作文的結尾技巧 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”。
古人說(shuō)過(guò):“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三。”與開(kāi)頭一樣,結尾也很重要。
如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個(gè)不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務(wù)于文章的內容和中心外,還得受“開(kāi)頭”的制約,這樣 說(shuō)來(lái),結尾就更難寫(xiě)了。人們稱(chēng)好的文章的結尾為“豹尾”,從中考作文來(lái)看,雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”,但也要求結尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。
一般說(shuō)來(lái),同學(xué)們的作文結尾易犯的毛病有:① 畫(huà)蛇添足。即全文已結束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無(wú)需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。
②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度,大喊著(zhù)與文章內容無(wú)關(guān) 的口喊,這種結尾大煞主題。
③拖泥帶水。結尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。
由此看來(lái),中考作文的結尾顯得特別重要,如何寫(xiě)好結尾,提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢?下面的結尾技巧, 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊 意深刻的哲理語(yǔ)句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫(huà)蛇添 足、無(wú)病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無(wú)華,在中考作文中得到廣泛運用。
考場(chǎng)作文氣氛緊張,競 爭激烈,不可能過(guò)多地講究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,揮灑自如,寫(xiě)到哪里就是哪里,能充 分地表情達意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著(zhù)隨心所欲,馬虎草率,而是順著(zhù)文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。
在所學(xué)的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。 2、首尾呼應式。
結尾與開(kāi)頭要相呼應,寫(xiě)出既呼應開(kāi)頭,又不簡(jiǎn)單重復的語(yǔ)句,這種結尾方式是各類(lèi) 文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺(jué)。
如 《一件珍貴的襯衫》,開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里,珍藏著(zhù)一種白色的確涼襯衫。”結尾寫(xiě)道:“四年來(lái),這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著(zhù),沒(méi)有舍得穿它一次。”
《白楊禮贊》結尾與開(kāi)頭呼應道:“我要高聲贊美白 楊樹(shù)!” 3、卒章顯志式。這種結尾方式,就是在文章結束時(shí),以全文的內容為依托,運用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主題 思想明確地表達出來(lái),或者在全文即將煞尾時(shí),把寫(xiě)作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱(chēng)“畫(huà)龍點(diǎn)晴 式”。
如《棗核》結尾寫(xiě)道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的。”《記一輛紡車(chē)》結尾寫(xiě)道:“跟困難作斗爭,其樂(lè )無(wú)窮。
——記一輛紡車(chē)。” 4、名言警句式。
用名言、警名、詩(shī)句收尾,著(zhù)意于引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現在散 文、記敘文、雜文的結尾,用三言?xún)烧Z(yǔ),表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性?xún)热荩怪钌畹赜≡?讀者的心中,起到“言已盡,意無(wú)窮”的效果。
《驛路梨花》結尾寫(xiě)道:“驛路梨花處處開(kāi)。” 5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著(zhù)強烈的藝術(shù)感染力。這種結尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中,也可用于說(shuō)明文、議論 文的寫(xiě)作。
抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結尾比較自由,好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情,給讀者以真實(shí)感、充足感。如《花市》的結尾寫(xiě)道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”
再如《回憶我的母親》結尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。 作文要一氣呵成,結尾與前面正文一線(xiàn)相生,不可缺痕。
作文的結尾與開(kāi)頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓練之中,存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮,存在于考生的“詩(shī)外之功”。
請看一位考生作文的結尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動(dòng)起來(lái),保護綠色, 保護環(huán)境,讓我們永遠都擁有綠色。 到那時(shí),綠色才會(huì )高唱:“我輕輕的來(lái),正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點(diǎn):作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開(kāi)話(huà)題,文章開(kāi)篇通 過(guò) “過(guò)去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂(yōu)慮。
接著(zhù)又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒(méi)有綠色的思考,給人留下想像 的空間。中學(xué)生朋友們,文無(wú)定法,究竟用哪一種結尾法,還要根據文體要求和自己的喜好而定,不能照搬教條。
如有的可用議論式,有的可用描寫(xiě)式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等,不一而足。還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓練多體會(huì ),努力去探索,達到舉一反三的效果。
這樣,我相信,同學(xué)們一定能寫(xiě)出“當如撞鐘,余音繞梁”的結尾來(lái)。 【遷移訓練】 古人說(shuō)過(guò):“好的結尾有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。
開(kāi)頭:童年的事就像雨天的水滴,數也數不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡;童年就像這萬(wàn)千世界,五彩繽紛.在這天真無(wú)邪的童年里,布滿(mǎn)了天真的快樂(lè )與無(wú)知.而這些,成了童年里的美好回憶.結尾:雖然童年的美好時(shí)光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時(shí)光我至今忘不了,我真想再度一次童年.開(kāi)頭:陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(cháng)河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕.波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下.那個(gè)背影,是我永遠的回憶!結尾:朱自清擁有父親的背影,史鐵生擁有母親推著(zhù)他的身影,而我,擁有母親踮起腳尖離開(kāi)的背影.在這一刻,我感受到了世上最溫暖的愛(ài)——母愛(ài)!開(kāi)頭:黑夜的沉默勾起了我的追思,也許是孤單的等待成就了無(wú)奈的習慣,花開(kāi)花逝,誰(shuí)的手,捧起了那暗淡的月光,灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅,將我引進(jìn)了無(wú)邊的思緒.結尾:曾有一度,我一直不懂什么叫“感動(dòng)”,如今,我懂了,那便是幸福的另一種感覺(jué),也是幸福的境界.開(kāi)頭:一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,等于是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅飛來(lái)飛去,但一個(gè)人光有夢(mèng)想,沒(méi)有自信,一樣成不了大事.你的夢(mèng)想是什么呢?你有自信嗎?結尾:經(jīng)過(guò)這件事,我們明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!時(shí)刻記住:“相信自己”并且記住:“沒(méi)有永遠的第一,只有不斷的超越!” 開(kāi)頭:人們都說(shuō)世上沒(méi)有“后悔藥”,我也這么認為.我親身經(jīng)歷過(guò)一件事,這件事使我很后悔,在我心中留下了永不愈合的傷疤.結尾:“后悔藥”是沒(méi)有賣(mài)的,就算用“去疤靈”涂掉了表面上的疤,去涂不掉我心里永久的疤,那次,我真的好后悔.開(kāi)頭:我獨自一人走在秋葉落滿(mǎn)的小道上,耳邊的微風(fēng)輕輕地吹著(zhù).拾起一片記憶的落葉,細細的觀(guān)察著(zhù)它的紋理…… 結尾:很習慣性的抬頭向里望去,卻已物是人非……不知怎么,心里的一角隱隱作痛.盡管音容笑貌都模糊了,但那歡笑聲卻如此清晰的在心間蕩漾.無(wú)論是陽(yáng)關(guān)燦爛,還是雨絲不斷,都是那么的令我熟悉.開(kāi)頭:別到最后,才懂得失去. 別到失去,才懂得珍惜. ——題記 曾經(jīng)錯過(guò)的那段友誼,補上了我那顆不懂得珍惜的心.