我們的社會(huì )井然有序，我們一定要謹守規則，這樣才能實(shí)現我們社會(huì )的和諧穩定。
6.一篇有關(guān)規則的作文
在規則面前 我堅持正義
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì )以為我在自吹自擂。人生中誰(shuí)有不犯這種錯誤呢？可是，我又要清楚地告訴你我確實(shí)遵守了規則，人人都要遵守，只有遵守規則才能算是一個(gè)堅持正義的人！堅持正義可不是好做的，遵守規則一天簡(jiǎn)單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起。
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，——上學(xué)路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇恰皩氋F”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后。可心中卻還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的
7.寫(xiě)一件有關(guān)規則的事作文
1、規則 “規則“是人生命中的一個(gè)重要的部分。
人常說(shuō)、：“不以規矩不成方圓”就是指人人都要遵守規則，假如你違背了規則，就會(huì )造成終身的遺憾。 我們小學(xué)生更要遵守規則，交通規則，學(xué)校規則，還有很多很多……關(guān)于規則的事，有一件是我記得最深的，這件事讓我終生難忘，也給我一個(gè)深刻的教訓。
事情發(fā)生在去年冬天的一個(gè)早晨，就在我家門(mén)前的十字路口發(fā)生了一起交通事故，有三個(gè)小孩背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的，感覺(jué)非常開(kāi)心，做夢(mèng)也沒(méi)想到噩運降臨到他們身上了，迎面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛大卡車(chē)，因為是早晨，經(jīng)過(guò)一夜的奔波，司機已經(jīng)感到非常疲勞，他也沒(méi)有注意到前面的小孩，更沒(méi)有注意到他的車(chē)速已經(jīng)嚴重超速，一頭就撞上了前面行走的小孩，等司機聽(tīng)到一身慘叫，才醒悟過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)晚了，慘劇已經(jīng)發(fā)生，三個(gè)孩子有兩個(gè)當場(chǎng)死亡，另一個(gè)也在搶救無(wú)效后死亡，年幼的生命就這樣夭折了，這是一件多么悲慘的事情。他們的離去讓家長(cháng)及同學(xué)感到無(wú)比的悲痛，可是這世界上終究沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，一切都不能挽回了，可憐這三個(gè)孩子，他們的人生才剛剛開(kāi)始，就死在了無(wú)情的車(chē)輪下。
這都是因為司機不遵守交通規則造成的嚴重后果。 這一次慘痛的教訓讓我們反思，想一想，一個(gè)幼小的生命和無(wú)法限量的潛力就這樣被毀滅了，真的是多么可惜啊！如果說(shuō)一個(gè)人連自己的生命都不愛(ài)惜，還談什么理想，談什么報效祖國呢？ 2、美麗的規則 我總是認為，那些規則只是來(lái)約束人們的，使人們做起事來(lái)不自由，從沒(méi)想過(guò)它有什么美麗之處，但是，自從經(jīng)歷了那件事，徹底改變了我的看法。
