驕傲的眼淚500作文開頭結(jié)尾(堅(jiān)強(qiáng)的眼淚500字作文開頭結(jié)尾)
1.堅(jiān)強(qiáng)的眼淚500字作文開頭結(jié)尾
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛衛(wèi)會要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上
第一堂課之前，獨(dú)自在走廊背著我們大哭了一場。第三節(jié)課上語文課，老師大步走向我們，第一句話就開門見山：“這次衛(wèi)生評比我們班又獲得了倒數(shù)第一?！闭f著
說著，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大，但我們?nèi)喽悸牭搅?。老師講述的她的班集體尤其讓我感動。
一天，學(xué)校來了個小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面，女生在后面，團(tuán)結(jié)一致把那個小偷打了一頓。以后她們班主任用班費(fèi)買了十幾把鋼刀……當(dāng)我聽完老師當(dāng)時班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛(wèi)生評比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動的，也許是自身體會到的……讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛，讓世界變得更美好！
2.作文《淚水》開頭和結(jié)尾怎么寫
淚水
淚水，是人的一種表達(dá)情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。
——題記
記得有一次，我把好不容易寫完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話問媽媽，媽媽說也不知道。找也找了問也問了，可就是不見我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒有。我最后的一線希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費(fèi)了我很多辛苦寫完的，越想越委屈。最后認(rèn)真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，沒有及時保管好，平時媽媽總是提醒我，我總是不當(dāng)回事，這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過這次教訓(xùn)，使我認(rèn)識到一定要改掉這個壞習(xí)慣，才能少一些淚水。
淚水中有著急，也有幸福。
那天作業(yè)很多，我寫到了九點(diǎn)也沒寫完，又累又困的我眼皮都抬不起來了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時，媽媽進(jìn)來了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點(diǎn)牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點(diǎn)就寫完了”我沒好氣地說道。媽媽沒說什么，停了一會才走。我起來去拿杯子準(zhǔn)備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫的，拿來就看見紙條上這樣寫“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說，媽媽幫你。還有你要多喝點(diǎn)牛奶，你正在長身體，加油！你一定行的，愛你的媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤了，我被媽媽感動了，我感到我非常幸福，因?yàn)槲矣幸粋€這樣關(guān)心愛護(hù)我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習(xí)。
淚水，不是流過就得了，它是我們的寶貴的財(cái)富。我們要從淚水中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認(rèn)真去感受淚水中的幸福和快樂，并且好好珍惜它吧！
3.以《淚水》為話題的好的作文開頭和結(jié)尾
淚水 成長中，我們會經(jīng)歷許多痛苦、傷心的事，也難免會落淚.可是，淚水并不只是代表痛苦和傷心，它還代表著其他含義. 當(dāng)你考試考砸了，落下的淚水代表著什么？它代表著勇氣，激勵你不要放棄，鼓起勇氣，再接再厲，爭取下次考好；當(dāng)你的心靈受到創(chuàng)傷，失敗了，淚水代表著什么？它代表著堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵你站起來，在哪里摔倒就在那里站起來；當(dāng)有人為你留下了眼淚，淚水代表著什么？它包含著愛；當(dāng)你后悔了，淚水代表著什么？它是悔恨、是怨恨；當(dāng) …… 在狂風(fēng)暴雨的夜里，我雙臉通紅，嘴里說著胡話……我發(fā)燒了.媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)后，頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，背著我快步地往醫(yī)院里跑.他們焦急地守候在我的身旁，夜很深了，他們也不曾合一下眼，盡管他們的雙眼因?yàn)槠v而感到酸澀.終于等到我的燒退了，他們也終于可以閉上雙眼休息一下了.這是，我醒了過來，看見爸爸媽媽雖然都睡了，但他們還時時刻刻在守護(hù)著我：媽媽拿著一個小凳子坐在床邊，彎著身子趴在床沿，右手抓著我的右手；爸爸呢，也和媽媽一樣的趴在病床的左邊，抓著我的左手.我強(qiáng)忍著淚水，終于忍不住了，我還是流下了淚.頓時我覺得我長大了，懂事了.以前媽媽經(jīng)常對我嘮嘮叨叨的說個不停，我認(rèn)為那是浪費(fèi)我的時間，故意煩我，今天我明白了，世界上最偉大的愛。