換上以前的校服,扎上以前的馬尾,回到那個(gè)角落,重拾那錯過(guò)的回憶…… 結尾:她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,剛才開(kāi)始的友誼只因我一時(shí)沖動(dòng)的話(huà)而灰飛煙滅,無(wú)影無(wú)蹤…… 言語(yǔ)是把利刃,使用不當便會(huì )成為兇器因為一句話(huà)的差錯可能會(huì )失去一生的摯友,一次的擦肩而過(guò)就可能再也見(jiàn)不到了…… ——后記 開(kāi)頭:失敗乃成功之母,正如歌詞中唱到:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹.”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,又怎會(huì )迎來(lái)彩虹呢?結尾:失敗乃成功之母,人生中有許多失敗和挫折,我們應該勇于面對!開(kāi)頭:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路.結尾:為了理想,我揮灑一路汗水;為了理想,我曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔;為了理想,我絕不會(huì )放棄的!開(kāi)頭:“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛.小小的天,留過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天”這是周杰倫的《蝸牛》.是的,在人生的旅途中,我們會(huì )遇到各種各樣的困難,但是,我們要勇敢地面對困難,一步一步地走,直至解決整個(gè)困難.結尾:莫頓·亨特爬懸崖,走了一步又一步;小男孩第一次獨自走路,走了一步又一步;我思考數學(xué)題,做了一次又一次.一步,一步,再一步.只要我們堅持不懈,刻苦努力,勇敢地去面對重重困難,一步一步地去克服它,戰勝它,成功就會(huì )為你戴上智慧的光環(huán),并為你大聲喝彩. 擁有一顆不怕困難,堅強勇敢的心,才能在上帝關(guān)上門(mén)后,發(fā)現他留出的另一扇窗.開(kāi)頭:往事悠悠,許多的回憶,就像是電影的鏡頭,在我眼前一閃而過(guò),消失了.而這其中的一件事,卻時(shí)常浮現在我的眼前,把我拉回到那些個(gè)回憶之中,記憶猶新.結尾:一股喜悅之情涌上了我的心頭.看著(zhù)自己的作文變成了鉛字,我的心跳得特別厲害.這一刻,對我來(lái)說(shuō),是多么難得呀! 我終于笑了,開(kāi)心地笑了.這笑容無(wú)比燦爛,這笑容里,包含著(zhù)我付出的辛苦,包含著(zhù)我的欣慰!開(kāi)頭:天幕在不知不覺(jué)中被點(diǎn)點(diǎn)浸漬,潑墨般的巨畫(huà)在空中鋪卷開(kāi)來(lái)……沙沙沙……滴答滴答……聲音逐漸清晰,正在幼兒園中熟睡的我以及其他人都在一聲雷鳴中驚醒.恐懼、憂(yōu)慮逐漸占據我們原本安寧的心,大家都躲在被窩里,整個(gè)教室在此時(shí)此刻顯得格外寂靜…… 結尾:原來(lái),我一直都被溫暖包圍著(zhù)!原來(lái),我一直都被溫暖沐浴著(zhù)!原來(lái),我一直都被溫暖眷顧著(zhù)!開(kāi)頭:記憶是一處寶藏,一處挖不完、不會(huì )丟失的寶藏,在不斷挖掘過(guò)后,你會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西,仍然值得我們學(xué)習.結尾:朋友們,趕快挖掘記憶的寶藏,或許在你們絕望的時(shí)刻記憶便是奮斗的動(dòng)力.打開(kāi)記憶之門(mén),也是一種成功.開(kāi)頭:幸福時(shí)遭遇挫折后得到的絲絲安慰,幸福是生病之后句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ),幸福是經(jīng)過(guò)努力后獲得成功的喜悅,幸福是……其實(shí)幸福并不平凡,但卻是在平凡中體驗到的,那種甜甜蜜蜜的感覺(jué).結尾:其實(shí),幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里,不必用言語(yǔ)表達,就可令人體會(huì )到幸福,那甜甜的味道.希望能幫到你,滿(mǎn)意望采納哦。
一件難忘的事
光陰似箭,日月如梭。眨眼睛,我已經(jīng)11歲了。在我成長(cháng)的軌道中,一件件事情猶如流星一般,一閃而過(guò)。歲月悠悠,可這件事在我的腦海中一張記憶猶新。
記得有一次,陽(yáng)光明媚。天晴得像一張藍紙,幾片白悠悠的云,像被陽(yáng)光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著(zhù)。媽媽看這天氣好,所以要帶我去游泳。我心里可是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意啊!可惜沒(méi)逃過(guò)媽媽手掌心,還得服從命令啊!誰(shuí)讓媽媽
當天下午,我看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻 ,急得不知所措的來(lái)到了游泳池。我磨磨蹭蹭的裝備好了。映入眼簾是一個(gè)大型的游泳池,池水晶瑩剔透,清澈見(jiàn)底。我走到了一個(gè)如水樂(lè )園的地方,一下去,我渾身舒服極了!那里的水只到我的膝蓋這么高。有五顏六色的水上滑滑梯,上面映著(zhù)童稚的卡通人物。還有充滿(mǎn)童趣的秋千,我輕輕的蕩漾。令我忘了所有煩惱和不開(kāi)心的記憶,浮現出一絲絲最甜的微笑。那有很多小朋友,他們自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游。看他們樂(lè )滋滋的樣子。我的心情就輕松多了,因為我心想,連比我小的都能不顧一切的游。我的信心更加充足了。那我一定要超越他們!當然,我知道我游泳的姿勢是多么的狼狽!