倒使我覺(jué)得，規則是最美麗的！ 那是去年冬天，我聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)龍門(mén)石窟因為被認定為世界文化遺產(chǎn)，所以免費開(kāi)放兩天，還正好是星期天，這可樂(lè )壞了我，天上終于掉餡餅了，還有這等好事？星期日，我整裝待發(fā)，上午八點(diǎn)多，我踏上了往車(chē)站的車(chē)，途中想起一件事，這次龍門(mén)石窟開(kāi)放，肯定有成千上萬(wàn)人前往，要是到車(chē)站坐不上車(chē)怎么辦？我不禁憂(yōu)心忡忡，錯過(guò)了這個(gè)好機會(huì )可沒(méi)法彌補，一路上我的心都提著(zhù)，直到車(chē)站，我看到這般景象，不禁大吃一驚。還沒(méi)到車(chē)站，長(cháng)長(cháng)的隊伍就排到了看不見(jiàn)的地方，人何止千萬(wàn)？從遠處看，簡(jiǎn)直就是就是一條無(wú)尾之龍，前面一輛一輛車(chē)有序的載著(zhù)乘客，后面一個(gè)個(gè)人整齊的排著(zhù)隊，沒(méi)有一個(gè)“聰明人 ” 試圖破壞這樣的秩序。
盡管我沒(méi)能走到龍門(mén)石窟，雖然眼前這種景象沒(méi)有絲毫美感可言，但我認為這是最美麗的景觀(guān)之一，我從這條長(cháng)龍中，看到了規則之美，人性之美以及規章之美！望采納！！。
8.一件有關(guān)規則的事 作文
幾乎所有從國外回來(lái)的人都大罵中國的交通，什么闖紅燈啊，不走斑馬線(xiàn)哪，在高速公路上遛彎呀，反正被總結為：中國的個(gè)體效率高了，而整個(gè)社會(huì )的整體效率很低。
借此，大家便開(kāi)始批判，中國人行為方式也不守規則，人情大于法，腐敗，內耗，而且不誠信，從學(xué)術(shù)討論到資本運營(yíng)，充斥著(zhù)欺詐、骯臟。 講規則，社會(huì )就進(jìn)入了高速公路，沒(méi)有紅燈通行無(wú)阻，可究竟是誰(shuí)更講規則呢？是厄瓜多爾的裁判，還是中國甲A的黑哨？是碰了腿，假摔了捂著(zhù)臉的里瓦爾多，還是剛上場(chǎng)就給紅牌罰下的邵佳一？不要用這次的世界杯做例子好嗎？提起它，恰恰證明了破壞規則的行為不都會(huì )成為高速行駛中揚起的泡沫，而刁鉆古怪的破壞反而能演繹成歷史的經(jīng)典，那個(gè)著(zhù)名的上帝之手，難道有人能否認他是球王？ “沒(méi)有規矩，不成方圓”，規則和條文的意義在哪里？其實(shí)一種更積極的理解是，只有知曉了這些“規矩”，你才能躲避它，戲弄它，篡改它，欺騙它，才能立于不敗之地，然后自鳴得意。
中國人多少年的缺課，其實(shí)就在于不太懂規矩，不太善于利用規則玩弄規則，借規則之利，得己之念。真正被紅牌罰下的往往是比較低級的犯規，游刃有余的犯規都是要載入史冊，令后人學(xué)習的。
邵佳一剛上場(chǎng)就給罰下去，恰是證明了他的不智慧。 有多少優(yōu)秀的政治家是一直誠信從不說(shuō)謊的？有多少著(zhù)名律師沒(méi)有鉆過(guò)法律的空子？有多少名聲卓著(zhù)的會(huì )計師不精通避稅技巧？國際法有幾條是被各個(gè)國家嚴格遵守了的？ 心理學(xué)證明，人心底分明都有“破壞的沖動(dòng)”，所以許多強者或畸形的強者往往深諳規則，游戲規則，最后凌辱這些規則。
蠟筆小新不是孩子們的知己，他是個(gè)勇于打破規則，最后還假裝無(wú)辜的小孩子，他只能反射出大人心目中的最高境界———理直氣壯地破壞人心理的基礎道德防線(xiàn)。 美國的安然、安達信、世通，這些吹牛吹破牛皮的公司，在膨脹的時(shí)候讓股民買(mǎi)過(guò)一股上百美金的價(jià)格，而現在，他們就是個(gè)零或負數。
我們要學(xué)習的規則也在這里生長(cháng)吧？ 我們也許已經(jīng)感覺(jué)到了游戲規則的岌岌可危，而這種時(shí)候往往預示著(zhù)新的混亂即將來(lái)臨。更先進(jìn)的規則已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了，雖然國際足聯(lián)不同意用電子設備評判球場(chǎng)，要聲嘶力竭地保留人的判斷，而不公平就會(huì )有力量在反對。
重要的不是頑固在遵守舊規則，而是力求建立新規則。 不過(guò)，在新規則建立起來(lái)前，既定規則應該具有權威。
比如說(shuō)高考吧，幾乎所有人都在批判“分數定終身”的規則很糟糕，但是，我還得坐在這里答卷子，因為這個(gè)規則畢竟給了我展露才能的機會(huì )。
