1、不吃飯或以零食代替主食對身體的危害

2、學(xué)校食堂的設計方案、色彩對飲食的影響和衛生情況

主導學(xué)科: 管理 相關(guān)學(xué)科: 政治 美學(xué) 社會(huì ) 醫學(xué)

劃任務(wù)分工任 務(wù)責任人任 務(wù)責任人

開(kāi)題報告的提出王婷、葉甜甜完成報告(輸入電腦)婁智超

資料的查閱蘇海歐、葉甜甜

資料的整理林瑞亮、蘇海歐

結題報告葉甜甜、王婷

研究方法： √□ 文獻法√□ 調查法 □ 實(shí)驗法 □制作法 √□觀(guān)察法 □其他

每一階段的主要任務(wù)和目標:

階段 時(shí)間(周) 主要任務(wù) 階段目標

一 XXX年X月中旬 選題 選出合適的課題

二 XXX年X月下旬 開(kāi)題報告 進(jìn)行答辯

三 XXX年X月初至X月上旬 實(shí)地調查，收集資料 進(jìn)一步熟悉課題

四 XXX年X月中旬 分析資料 初步形成見(jiàn)解

五 XXX年X月下旬 結題報告 答辯、展示、評比

計劃訪(fǎng)問(wèn)的校內、外專(zhuān)家: 1、 沈飛 2、校總務(wù)主任：李志成

活動(dòng)所需條件(如設備、器材、活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費及來(lái)源等)：

需要校計算機房上網(wǎng)查詢(xún)資料、上圖書(shū)館查找資料等

預期成果展示的方式(如論文,調查報告,實(shí)驗報告,圖片資料,攝像資料,模型等)：

調研報告，PPT課件，學(xué)生政治小論文，照片等

指導老師意見(jiàn)：

該組同學(xué)從課題的確定，資料的收集以及對開(kāi)題報告的撰寫(xiě)都很認真細致，各位成員也都能夠盡最大的努力完成任務(wù)，他們在不同的程度上體會(huì )到了收集文獻工作的意義，也掌握了收集文獻的方法和調查研究的方法。

課題方案是研究性學(xué)習的重要環(huán)節，能為研究者提供明確而可操作的程序。下面請看小編帶來(lái)的研究性開(kāi)題報告！

研究性開(kāi)題報告

課題名稱(chēng):

《對于我校食堂的研究》

班級：高一(14)班 指導老師: XXX 課題組長(cháng): 王婷

課題成員: 蘇海歐 葉甜甜 林瑞亮 婁智超

課題的提出:

學(xué)校學(xué)生早中午排隊買(mǎi)飯時(shí)間過(guò)長(cháng),久而久之學(xué)生產(chǎn)生了排隊長(cháng),吃飯難的觀(guān)念。一些同學(xué)由于因為種種原因(主要原因是排隊過(guò)于浪費時(shí)間)，以吃方便面，面包甚至不吃來(lái)度日。嚴重影響了學(xué)生身體健康和學(xué)習效率。為此，我們提出了此課題。

目的與意義:

一個(gè)健康的身體是革命的本錢(qián)，作為21世紀的高中生，飲食是我們培養良好的身體素質(zhì)的基礎。一日三餐對于我們來(lái)說(shuō)尤為重要。因此我們想研究我們學(xué)校的食堂。

通過(guò)這次研究，增加我們的觀(guān)察能力和收集資料能力，也培養我們的合作精神，用樣讓同學(xué)們注重自己的飲食習慣，加強他們的紀律意識，做一個(gè)身心全面發(fā)展的學(xué)生。

研究?jì)热荩?/strong>