我游著(zhù)游著(zhù),感覺(jué)到了游泳的樂(lè )趣。湛藍的天空,一陣陣微風(fēng)吹來(lái)。讓人感到清爽,又讓人感到寒意。看來(lái)今天媽媽要我來(lái)游泳是應該的!遠處,一位大眼睛的小女孩向我走來(lái)。她那純真的大眼睛閃閃發(fā)亮,像一顆黑珍珠一般。她游到我面前,說(shuō)道,姐姐!我們玩水球好不好呀?我不假思索的答應了。后來(lái),我們還去玩了池中央最大的滑滑梯,走上去,滑下來(lái)的時(shí)候,水花四濺。非常刺激。我的心情還那么高興那么歡暢。像是喝了清醇的酒,心里爆發(fā)出燦爛和快樂(lè )。
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,時(shí)間如流水一般,一去不返。真希望時(shí)光在這停止,因為太好玩了太刺激了。我的童年就是這樣五彩繽紛的,也有酸甜苦辣。但不要浪費每一秒的童年時(shí)光,因為時(shí)間一去不返。
難忘的一件事
每次看到我腳上的疤痕,我就想起一件事。
那天,媽媽說(shuō):“我們到外婆家去吧!”我聽(tīng)到了這句話(huà)我開(kāi)心極了,媽媽到煤屋里拿出了一輛單車(chē),媽媽雙手抱著(zhù)我放到車(chē)后的座凳上,媽媽騎上去,單車(chē)走了起來(lái)。單車(chē)在馬路上緩緩前行著(zhù),我興奮極了,雙腳張開(kāi)手上下晃動(dòng)像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)。接著(zhù)又換了動(dòng)作,我似乎發(fā)現前方有目標一樣,我做了個(gè)神槍手的動(dòng)作,正當我自?shī)首詷?lè )的時(shí)候,媽媽提醒我說(shuō):“坐穩了不要亂動(dòng),把腳打開(kāi)。”我在車(chē)上仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的,繼續玩。這時(shí)單車(chē)來(lái)到一個(gè)拐彎處了,不知道,為什么車(chē)子不停晃動(dòng),我趕緊抓住媽媽的衣服,我的腳使勁往中間靠,單車(chē)打了個(gè)趔趣。“啊”我突然叫了起來(lái),媽媽立刻停下車(chē),問(wèn)我:“怎么了?”原來(lái)是我的腳卡在單車(chē)輪子里面了,劃出了一道口子,鮮血直流。媽媽嚇壞了說(shuō):“腳怎么卡到單車(chē)里面去了,我剛才不是提醒你了嗎?”媽媽把我的腳拿了出來(lái),立刻把我送到醫院去了,在醫生的幫助下我的腳漸漸康復了,只是腳上永遠留下了一道疤痕。
這就是我永遠忘記不了的疤痕。
難忘的一件事
昨天晚上下了一場(chǎng)很大的雨,爸爸說(shuō):“今天下了這么大的雨,明天南邊的小樹(shù)林一定會(huì )有很多蘑菇吧!”我一聽(tīng)馬上來(lái)了勁,興奮的對媽媽說(shuō):“媽媽我們明天一起去采蘑菇吧!”媽媽說(shuō):“好啊。”我興奮的一晚上沒(méi)睡好。
第二天一大早我就把媽媽喊了起來(lái)。我們就匆匆上路了。我一邊走一邊向小樹(shù)林里到處都是拳頭大的蘑菇,想著(zhù)我們可以滿(mǎn)載而歸,于是我加快了腳步。
終于來(lái)到了小樹(shù)林,我和媽媽迫不及待的沖了進(jìn)去,眼前的景象讓我們的性涼了半截兒。那有什么拳頭大的蘑菇啊,就連蘑菇的影子都沒(méi)看見(jiàn)。媽媽抱怨說(shuō):“你爸爸凈瞎說(shuō),我們還是回去吧。
去百度文庫,查看完整內容>
內容來(lái)自用戶(hù):我是大花傘
寫(xiě)事作文的開(kāi)頭結尾(選一個(gè)喜歡的開(kāi)頭和結尾,會(huì )背會(huì )寫(xiě))
開(kāi)頭:
1、在我的腦海里,有許多令我感動(dòng)的事情,它們都像海邊的貝殼一串串地在記憶里閃光。但其中有一件事令我最受感動(dòng)。提起那件事,我至今記憶猶新。
2、在我記憶的長(cháng)河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在……的事。3.童年像一條河,朵朵浪花在朝陽(yáng)照耀下充滿(mǎn)歡樂(lè )。秋高氣爽的季節,那次……真有趣。
4、往事總在我的腦海里流動(dòng),看似平靜的心海總有波浪起伏,過(guò)去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感動(dòng)的事。5、感動(dòng)如愛(ài),時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心,只要我們細細地發(fā)現,就能被感動(dòng),我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。6、作家劉墉說(shuō):“成長(cháng)是一種美麗的痛。”在我看來(lái),這真是一句至理名言。你可能問(wèn)我為什么,這還要從我記憶深處的一件事說(shuō)起。
7、時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而褪色?但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已。