淚水 成長中，我們會經(jīng)歷許多痛苦、傷心的事，也難免會落淚.可是，淚水并不只是代表痛苦和傷心，它還代表著其他含義. 當(dāng)你考試考砸了，落下的淚水代表著什么？它代表著勇氣，激勵你不要放棄，鼓起勇氣，再接再厲，爭取下次考好；當(dāng)你的心靈受到創(chuàng)傷，失敗了，淚水代表著什么？它代表著堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵你站起來，在哪里摔倒就在那里站起來；當(dāng)有人為你留下了眼淚，淚水代表著什么？它包含著愛；當(dāng)你后悔了，淚水代表著什么？它是悔恨、是怨恨；當(dāng) …… 在狂風(fēng)暴雨的夜里，我雙臉通紅，嘴里說著胡話……我發(fā)燒了.媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)后，頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，背著我快步地往醫(yī)院里跑.他們焦急地守候在我的身旁，夜很深了，他們也不曾合一下眼，盡管他們的雙眼因?yàn)槠v而感到酸澀.終于等到我的燒退了，他們也終于可以閉上雙眼休息一下了.這是，我醒了過來，看見爸爸媽媽雖然都睡了，但他們還時時刻刻在守護(hù)著我：媽媽拿著一個小凳子坐在床邊，彎著身子趴在床沿，右手抓著我的右手；爸爸呢，也和媽媽一樣的趴在病床的左邊，抓著我的左手.我強(qiáng)忍著淚水，終于忍不住了，我還是流下了淚.頓時我覺得我長大了，懂事了.以前媽媽經(jīng)常對我嘮嘮叨叨的說個不停，我認(rèn)為那是浪費(fèi)我的時間，故意煩我，今天我明白了，世界上最偉大的愛莫過于母愛.而爸爸呢？經(jīng)常是又打又罵，做一件事情出了一點(diǎn)差錯就會罵個沒完沒了，今天我也明白了爸爸對我越是嚴(yán)格就越愛我. 我以后要聽話，多幫幫家里做一些力所能及的家務(wù)活，要認(rèn)認(rèn)真真的讀書，讓爸爸媽媽以我為驕傲，讓他們?yōu)樽约旱母冻龈械街档? 那一次我哭了，生活不能缺少淚水，那一次我真的長大了。
4.作文 那次我哭了500字 內(nèi)容是 哭的是開心、自豪的眼淚
生活需要淚水哭，是女孩的天性。
記得母親曾對我說過：“淚水對我們而言用途很多?！笔堑?，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。
生活需要淚水。因?yàn)槊τ谄谥锌荚?，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個星期，終于迎來了我期望已久的周六。
“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。
設(shè)想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。
這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。
我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。
于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰(zhàn)。生活需要淚水。
盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。當(dāng)面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。
當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。
請相信我。生活需要淚水，當(dāng)你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。
當(dāng)您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。
淚水過后，無論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！記住哦，生活需要淚水。
5.跪求 為自己驕傲 作文的開頭和結(jié)尾
先說的結(jié)尾，后面是開頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三?！?/p>
與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結(jié)尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫蛇添足。
即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”
結(jié)尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題 思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的?！?/p>
《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮?！浺惠v紡車?！?/p>
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果?！扼A路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開?！?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?！痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結(jié)尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結(jié)尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動起來，保護(hù)綠色， 保護(hù)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。
到那時，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結(jié)尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓(xùn)練多體會，努力去探索，達(dá)到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘，余音繞梁”的結(jié)尾來。
【遷移訓(xùn)練】 古人說過：“好的結(jié)尾有如咀嚼。
6.最動人的眼淚作文五百字
我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵著我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實(shí)，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候，我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，于是變得驕傲自滿起來，老師和我們復(fù)習(xí)功課時，同學(xué)們聽得津津有味，老師也講得神采飛揚(yáng)。可是我光想著我那幾次考的好成績，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發(fā)下了一張復(fù)習(xí)卷，我拿著卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個字也不記得，腦子里一片空白?？荚囘^后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報(bào)出了分?jǐn)?shù)，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。頓時，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最后，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書本上……我心里默默的想著：我要拼搏，我要奮斗，我要進(jìn)取……