8、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。9、我經(jīng)歷的事情如天上的繁星,有的讓我羞愧難當,有的讓我憤怒無(wú)比,有是讓我體驗成功,有的讓我感動(dòng)不已。現在我就把令我感動(dòng)的一件事講給大家聽(tīng)。10、成長(cháng)是緩緩流淌的溪流,悄然的,我們就長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了堅強,也學(xué)會(huì )了坦然。很多的記憶隨日子的消失而褪色,但有一件事讓我歷歷在目,感動(dòng)不已。
1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我記憶的長(cháng)河里,閃爍著(zhù)無(wú)數顆耀眼的星星,每一顆星星都藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事:有令人難忘的、令人開(kāi)心的、令人高興的……但有一件xx的事卻讓我終生難忘。 3、光陰似箭,日月如梭,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,(童年的)許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘,唯獨一件事讓我記憶猶新。
優(yōu)美的記事作文開(kāi)頭、結尾: 1、開(kāi)頭:(童年的)往事就像五彩斑斕的盒子,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了歡笑,也裝滿(mǎn)了笑聲。現在回想起來(lái),每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈,閃亮在記憶的長(cháng)河…… 結尾:(童年的)往事就像五光十色的貝殼,只要你打開(kāi)它,就會(huì )發(fā)現它是那么可愛(ài),有趣,讓你回味無(wú)窮。
3、開(kāi)頭:在我記憶的沙灘,往事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩,數都數不完。今天,我就選擇其中最美的一只呈現給你。
4、開(kāi)頭:在我的成長(cháng)過(guò)程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆又一顆;他們像海中的浪花,一朵又一朵。
在我x歲那年,有一顆耀眼的星星,一朵晶瑩的浪花,令我如今想起,仍記憶猶新(忍俊不禁)。 結尾:也許成長(cháng)路上我們都經(jīng)歷過(guò)這樣的小事,但事情雖然很小很小,小得似乎每一天都在發(fā)生,但這個(gè)小故事卻時(shí)刻提醒著(zhù)我:(不要為了一點(diǎn)小事就傷害了身邊愛(ài)我們的人,要好好珍惜身邊的情誼。)
關(guān)愛(ài)的記事作文開(kāi)頭、結尾: 1、開(kāi)頭:關(guān)愛(ài)是一杯水,一句話(huà),一聲問(wèn)候,一個(gè)可口的水果。互相關(guān)愛(ài)就在身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻都能體會(huì )到它的存在。
2、開(kāi)頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結尾:在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)! 3、開(kāi)頭:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)! 結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
1.我永遠也忘不了那一天,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。..
2.每當看到彎彎的月亮,我就漠然落淚,因為我想起了。。
3.今天,發(fā)生了一件很有意思的事情。。
1.你可以就你繼續的那件事進(jìn)行議論,或者談?wù)勛约旱目捶ā?.
2.可以寫(xiě)出事情的結果,戛然收筆,給讀者留下想象的空間。。
3.可以說(shuō)說(shuō)從這件事中得到的哲理,教育讀者。。 人們常說(shuō):“往事就如同奔流的溪水,容易溜走。”但那件事,卻在我的腦海里記憶猶新。
好心好意,卻又弄巧成拙,給花兒洗“熱水澡”,真是又好氣、又好笑……
友情是珍貴的,是偉大的。濃濃的友誼常令人向往,讓人羨慕。這讓我想起了那一天……
友情深深地澆灌著(zhù)我們的心田,這時(shí),大家才感受到友誼勝于一切!
周華健的《朋友》里有“一句話(huà),一輩子……”的歌詞,在成長(cháng)的道路上,簡(jiǎn)單平淡的一句話(huà)或許是永恒的鼓勵。
時(shí)至今日,我一直深記著(zhù)毛老師的這句話(huà)——“相信你可以”。雖然現在的我還處于少年,但我相信,這句話(huà)一定會(huì )時(shí)時(shí)刻刻激勵我?jiàn)^勇向前!
當皎潔的月光透徹、迷人,當整個(gè)滸山街道已燈火通明的那刻,漫步在馬路上,我又會(huì )想起它……
這是我第一次看到它,但也是最后的一次,不過(guò),我在自己記憶的寶典中,把它永遠記錄了下來(lái)。每當想起,總是想哭,真的好想好想……參考資料:
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.212秒