在這40分鐘內(nèi)，記住老師所講的一字一詞，記住老師的一問一答。果真，應(yīng)了那句話：皇天不負(fù)有心人。在期末考試中，我以優(yōu)異的成績報(bào)答了父母及老師的期望。我還明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學(xué)習(xí)史上最輝煌的一筆。
淚水，讓你復(fù)利更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財(cái)富，是你邁向成功的階梯。
7.激動的淚水（作文500字）
每一滴淚水都有它落下的原因：是因?yàn)橄矏?，是因?yàn)楦袆?，是因?yàn)楸瘋?，是因?yàn)榘没凇恳坏螠I水背后都有一個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。
剛升入四年級時有些不大習(xí)慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什么，總感覺這個學(xué)期特別緊張，每個人的神經(jīng)通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。
一個緊張的學(xué)期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學(xué)子，當(dāng)然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？每個人都集中精神準(zhǔn)備應(yīng)試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習(xí)本的數(shù)量急劇上升……
終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動興奮的復(fù)雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“唰唰”聲。很快，考試也結(jié)束了，每個人懷著不同的心情聚在一起對答案，等待分?jǐn)?shù)結(jié)果出來的那一刻。
考試結(jié)果在三天后公布了，當(dāng)我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費(fèi)！
淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功
我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。
我學(xué)習(xí)單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。
記得剛學(xué)習(xí)的時候，我興致很高。認(rèn)為自己要學(xué)會一種樂器，將會有一技之長。于是練習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，心里也很滿足。可學(xué)了一段時間后，我的熱情減少了，練習(xí)的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當(dāng)老師讓我重練時，我難過好幾天。在學(xué)了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實(shí)了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費(fèi)，還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢？
在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅(jiān)持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認(rèn)真練習(xí)，遇到難點(diǎn)，就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習(xí)，直到練會為止。每次練習(xí)完畢，我的大拇指關(guān)節(jié)總會發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅(jiān)持一絲不茍的練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人。暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時，我終于可以上臺表演了。當(dāng)那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當(dāng)我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水！
8.令我驕傲的一件事開頭和結(jié)尾
作文開頭可以開門見山寫自己驕傲的事是什么，結(jié)尾要首尾呼應(yīng)，總結(jié)一下這件事有何感悟。
1、開頭：生活中有許許多多高興的事、有趣的事、煩惱的事……而我卻有一件令我自己驕傲的事——當(dāng)值周生。
結(jié)尾：一周的值周生活很快就過去了，在過足了值周生癮的同時，我明白了一個道理：做任何事情都要付出艱辛，還要堅(jiān)持到底，才能獲得成功！
2、開頭：三年級的運(yùn)動會就要來臨了，老師已經(jīng)選好人數(shù)，可偏偏就是沒選上我。這下可著急了，我可是跳遠(yuǎn)健將呢！
結(jié)尾： 這一天我特別高興、自豪，因?yàn)榻?jīng)過了不斷努力、練習(xí)，才取得了金牌，才取得了在同學(xué)們面前的驕傲！
3、開頭：當(dāng)張老師坐在講臺上，鄭重其事地報(bào)值周站前門崗，報(bào)到我的名字時，我簡直興奮得難以用語言來形容。
結(jié)尾：我望著他們，一個個都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國的未來，我代表我們班級在門前站崗，我是多么的自豪！
4、開頭：寒假生活豐富多彩，也會發(fā)生令我們驕傲的事情。在這個寒假期最值得驕傲的事情是澆花。
結(jié)尾：大人們常說：“一定要多做好事，因?yàn)樯朴猩茍?bào)?！边@個假期我也體會到了，做好事同時也會讓自己感受到快樂！
5、開頭：那天，我為自己鼓掌。那天，我為自己也心驚膽戰(zhàn)，那天，我為自己而高興。我是一個非常膽小又不喜歡說話，喜歡沉默的一個人。可是那天的我，讓我覺得不像是我。但是，那時的我，讓我自己也感冒佩服，而感到滿意。
結(jié)尾：一向沉默不說話的我，今天卻做出了一件膽大而又刺激的事，讓我自己也不敢相信，今天在公交車上的行為讓我自己感到非常的滿意，這是我16歲做過的最刺激的一件事。
